河北省沧州市孟村回族自治县王史中学2023-2024学九年级上学期期中考试化学试题

这是一份河北省沧州市孟村回族自治县王史中学2023-2024学九年级上学期期中考试化学试题，共8页。试卷主要包含了答案请用黑色钢笔或签字笔填写，化学用语是学习化学的重要工具，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
·九上1~6单元·
注意事项：1.本卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16A1-27K-39Mn-55
一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1.下列变化属于化学变化的是（）
A.雕刻石像B.烧制陶瓷C.编制竹篮D.西瓜榨汁
2.下列实验操作不正确的是（）
A. B. C. D.
A.用橡胶塞塞住试管B.气密性检查
C.液体读数D.加入粉末药品
3.下列有关空气的说法不正确的是（）
A.洁净的空气是纯净物B.空气中含有稀有气体
C.空气中的氧气不易溶于水D.空气是一种宝贵的资源
4.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（）
A.+2价的镁元素：Mg2+B.KMnO4：锰酸钾
C.五氧化二氮：N2O5D.2H：表示两个氢分子
5.“醋酸视黄酯”是一种食品营养强化剂，化学式为C22H32O2，下列对该物质描述错误的是
A.一个分子中含有56个原子B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.氢元素的质量分数大于氧元素D.分子中碳、氢原子的个数比是11:16
6.处理汽车尾气的某反应微观示意图如下。下列对该反应的说法错误的是（）
A.可以减少有毒气体的排放B.属于分解反应
C.反应前后催化剂的质量不变D.化学反应前后原子个数不变
7.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是（）
A.钠原子与钠离子都不显电性
B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C.氯原子核外有两个电子层
D.反应中Cl生成C1-，证明化学反应中元素种类发生改变
8.科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是（）
A.一片雪花，由一个水分子构成
B.不同雪花中，水分子化学性质不同
C.雪花融化时，水分子间的间隔发生变化
D.形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止
9.下列说法正确的是（）
A.水的电解是物理变化B.H2具有助燃性
C.水是由氢元素和氧元素组成的D.a和b中气体质量比为2:1
10.今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（）
A.垃圾分类处理B.污水处理排放
C.积极植树造林D.随意焚烧秸秆
11.碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO→CO2→X（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是（）
A.在上述由C转化为CO2的过程中，碳元素的化合价依次升高
B.CO只能通过与O2反应转化为CO2
C.CO2通过与C反应转化为CO，化学方程式为
D.X可能是碳酸
12.太空舱里常用NiFe2O4作为催化剂，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）
A.+1B.+2C.+3D.+4
13.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是（）
A.a=5B.甲和乙为反应物
C.丙可能是催化剂
D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为2:1:2
14.下列实验方案不能达到实验目的的是（）
15.一定质量的碳和氧化铜混合物，高温下反应至固体质量不再减小，固体总质量的变化如图所示。下列说法正确的是（）
A.M点对应的固体物质只有两种
B.N点对应的固体是铜
C.混合物中碳和氧化铜物质的质量之比一定为1:2
D.0~t2min内，固体中碳元素的质量减小
二、填空题（本大题共6个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共31分）
16.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体的化学式是_________________；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是________________，该物质中两种元素的质量比为______________。
17.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②金刚石③大理石④稀有气体⑤干冰，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用于人工降雨的是______________。
（2）可用来裁玻璃的是______________。
（3）可用于制霓虹灯的是______________。
（4）可用于制铅笔芯的是______________。
（5）可用作建筑材料的是______________。
18.2023年春节，《流浪地球2》震撼登场，影片中的太空天梯是重头戏，到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，它是制造太空天梯的理想材料。碳纳米管是碳单质的一种，根据下图，请回答以下问题：
图①图②图③图④图⑤
（1）图①是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是______________。
（2）图②、图③、图④三种碳单质中，由分子构成的单质的化学式是______________，硬度最大的物质是______________（写物质名称），图②、图③所表示的物质性质差异大的原因是______________。
（3）图⑤是新兴纳米材料石墨烯，它可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质______________。
19.海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。依据上文，回答下列问题。
（1）热分离法中，水发生了______________（选填“物理变化”或“化学变化”）。限制热分离法大规模应用的原因是______________。
（2）石墨烯海水淡化膜允许______________通过。
（3）家用净水器中常加入______________除去水中的异味和色素，生活中常用______________的方法降低自来水的硬度。
（4）提出爱护水资源的一条建议______________。
20.“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。科学家发现氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如图所示。
（1）图中方框内物质丁的微观模型图是______________（填数字序号）。
（2）写出该反应的化学方程式：______________。
（3）以上反应中没有发生改变的粒子是______________（填粒子名称）。
21.元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一。图一是元素周期表的部分信息，图二是两种原子的结构示意图。请回答下列问题。
图一图二
（1）图二中a是某元素的原子结构示意图，该元素在图一中的位置是______________（选填“①”“②”或“③”），该元素的名称是______________；a原子第一电子层上电子的能量比最外层上电子的能量______________（选填“低”或“高”）。
（2）图一中镁元素与铝元素之间最本质的区别是______________不同。
A.中子数B.质子数
C.核外电子数D.相对原子质量
（3）图一中氖原子的相对原子质量为______________。
（4）图二中两种元素形成的化合物化学式为______________。
三、推断题（本大题共1个小题，每空2分，共8分）
22.A~G是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应条件已略去），A、D在常温下均为无色液体，且组成元素相同，B、F均为黑色固体，请回答下列问题。
（1）物质A的化学式为______________。
（2）反应③的基本反应类型为______________。
（3）若物质G可以使澄清石灰水变浑浊，写出其在生产生活中的一种用途：______________。
（4）反应②的化学方程式为______________。
四、实验探究题（本大题共2个小题；第23小题14分，第24小题12分，共26分）
23.下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称：______________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。在组装好仪器后，装入药品前应进行的操作是______________。固定试管时试管口应略向下倾斜的原因是______________。若用排水法收集气体，当______________时开始收集。
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______________（填字母）。若用装置F检验二氧化碳，则X溶液为______________。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是______________（填字母）
24.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并填写空格。
查阅资料：氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：______________。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
【反思评价】通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致天平不再平衡。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______________中进行。
【得出结论】进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：______________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
五、计算题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
25.实验室用高锰酸钾制取氧气。某次实验中固体的质量变化如下：
请计算：
（1）生成氧气的质量是多少？
（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少？
2023-2024学年第一学期期中教学质量检测
九年级化学（A）（人教版）参考答案
1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.D11.B12.B13.D
14.C【解析】A.鉴别软水和硬水，加入等量的肥皂水，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。能达到实验目的；B.鉴别水和5%的过氧化氢溶液，分别加入少量二氧化锰粉末，水中无明显现象，过氧化氢溶液中会产生气泡，现象不同，能达到实验目的；C.H2、CO均具有还原性，均能与灼热的CuO反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故不能达到相应实验目的。D.鉴别氮气和二氧化碳两种气体，将气体分别通入澄清石灰水中，氮气无明显的现象，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，现象不同，能达到实验目的；故选C
15.D【解析】A.碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体的总质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，至N点完全反应，则M点对应的固体物质有碳、氧化铜、铜三种，故选项说法错误；B.至N点完全反应，N点对应的固体是碳、铜或氧化铜、铜或铜，故选项说法错误；
C.至N点完全反应，N点对应的固体是碳、铜或氧化铜、铜或铜，结合可知，混合物中碳和氧化铜物质的质量之比不一定为1:2，故选项说法错误；D.碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，0~t2min内，固体中碳元素的质量减小，故选项说法正确；
16.N2A12O39:8
17.（1）⑤（2）②（3）④（4）①（5）③
18.（1）4（2）C60金刚石碳原子的排列方式不同
（3）可燃性（还原性、常温下稳定）【解析】（3）石墨烯是由碳原子构成的单质，故其化学性质与碳单质相似，故石墨烯可能具有的化学性质为碳的化学性质，常温下碳的化学性质稳定，具有可燃性，具有还原性，故可燃性、还原性、常温下稳定答一条即可。
19.（1）物理变化能耗大，成本高
（2）水分子（3）活性炭煮沸
（4）淘米水浇花（不唯一）
20.（1）Ⅲ（2）
（3）氮原子、氢原子、氧原子
21.（1）②钠元素或钠低
（2）B（3）20.18（4）NaF
22.（1）H2O2（2）化合反应（3）灭火（不唯一）
（4）
23.（1）长颈漏斗
（2）检查装置的气密性防止冷凝水回流使试管底部炸裂气泡连续均匀冒出
（3）B澄清石灰水（4）AD
24.相等有气泡产生右
铁钉表面有红色物质析出密闭容器参加化学反应
25.（1）生成氧气的质量=20g-18.4g=1.6g
（2）解：设参加反应的高锰酸钾的质量是x。
答：参加反应的高锰酸钾的质量是15.8g。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
20
5
0
反应后质量/g
14
16
a
20
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别软水和硬水
分别滴加等量的肥皂水
B
鉴别水和5%的过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰粉末
C
除去H2中混有的少量CO
通过灼热的CuO
D
鉴别氮气和二氧化碳两种气体
将气体分别通入澄清石灰水中
甲组
乙组
实验方案（反应后略）
实验现象
______________，天平指针向_____________偏转
______________，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，天平指针没有偏转
结论
猜想1正确
猜想2正确