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    山东省德州市宁津县2020-2021学年一年级下学期数学期末教学质量检测卷

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    山东省德州市宁津县2020-2021学年一年级下学期数学期末教学质量检测卷

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    这是一份山东省德州市宁津县2020-2021学年一年级下学期数学期末教学质量检测卷,共15页。试卷主要包含了认真思考,谨慎填空,反复比较,认真选择,看清题目,准确计算,仔细观察,按要求完成下列各题,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、认真思考,谨慎填空(共32分)
    1.3个十和4个一组成的数是 ,51里面的“5”在 位上,表示5个 。
    2.最大的一位数是 ,最小的两位数是 ,它们合起来是 。
    3.在 , , 三张卡片中,任意抽取两张,可以组成 个两位数,其中 最大, 最小。
    4.找规律填数
    (1)2、4、6、 、 。
    (2)100、95、90、 、 。
    (3) 、 、33、43、 、63。
    5.每天小丽快到6时起床,小刚6时起床, 起床早。
    6.盘子里有6个苹果,再放 个就是13个。
    7.三角形有 条边, 个角。
    8.34角= 元 角, 5角= 分。
    9.对于这组数8、9、2、10、17、4
    (1)上面共有 个数,8是第1个、第3个数是 ,17排在第 个.
    (2)把这些数从大到小排一排: .
    (3)从上面的数中选三个合适的数,写出一道加法和一道减法算式: ,
    10.按要求写出下面的时间。
    过5分是
    过半小时是
    过一刻是 。
    二、反复比较,认真选择(共10分)
    11. 17-9=( )
    A. 8B.9C.15D.17
    12.68后面的第五个数是( )
    A.73B.72C.83
    13.下面的( )可以表示43.
    A.
    B.
    C.
    14.分针从2走到6,走了( )。
    A.4分B.10分C.20分D.30分
    15.小明的身高是156( )。
    A.厘米B.分米C.米
    16.16、下侧图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到( )。
    A.正五边形B.正八边形C.正十二边形
    17.要在一个五边形的水池边上摆花盆,使每边都有5盆,至少需要( )盆花。
    A.30B.25C.20
    18.王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间,她可以用( )的方法来收集数据。
    A.调查B.测量C.查阅资料
    19.2张1元、2张5角、5张1角的人民币,一共是( )。
    A.3元B.3元5角C.4元D.2元5角
    20.测量操场上跑道的长度,一般要用( )作单位。
    A.厘米B.米C.分D.时
    三、看清题目,准确计算(共28分)
    21.直接写得数
    16-9= 13-5= 4+9= 78-11= 62+6=
    87+5= 66-17= 73+7= 35+20= 67-15=
    14-9= 47+6= 0+52= 60-10= 32-8=
    28+20= 25+6= 57-6= 30-6= 49-31=
    22.用竖式计算
    (1)64+34=
    (2)47-26=
    (3)97-26-27=
    (4)77+7-28=
    四、仔细观察,按要求完成下列各题(共15分)
    23.按要求画珠子(可以用“ − ”代替珠子)
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    24.仔细辨认如图所示的时间,用线连一连。
    25.观察下侧的玩具车
    (1)填写下表
    (2) 的个数最多,
    的个数最少,
    和 的个数同样多.
    (3)你还能提出什么数学问题?
    五、走进生活,解决问题(共15分)
    26.乌龟和兔子赛跑,谁赢了?
    27.请你根据一年级如下兴趣小组的报名情况,合理安排教室.
    围棋组在 号教室,美术组在 号教室,魔方组在 号教室.
    28.如图哪两样物品的价钱合起来是1元?
    (1) 和 正好合起来是1元.
    (2) 和 正好合起来是1元.
    (3) 和 正好合起来是1元.
    (4) 和 正好合起来是1元.
    29.一年级1班选班长,得票情况如下图:
    (1)把结果整理在表格中
    (2)请列式计算
    ①王红比刘军多得多少票?
    ②如果有37名同学参加投票,有多少同学没投票给李明同学?
    答案解析部分
    1.【答案】34;十;十
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:3个十和4个一组成的数是34,51里面的“5”在十位上,表示5个十。
    故答案为:34;十;十。
    【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    2.【答案】9;10;19
    【知识点】整十数加一位数及对应的减法
    【解析】【解答】解:9+10=19。
    故答案为:9;10;19。
    【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,求和用加法计算。
    3.【答案】6;95;35
    【知识点】100以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:从三张卡片中,任意抽取两张,可以组成的两位数有:35、53、39、93、59、95共6个;
    95>93>59>53>39>35,其中,95最大,35最小。
    故答案为:6;95;35。
    【分析】这三张卡片上的任意一个数字都可以当作十位上的数字组成2个两位数,共可以组成6个两位数;两位数比较大小,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。
    4.【答案】(1)8;10
    (2)85;80
    (3)13;23;53
    【知识点】数列中的规律
    【解析】【解答】解:(1)6+2=8
    8+2=10;
    (2)90-5=85
    85-5=80;
    (3)33-10=23
    23-10=13
    43+10=53。
    故答案为:(1)8;10;(2)85;80;(3)13;23;53。
    【分析】(1)规律是:依次加上2;
    (2)规律是:依次减去5;
    (3)规律是:依次加上10。
    5.【答案】小丽
    【知识点】24时计时法时间计算
    【解析】【解答】解:小丽起床早。
    故答案为:小丽。
    【分析】每天小丽快到6时起床,还不到6时,所以小丽起床早。
    6.【答案】7
    【知识点】十几减8、7、6的退位减法
    【解析】【解答】解:13-6=7(个)。
    故答案为:7。
    【分析】再放入苹果的个数=13个-盘子里已经有苹果的个数。
    7.【答案】3;3
    【知识点】三角形的特点
    【解析】【解答】根据题干要求回答三角形的特性。
    【分析】考查对平面图形的掌握。
    8.【答案】3;4;50
    【知识点】货币单位及其换算
    【解析】【解答】解:34角=3元4角;
    5角=50分。
    故答案为:3;4;50。
    【分析】1元=10角,1角=10分,据此单位换算。
    9.【答案】(1)6;2;5
    (2)17、10、9、8、4、2
    (3)8+2=10;10-2=8
    【知识点】20以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:(1)上面共有6个数,8是第1个、第3个数是2,17排在第5个;
    (2)17>10>9>8>4>2;
    (3)8+2=10
    10-2=8(答案不唯一)。
    故答案为:(1)6;2;5;(2)17>10>9>8>4>2;(3)8+2=10;10-2=8(答案不唯一)。
    【分析】(1)依据对位置左、右、序数的认识,先数一数,再填空;
    (2)两位数比较大小,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大;
    (3)可以选出8和2,能写两道加法算式,2道减法算式。
    10.【答案】4:25;8:35;2:00
    【知识点】一般时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】解:4时20分+5分=4时25分;
    8时5分+30分=8时35分;
    1时45分+15分=2时。
    故答案为:4时25分;8时35分;2时。
    【分析】钟面上时针在哪两个数之间,较小的数就表示小时数;分针指着几,用几个5表示分钟数;结束时间=开始时间+经过时间。
    11.【答案】A
    【知识点】十几减9的退位减法
    12.【答案】A
    【知识点】100以内数的排序
    【解析】【解答】解:68+5=73。
    故答案为:A。
    【分析】68后面的第五个数=68+5=73。
    13.【答案】C
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:可以表示43的是。
    故答案为:C。
    【分析】一个大的三角形表示10,4个十是40;一个小的三角形表示1,3个1是3,合在一起是43。
    14.【答案】C
    【知识点】时、分的认识及换算
    【解析】【解答】解:6-2=4(格)
    5+5+5+5=20(分)。
    故答案为:C。
    【分析】分针从2走到6,走了4个大格,每个大格是5分钟,一共走了20分钟。
    15.【答案】A
    【知识点】长度单位的选择
    【解析】【解答】解:小明的身高是156厘米。
    故答案为:A。
    【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
    16.【答案】C
    【知识点】平面图形的分类及识别
    【解析】【解答】解: 侧图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到正十二边形。
    故答案为:C。
    【分析】由几条线段围成的封闭图形就是几边形。
    17.【答案】C
    【知识点】20以内的加减混合运算
    【解析】【解答】解:5+5+5+5+5-5=20(盆)。
    故答案为:C。
    【分析】至少需要花的盆数=五边形平均每条边上摆的盆数相加的和-5个顶点的盆数。
    18.【答案】A
    【知识点】数据收集整理
    【解析】【解答】解:王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间,她可以用调查的方法来收集数据。
    故答案为:A。
    【分析】王芳可以先调查,然后收集整理数据。
    19.【答案】B
    【知识点】货币简单的计算
    【解析】【解答】解:1元+1元+5角+5角+1角+1角+1角+1角+1角=3元5角。
    故答案为:B。
    【分析】2个5角是1元,5个1角是5角,一共的钱数=所有的人民币面额相加。
    20.【答案】B
    【知识点】米的认识与使用
    【解析】【解答】解:测量操场上跑道的长度,一般要用米作单位。
    故答案为:B。
    【分析】测量操场上跑道的长度要用长度单位,如果用厘米作单位太小;分和时是时间单位,所以一般要用米作单位。
    21.【答案】16-9=7 13-5=8 4+9=13 78-11=67 62+6=68
    87+5=92 66-17=49 73+7=80 35+20=55 67-15=52
    14-9=5 47+6=53 0+52=52 60-10=50 32-8=24
    28+20=48 25+6=31 57-6=51 30-6=24 49-31=18
    【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法
    【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
    22.【答案】(1)解:64+34=98
    (2)解:47-26=21
    (3)解:97-26-27=44
    (4)解:77+7-28=56
    【知识点】100以内数的加减混合运算
    【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
    23.【答案】(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【分析】十位上是几就在十位上画几颗珠子,个位上是几,就在个位上画几颗珠子。
    24.【答案】解:如图所示:
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【分析】钟面上分针指着12,时针指着几就是几时;钟面上分针指着6,时针超过几,就表示几时30分。
    25.【答案】(1)3;4;4;6
    (2)圆;正方形;长方形;三角形
    (3)圆比正方形多几个?
    6-3=3(个)
    答:圆比正方形多3个。
    【知识点】平面图形的分类及识别
    【解析】【解答】解:(1)
    (2)6个>4个>3个,圆的个数最多,正方形的个数最少,长方形和三角形的个数同样多;
    (3)圆比正方形多几个?
    6-3=3(个)
    答:圆比正方形多3个。
    故答案为:(1)3;4;4;6;(2)圆;正方形;长方形;三角形。
    【分析】(1)依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识,先数一数,再填空;
    (2)把各个图形的个数比较大小;
    (3)圆比正方形多的个数=圆的个数-正方形的个数。
    26.【答案】乌龟和兔子赛跑, 11:00 开始
    兔子跑了2小时,到达时刻是 1:00
    乌龟到达的时刻是 2:00
    兔子比乌龟早到1小时
    答:兔子赢了。
    【知识点】24时计时法时间计算
    【解析】【分析】结束时间=开始时间+经过时间,然后比较大小。
    27.【答案】3;1;2
    【知识点】两位数加一位数的加法
    【解析】【解答】解:13+8=21(人),围棋组在3号教室;
    8+29=37(人),美术组组在1号教室;
    34+9=43(人),魔方组在2号教室。
    故答案为:3;1;2。
    【分析】各个小组的人数=各个小组的男生人数+女生人数;各个小组选择教室时,要选择教室容量比该组人数多的最接近的教室。
    28.【答案】(1)①;⑤
    (2)②;⑦
    (3)③;④
    (4)⑥;⑧
    【知识点】货币简单的计算
    【解析】【解答】解:(1)2角+8角=1元;①和⑤正好合起来是1元;
    (2)1角+9角=1元;②和⑦正好合起来是1元;
    (3)4角+6角=1元;③和④正好合起来是1元;
    (4)5角+5角=1元;⑥和⑧正好合起来是1元。
    故答案为:(1)①;⑤;(2)②;⑦;(3)③;④;(4)⑥;⑧。
    【分析】1元=10角=2角+8角=1角+9角=4角+6角=5角+5角。
    29.【答案】(1)12;8;9;8
    (2)解:①12-9=3(票)
    答:王红比刘军多得3票。
    ②37-8=29(个)
    答:有29个同学没投票给李明同学。
    【知识点】单式统计表;两位数减一位数的减法
    【解析】【解答】解:(1)
    (2)①12-9=3(票)
    答:王红比刘军多得3票。
    ②37-8=29(个)
    答:有29个同学没投票给李明同学。
    故答案为:(1)12;8;9;8。
    【分析】(1)把收集和整理的数据,先数一数,然后再填空;
    (2)①王红比刘军多得的票数=王红得的票数-刘军得的票数;
    ②没投票给李明同学的人数=参加投票的总人数-李明得的票数。图形
    正方形
    长方形
    三角形

    个数




    教室情况
    1号教室
    2号教室
    3号教室
    教室容量
    40人
    50人
    30人
    报名情况
    围棋组
    美术组
    魔方组
    男生人数
    13
    8
    34
    女生人数
    8
    29
    9
    姓名
    王红
    李明
    刘军
    赵丽
    票数




    图形
    正方形
    长方形
    三角形

    个数
    3
    4
    4
    6
    姓名
    王红
    李明
    刘军
    赵丽
    票数
    12
    8
    9
    8

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