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浙江省金华市永康育才学校2022-2023学年上学期九年级科学期末试卷
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这是一份浙江省金华市永康育才学校2022-2023学年上学期九年级科学期末试卷,共28页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题,分析计算题等内容,欢迎下载使用。
1.(2分)下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是( )
A.食品腐烂B.水结成冰C.钢铁生锈D.燃放烟花
2.(2分)将紫薯汁(呈紫色)分别滴入下列溶液中,溶液呈现的颜色如表所示。下列说法错误的是( )
A.白醋的pH<7
B.草木灰水呈碱性
C.紫薯汁可以作酸碱指示剂
D.在氨水中滴入紫薯汁后将呈现红色
3.(2分)在无人机匀速上升过程中,对其分析正确的是( )
A.质量增加B.动能增加
C.重力势能增加D.机械能不变
4.(2分)如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是( )
A.细胞①的数量高于正常值,很可能是身体有炎症
B.细胞②能加速血液凝固
C.细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D.成熟的细胞①和③都没有细胞核
5.(2分)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一,目前锑的产量位居世界第一.冶炼金属锑的过程中,发生的反应为:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑.该反应的类型为( )
A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应
6.(2分)下列电器工作时,主要利用电流热效应的是( )
A.电视机B.洗衣机C.电风扇D.电热毯
7.(2分)如图表示的是某分子的模型,图中“Ο”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物模型的是( )
A.B.
C.D.
8.(2分)如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。下图中的船桨模型中最合理的是( )
A.B.
C.D.
9.(2分)下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。
分析该图的规律,你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关( )
A.金属的导电性B.金属的延展性
C.金属的颜色D.金属的活动性
10.(2分)铁细菌在有氧条件下,能将FeSO4氧化为Fe(SO4)3,并利用这一过程所释放出来的能量合成有机物。铁细菌的这一新陈代谢类型属于( )
A.自养、需氧型B.自养、厌氧型
C.异养、需氧型D.异养、厌氧型
11.(2分)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B.他的重力势能转化成了动能和内能
C.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变
D.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
12.(2分)观察心脏结构时,看到心脏瓣膜只向一个方向开放,这样保证血流方向是( )
A.心室→心房→动脉B.心房→心室→动脉
C.心房→心室→静脉D.静脉→心室→心房
13.(2分)下列交通工具中,动力设备不是热机的是( )
A.远洋轮船B.载重汽车C.喷气式飞机D.电动车
14.(2分)向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是( )
A.红→蓝→紫B.紫→蓝→红C.蓝→紫→红D.红→紫→蓝
15.(2分)月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学在给自己家的月季花施肥前,对下列各氮肥的pH进行了测定,结果如下:
该同学最好选用的化肥是( )
A.尿素B.碳酸氢铵C.硫酸铵D.氨水
16.(2分)在食物的各种营养素中,可以不经化学性消化而由消化道直接吸收的是( )
A.脂肪、蛋白质B.蛋白质、水、无机盐
C.水、无机盐、维生素D.无机盐、维生素、糖类
17.(2分)在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口上出现了一层白色固体物质,它的主要成分是( )
A.氢氧化钠B.硫酸钠C.碳酸钙D.碳酸钠
18.(2分)“跳远”是一项常见的体育运动。运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( )
A.增大运动员的惯性B.减小运动员的机械能
C.减小运动员的势能D.增大运动员的动能
19.(2分)下列物质属于纯净物的是( )
A.铝合金
B.冰水混合物
C.清澈的泉水
D.高锰酸钾制氧气后的残留固体
20.(2分)如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
二、简答题(每空2分,共36分)
21.(6分)如图横坐标表示消化道,纵坐标表示三大营养物质的含量(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线甲、乙、丙表示营养物质),回答下列问题:
(1)A是消化道中的 。
(2)D中能直接吸收的营养物质有 (多选)。
A.麦芽糖 脂肪 蛋白质
B.蛋白质 粗纤维 葡萄糖
C.甘油 脂肪酸 无机盐
D.水 维生素 氨基酸
(3)丙曲线代表 消化的过程。
22.(6分)某同学在10s内做了5个“引体向上”,他的质量为60kg,每次上升的高度为40cm。该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是 J,10s内做功的功率为 W(g=10N/kg)。
23.(12分)如图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1、2、3、4表示物质,字母A、B、C、D、E表示人体器官(结构),序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答:
(1)若2是蛋白质,则在B中最终转变成 ,生理过程③被称为 。
(2)在正常生理状态下,存在[C]中的细胞能透过管壁到达组织细胞的是 。(选填“红细胞”或“白细胞”)
(3)若[D]表示的是一个健康人的肾脏,则物质[4]中的形成需要经过 两个过程。
24.(6分)如图所示,用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物,物重都为600牛,不计动滑轮重及摩擦,绳子的拉力F甲为 牛,F乙为 牛。若将重物提高1米,则甲滑轮组绳子的自由端移动的距离为 米,乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为 米。
25.(6分)检验盐酸或可溶性氯化物时,可取少量试液,加入几滴 和几滴 ,若能观察到有 沉淀生成,说明试液中含 离子。以盐酸为例写出反应的化学方程式: 。
三、实验探究题(每空3分,共45分)
26.(12分)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:①H2+CuOCu+H2O ②CO+CuOCu+CO2
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置
请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是 ;
②装置C的目的是 ,装置D的作用是 ;
③装置E内观察到的现象是 ;
27.(12分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是: 。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是: ;观察到3 号试管的实验现象是 (变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: 。
28.(21分)某小组研究小灯泡电功率,小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定不变,有规格为“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑动变阻器各一个。
(1)请根据图甲实物电路所示,在方框中画出实验电路图。
(2)如图甲所示,选用“10Ω 2A”规格的滑动变阻器进行实验,连接电路时,需将滑动变阻器的滑片P置于 (选填“A”或“B”)端,其目的是 。
(3)接着用开关迅速试触,灯泡发光,电压表示数如图乙,此时灯泡两端电压为 V,为了使灯泡正常发光,接下来的操作是: 。
(4)实验中收集信息如下表:
分析表格中信息可得:
①小灯泡额定功率为 W。
②在电路安全范围内,小灯泡两端实际电压越大, 灯泡越亮。
四、分析计算题(29题7分,30和31题各10分,32题12分,共39分)
29.(7分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104牛。求:
(1)货车空载行驶时所受的阻力大小。
(2)货车以36千米/时的速度,载着500千克的货物,匀速行驶15分钟,货车牵引力做的功。
30.(10分)植树造林既可以优化生态环境,又可以调节气温。假设10000米2的森林每秒钟吸收的太阳能约为1.2×105焦,如果这些太阳能被初温为26℃、质量为50千克的干泥土全部吸收,可使这些干泥土的温度升高到多少摄氏度?
[干泥土的比热容为0.8×103焦/(千克•℃)]
31.(10分)宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过常有氢氧化锂(LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳,反应的化学方程式为:2LiOH(固体)+CO₂(气体)═Li₂CO₃(固体)+H₂O(液体),试计算:
(1)28克氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量。
(2)若用氢氧化钠代替氢氧化锂,试计算28克氢氧化钠所能吸收的二氧化碳的质量。
32.(12分)某同学想测量电饭煲烧一餐饭所需要消耗的电能,变计算电费。于是,他关掉家中其他所有电器,当电饭煲开始煮饭时,计数电能表转盘转过的圈数。他家电能表的参数为“220V10(20)A50Hz600r/千瓦时”,他发现,在20分钟内,电能表先较快的转了100转,接着较慢的转了20转。求:
(1)这20分钟电流通过电饭煲做的总功。
(2)这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率。
(3)已知当地电价0.65元/度,则该同学家每月(按60餐计)使用电饭煲产生的电费是多少?
2022-2023学年浙江省金华市永康市育才学校九年级(上)期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.(2分)下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是( )
A.食品腐烂B.水结成冰C.钢铁生锈D.燃放烟花
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化;没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。
【解答】解:A、食品腐烂有菌类物质生成,属于化学变化;
B、水结冰是由液态变为固态,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化;
D、燃放烟花爆竹,包含着物质的燃烧,属于化学变化。
故选:B。
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.(2分)将紫薯汁(呈紫色)分别滴入下列溶液中,溶液呈现的颜色如表所示。下列说法错误的是( )
A.白醋的pH<7
B.草木灰水呈碱性
C.紫薯汁可以作酸碱指示剂
D.在氨水中滴入紫薯汁后将呈现红色
【分析】根据紫色紫薯汁在不同酸碱性条件下显示的颜色分析。
【解答】解:A、白醋的水溶液中含有醋酸,呈酸性,故A正确;
B、草木灰水中含有碳酸钾,显碱性,故B正确;
C、紫薯汁在酸、碱、中性条件下会产生不同颜色,可以用作酸碱指示剂,故C正确;
D、氨水显碱性,在氨水中滴入紫薯汁后将呈现绿色,故D错误。
故选:D。
【点评】本题难度不大,主要考查了物质的酸碱性与指示剂变色的关系,解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液呈现不同的颜色。
3.(2分)在无人机匀速上升过程中,对其分析正确的是( )
A.质量增加B.动能增加
C.重力势能增加D.机械能不变
【分析】(1)动能大小跟质量、速度有关。质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大。
(2)重力势能大小跟质量、被举的高度有关。被举的高度一定时,质量越大,重力势能越大;质量一定时,高度越高,重力势能越大。
(3)动能和势能统称为机械能。
【解答】解:无人机匀速上升过程中,质量不变,高度增大,重力势能增加;速度不变,动能不变;无人机上升过程中,没有发生弹性形变,不具有弹性势能,所以机械能等于重力势能与动能的总和,重力势能增加,动能不变,其机械能增加,故ABD错误、C正确。
故选:C。
【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素,利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
4.(2分)如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是( )
A.细胞①的数量高于正常值,很可能是身体有炎症
B.细胞②能加速血液凝固
C.细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D.成熟的细胞①和③都没有细胞核
【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞数目最多,无细胞核,因富含血红蛋白而呈红色;当人体出现炎症时白细胞数量会增多;血小板无细胞核,有凝血和止血的作用。
【解答】解:血液由血浆、血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能,图中①是红细胞,红细胞数目最多,形态为双面凹的圆饼状,无细胞核,因富含血红蛋白而呈红色,主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳;②是白细胞,白细胞比红细胞大,有细胞核,吞食病菌,对人体有防御和保护作用,当人体出现炎症时白细胞数量会增多;③是血小板,血小板个体最小,性状不规则,无细胞核,有凝血和止血的作用;A B C错误。
故选:D。
【点评】此题答题关键掌握血液的成分,红细胞、白细胞、血小板的特点及作用,是一道基础题。
5.(2分)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一,目前锑的产量位居世界第一.冶炼金属锑的过程中,发生的反应为:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑.该反应的类型为( )
A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应
【分析】根据冶炼金属锑的过程中,发生的反应为:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.
【解答】解:冶炼金属锑的过程中,发生的反应为:2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.
6.(2分)下列电器工作时,主要利用电流热效应的是( )
A.电视机B.洗衣机C.电风扇D.电热毯
【分析】电流流过导体时导体发热,这种现象是电流的热效应。判断用电器是否是利用电流热效应工作的可从能量转化角度分析。
【解答】解:A、电视机工作时把电能主要转化为光能与声能,不是利用电流热效应工作的,故A错误;
B、洗衣机工作时注意把电能转化为机械能,不是利用电流热效应工作的,故B错误;
C、电风扇工作时主要把电能转化为机械能,不是利用电流热效应工作的,故C错误;
D、电热毯把电能全部转化内能,是利用电流的热效应工作的,故D正确。
故选:D。
【点评】利用电流的热效应工作的家用电器工作时,都是电能转化为内能,这是判断的关键,题目难度较小。
7.(2分)如图表示的是某分子的模型,图中“Ο”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物模型的是( )
A.B.
C.D.
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
【解答】解:A、图中表示的是一种分子,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,故选项错误;
B、图中表示的是一种分子,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,故选项错误;
C、图中表示的三种分子,属于混合物,故选项正确;
D、图中表示的是一种分子,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物,故选项错误;
故选:C。
【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
8.(2分)如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。下图中的船桨模型中最合理的是( )
A.B.
C.D.
【分析】在分析时,注意确定杠杆的支点即杠杆围绕转动的点。当人向后划桨时,浆的上端为支点,人给浆的力向后,水给浆的力向前。
【解答】解:由题意可知,撑住桨柄的末端为支点,下面的手给浆向后的力,这时水给浆一个向前的力,所以船前进。
故选:B。
【点评】此题主要考查了学生对杠杆的受力分析,主要确定支点,动力和阻力的方向。
9.(2分)下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。
分析该图的规律,你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关( )
A.金属的导电性B.金属的延展性
C.金属的颜色D.金属的活动性
【分析】根据已有的金属的知识进行分析,金属的活动性越强,冶炼的程度越难,利用的越晚,
【解答】解:由题可知,在金属活动性顺序表中,三种金属的活动性是铝>锡>铜,铜的活动性最弱,铜利用的最早,铝最活泼。但铝开发利用的时间在后,说明金属大规模开发、利用的先后顺序与金属颜色无关,同时与金属的导电性和延展性也无关,而是与金属活动性有关。
故选:D。
【点评】本题考查了常见金属的有关知识,完成此题,可以依据金属的活动性顺序进行。
10.(2分)铁细菌在有氧条件下,能将FeSO4氧化为Fe(SO4)3,并利用这一过程所释放出来的能量合成有机物。铁细菌的这一新陈代谢类型属于( )
A.自养、需氧型B.自养、厌氧型
C.异养、需氧型D.异养、厌氧型
【分析】此题是一道基础知识题,考查的是生态系统中的生产者的特性.生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,所以其营养方式必须是自养.
【解答】解:生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,所以其营养方式必须是自养。只要能利用无机物合成有机物的,其营养方式就是自养,它就是生态系统中的生产者。所以可以利用无机物合成有机物的这类细菌的营养方式为自养,是生产者;铁细菌在有氧条件下,所以铁细菌这一新陈代谢类型属于自养、需氧型。
故选:A。
【点评】生产者的营养方式为自养,才能为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量.
11.(2分)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B.他的重力势能转化成了动能和内能
C.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变
D.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
【分析】匀速下滑是一种平衡状态,平衡状态时受到的是平衡力,小朋友受到了重力、滑梯的支持力和摩擦力;
匀速下滑时,速度不变,动能不变,高度下降,重力势能减小,机械能减小;下滑时,克服摩擦做功,机械能转化为内能。
【解答】解:A、小朋友之所以下滑是因为受到了重力和支持力的作用,没有什么下滑力,所以A是错误的;
B、小朋友匀速下滑,重力势能减小,动能不变,克服摩擦力做功,内能增加,重力势能转化为内能,故B错误;
C、小朋友下滑,重力势能减小,动能不变,机械能减小,所以C是错误的;
D、小朋友受到三个力的作用,重力、支持力和摩擦力,所以D是正确的;
故选:D。
【点评】物体的受力分析是研究力学的基础,需要掌握;
分析能量转化时,就看什么能量减少了,什么能量增加,总是减少的能量转化为增加的能量。
12.(2分)观察心脏结构时,看到心脏瓣膜只向一个方向开放,这样保证血流方向是( )
A.心室→心房→动脉B.心房→心室→动脉
C.心房→心室→静脉D.静脉→心室→心房
【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动.
【解答】解:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。即心房→心室→动脉。
故选:B。
【点评】关键是掌握心脏里瓣膜的作用.
13.(2分)下列交通工具中,动力设备不是热机的是( )
A.远洋轮船B.载重汽车C.喷气式飞机D.电动车
【分析】各种将蒸汽或燃气的内能转化为机械能的发动机称为热机。
【解答】解:远洋轮船、载重汽车和喷气式飞机的动力设备都是热机,而电动车是消耗电能。
故选:D。
【点评】本题考查了学生对热机的理解,属于基础题。
14.(2分)向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是( )
A.红→蓝→紫B.紫→蓝→红C.蓝→紫→红D.红→紫→蓝
【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,结合盐酸能与氢氧化钠溶液生成氯化钠和水,进行分析解答。
【解答】解:紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸显酸性,滴有石蕊试液的稀盐酸中,显红色;慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,至恰好完全反应时,显中性,溶液颜色变为紫色;继续滴加氢氧化钠溶液,溶液显碱性,颜色变为蓝色。故石蕊颜色变化的过程是红→紫→蓝。
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握中和反应的原理、常见酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键。
15.(2分)月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学在给自己家的月季花施肥前,对下列各氮肥的pH进行了测定,结果如下:
该同学最好选用的化肥是( )
A.尿素B.碳酸氢铵C.硫酸铵D.氨水
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.根据土壤的酸碱性选择与土壤酸碱性一致的化肥.
【解答】解:由表中数据可知,尿素显中性,碳酸氢铵和氨水显碱性;硫酸铵显酸性,由于月季花适宜在酸性土壤中生长,所以硫酸铵适合月季花的生长。
故选:C。
【点评】解答本题要掌握溶液的PH与溶液酸碱性之间的关系方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
16.(2分)在食物的各种营养素中,可以不经化学性消化而由消化道直接吸收的是( )
A.脂肪、蛋白质B.蛋白质、水、无机盐
C.水、无机盐、维生素D.无机盐、维生素、糖类
【分析】人体所需的类营养物质中,有些是小分子的物质可以直接被人体吸收,而有些的大分子的物质,如淀粉、蛋白质和脂肪,需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收。
【解答】解:食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而大分子的淀粉、蛋白质和脂肪等物质必须经过消化后才能被吸收。淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。在食物的各种营养素中,可以不经化学性消化而由消化道直接吸收的是水、无机盐、维生素。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握淀粉、蛋白质、脂肪的消化以及营养物质的吸收。
17.(2分)在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口上出现了一层白色固体物质,它的主要成分是( )
A.氢氧化钠B.硫酸钠C.碳酸钙D.碳酸钠
【分析】根据碱的化学性质,进行分析判断。
【解答】解:在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口上出现了一层白色固体物质,是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠。
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质是正确解答本题的关键。
18.(2分)“跳远”是一项常见的体育运动。运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做是为了( )
A.增大运动员的惯性B.减小运动员的机械能
C.减小运动员的势能D.增大运动员的动能
【分析】惯性是物体本身的性质,惯性的大小只与质量有关;动能是物体由于运动而具有的能,动能与质量和速度有关系。
【解答】解:运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这是为了利用人的惯性,可提高成绩,但由于人的质量不变,所以惯性不变;提高了运动员的速度,可增大运动员的动能。
故选:D。
【点评】本题考查了跳远助跑意义的理解,要知道惯性、动能等的因素影响,难度不大。
19.(2分)下列物质属于纯净物的是( )
A.铝合金
B.冰水混合物
C.清澈的泉水
D.高锰酸钾制氧气后的残留固体
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,铝合金、清澈的泉水、高锰酸钾制氧气后的残留固体都属于混合物;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】解:A、铝合金中有铝和其它物质,属于混合物;故选项错误;
B、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物;故选项正确;
C、清澈的泉水中有矿物质和水,属于混合物;故选项错误;
D、高锰酸钾制氧气后的残留固体是锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;故选项错误;
故选:B。
【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
20.(2分)如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
【分析】电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。
(1)探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(2)探究电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间关系时运用了控制变量法;
(3)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但空气温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想。
【解答】解:
A、装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,
两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点可知,I右=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半;两容器中电阻丝的阻值相等,但通过它们的电流不同,这是探究电流产生的热量与电流的关系,不是探究电流产生的热量与电阻的关系,故A错误;
B、不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,此时两容器中电阻丝的阻值不相等,结合前面分析可知,通过它们的电流也不同,所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系,故B错误;
C、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但容器中空气温度的变化会导致容器中空气体积的变化,即可以通过U形管中液面高度差的变化来反映电阻丝放出热量的多少,故C错误;
D、通电一段时间后,电阻相同,根据Q=I2Rt可知,时间和电阻相同的情况下,电流越大,产生的热量越多,左边的电流大,则产生的热量多,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,故D正确。
故选:D。
【点评】此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用,同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握,有一定的难度。
二、简答题(每空2分,共36分)
21.(6分)如图横坐标表示消化道,纵坐标表示三大营养物质的含量(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线甲、乙、丙表示营养物质),回答下列问题:
(1)A是消化道中的 口腔 。
(2)D中能直接吸收的营养物质有 CD (多选)。
A.麦芽糖 脂肪 蛋白质
B.蛋白质 粗纤维 葡萄糖
C.甘油 脂肪酸 无机盐
D.水 维生素 氨基酸
(3)丙曲线代表 脂肪 消化的过程。
【分析】图中A口腔,B咽和食道,C胃,D小肠,E大肠,F肛门。甲表示淀粉的消化过程,乙表示蛋白质的消化过程,丙表示脂肪的消化过程。
【解答】解:(1)横坐标表示消化道,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。淀粉在口腔内初步消化,因此A表示口腔。
(2)能被人体吸收的物质是小分子,溶于水的。甘油、脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、水 维生素、无机盐
是小分子的,能溶于水;麦芽糖 脂肪 蛋白质是大分子有机物,必须经人体消化后才能被吸收;
粗纤维既不能被胃肠道消化吸收,也不能够产生能量,但它能够促进胃肠的蠕动和排空。故CD符合题意。故选:CD。
(3)观察图可知,丙在D内开始初步消化,D是小肠,因此丙代表脂肪的消化过程,它在肠液和胰液的作用下分解成甘油和脂肪酸。
故答案为:(1)口腔;
(2)CD;
(3)脂肪。
【点评】掌握营养物质在消化道消化的过程是解题的关键。
22.(6分)某同学在10s内做了5个“引体向上”,他的质量为60kg,每次上升的高度为40cm。该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是 240 J,10s内做功的功率为 120 W(g=10N/kg)。
【分析】(1)根据G=mg求出重力,再根据W=Gh求出克服重力做的功;
(2)求出10s内做的总功,据P=求出功率。
【解答】解:
(1)小明所受的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N;
完成一次引体向上,克服重力做的功:W=Gh=600N×0.4m=240J;
(2)在10s内做了5个“引体向上”,则10s内做的总功:W总=5W=5×240J=1200J,
10s内做功的功率:
P===120W。
故答案为:240;120。
【点评】此题主要考查的是学生对重力、功和功率计算公式的理解和掌握,常见题目。
23.(12分)如图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1、2、3、4表示物质,字母A、B、C、D、E表示人体器官(结构),序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答:
(1)若2是蛋白质,则在B中最终转变成 氨基酸 ,生理过程③被称为 食物的吸收过程 。
(2)在正常生理状态下,存在[C]中的细胞能透过管壁到达组织细胞的是 白细胞 。(选填“红细胞”或“白细胞”)
(3)若[D]表示的是一个健康人的肾脏,则物质[4]中的形成需要经过 肾小球的滤过(过滤)作用和肾小管的重吸收作用 两个过程。
【分析】图示中,A、B、C、D、E分别表示人体的呼吸系统的肺、消化系统的小肠、循环系统的血管、泌尿系统的肾脏、皮肤;①表示外界气体与肺的气体交换,②表示肺泡与血液的气体交换;③表示食物的吸收过程,④表示排遗过程。
【解答】解:(1)蛋白质最先消化的部位是胃,胃液中的蛋白酶对其进行初步消化,然后在小肠中胰液和肠液中蛋白酶的作用下,最终被消化成氨基酸,被人体吸收。生理过程③被称为食物的吸收过程。
(2)白细胞具有防御功能,在正常生理状态下,白细胞能透过管壁到达组织细胞,吞噬病菌。所以在正常生理状态下,存在于C中的细胞能透过管壁到达组织细胞的是白细胞。
(3)若图中D是肾脏,则物质4尿的形成需要经过两个主要的生理过程:肾小球的滤过和肾小管的重吸收。
故答案为:
(1)氨基酸;食物的吸收过程。
(2)白细胞。
(3)肾小球的滤过(过滤)作用和肾小管的重吸收作用。
【点评】本题综合了人体的消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动,读图能力是考查的重点。
24.(6分)如图所示,用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物,物重都为600牛,不计动滑轮重及摩擦,绳子的拉力F甲为 200 牛,F乙为 300 牛。若将重物提高1米,则甲滑轮组绳子的自由端移动的距离为 3 米,乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为 2 米。
【分析】根据图上滑轮组装形式,甲图n=3,乙图n=2,然后利用F=G和S=nh两个公式计算就可。
【解答】解:由图可知,甲滑轮组绳子的段数为n=3,乙滑轮组绳子的段数为n'=2,
所以F甲==G=×600N=200N,
F乙=G=×600N=300N,
S甲=nh=3×1m=3m,
S乙=n'h=2×1m=2m。
故答案为:200、300、3、2。
【点评】这类题目的关键是确定绳子段数n等于几,只要确定了n然后利用公式计算就可。
25.(6分)检验盐酸或可溶性氯化物时,可取少量试液,加入几滴 硝酸银溶液 和几滴 稀硝酸 ,若能观察到有 白色 沉淀生成,说明试液中含 氯 离子。以盐酸为例写出反应的化学方程式: HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓ 。
【分析】根据检验溶液中是否含有Cl﹣,可用酸化的硝酸银溶液,进行分析判断。
【解答】解:检验某溶液中是否含有Cl﹣,可用酸化的硝酸银溶液,一般用硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,说明含有氯离子。检验盐酸或可溶性氯化物时,可取少量试液,加入几滴硝酸银溶液和几滴稀硝酸,若能观察到有白色沉淀沉淀生成,说明试液中含氯离子。盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应的化学方程式为HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓。
故答案为:
硝酸银溶液;白色;氯;HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓。
【点评】本题难度不大,掌握氯离子的检验方法(用酸化的硝酸银溶液)是正确解答本题的关键。
三、实验探究题(每空3分,共45分)
26.(12分)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:①H2+CuOCu+H2O ②CO+CuOCu+CO2
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置
请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是 H2O、CO2、H2、CO ;
②装置C的目的是 吸收二氧化碳气体 ,装置D的作用是 除去水蒸气 ;
③装置E内观察到的现象是 反应物由黑色变成红色 ;
【分析】①实验室中常用无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色来验证水,澄清的石灰水来验证二氧化碳,通过黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证有还原性的物质存在;
②实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,用浓硫酸来干燥气体;
③根据氢气、一氧化碳与氧化铜的反应分析。
【解答】解:①由题意可知,无水硫酸铜由白色变为蓝色、澄清的石灰水变浑浊、黑色的氧化铜转变成红色的铜及无水硫酸铜由白色变为蓝色、澄清的石灰水变浑浊,分别验证水煤气中各成分的顺序依次是:H2O、CO2、H2、CO;故答案为:H2O、CO2、H2、CO;
②由于氢氧化钠能与二氧化碳反应,装置C的目的是:吸收二氧化碳.浓硫酸具有吸水性,装置D的作用是:除去水蒸气;故答案为:吸收二氧化碳气体,除去水蒸气;
③氧化铜是黑色的铜石红色的,在加热的条件下,一氧化碳和氢气能将氧化铜还原为铜.所以,装置E内观察到的现象是:黑色变成红色;故答案为:反应物由黑色变成红色。
【点评】本题以实验探究的形式考查常见气体氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的性质,同学们要具有综合的化学知识才能做好此题.
27.(12分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是: 唾液 。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是: 不搅拌 ;观察到3 号试管的实验现象是 变蓝 (变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: 温度对唾液淀粉消化有作用吗 。
【分析】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
(2)分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。据此解答。
【解答】解:(1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
(2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌。观察到3号试管的实验现象是变蓝。
(3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
故答案为:
(1)唾液;
(2)不搅拌;变蓝
(3)温度对唾液淀粉消化有作用吗?(意思相近即可给分)
【点评】解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。
28.(21分)某小组研究小灯泡电功率,小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定不变,有规格为“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑动变阻器各一个。
(1)请根据图甲实物电路所示,在方框中画出实验电路图。
(2)如图甲所示,选用“10Ω 2A”规格的滑动变阻器进行实验,连接电路时,需将滑动变阻器的滑片P置于 A (选填“A”或“B”)端,其目的是 保护电路 。
(3)接着用开关迅速试触,灯泡发光,电压表示数如图乙,此时灯泡两端电压为 2.8 V,为了使灯泡正常发光,接下来的操作是: 向左移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V 。
(4)实验中收集信息如下表:
分析表格中信息可得:
①小灯泡额定功率为 0.75 W。
②在电路安全范围内,小灯泡两端实际电压越大, 灯的实际功率越大 灯泡越亮。
【分析】(1)根据实物图画出电路图;
(2)为保护电路,将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处;
根据电压表选用小量程确定分度值读数;
灯在额定电压下正常发光,根据图中电压表小量程读数,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向;
(4)①灯在额定电压下正常发光,由表中数据可知灯在额定电压下的电流,根据P=UI求出小灯泡额定功率;
②由表中数据,小灯泡两端实际电压越大,灯的实际功率越大,灯光越亮。
【解答】解:(1)根据实物图画出电路图,如下所示:
(2)如图甲所示,选用“10Ω 2A”规格的滑动变阻器进行实验,连接电路时,需将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处的A端,其目的是保护电路;
(3)接着用开关迅速试触,灯泡发光,电压表示数如图乙,电压表选用小量程,分度值为0.1V,此时灯泡两端电压为 2.8V,大于灯的额定电压2.5V,应减小灯的电压,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器的电压,由分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向左移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
(4)分析表格中信息可得:
①灯在额定电压下正常发光,由表中数据知,灯在额定电压下的为0.30A,小灯泡额定功率为:
P=UI=2.5V×0.30A=0.75W;
②由表中数据,在电路安全范围内,小灯泡两端实际电压越大,灯的实际功率越大,灯光越亮。
故答案为:(1)如上所示;(2)A;保护电路;(3)2.8;向左移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;(4)①0.75;②灯的实际功率越大。
【点评】本题研究小灯泡电功率,考查电路连接、注意事项、电压表读数、操作过程、额定功率的计算及数据分析。
四、分析计算题(29题7分,30和31题各10分,32题12分,共39分)
29.(7分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104牛。求:
(1)货车空载行驶时所受的阻力大小。
(2)货车以36千米/时的速度,载着500千克的货物,匀速行驶15分钟,货车牵引力做的功。
【分析】(1)根据阻力和车重的关系求解;
(2)汽车匀速行驶,牵引力和阻力是平衡力,据此求出牵引力的大小,根据速度和时间求出路程,根据W=Fs求牵引力做的功。
【解答】解:(1)货车行驶时所受的阻力f=0.1G=0.1×2.5×104N=2500N;
(2)货物m=500kg,
货物的重力G'=mg=500kg×10N/kg=5×103N,
汽车匀速行驶,牵引力和阻力是平衡力,
此时汽车受到的牵引力F=f'=0.1(G+G')=0.1×(2.5×104N+5×103N)=3×103N,
汽车的速度v=36km/h=10m/s,t=15min=900s,
汽车行驶的路程s=vt=10m/s×900s=9×103m,
汽车牵引力做的功W=Fs=3×103N×9×103m=2.7×107J。
答:(1)货车空载行驶时所受的阻力为2500N;
(2)货车牵引力做的功是2.7×107J。
【点评】本题考查的是关于功的计算的相关知识,能用功的计算公式进行相关计算。
30.(10分)植树造林既可以优化生态环境,又可以调节气温。假设10000米2的森林每秒钟吸收的太阳能约为1.2×105焦,如果这些太阳能被初温为26℃、质量为50千克的干泥土全部吸收,可使这些干泥土的温度升高到多少摄氏度?
[干泥土的比热容为0.8×103焦/(千克•℃)]
【分析】知道干泥土的质量、比热容、吸收的热量和初温,利用Q吸=cm(t﹣t0)求出干泥土升高到的温度。
【解答】解:由Q吸=cm(t﹣t0)可知,干泥土升高到的温度:t=+t0=+26℃=29℃。
答:可使这些干泥土的温度升高到29℃。
【点评】本题考查吸热公式的灵活运用,是一道基础题。
31.(10分)宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过常有氢氧化锂(LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳,反应的化学方程式为:2LiOH(固体)+CO₂(气体)═Li₂CO₃(固体)+H₂O(液体),试计算:
(1)28克氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量。
(2)若用氢氧化钠代替氢氧化锂,试计算28克氢氧化钠所能吸收的二氧化碳的质量。
【分析】根据化学方程式计算。
【解答】解:(1)设28克氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量为x
2LiOH(固体)+CO₂(气体)═Li₂CO₃(固体)+H₂O(液体)
48 44
28g x
x≈25.7g
答:28克氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量为25.7g;
(2)设28克氢氧化钠所能吸收的二氧化碳的质量为y
2NaOH(固体)+CO₂(气体)═Na₂CO₃(固体)+H₂O(液体)
80 44
28g y
y=15.4g
答:28克氢氧化钠所能吸收的二氧化碳的质量为15.4g。
【点评】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。
32.(12分)某同学想测量电饭煲烧一餐饭所需要消耗的电能,变计算电费。于是,他关掉家中其他所有电器,当电饭煲开始煮饭时,计数电能表转盘转过的圈数。他家电能表的参数为“220V10(20)A50Hz600r/千瓦时”,他发现,在20分钟内,电能表先较快的转了100转,接着较慢的转了20转。求:
(1)这20分钟电流通过电饭煲做的总功。
(2)这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率。
(3)已知当地电价0.65元/度,则该同学家每月(按60餐计)使用电饭煲产生的电费是多少?
【分析】(1)600r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转600r,据此求出转了120转(20分钟内转盘转过的总转数)消耗的电能即为这20分钟电流通过电饭煲做的总功;
(2)根据P=求出这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率;
(3)根据题意求出一个月电饭煲消耗的电能,然后乘以电价即可求出使用电饭煲的电费。
【解答】解:(1)这20分钟电流通过电饭煲做的总功:
W==0.2kW•h=0.2×3.6×106J=7.2×105J;
(2)这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率:
P===600W;
(3)该同学家每月电饭煲消耗的电能:
W′=nW=60×0.2kW•h=12kW•h=12度,
使用电饭煲的电费:
12度×0.65元/度=7.8元。
答:(1)这20分钟电流通过电饭煲做的总功为6×105J;
(2)这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率为600W;
(3)该同学家每月(按60餐计)使用电饭煲的电费是7.8元。
【点评】本题考查了电功、电功率、电费的计算,关键是电能表参数含义的理解与掌握,要注意单位的换算。
溶液
盐酸
白醋
蔗糖水
草木灰水
石灰水
滴入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
化肥名称
尿素
碳酸氢铵
硫酸铵
氨水
溶液的pH
7
8
5
11
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
A
搅拌
搅拌
温度
37
0
100
加入碘液
2滴
次数
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率/W
灯泡亮度
1
2.5
0.30
较亮
2
3
0.32
0.96
很亮
3
2
0.26
0.52
稍亮
溶液
盐酸
白醋
蔗糖水
草木灰水
石灰水
滴入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
化肥名称
尿素
碳酸氢铵
硫酸铵
氨水
溶液的pH
7
8
5
11
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
A
搅拌
搅拌
温度
37
0
100
加入碘液
2滴
次数
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率/W
灯泡亮度
1
2.5
0.30
较亮
2
3
0.32
0.96
很亮
3
2
0.26
0.52
稍亮