山东省威海经济技术开发区经区初中期中联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（解析版）

这是一份山东省威海经济技术开发区经区初中期中联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（解析版），共24页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1. 涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）
A. 身体呈两侧对称还是辐射对称
B. 单细胞还是多细胞
C. 身体有无分节
D. 生活环境是淡水还是海水
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，A正确。
B．水螅和涡虫都是多细胞的动物，B错误。
C．水螅和涡虫身体都不分节，C错误。
D．水螅和涡虫都生活在淡水中，D错误。
故选A。
2. 2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”关于果蝇错误的是（ ）
A. 果蝇属于昆虫
B. 果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C. 果蝇体表有坚韧的外骨骼
D. 果蝇的身体和足都分节
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．果蝇的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，属于昆虫，A正确。更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 B．果蝇的运动中心是胸部，其胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，还有两对翅，适于飞行，B错误。
C．果蝇等昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，C正确。
D．果蝇属于节肢动物，其身体和足都分节，D正确。
故选B。
3. 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长
A. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C. 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D. 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
【答案】D
【解析】
【分析】环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。
【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长。
【点睛】掌握蚯蚓的特征是解题的关键。
4. 下列哪项生理活动不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的（ ）
A. 排出食物残渣
B. 气体交换
C. 分泌物质形成外套膜
D. 摄食
【答案】C
【解析】
【分析】缢蛏等双壳类软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。在吸水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
【详解】缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，由入水管进水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换；在通过身体后端的入水管吸入水时，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，因此排出食物残渣、气体交换、摄食都是在吸入和排出水的过程中完成的，而分泌物质形成外套膜不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 两栖动物虽然也能在陆地上生存，但真正适应陆地环境的脊椎动物是爬行动物，其原因不包括以下哪项（ ）
A. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少水分的蒸发
B. 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖
C. 有较为发达的呼吸系统，能够满足在陆地上对氧气的需求
D. 体型较大，有利于在陆地上捕获食物
【答案】D
【解析】
【分析】解答此题需要需要属于爬行动物的主要特征，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于陆地上干旱的生活，A不符合题意。
B．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖，适于陆地上干旱的生活，B不符合题意。
C．爬行动物用肺呼吸，有了较为发达的呼吸系统，能够满足在陆地上对氧气的需求，C不符合题意。
D．体型较大，有利于在陆地上捕获食物，不属于爬行动物适于陆地生活的特征，D符合题意。
故选D
【点睛】此题考查爬行动物适于陆地生活的特征，为基础题，难度一般。
6. 鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是
A. 鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼B. 鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼
C. 鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼D. 鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
【详解】鲫鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼属于鱼类，生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；甲鱼、鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，为两栖动物。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解鱼类的特征。
7. 有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，那么下列结构中与飞行生活不相适应的是（ ）
A. 前肢变为翼B. 具有坚硬的角质喙
C. 体内有气囊D. 胸肌发达
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：鸟类前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；鸟类有角质喙与飞行生活没有关系；鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；鸟类胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
8. 以下哪一项不是鱼鳃适于在水中呼吸的结构特点（ ）
A. 鳃丝又细又多B. 鳃内有丰富的毛细血管
C. 鳃是鲜红色的D. 口、鳃孔与外界相通
【答案】C
【解析】
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鱼鳃盖下是鳃，其主要部分是鲜红的鳃丝，其中密布毛细血管。水流经该结构后，溶解在水中的氧气减少，二氧化碳增多。
【详解】A、鱼鳃丝又细又多，有利于在水中呼吸，A正确。
B、水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，B正确。
C、鳃是鲜红色的能说明鱼是新鲜的，不能说明鱼鳃适于在水中呼吸，C错误。
D、鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，D正确。
故选C。
【点睛】当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。
9. 下列关于运动系统的叙述正确的是（ ）
A. 所有动物体内都有骨骼B. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C. 在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带D. 只要运动系统完好，就能正常运动
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】A．不是所有动物体内都有骨骼，如：蚯蚓的体内没有骨骼，错误。
B．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，正确。
C．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上，错误。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，只要运动系统完好就能正常运动的说法错误，错误。
故选B。
10. 以下属于先天性行为的是（ ）
A. 鹦鹉学舌B. 小狗算算数
C. 大山雀喂鱼D. 大猩猩用树枝挖蚂蚁
【答案】C
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】ABD．鹦鹉学舌、小狗算算数、大猩猩用树枝挖蚂蚁都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，ABD错误。
C．大山雀喂鱼是动物的一种本能，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，C正确。
故选C。
11. 下列动物行为中属于社会行为的是（ ）
A 一只母鸡带着一群小鸡觅食
B. 平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工，并能通过多种方式保持联系
C. 岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置
D. 固着在海底的珊瑚群繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
【答案】B
【解析】
【分析】 社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为， 解题的关键是理解社会行为的特点。
【详解】A．一只母鸡带着一群小鸡觅食，不具有社会性，不属于社会行为，A不符合题意。
B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工，并能通过多种方式保持联系，具有社会性，属于社会行为，B符合题意。
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置，不具有社会性，不属于社会行为，C不符合题意。
D．固着在海底的珊瑚群繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵，不具有社会性，不属于社会行为，D不符合题意。
故选B。
12. 下列动物行为中，能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角 ④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿
A. ①③⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①②③⑥D. ①②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。
【详解】①雌蚕蛾释放性外激素能吸引雄蚕蛾来交配，属于同种个体之间的信息交流，①正确 。
②同种鸟类的各种鸣叫声，能起到信息交流的作用，②正确。
③蚂蚁相互碰撞触角，依靠动作或气味进行信息交流，③正确。
④乌贼受到威胁时释放墨汁是保护自己的防御行为，不是为了进行信息交流，④错误。
⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯，这是保护自己的防御行为，不是为了进行信息交流，⑤错误。
⑥狗一路走一路撒尿，是依靠气味进行信息交流，⑥正确。
故选C。
13. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
D. 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
【答案】D
【解析】
【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物能促进生态系统的物质循环。蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环，正确。
B．动物能帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉，正确。
C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，正确。
D．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。如果草原上大量增加羊的数量，就会严重破坏草原植被，造成土地沙化，草原生态系统的稳定性就遭受破坏，错误。
故选D。
14. 下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ）
A. 动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质
B. 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用
C. 各种生物之间相互依赖、相互制约，每种生物的数量不能无限制增长
D. 动物的粪便或遗体经分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、水等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、水等物质，动物能促进生态系统的物质循环。各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量保持相一个动态平衡状态。
故选C。
15. 仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是
A. 蝙蝠与雷达B. 青蛙与蛙泳C. 卵壳与薄壳建筑D. 长颈鹿与抗荷服
【答案】B
【解析】
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】A．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，A正确。
B．蛙泳是人类模仿青蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，B错误。
C．卵壳薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，C正确。
D．抗荷服模仿长颈鹿，属于仿生，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键理解防生的原理。
16. 如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）

A. ①为生产者者，所有植物都是生产者
B. ①②③构成了一个完整的生态系统
C. ③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行
D. ①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】图中的①分解者、②生产者、③消费者。
【详解】A．①为分解者，腐生的细菌和真菌是分解者，A错误。
B．生态系统由生物部分和非生物部分组成，①分解者、②生产者和③消费者是生态系统中的生物部分，B错误。
C．虽然③消费者能维持生态系统的平衡，但是也不是没有③消费者生态系统的物质循环就无法进行，C错误。
D．①分解者能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用，D正确。
故选D。
17. 下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是
A. 运动有利于动物获取食物B. 运动有利于动物逃避敌害
C. 运动有利于动物物种的进化D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
【答案】C
【解析】
【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。运动有利于动物获取食物，故A正确；运动有利于逃避敌害和繁衍种族，故B正确；运动与动物物种的进化无关，故C错误；运动有利于获得适宜的生活环境，故D正确。故选C。
【考点定位】动物运动的意义。
【名师点睛】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
18. 下列关于的运动结构或器官的叙述中，正确的是（ ）
A. 海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳
B. 蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒展产生运动
C. 蛏依靠足缓慢地运动
D. 鸟类依靠气囊进行气体交换
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。
【详解】A．海龟生活在海洋中，依靠足运动：爬行、游泳，A错误。
B．蚂蚁属于节肢动物，足分节，依靠足运动，B错误。
C．蛏属于软体动物，靠足缓慢地运动，C正确。
D．鸟类依靠肺进行气体交换，气囊起辅助作用，D错误。
故选C。
19. 下列对探究动物走迷宫取食物实验实验结果的分析，不正确的是（ ）
A. 动物的走迷宫取食物是一种学习行为
B. 丙的学习能力最强
C. 动物的行为与环境无关
D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
【答案】C
【解析】
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。
【详解】A．动物走迷宫获取食物是由生活经验和学习获得的学习行为，A正确。
B．丙走迷宫获取食物尝试的次数最少，因此其学习能力最强，B正确。
C．动物走迷宫获取食物是一种学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。
D．动物越高等，尝试与错误的次数越少，学习能力越强，学习行为越复杂，D正确。
故选C。
20. 蛔虫哪个特点不是适于寄生生活的的形态结构特点（ ）
A. 体表有角质层B. 生殖器官发达
C. 消化管结构简单D. 有口有肛门
【答案】D
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
【详解】A．蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀，与寄生有关，A不符合题意。
B．蛔虫的生殖器官特别发达，与寄生有关，B不符合题意。
C．蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与寄生有关，C不符合题意。
D．有口有肛门，不是适于寄生生活的特点，D符合题意。
故选D。
21. 下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）
A. 体表都被毛B. 卵外都有坚韧的卵壳
C. 都是恒温动物D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
【答案】D
【解析】
【分析】陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：
（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。
（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。
（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。
（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。
【详解】A、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，鸟类体表被羽毛，哺乳动物体表被毛，A错误。
B、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物、鸟类卵外都有坚韧的卵壳，哺乳类胎生，B错误。
C、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，其中爬行动物属于变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，C错误。
D、陆生脊椎动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以才能成为真正的陆生生活，D正确。
故选：D
【点睛】解题的关键中是知道陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征。
22. 线形动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，跟人类的关系也不一样。下列说法中对应关系正确的是
A. 绦虫属于环节动物，是寄生生活的，对人体有害
B. 水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以为人类提供抗血栓药物
C. 沙蚕属于线形动物，可以独立生活，是渔业饲料
D. 秀丽隐杆线虫属于线形动物，是寄生生活的，是研究遗传和发育生物学的实验材料
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。环节动物：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【详解】绦虫身体呈两侧对称背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，虫卵在人体的小肠内发育为成虫，对人体有危害，故A错误；水蛭属于环节动物，水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成，水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，故B正确；沙蚕属于环节动物，体形呈长圆柱形，富含蛋白质，可做鱼类的饵料，故C错误；秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，故D错误。故选B。
【点睛】本题考查扁形动物，线形动物和环节动物的形态结构特点，与人类的关系。
23. 下列动物中，开始具有比较完整的消化管（前端有口，后端有肛门）的动物是（ ）
A. 水螅B. 蛲虫C. 绦虫D. 涡虫
【答案】B
【解析】
【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成；（3）线形动物身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征。
【详解】A．水螅生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。
B．蛲虫属于线形动物，身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，B正确。
CD．绦虫、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门，CD错误。
故选B。
24. 下列有关阴影部分的叙述，正确的是（ ）
A. 若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼B. 若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为恒温
C. 若甲是鳄鱼，乙是甲鱼，则可表示为用肺呼吸D. 若甲是海马，乙是娃娃鱼，则可表示为用鳃呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．若甲是缢蛏，属于软体动物，体表有贝壳；乙是蝗虫，属于节肢动物，体表有外骨骼，A错误。
B．若甲蟒蛇，属于爬行动物，体温不恒定；乙是家兔，属于哺乳动物，体温恒定，B错误。
C．若甲是鳄鱼，属于爬行动物，用肺呼吸；乙是甲鱼，也是爬行动物，用肺呼吸，C正确。
D．若甲是海马，属于鱼类，用鳃呼吸；乙是娃娃鱼，属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，D错误。
故选C。
25. 下图的圆圈表示显微镜下的放大视野。圆圈在此图中表示了节肢动物的什么特征（ ）
A. 身体都是分节的B. 附肢都是分节的
C. 都有运动器官和感觉器官D. 附肢是运动器官和感觉器官
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】A．节肢动物的身体都是分节的，但是与圆圈处不符，A错误。
B．附肢，是指动物体主躯干以外的，由动物体自身所支配的部分躯干。观图可知：图中圈画的都是分节的附肢，B正确。
C．节肢动物都有运动器官和感觉器官，但是与圆圈处不相符，C错误。
D．节肢动物的运动方式是通过附肢运动带动全身的运动，主要感觉器官是视觉、嗅觉和化学感受器，但是与圆圈处不相符，D错误。
故选B
26. 下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 蚯蚓身体上的刚毛的主要作用是协助运动
B. 虎的犬齿利于咀嚼食物
C. 蜥蜴具有角质的鳞，有利于减少体内水分的散失
D. 蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点。
【详解】A．蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，A正确。
B．犬齿的作用是撕裂食物，不是咀嚼食物，B错误。
C．蜥蜴体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，C正确。
D．蝗虫属于昆虫，有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行，D正确。
故选B。
27. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )
A. 蝗虫具有外骨骼，能防止水分的蒸发，适应陆地生活
B. 蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活
C. 蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D. 昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查动物对环境的适应，动物只有适应环境才能够生存下来，动物的形态结构和生理特征都是与环境相适应的。
【详解】蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确。
蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活，B正确。
蚯蚓体表有粘液，能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，C错误；
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，D正确。
【点睛】解答此题要理解掌握动物对环境的适应。
28. 如图是王海洋同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 图中的①、②相当于两块骨
B. 图中③、④相当于骨骼肌，此时④应处于舒张状态
C. 如果⑤表示肘关节，则此过程表示屈肘动作
D. 从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动而完成动作
【答案】B
【解析】
【分析】1．运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。2．由图可知：图中①、②相当于骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。
【详解】ABC．由图可知：图中①、②相当于骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。如果⑤表示肘关节，则此过程表示屈肘动作，此时④应处于收缩状态，AC正确，B错误。
D．人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨绕⑤关节运动，D正确。
故选B。
29. 下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A. 孔雀开屏B. 蜘蛛结网C. 鹦鹉学舌D. 金鸡报晓
【答案】C
【解析】
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】A．“孔雀开屏”是雄孔雀的求偶行为，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A不符合题意。
B．“蜘蛛结网”是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B不符合题意。
C．“鹦鹉学舌”是指鹦鹉可以学人讲话，这是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，C符合题意。
D．金鸡报晓是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，D不符合题意。
故选C。
30. 男生进行体育活动引体向上时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A. 都舒张
B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D. 都收缩
【答案】D
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。因此，双手抓住单杠做“引体向上”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
二、简答题（本大题共6题，共40分，每空1分）
31. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。动物所进行这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，完成相关问题。

（1）图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是______（填数字）。
（2）图丙是人的关节及动作模式图，屈肘动作的产生是当[ ]______受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[ ]______活动。
（3）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，是[ ]______（填结构名称）病变引起的。
（4）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图。其中正确的是______（填字母），理由是______。
【答案】（1） ①. 肌肉与刚毛 ②. Ⅱ
（2） ①. 6肱二头肌 ②. 9关节##9肘关节
（3）2关节囊 （4） ①. A ②. 骨骼肌的两端跨过关节分别固定在不同的骨上
【解析】
【分析】图甲是蚯蚓；图乙示蝗虫结构：Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①触角、②蝗虫的足、③翅；图丙表示关节结构和屈肘动作：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌，7肱三头肌，8肱骨、9肘关节。图丁表示骨骼肌的连接方式。
【小问1详解】
蚯蚓属于环节动物，靠肌肉和刚毛配合完成运动。蝗虫的Ⅱ胸部是运动中心，长有三对足，两对翅。
【小问2详解】
屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此当屈肘时，图丙中6肱二头肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动肱骨绕9肘关节活动，完成屈肘动作。
【小问3详解】
2关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，这就是关节炎。
【小问4详解】
A中骨骼肌的两端跨过关节分别固定在不同的骨上，B中骨骼肌没有跨过关节连在不同的骨上。因此人体骨、关节、骨骼肌关系模式图中正确的是A。
32. 资料分析
资料一：南海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中鱼类有1000多种、软体动物70多种、虾蟹130多种、爬行动物20余种。代表种类有海蜇、珠母贝、近江牡蛎、红毛虾、中国龙虾、鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸等。
资料二：红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。
资料三：广东省海岸线长，红树林资源丰富，这里天然食物丰富，为了保护红树林及其生态环境，广东省建立了多个树林自然保护区。曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
阅读资料，完成下列问题：
（1）动物学家通常将资料中提到的这些动物将鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸分为一类，其分类的主要依据是______。
（2）海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈______，体壁由内胚层和外胚层构成。红毛虾、中国龙虾共同特征是______。
（3）金线鱼常栖息在具沙泥底质海域，其适于水中生活的特征：一是能通过游泳，二是有适于水中呼吸的器官——______。
（4）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，这属于______行为，其意义是______。
【答案】32. 有脊椎骨构成的脊柱
33. ①. 辐射对称 ②. 体表有坚韧的外骨骼
34. 鳃 35. ①. 学习 ②. 能更好地适应复杂环境的变化
【解析】
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，动物学家通常将资料中提到的这些动物将鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸分为一类，其分类的主要依据是有脊椎骨构成的脊柱。
【小问2详解】
海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，体壁由内胚层和外胚层构成。红毛虾、中国龙虾共同特征是体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节。
【小问3详解】
金线鱼属于鱼类，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【小问4详解】
海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为，因此属于学习行为；其意义在于更好地适应复杂的环境，有利于个体的生存，更好地获取食物，种族的延续。
33. 观察如图中几种动物的行为，请分析并作答：

（1）从行为获得途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的______所决定的，称为______行为。而我们会用筷子吃饭是由______而获得的。
（2）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有______行为，其群体内部往往______。
（3）雨燕的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面所列举的特征中，有助于减轻体重的有______，有助于为飞行提供动力的有______。
①身体呈流线型；②骨骼轻、薄，有些骨内部中空；③两翼发达；④体色和环境颜色近似；⑤借助气囊双重呼吸；⑥口内没有牙齿；⑦直肠短，随时排出粪便；⑧胸肌发达；⑨心跳频率快
【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 先天性 ③. 学习和生活经验
（2） ①. 社会 ②. 形成一定组织
（3） ①. ②⑥⑦ ②. ③⑤⑧⑨
【解析】
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。
【小问1详解】
标号②所示为羚羊吃草，是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的本能行为，称为先天性行为。我们会用筷子吃饭是在遗传因素的基础上，通过环境因因素的作用，由学习和生活经验逐渐获得的，属于学习行为。
【小问2详解】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。因此，大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有社会行为，其群体内部往往形成一定组织。
【小问3详解】
①身体呈流线型，可以减少空气的阻力；②骨骼轻、薄，有些骨内部中空，能减轻体重；③两翼发达、⑧胸肌发达，鸟类前肢变成了翼，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，因此，③和⑧有助于为飞行提供动力；④体色和环境颜色近似，是一种保护色，与飞行无关；⑤借助气囊双重呼吸，可以供给充足的氧气，加速有机物的分解，获得更多能量；⑥口内没有牙齿，有利于减轻体重；⑦直肠短，随时排出粪便，有利于减轻体重；⑨心跳频率快，血液运输能力强，有利于提供更多的能量。因此，有助于减轻体重的有②⑥⑦，有助于为飞行提供动力的有③⑤⑧⑨。
34. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。

（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体的呼吸器官是______。
（2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有______特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说明判断依据______。
（3）猎隼飞翔技术高超，如图3鸟呼吸时，有许多与肺相连的气囊辅助呼吸，鸟的呼吸器官是______。
（4）龟属于爬行动物，是首先真正适应陆地生活其重要原因是______。
（5）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是______。
【答案】（1）肺和皮肤
（2） ①. 胎生哺乳 ②. B图，具有尖锐锋利的犬齿
（3）肺 （4）生殖和发育摆脱水环境的依赖
（5）豺
【解析】
【分析】观图可知：野生虎纹蛙属于两栖动物、豹属于哺乳动物、猎隼属于鸟类、棱皮龟属于爬行动物、A是草食性哺乳动物的牙齿、B是肉食性哺乳动物的牙齿、1是气管、2肺、3气囊。
【小问1详解】
野生虎纹蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤密布丰富的毛细血管兼用皮肤呼吸。
【小问2详解】
豺属于哺乳动物，体毛厚密，胎生哺乳，同时它是肉食性动物，所以符合豺的牙齿特征B图，具有尖锐锋利的犬齿。
【小问3详解】
猎隼属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，鸟类的体内有3气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【小问4详解】
龟属于爬行动物，体表覆盖龟甲，保护、防止体内水分蒸发，龟的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多并含有一定的水分，生殖和发育可以摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
【小问5详解】
野生虎纹蛙属于两栖动物，豺属于哺乳动物，猎隼属于鸟类，棱皮龟属于爬行动物。野生虎纹蛙、猎隼和棱皮龟都是卵生。豺属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，减少了对环境的依赖，大大提高后代的成活率。
35. 资料分析：芦芽山的小精灵——紫啸鸦。在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟——紫啸鸫（dōng）（如图1）的一些生活景象。每年5月，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。当鸟巢附近出现体型更大更凶悍的鸟——红嘴蓝鹊时，勇猛地发起战斗，直到红嘴蓝鹊逃离。
资料分析：如图甲是一款外形似鸟，名叫BinicSwifts的机器人。它灵巧，敏捷，并且配备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像头。如果在它的飞行区域内安装足够多宽带设备，它将能在这空间区域内自由翱翔。请你阅读资料，联系所学知识回答问题（[ ]内填图中序号）：

（1）观察鸟的呼吸系统示意图（图2），可以推测，紫啸鸫在飞行中，空气由气管进入[ ]______，并在此与血液进行气体交换；另外还有一部分空气直接进入[ ]______，当呼气时，这部分空气在______中参与气体交换。这样，每次呼吸中可进行两次气体交换，保证了鸟在飞行中氧的供应。进入鸟肌肉细胞中的氧主要用于______。
（2）由资料可知，紫啸鸫在维持生态平衡方面的具体作用是______。
（3）BinicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做______。
（4）在长时间的飞行过程中，电池组起到了重要的作用。由此分析，鸟适于飞行具有相同功能的特点是：______。
（5）BinicSwift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好的模拟鸟类由______调节控制发达的______牵引两翼飞行的过程。体现了生物体______的生物学观点。
【答案】（1） ①. ③肺 ②. ②气囊 ③. 肺 ④. 呼吸作用
（2）控制森林害虫的数量
（3）仿生 （4）心脏占体重的百分比大，心率快，##食量大，消化能力强##双重呼吸，呼吸作用旺盛（答案只要能说明飞行的动力即可）
（5） ①. 神经系统 ②. 胸肌 ③. 结构与功能相适应
【解析】
【分析】1．鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图2中：①气管，②气囊，③肺。2．鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【小问1详解】
紫啸鸫吸气时，空气由①气管进入③肺，还有一部分气体进入②气囊。此时进入肺的空气首先和血液进行气体交换；当呼气时，②气囊中的气体挤压进入③肺，这部分气体在肺中又进行了气体交换。鸟类一次呼吸进行两次气体交换，为鸟类的飞行提供了充足的氧气。氧气通过血液循环输送到肌肉细胞，并在线粒体中进行呼吸作用氧化分解有机物，释放能量。
【小问2详解】
分析资料可知，紫啸鸫主要以天牛、象甲等森林害虫为食。因此紫啸鸫可以控制森林害虫的数量，维持生态平衡。
【小问3详解】
仿生学是研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。BinicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做仿生。嗯
【小问4详解】
BinicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，电池组为这种机器人提供了动力。鸟类适于飞行的动力主要与消化、呼吸、循环系统相关联。比如：心脏占体重的百分比大，心率快，食量大，消化能力强双重呼吸，呼吸作用旺盛（答案只要能说明飞行的动力即可）。
【小问5详解】
BinicSwift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，模拟鸟类的运动过程。鸟类的运动主要由神经系统调节控制，其发达的胸肌牵引两翼完成飞行。这很好的体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
36. 蚂蚁不会发声，那么它们是靠什么进行通讯的呢？小张打算通过实验法和观察法来探究：蚂蚁是怎样进行通讯的？请你帮助他制定该实验的设计方案。
（1）你的假设是：______。
（2）制定计划：
①准备实验用的蚂蚁时，捕获的蚂蚁应来自___________（选填“相同”或“不同”）蚁穴，还要把这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将___________（选填“饱腹”或“饥饿”）的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的表现:______。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的表现：______。
【答案】36. 蚂蚁是靠气味进行通讯的
37. ①. 相同 ②. 饥饿 ③. 蚂蚁爬向A岛 ④. 蚂蚁原地打转（蚂蚁原地转圈）
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【小问1详解】
提出问题：蚂蚁是靠什么传递信息的呢？，假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，此题作出假设：蚂蚁是靠气味进行通讯的。
【小问2详解】
①为了控制单一变量，捕获的蚂蚁应来自相同蚁穴，同时将这些蚂蚁饲养一段时间，以免因受惊对实验造成影响。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，原因是保证蚂蚁有较强的食欲，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为。会发现一部分蚂蚁过桥爬上C岛，并发现食物；一部分蚂蚁过桥爬上A岛，没有发现食物空手而回。
④一段时间后将连接B、C岛之间的桥和A、B岛对换，发现蚂蚁会依据气味爬向A岛。
⑤在蚂蚁爬过的桥上，喷一些有气味的物质（如香水），发现蚂蚁不能分辨出原来过时留下的气味，因此蚂蚁的行动失去具体目标，无所适从，可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰。动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4