2024西安长安区一中高三上学期第三次（期中）政治含答案

这是一份2024西安长安区一中高三上学期第三次（期中）政治含答案，文件包含陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高三上学期第三次教学质量检测期中政治docx、陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高三上学期第三次教学质量检测期中政治答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。

一、选择题（每小题1.5分，共40小题，总计60分）
(1)2018年-2022年我国消费品零售总额整体成增长态势，消费对经济发展的基础性作用增强。2022年消费对经济的拉动作用低于投资，内需动力不足。(4分)
(2)①以创新为驱动，坚持高质量供给引领和创造新需求，加快培育新型消费。②推进区域协调发展，完善收入分配格局，健全社会保障，补齐民生短板，增强消费能力。③促进生产与需求紧密结合，完善农村市场体系，优化农村消费环境，挖掘农村内需潜力。④引导企业增加高品质基本消费品供给，推动传统消费升级，着力满足个性化。多样化、高品质消费需求。（10分)
42.①决议主张由党代表人民利益提出；决议的制订通过开门立法、问计于民等民主决策程序广泛征求社会意见；人大、政协就决议内容开展了广泛的民主协商（发挥协商民主的作用和优势）。(4分)
②人大代表由人民民主选举产生，代表人民意志进行表决。(2分)
③上述制度安排保障了人民群众的全过程参与（或发挥民主集中制的优势），使表决汇聚最大社会共识、体现最广大人民利益和意志。(4分)
43.（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，我们要着重把握主要矛盾。在传统村落的保护中，要把握人们的文化诉求这一主要矛盾，重视文化生态和文化资源保护。（2分）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，要把握事物矛盾的特殊性。实施“一村一规划”“一村一方案”，因地制宜，才能“对症下药”，推进传统村落保护工作有序进行。（2分）物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，树立全局观念，掌握系统优化的方法。在传统村落保护中，将多种资源有机结合起来，构建多部门协同发力的新格局，有利于达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2分）
（2）文化要通过载体呈现出来。传统村落的古建筑、民居建筑等是中华传统文化的重要载体，保护传统村落就是保护中华传统文化。（2分）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。（2分）村落文化孕育着中华民族优良的传统、价值体系，开展传统村落保护有利于保护优秀村落文化，铸牢文化自信，为实现乡村振兴提供强大精神动力。（2分）
（3）活动主题：走进传统村落，寻找乡土文化之根。（2分）活动内容：组织观看传统村落纪录片；组织学生去当地的古村落实地调研。（2分）1
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