贵州省毕节市大方县黄泥塘镇中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题(无答案)

这是一份贵州省毕节市大方县黄泥塘镇中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了如图可以用来解释中世纪西欧等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分）
注意事项
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1.小明跟随旅游团出国旅游，看了金字塔景点，听到了有关法老的故事。下列与金字塔景点、法老的故事有关的是（ ）
A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古希腊
2.准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。左边示意图描绘的是（ ）
A.雅利安人侵入印度路线B.古印度佛教外传路线
C.亚历山大东征路线D.孔雀王朝对外扩张路线
3.雅典城邦位于希腊中部，公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。这一时期主政雅典的是（ ）
A.德谟克利特B.亚历山大C.伯里克利D.凯撒
4.罗马共和国时期掌握国家统治的决策权的是（ ）
A.公民大会B.元老院C.执政官D.保民官
5.古希腊文化丰富多彩，是人类宝贵的精神财富。某同学准备写一篇关于希腊神话方面的历史小论文，他应该参考的资料是（ ）
A.《十二铜表法》B.《荷马史诗》C.《医典》D.《掷铁饼者》
6.克洛维没收了逃亡地主的土地，收为王有，并将土地赐给其他贵族，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。其根本目的是（ ）
A.鼓励基督教发展B.提高军队战斗士
C.巩固王权和统治D.建立中央集权制
7.查理曼帝国分裂后形成欧洲大陆三个国家的雏形，这三个国家是（ ）
A.意大利、法兰西和西班牙B.意大利、德意志和西班牙
C.德意志、法兰西和西班牙D.德意志、意大利和法兰西
8.如图可以用来解释中世纪西欧
A.庄园经济B.手工工场C.文艺复兴D.教师行会
9.13世纪的欧洲，城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律，有自己的税收方式，简单地说，他们有了处理自己事务的权力。材料意在强调这些城市（ ）
A.受领主控制B.规模比较大C.拥有自治权D.学术氛围浓
10.查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（ ）
A.传承与创新B.传播与交流C.冒险与扩张D.保守与封闭
11.奠定了欧洲民法的基础的是（ ）
A.《查士丁尼法典》B.《新法典》
C.《十二铜表法》D.《罗马民法大全》
12.文献记载，大化改新后，部民变成了封建农民，奴隶主土地所有制变成了封建国家土地所有制，并确立了以天皇为首的中央集权制度。这段材料可以用于解释大化改新的（ ）
A.时间B.背景C.影响D.启示
13.公元8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国
14.“手工工场与手工作坊的本质区别是它有全新的生产组织形式。”“全新”主要指（ ）
A.生产规模扩大B.具有资本主义生产关系
C.技术分工明确D.驱使奴隶生产
15.文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突，赞美了青年的纯真爱情。这部戏刷的作者是（ ）
A.薄伽丘B.拉斐尔C.莎士比亚D.苏格拉底
二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16.希腊建筑艺术的典型代表是雅典的________。
17.1453年，奥斯曼帝国攻破________，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。
18.646年开始，日本进行大化改新，此时在位的天皇是________。
19.《________》是阿拉伯文学的瑰宝。
20.14世纪，文艺复兴运动首先兴起于________。
三、材料解析题（本大题共3小题，共45分）
21.人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 古代大河流域文明
图一 古代两河流域文明某文献石柱局部图 图二 古代亚洲南部某等级制度
材料二 雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
材料三 中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：“祈祷者、作战者和劳作者”。……到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等充斥于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。
——杰里·本特利《新全球史》
材料四 人类文明存在多元性，发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明是人类的共同财富。
（1）指出材料一中图一文明成果的名称。该成果在世界历史上的地位如何？图二所示制度的名称是什么？佛教的创始人在当时属于哪一等级？（6分）
（2）根据材料二指出，雅典民主政治的社会基础是什么？根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的实质。（3分）
（3）材料三中的“祈祷者”与诞生于1世纪的哪一宗教相关？该宗教诞生的地点是哪里？（3分）
（4）根据材料四，我们应该如何对待不同国家、地区的文明？（2分）
22.阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 他在古罗马历史上是一个划时代的人物，首创“A”。当元老院授予他“奥古斯都”称号时，意味着帝国时代的开始，当他去世100多年后，帝国进入黄金时代。当他去世300多年后，他所开创的千秋霸业灰飞烟灭，正所谓“皇图霸业笑谈间，不胜人生一场醉”。
材料二 罗马时代的历法是古代天文学家的重要成就，罗马在公元前46年以前实行旧的太阳历，到凯撒时代……修订历法，制定儒略历……后对儒略历进行了修订并于1582年颁布，修订后的历法称为格列高利历，以此作为基督教历法，成为今天人们使用的公历的基础。材料三 当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
材料四 （罗马帝国和阿拉伯帝国）两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自齐世荣《世界史·古代史编》
（1）材料一中的“他”是谁？他首创的制度“A”是什么？“帝国进入黄金时代”的主要表现是什么？（4分）
（2）根据材料二，归纳当今公历历法的演变过程。（3分）
（3）材料三作者认为“没有穆罕默德，它（阿拉伯半岛）永远不会实现统一”。你是否同意这一观点，并说明理由。（4分）
（4）根据材料四和所学知识，归纳“两大帝国”的共同特点。（4分）
23.阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。……基础之上产生了中世纪欧洲的大学。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二 文艺复兴时期的部分文学艺术作品
图一 图二
材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
（1）根据材料一，指出“中世纪欧洲的大学”出现的原因。结合所学知识，指出中世纪欧洲大学设置的课程有何特点？（6分）
（2）分别写出材料二两部作品的作者。材料二中两部作品共同体现的核心思潮是什么？（4分）
（3）根据材料三归纳文艺复兴运动对欧洲社会产生的重要影响，并结合所学知识指出文艺复兴运动的性质。（6分）