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    高考物理一轮复习第11章知识点10电磁阻尼的应用课件

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    高考物理一轮复习第11章知识点10电磁阻尼的应用课件

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    这是一份高考物理一轮复习第11章知识点10电磁阻尼的应用课件,共19页。PPT课件主要包含了深研教材素材,拓展高考链接,答案Blv0等内容,欢迎下载使用。
    教材人教版选择性必修第二册第二章第3节“做一做”
    取一只微安表,用手晃动表壳,观察表针相对表盘摆动的情况。用导线把微安表的两个接线柱连在一起如图所示,再次晃动表壳,表针相对表盘的摆动情况与刚才有什么不同?怎样解释这种差别?为什么灵敏电流表在运输时总要用导体把两个接线柱连在一起?
    [提示] ①接线柱连接前,晃动表壳,表针相对表盘摆动剧烈,且不易停止,接线柱连接后,表针相对表盘摆动轻微,且容易停止。 ②接线柱未连接时,微安表内部线圈不是闭合回路,没有感应电流产生,因此线圈不受安培力;接线柱连接后,内部线圈形成闭合回路,晃动时线圈切割磁感线,有感应电流产生,线圈受到安培力作用,而安培力阻碍线圈运动,所以有电磁阻尼产生,表针能很快停止摆动。 ③在运输中,由于电磁阻尼,表针相对表盘摆动的幅度小,容易停止摆动,起到保护电表表针不被碰弯的作用。
    一、真题链接 1.(2021·浙江1月选考)“嫦娥五号”成功实现月球着陆和返回,鼓舞人心。小明知道月球上没有空气,无法靠降落伞减速降落,于是设计了一种新型着陆装置。如图所示,该装置由船舱、间距为l的平行导轨、产生垂直导轨平面的磁感应强度大小为B的匀强磁场的磁体和“∧”形刚性线框组成,“∧”形线框ab边可沿导轨滑动并接触良好。船舱、导轨和磁体固定在一起,总质量为m1。整个装置竖直着陆到月球表面前瞬间的速度大小为v0,接触月球表面后线
    框速度立即变为零。经过减速,在导轨下方缓冲弹簧接触月球表面前船舱已可视为匀速。已知船舱电阻为3r;“∧”形线框的质量为m2,其7条边的边长均为l,电阻均为r;月球表面的重力加速度为 。整个运动过程中只有ab边在磁场中,线框与月球表面绝缘,不计导轨电阻和摩擦阻力。
    (1)求着陆装置接触到月球表面后瞬间线框ab边产生的电动势E0;
    [解析] 着陆装置接触到月球表面后的瞬间,线框ab边切割磁感线,产生的电动势E0=Blv0。①
    (2)通过画等效电路图,求着陆装置接触到月球表面后瞬间流过ab的电流I0;
    [解析] 等效电路图如图所示,电路的总电阻R=2r②联立①②式解得流过ab的电流 。③
    (3)求船舱匀速运动时的速度大小v;
    (4)同桌小张认为在磁场上方、两导轨之间连接一个电容为C的电容器,在着陆减速过程中还可以回收部分能量,在其他条件均不变的情况下,求船舱匀速运动时的速度大小v′和此时电容器所带电荷量q。
    二、真题拓展 2.随着航空领域的发展,实现火箭回收利用, 成为了各国都在重点突破的技术。其中有一技 术难题是回收时如何减缓对地的碰撞,为此设 计师在返回火箭的底盘安装了电磁缓冲装置。 该装置的主要部件有两部分:①缓冲滑块,由高强绝缘材料制成,其内部边缘绕有闭合单匝矩形线圈abcd;②火箭主体,包括绝缘光
    滑缓冲轨道MN、PQ和超导线圈(图中未画出),超导线圈能产生方向垂直于整个缓冲轨道平面的匀强磁场。当缓冲滑块接触地面时,滑块立即停止运动,此后线圈与火箭主体中的磁场相互作用,火箭主体一直做减速运动直至达到软着陆要求的速度,从而实现缓冲。现已知缓冲滑块竖直向下撞向地面时,火箭主体的速度大小为v0,经过时间t火箭着陆,速度恰好为零;线圈abcd的电阻为R,其余电阻忽略不计;ab边长为L,火箭主体质量为m,匀强磁场的磁感应强度大小为B,重力加速度为g,一切摩擦阻力不计,求:
    (1)缓冲滑块刚停止运动时,线圈ab边两端电势差Uab。
    (2)缓冲滑块刚停止运动时,火箭主体加速度大小。
    (3)火箭主体的速度从v0减到零过程中系统产生的电能。

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