河北省张家口市怀安县2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份河北省张家口市怀安县2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，动手动脑，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）三点零九写作： ；10.20读作： 。
2．（1分）乐乐家在学校的南面，学校在乐乐家的 面。
3．（3分）用24时计时法表示下面的时刻。
晚上8时15分
凌晨3时30分
下午2时45分
4．（2分）25×36的积是 位数，积的末尾有 个0．
5．（2分）里面有 ，再加上 个就是1．
6．（1分）公园里有一个正方形水池，四周围了一圈护栏，护栏总长60米。这个水池的面积是 平方米。
7．（2分）一部动画片下午2：15开始放映，15：40结束，这部动画片放映了 小时 分．
8．（3分）同学们参加长跑比赛，小军、小阳和小明获得了前三名。小军说：“我不是第一名。”小阳说：“我不是第一，也不是最后。”那么，第一名是 ，第二名是 ，第三名是 。
二、判断。（10分）
9．（2分）学生看书时，眼睛和书本的距离约是30千米。
10．（2分）比1.1大而比1.3小的小数只有一个，就是1.2． ．
11．（2分）一年中有7个大月，5个小月． ．
12．（2分）在中，最大的是。
13．（2分）24×78的积比1400大，比2400小。
三、选择。（10分）
14．（2分）小美放学回家往东北走，学校在她家的（ ）方向。
A．东北B．西南C．东南
15．（2分）聪聪爸爸的生日是（ ）年2月29日。
A．1984B．1985C．1986
16．（2分）天天骑自行车每分钟骑600米，他5分钟能骑（ ）
A．3000千米B．3千米C．3000毫米
17．（2分）□3×32的积是三位数，□里可以填的数有（ ）个。
A．2B．3C．4
18．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个长方形，这两个图形的面积相比较，结果是（ ）
A．正方形大B．长方形大C．一样大
四、计算。（25分）
19．（8分）直接写得数。
20．（8分）用竖式计算。
27×25＝
16×38＝
2.9+3.6＝
15.2﹣2.8＝
21．（9分）脱式计算。
12×3×16
69+21×32
（55﹣36）×28
五、动手动脑。（14分）
22．（4分）在下面方格纸上画出一个面积是16平方厘米的长方形，并涂色表示出这个长方形的（每个小方格的边长是1厘米）
23．（10分）中心小学三（1）班有20名学生参加了50米跑，他们的测试成绩如下。（成绩：秒）
（1）将测试成绩分男生、女生整理在下表中。
（2）测试成绩在哪个时间段的男生人数最多？哪个时间段的女生人数最少？
六、解决问题。（25分）
24．（5分）李老师带了3000元钱去买桌椅，要买36套，李老师带的钱够吗？
25．（4分）明明带100元钱买《童话大王》，用去总钱数的，明明还剩下总钱数的几分之几？
26．（5分）电风扇便宜了多少钱？
27．（5分）超市购进6箱饮料，每箱12瓶，每瓶12元，购进这些饮料一共需要多少元？
28．（6分）一块草坪的长是22m，宽是10m，中间共留了3条路，如图所示。那么，草坪的面积是多少平方米？
2022-2023学年河北省张家口市怀安县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共16分）
1．【分析】小数的写法，写小数的时候，整数部分仍按照整数的写法来写，如果整数部分是零就写0，小数点写在个位的右下角，要写成小圆点，小数部分按顺序写出每一个数位上的数；小数的读法：读数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按数字依次读。
【解答】解：三点零九写作：3.09
10.20读作：十点二零
故答案为：3.09，十点二零。
【点评】此题考查了小数的意义，要求学生掌握。
2．【分析】根据方向的相对性可知，乐乐家在学校的南面，学校在乐乐家的北面，据此解答即可。
【解答】解：乐乐家在学校的南面，学校在乐乐家的北面。
故答案为：北。
【点评】此题主要考查方向的辨别，根据方向的相对性解答即可。
3．【分析】对于含有“上午”或“凌晨”的时间，化成24时计时法，直接将前面的“上午”或“凌晨”去掉即可；
对于含有“下午”或“晚上”的时间，化成24时计时法，给后面的时间加上12时，再去掉前面的“下午”或“晚上”即可。
【解答】解：晚上8时15分 20：15
凌晨3时30分 3：30
下午2时45分 14：45
故答案为：20：15，3：30，14：45。
【点评】本题考查的是24时计时法，注意普通计时法前面的时间词，判断是否需要加12时。
4．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出25×36的积，然后再进一步解答．
【解答】解：25×36＝900；
900是三位数，末尾有2个0；
所以，25×36的积是三位数，积的末尾有2个0．
故答案为：三，2．
【点评】求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
5．【分析】（1）判定一个分数有几个分数单位，看分子，分子是几，就有几个分数单位；
（2）用1减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．
【解答】解：（1）的分子是2，所以里面有2个；
（2）1﹣＝，的分子是3，所以再加上3个就是1．
故答案为：2个，3．
【点评】此题考查根据分数的意义辨识一个分数有几个分数单位的方法：分子是几，就表示有几个分数单位．
6．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式求出水池的面积。
【解答】解：60÷4＝15（米）
15×15＝225（平方米）
答：这个水池的面积是225平方米。
故答案为：225。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
7．【分析】把开始时刻改写成24计时法，用结束时刻减去开始时刻就是经过的时间．
【解答】解：2：15就是14时15分
15时40分﹣14时15分＝1小时25分，
即这部动画片放映了1小时25分．
故答案为：1，25．
【点评】此题是考查时间的推算．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间．
8．【分析】小阳说：“我不是第一，也不是最后”，那么小阳是第二名；根据小军说“我不是第一名”，那么小军就是第三名，最后即可判断小明是第一名。据此解答。
【解答】解：由分析可得：第一名是小明，第二名是小阳，第三名是小军。
故答案为：小明，小阳，小军。
【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题，关键是确定小阳是第二名。
二、判断。（10分）
9．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：学生看书时，眼睛和书本的距离约是30厘米，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．【分析】根据小数的位数分类讨论，比1.1大比1.3小的一位小数有1.2，比1.1大比1.3小的两位小数有：1.21、1.22、1.23、…，比1.1大比1.3小的三位小数有：1.211、1.221、1.231、…，…，所以比1.1大比1.3小的小数有无数个，据此判断即可．
【解答】解：比1.1大比1.3小的一位小数有1.2，
比1.1大比1.3小的两位小数有：1.21、1.22、1.23、…，
比1.1大比1.3小的三位小数有：1.211、1.221、1.231、…，
…，
所以比1.1大比1.3小的小数有无数个．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意根据小数的位数分类讨论．
11．【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；据此判断．
【解答】解：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，
4个小月：4、6、9、11月，
2月既不是大月也不是小月，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意二月既不是大月也不是小月．
12．【分析】分子相同，分母越小分数越大。
【解答】解：在中，最大的是。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法。
13．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，计算出24×78的积，再与1400和2400比较即可。
【解答】解：24×78＝1872
1400＜1872＜2400
原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
三、选择。（10分）
14．【分析】根据方向的相对性可知，小美放学回家往东北走，学校在她家的西南方向，据此解答即可。
【解答】解：小美放学回家往东北走，学校在她家的西南方向。
故选：B。
【点评】本题考查了方向的认识知识，结合方向的相对性解答即可。
15．【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天。据此解答。
【解答】解：A．1984÷4＝496，是闰年，2月29天；
B．1985÷4＝，是平年，2月28天；
C．1986÷4＝，是平年，2月28天；
所以聪聪爸爸的生日是1984年2月29日。
故选：A。
【点评】本题主要考查闰年的判断方法，用年份除以4（整百年份除以400），看是否有余数即可。
16．【分析】根据路程＝速度×时间，即可解答。
【解答】解：600×5＝3000（米）
3000米＝3千米
故选：B。
【点评】本题考查的是行程问题，知道路程＝速度×时间是解答关键。
17．【分析】根据题意，要使□3×32的积是三位数，用最小的四位数1000去除以32，即1000÷32＝31……8，只要□3小于31，□3×32的积是三位数，即□3＜31，然后再进一步解答。
【解答】解：1000÷32＝31……8
只要□3小于31，□3×32的积是三位数，即□3＜31，□里面可以填1和2；
所以，□3×32的积是三位数，□中可以填的数有2个。
故选：A。
【点评】本题关键是求出另一个因数的范围，然后再进一步解答。
18．【分析】根据同样长的铁丝可知正方形与长方形的周长相等，设铁丝的长度为20厘米，长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米，分别计算出长方形和正方形的面积，再比较大小。
【解答】解：设铁丝的长度为20厘米，长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。
长方形的面积＝6×4＝24（平方厘米）
正方形的面积＝5×5＝25（平方厘米）
正方形的面积＞长方形的面积。
所以这两个图形的面积相比较，结果是正方形面积大。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是是熟练掌握长方形、正方形周长、面积的计算方法。
四、计算。（25分）
19．【分析】根据整数，小数、分数加减乘除的计算方法和估算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数，小数、分数加减乘除的计算方法和估算方法。
20．【分析】根据两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：27×25＝675
16×38＝608
2.9+3.6＝6.5
15.2﹣2.8＝12.4
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法的竖式计算方法，注意计算的准确性。
21．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）12×3×16
＝36×16
＝576
（2）69+21×32
＝69+672
＝741
（3）（55﹣36）×28
＝19×28
＝532
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手动脑。（14分）
22．【分析】长方形的面积公式S＝ab，结合16＝16×1＝8×2，长方形的长和宽可以分别为8厘米和2厘米，长方形的面积是16平方厘米，涂色表示出这个长方形的，据此解答即可。（画法不唯一）
【解答】解：作图如下：
（画法不唯一）
【点评】解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形，结合题意分析解答即可。
23．【分析】（1）根据记录的测试成绩，分别数出各成绩段的人数，完成填表；
（2）比较统计表中男生人数和女生人数的大小即可作答。
【解答】解：（1）填表如下：
（2）5＞4＞1＞0
1＜2＜5
答：测试成绩8～9秒时间段的男生人数最多，10～11秒时间段的女生人数最少。
【点评】本题主要考查了统计表的填写，以及从统计表中获取数据的能力。
六、解决问题。（25分）
24．【分析】要想知道李老师带的钱够不够，就要先求出买36套课桌椅共需要的钱数，然后与3000元比较即可。
【解答】解：88×36＝3168（元）
3168＞3000
答：不够。
【点评】此题属于消费问题，考查学生运用数学知识解决实际问题的能力。
25．【分析】把总钱数看作单位“1”，用去总钱数的，明明还剩下总钱数的1﹣＝，据此解答。
【解答】解：1﹣＝
答：明明还剩下总钱数的。
【点评】本题考查的是分数减法，找准单位“1”是解答关键。
26．【分析】用电风扇原价减现价，即可得便宜了多少钱。
【解答】解：69﹣58.9＝10.1（元）
答：电风扇便宜了10.1元钱。
【点评】本题主要考查了整数、小数复合应用题，要熟练掌握。
27．【分析】用每瓶的钱数乘12瓶，计算出每箱的钱数，再乘6箱，计算出购进这些饮料一共需要多少元。
【解答】解：12×6×12
＝72×12
＝864（元）
答：购进这些饮料一共需要864元。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
28．【分析】通过观察图形可知，草坪的面积等于整块长方形地的面积减去3条路的面积，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：22×10＝220（平方米）
22×3＝66（平方米）
（10﹣3）×2×2
＝7×2×2
＝28（平方米）
220﹣66﹣28
＝154﹣28
＝126（平方米）
答：草坪的面积是126平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
20×30＝
＝
1.2+2.1＝
38×12≈
16×80＝
＝
5﹣0.8＝
89×21≈
学号
性别
成绩
学号
性别
成绩
学号
性别
成绩
学号
性别
成绩
1
男
10
6
女
8
11
男
10
16
女
10
2
男
9
7
男
13
12
女
9
17
女
12
3
女
9
8
女
9
13
女
7
18
男
8
4
男
8
9
女
12
14
男
9
19
男
10
5
女
7
10
男
8
15
男
10
20
女
9
成绩（秒）
7及以下
8～9
10～11
12及以上
男生人数（人）
女生人数（人）
20×30＝600
＝
1.2+2.1＝3.3
38×12≈480
16×80＝1280
＝
5﹣0.8＝4.2
89×21≈1800
成绩（秒）
7及以下
8～9
10～11
12及以上
男生人数（人）
0
5
4
1
女生人数（人）
2
5
1
2