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    2020-2021学年天津市河西区九年级上学期数学期中试卷及答案

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    这是一份2020-2021学年天津市河西区九年级上学期数学期中试卷及答案,共22页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据点的坐标关于原点对称的方法可直接进行排除选项.
    【详解】解:点关于原点对称的点的坐标为.
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查点的坐标关于原点对称,熟练掌握点的坐标关于原点对称的方法是解题的关键.
    2. 下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】直接根据轴对称图形与中心对称图形的定义进行判断即可
    【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不合题意;
    B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
    C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的定义,正确掌握知识点是解题的关键;
    3. 在抛物线y=x2﹣4x﹣4上的一个点是( )
    A. (4,4)B. (3,﹣1)C. (﹣2,﹣8)D. (,)
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    把各点的横坐标代入函数式,比较纵坐标是否相符,逐一检验.
    【详解】解:A、x=4时,y=x2-4x-4=-4≠4,点(4,4)不在抛物线上;
    B、x=3时,y=x2-4x-4=-7≠-1,点(3,-1)不在抛物线上;
    C、x=-2时,y=x2-4x-4=8≠-8,点(-2,-8)不在抛物线上;
    D、x=时,y=x2-4x-4=,点(,)在抛物线上.
    故选D.
    【点睛】此题考查了二次函数图象上点的坐标特征:二次函数图象上点的坐标满足其解析式.
    4. 二次函数的图象如图所示,则( )
    A. ,B. ,C. ,D. ,
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由抛物线的开口向下,得a<0,抛物线的对称轴在y轴的左边,于是<0,所以b<0.
    【详解】解:如图,抛物线开口向下,则,
    抛物线的对称轴位于y轴的左侧,则a、b同号,即.
    综上所述,,.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了二次函数的图象与系数的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向,对称轴,抛物线与x轴交点个数确定.
    5. 如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B等于( )
    A. 30°B. 35°C. 40°D. 50°
    【答案】C
    【解析】
    分析:欲求∠B的度数,需求出同弧所对的圆周角∠C的度数;△APC中,已知了∠A及外角∠APD的度数,即可由三角形的外角性质求出∠C的度数,由此得解.
    解答:解:∵∠APD是△APC的外角,
    ∴∠APD=∠C+∠A;
    ∵∠A=30°,∠APD=70°,
    ∴∠C=∠APD-∠A=40°;
    ∴∠B=∠C=40°;
    故选C.
    6. 函数的图象与轴的交点坐标为( ).
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】代入x=0求出y的值,即可得到答案.
    【详解】解:当x=0时,,
    ∴函数的图象与y轴的交点坐标为(0,3),
    故选:C.
    【点睛】本题考查二次函数图象上点的坐标特征,熟知图象上的点的坐标都满足函数关系式是解题的关键.
    7. 一个矩形的长比宽多2,面积是99,则矩形的两边长分别为( )
    A. 9和7B. 11和9
    C. ,D. ,
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设矩形的长为x,则宽为,利用矩形的面积公式列方程即可解答
    【详解】解:设矩形的长为x,则宽为,则

    解得,(舍去).
    则,
    所以矩形的两边长分别为11和9,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,在求解.
    8. 如图,四边形ABCD是的内接四边形,,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    连接OA、OC,根据“圆内接四边形对角互补”可求得∠D的度数,根据圆周角定理即可求得∠AOC.
    【详解】连接OA、OC
    ∵四边形ABCD是的内接四边形,
    ∴∠D=180°-∠B=45°
    ∴∠AOC=2∠D=90°
    故选C
    【点睛】本题考查的是圆周角定理的相关推论,熟练的掌握“直径所对的圆周角是90度”及圆周角定理是关键.
    9. 抛物线与x轴两交点间的距离是( )
    A. 4B. 3C. 2D. 1
    【答案】A
    【解析】
    【分析】用十字相乘法将抛物线解析式进行因式分解,令,即可求出两个交点的横坐标,从而求出交点间的距离.
    【详解】解:,
    当时
    则,
    解得:,.
    与x轴的交点坐标为,.
    则抛物线与x轴两交点间的距离为.
    故选:A.
    【点睛】本题考查抛物线与x轴的交点坐标求法,令,解一元二次方程即可得到交点的横坐标.
    10. 如图,将等边三角形放在平面直角坐标系中,A点坐标,将绕点O逆时针旋转60°,则旋转后点B的对应点的坐标为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】过点B作于H,设交y轴于J,求出点B的坐标,证明、关于y轴对称,即可解决问题;
    【详解】解:如图,过点B作于H,设交y轴于J.


    是等边三角形,,
    ,,

    ,,




    ,关于y轴对称,
    ∴,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,旋转变换,轴对称,等边三角形的性质等知识,解决问题的关键是理解题意,灵活运用所学知识;
    11. 如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是( )
    A. ∠ABD=∠EB. ∠CBE=∠CC. AD∥BCD. AD=BC
    【答案】C
    【解析】
    根据旋转的性质得,∠ABD=∠CBE=60°, ∠E=∠C,
    则△ABD为等边三角形,即 AD=AB=BD,得∠ADB=60°因为∠ABD=∠CBE=60°,则∠CBD=60°,所以,∠ADB=∠CBD,得AD∥BC.故选C.
    12. 已知一元二次方程,有下列叙述:
    ①若,则方程有两个不等实根;
    ②若,方程的两根为,.
    ③若,则方程没有实数根;
    ④若,则抛物线的顶点在x轴上.
    其中,正确结论的个数是( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据一元二次方程根的判别式和抛物线的性质逐一求解即可;
    【详解】解:①若,时,方程有两个不等实根,故①错误,不符合题意;
    ②若,方程的两根为,,故②正确,符合题意;
    ③若,则方程没有实数根,故③正确,符合题意;
    ④若,抛物线和x轴只有一个交点,故抛物线的顶点在x轴上,故④正确,符合题意.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握根的判别式是解题的关键
    二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    13. 方程的根是_________.
    【答案】.
    【解析】
    【分析】
    【详解】,解得:x=.故答案为.
    14. 若正方体棱长为,表面积为,则与的关系式为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】正方体有6个面,每一个面都是边长为x的正方形,这6个正方形的面积和就是该正方体的表面积.
    【详解】解:∵正方体有6个面,每一个面都是边长为x的正方形,
    ∴表面积.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了列二次函数关系式,理解两个变量之间的关系是得出关系式的关键.
    15. 若平行四边形是圆内接四边形,则∠A的度数为______.
    【答案】90°
    【解析】
    【分析】由平行四边形的性质可得∠A=∠C,由圆的内接四边形的性质得到∠A+∠C=180°,由此可求得结果.
    【详解】解:∵四边形为平行四边形,

    ∵四边形是圆内接四边形,



    故答案为90°.
    【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,圆内接四边形的性质,熟记这两个性质是解决问题的关键.
    16. 如图,在半径为5的中,,则弦的长度为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】作OC⊥AB,根据垂径定理得到AC=BC=AB,根据直角三角形的性质求出OC,根据勾股定理求出AC,得到答案.
    【详解】解:作于C,
    则,
    ,,


    由勾股定理得,,

    故答案为:
    【点睛】本题考查的是垂径定理、圆心角、弧、弦的关系定理,正确作出辅助性、灵活运用定理是解题的关键.
    17. 如图,在中,,,将绕点C顺时针旋转一定的角度得到,点A、B的对应点分别是D、E.当点E恰好在上时,则的度数为______.
    【答案】17°
    【解析】
    【分析】由旋转的性质可得,,,由等腰三角形的性质以及角的和差即可求解.
    【详解】∵将绕点C顺时针旋转一定的角度得到,
    ,,,
    为等腰三角形,


    故答案为:17°.
    【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,掌握旋转的性质是本题的关键.
    18. 如图,C是线段上一动点,,都是等边三角形,M,N分别是,的中点,若,则线段的最小值为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】连接,根据等边三角形性质,得,再根据等腰三角形三线合一性质,得,从而得;设,根据三角函数性质,计算得;再根据勾股定理和二次函数的性质计算,即可得到答案
    【详解】连接,
    ∵和为等边三角形
    ∴,,
    ∴,
    ∵是的中点,
    ∴,,
    ∴,
    设,





    ∴当时,的值最小为.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了等边三角形、等腰三角形、勾股定理、三角函数、二次函数的知识;解题的关键是熟练掌握等边三角形、等腰三角形、勾股定理、三角函数、二次函数的性质,从而完成求解.
    三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、演算步骤推理过程)
    19. (1)先填表,并在同一直角坐标系中画出二次函数和的图象;
    (2)分别写出它们顶点坐标.
    【答案】(Ⅰ)见解析;(2)二次函数的顶点坐标为,的顶点坐标为
    【解析】
    【分析】(1)列表,描点,连线画出图象即可;
    (2))根据二次函数图象即可写出顶点坐标;
    【详解】解:(1)列表:
    在同一直角坐标系中画出二次函数和的图象如图:
    (2)二次函数的顶点坐标为,
    的顶点坐标为;
    【点睛】本题考查了二次函数图象,利用描点法得出函数的图象,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键;
    20. 如图,中,.
    (1)将绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的三角形;
    (2)若,.点A旋转后的对应点为,求的长.
    【答案】(1)见解析;(2)
    【解析】
    【分析】(1)利用旋转的性质画出点A和点C的对应点、,即可得到
    (2)先利用勾股定理计算出AB=5,再利用旋转的性质得到,,则可判断为等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求解
    【详解】解:(1)如图,为所作;
    (2)中,,,,

    绕点B逆时针旋转90°得到,
    ,,
    为等腰直角三角形,

    【点睛】本题考查了作图:旋转变换,勾股定理以及等腰三角形的判定和性质,熟练掌握旋转的性质是解题关键.
    21. 如图,的半径为,弦的长.
    (Ⅰ)求的度数;
    (Ⅱ)求点O到的距离.
    【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)连接OB,根据等边三角形的判定定理得到为等边三角形,根据等边三角形的性质解答即可;
    (Ⅱ)过点O作于C,根据垂径定理求出AC,根据勾股定理计算,得到答案;
    【详解】解:(Ⅰ)连接,
    ,,

    为等边三角形,

    (Ⅱ)过点O作于C,则,
    由勾股定理得,,
    答:点O到的距离为.
    【点睛】本题考查了垂径定理,等边三角形性质与判定,掌握相关的性质是解题的关键;
    22. 二次函数(a,b,c是常数)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:
    (Ⅰ)求这个二次函数的解析式;
    (Ⅱ)求m的值;
    (Ⅲ)当时,求y的最值(最大值和最小值)及此时x的值.
    【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)m=5;(Ⅲ)x=1时,y有最小值-4,x=5时,y有最大值为12
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)利用待定系数法求函数解析式即可
    (Ⅱ)直接将代入函数解析式即可求解
    (Ⅲ)利用表格中的数,在结合二次函数的增减性即可解答
    【详解】解:(Ⅰ)设,
    将代入得,

    解得,
    ∴这个二次函数的解析式为.
    (Ⅱ)当时,.
    (Ⅲ)根据表格可知:函数的对称轴为,在对称轴左侧随的增大而减小,在对称轴右侧随的增大而增大,
    自变量,
    当时,y有最小值为-4,
    当时,y有最大值为.
    【点睛】本题考查了二次函数图像与性质及待定系数法求函数解析式,熟练掌握二次函数图像和性质是解题关键.
    23. 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?
    若设每个支干长出x个小分支.
    (Ⅰ)分析:根据问题中的数量关系,填表:
    ①主干的数目为______;
    ②从主干中长出的支干的数目为______;(用含x的式子表示)
    ③又从上述支干中长出的小分支的数目为______;(用含x的式子表示)
    (Ⅱ)完成问题的求解.
    【答案】(Ⅰ)①1;②x;③;(Ⅱ)过程见解析,9个小分支
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)根据主干为1及每个小支干长出个小分支即可得出个小问的结论
    (Ⅱ)根据主干支干数目支干数目支干数目,即可得出关于的一元二次方程,解方程取其正值即可
    【详解】解:(Ⅰ)根据题意得:①主干的数目为1;
    ②从主干中长出的支干的数目为x;
    ③又从上述支干中长出的小分支的数目为;
    故答案为:①1;②x;③;
    (Ⅱ)依题意,得:,
    整理,得:,
    解得:,(不合题意,舍去).
    所以每个支干长出9个小分支.
    【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题关键.
    24. 如图,已知平行四边形中,于点E,以点B为中心,取旋转角等于,把顺时针旋转,得到,连接.若,.
    (Ⅰ)求的大小;
    (Ⅱ)若延长和相交于点P,求的大小?
    (Ⅲ)连接,若,求的长度.
    【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)利用平行四边形的性质,得,,再根据直角三角形两锐角互余,结合旋转的性质,可求出的度数,进而可求出的度数
    (Ⅱ)直接根据直角三角形中两锐角互余求解即可
    (Ⅲ)根据等腰三角形的性质,得,可证为直角三角形,再利用三角函数解直角三角形即可求解
    【详解】解:(Ⅰ)∵四边形是平行四边形,
    ,,





    ∵把顺时针旋转,得到,
    ,,

    (Ⅱ),,

    (Ⅲ)连接,
    ,,




    在中,

    【点睛】本题考查了平行四边形的性质,旋转的性质,直角三角形的性质,以及解直角三角形,灵活运用这些性质是解题关键.
    25. 如图,是等腰直角三角形,,,点P是边上一动点,沿的路径移动,过点P作于点D,设,的面积为y.
    (1)当时,求y的值;
    (2)在这一变化过程中,写出y关于x的函数解析式及x的取值范围;
    (3)当x取何范围时,(直接写出结果即可).
    【答案】(1);(2);(3)x的取值范围为:或
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)是等腰直角三角形,则,则为等腰直角三角形,故,则,即可求解
    (Ⅱ)当点在上运动时,由(1)知,,当点在上运动时,,即可求解;
    (Ⅲ)①当时,则,②当时,则,进而求解即可;
    【详解】解:(Ⅰ)等腰直角三角形,则,
    因为PD⊥BC ,
    则为等腰直角三角形,
    故,
    则,
    当时,;
    (Ⅱ)当点在上运动时,
    由(1)知,,
    当点在上运动时,
    同理可得为等腰直角三角形,则,
    则,
    故;
    (Ⅲ)①当时,
    则,
    当时,即,解得(舍去负值),
    当时,即,解得(舍去负值),
    故;
    ②当时,
    则,
    当时,即=,解得: ,
    当时,即,解得: ,
    故;
    综上,x的取值范围为:或.
    【点睛】本题是三角形的综合题,涉及到二次函数的基本性质、等腰三角形的性质、面积的计算等,要注意分类讨论,避免遗漏;x
    -3
    -2
    -1
    0
    1
    2
    3
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    x
    -3
    -2
    -1
    0
    1
    2
    3
    9
    4
    1
    0
    1
    4
    9
    4
    1
    0
    1
    4
    9
    16
    x

    -2
    -1
    0
    1
    2

    y

    m
    0
    -3
    -4
    -3

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