四川省巴中市实验小学2023-2024学年六年级上学期11月月考语文试卷

这是一份四川省巴中市实验小学2023-2024学年六年级上学期11月月考语文试卷，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选词填空，按要求完成句子练习，积累与运用，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

学生 得分
一、看拼音，写词语。（8分）
jīng yíng jī chǔ hé ǎi yá yuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bā guǒ yá lán miǎ xiǎ mù dǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）
记载（zài zǎi） 遨（á à）游 肆虐（lüè nüè） 耙（bā pá）地
排闼（dà tà） 提供（gōng gòng） 铁锹（qiū qiā） 盘踞（jū jù）
三、选词填空。（4分）
而 其中 从而 可见 这样 仅
地球上水的总储量为138.6亿立方千米，（ ）淡水资源只占2.53％；
（ ）与人类生活最密切相关的湖泊、河流和浅层地下的淡水（ ）占淡水总储水量的0.31％。（ ）万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨的提供矿产资源。 （ ）
2.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居江宁时的邻居。
（ ）
3.句子“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”只运用了列数字的说明方法。 （ ）
4.当与他人意见不同时，我们应当尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 （ ）
五、按要求完成句子练习。（2+2+2+1=7分）
1.人们随意毁坏自然资源，使它们不能再生。 人们随意毁坏自然资源，造成一系列生态灾难。（用合适的关联词语合并句子）
2.在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（给句子换种说法，意思不变）
3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）
4.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快的叫。（缩句）更多免费优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
六、积累与运用。（6分）
1.《浪淘沙（其一）》一诗中，描写黄河万里奔腾的句子是：
， 。
2.《江南春》一诗中，描写江南明媚春光的句子是： ，
。
3.《书湖阴先生壁》一诗中，运用对偶、拟人的修辞手法，化静为动，生动地描绘了江南美丽的田园景色的句子是： ， 。
七、阅读与鉴赏。(34分)
（一）《只有一个地球》（节选） （11分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意（破坏 毁坏）自然资源，不顾后果地（乱用 滥用）化学品，不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.第1自然段主要采用了 、 说明方法，说明了
（3分）
3.文中加点的“本来”能不能去掉？为什么？ （3分）
4. 2019年，电影《流浪地球》上映，引起了人们的热议。影片中的地球家园满目疮痍,让人触目惊心。为了使人类未来不至于去“流浪”，我们在日常生活中应该怎么做呢?（至少写3点）（3分）
（二）不识字的老师 （17分）
①那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴----一个硕壮的老年黑人，有60多岁，大伙叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长（zhǎng cháng）者，带领着我年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
④有一天早上，我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
⑤一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷（juǎn juàn）起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边缘，快退后一步。”
⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人共享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄（bá bó）地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说:“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧（liè liě）着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那老人仰望着天空说道:“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
⑨现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）
2.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞手法?有何作用?（3分）
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3.第④段中有这么两句话:“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这两句话的?（4分）
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4.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（2分）
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5.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”？到后来为什么又“欣赏”他？（4分）
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6.谈谈你对本文题目的理解。（2分）
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（三）非连续性文本阅读（6分）
请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。
1.比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或_________，或_________。
2.要在这个站点去太平洋，应该乘坐_____路车，
大约______（数字）站路。
3.从这个站点乘车，_________(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为_____________________________________________________
八、表达与交流。（33分）
1.新版义务教育语文教科书中古诗文增多了，有支持者一片叫好，认为这有助于继承和弘扬中华民族优秀传统文化；也有反对者担心古诗文篇目增多会加重孩子的学习负担。针对他们的不同意见，你有什们看法？请试着发表你的观点。（3分）
2. 习作（30分）
为了让越来越多的人能够参与到保护家园的行动中，请你写一份倡议书，倡议书的内容自选，如倡议低碳出行、光盘行动、垃圾分类等，号召大家一起来保护我们共同的家园——地球。注意倡议书的格式要正确。