新疆喀什二中2023-2024学年高三上学期期中生物试题（解析版）

这是一份新疆喀什二中2023-2024学年高三上学期期中生物试题（解析版），共21页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必用直径0，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修1+必修2第1章~第4章。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某同学用电子显微镜观察蓝细菌和高等植物的叶肉细胞，发现两种细胞在结构上有异同。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 两种细胞都有细胞壁，且成分相似
B. 两种细胞的核糖体都游离在细胞质基质中
C. 两种细胞在结构上的主要区别是有无核膜
D. 两者都具有叶绿体，都能进行光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
【详解】A、蓝细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，高等植物叶肉细胞壁的成分是纤维素和果胶，A错误；
B、蓝细菌核糖体游离在细胞质基质中，高等植物叶肉细胞的核糖体有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上，B错误；
C、两种细胞在结构上的根本区别是有无核膜，蓝细菌无真正的细胞核，高等植物叶肉细胞有成形的细胞核， C正确；
D、蓝细菌能进行光合作用是因为其有藻蓝素和叶绿素，但没有叶绿体，D错误。
故选C。
2. 水和无机盐是生物正常生命活动的必需物质。下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A. 生物体的含水量因生物种类不同而有所差别
B. 自由水和结合水的相互转化与细胞的代谢强度有关
C. 人体补充生理盐水的目的是补充Na＋，以防止肌无力
D. 给土壤增施含镁化肥，有利于促进植物叶绿素的合成
【答案】C
【解析】
【分析】自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
【详解】A、生物体的含水量因生物种类不同而有所差别，如水生生物含水量大于陆生生物，A正确；
B、细胞新陈代谢旺盛时，结合水可以转化为自由水，细胞新陈代谢缓慢时，自由水可以转化为结合水，B正确；
C、补充生理盐水的目的是补充丢失的无机盐，维持渗透压平衡，肌无力是血钙过高引起的，C错误；
D、镁是叶绿素的组成元素，含镁化肥中添加的镁元素可以被植物吸收用于叶绿素的合成，D正确。
故选C。
3. 蛋白质和核酸是生物生命活动重要的物质基础，下列叙述正确的是（ ）
A. 人体摄入的蛋白质必须经过氧化分解后才能被吸收
B. 核酸的单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
C. 核苷酸和核酸都具有物种特异性，可作为鉴定不同生物的依据
D. 在高温条件下蛋白质和核酸的空间结构都会发生改变，从而永久失活
【答案】B
【解析】
【分析】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体。这些生物大分子又称为单体的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，有许多单体连接成的多聚体，也是由碳原子构成的碳链作为基本骨架。
【详解】A、人体摄入的蛋白质必须水解成氨基酸后才能被吸收，A错误；
B、核酸是生物大分子，它的单体核苷酸以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B正确；
C、核苷酸不具有物种特异性，不能用来鉴别不同生物，不同生物的DNA和RNA的结构具有特异性，可作为鉴定不同生物是否为同一物种的依据，C错误；
D、与蛋白质相比，核酸对高温耐受性更强，即使发生热变性，在适当的条件下也会恢复活性，不会永久失活，D错误。
故选B。
4. 如图为相关物质进出人体小肠绒毛上皮细胞的示意图，结合图示分析下列各项中正确的是（ ）
A. 葡萄糖进出小肠绒毛上皮细胞的方式相同，均为主动运输
B. Na+-K+泵的功能只是作为运输Na+和K＋的载体蛋白
C. Na＋驱动的葡萄糖载体可同时运输葡萄糖和Na＋，说明该载体蛋白不具有特异性
D. 小肠绒毛上皮细胞运出葡萄糖的方式与红细胞吸收葡萄糖的方式相同
【答案】D
【解析】
【分析】分析图解：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散。钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。
【详解】A、由图可知，葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞需要Na＋驱动的葡萄糖载体，需要能量，是主动运输，运出细胞是高浓度到低浓度，需要葡萄糖载体，属于协助扩散，A错误；
B、由图可知，Na＋-K＋泵在运输Na＋和K＋时，既能作为载体蛋白也能催化ATP的水解，B错误；
C、Na＋驱动的葡萄糖载体可同时运输葡萄糖和Na＋，不能运输其他物质，说明载体具有特异性，C错误；
D、小肠绒毛上皮细胞运出葡萄糖的方式与红细胞膜吸收葡萄糖的方式相同，都是协助扩散，D正确。
故选D。
5. 长期以来，人们一直认为细胞器之间主要通过囊泡连接。然而最新成像技术发现，成对的细胞器仅相隔10～30纳米，距离足够近，即使是最小的病毒也难以在它们之间通过。它们之间的结合点形成了交换脂类、离子和其他分子物质的连接，甚至有科学家拍到了大鼠细胞内线粒体与内质网直接接触的相关照片。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 内质网和高尔基体都能形成囊泡
B. 线粒体和内质网直接接触可能与蛋白质的运输有关
C. 内质网只与线粒体直接接触，与其他细胞器都是间接接触
D. 细胞器之间的物质运输和信息交流与其自身的结构息息相关
【答案】C
【解析】
【分析】线粒体是动植物细胞都有的细胞器；为双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”；
内质网是动植物细胞都有的细胞器，为单层膜形成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”；
高尔基体是动植物细胞都有的细胞器；是单层膜构成的囊状结构，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在动物细胞中，高尔基体与分泌有关；在植物细胞中则参与细胞壁形成。
【详解】A、细胞中能 形成囊泡的结构有细胞膜 、内质网和高尔基体，A正确；
B、内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道，推测线粒体和内质网的直接接触可能与蛋白质的运输有关，B正确；
B、题干中只提到了内质网与线粒体的直接接触，不能说明内质网只与线粒体直接接触，C错误；
D、结构决定功能，细胞器之间的物质运输、信息交流等功能与其自身的结构息息相关，D正确。
故选C
6. 如图是ATP的结构简式，图中①②表示一种特殊的化学键。下列相关叙述错误的是（ ）
A. ②断裂后的产物可直接与Pi结合形成ATP
B. ①断裂后的产物可作为合成RNA的原料
C. 细胞中的高能磷酸化合物不止ATP一种
D. ATP和ADP相互转化能量供应机制体现了生物界的统一性
【答案】A
【解析】
【分析】ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊的化学键。通常断裂和合成的是第二个特殊的化学键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个特殊的化学键。ATP的一个特殊的化学键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个特殊的化学键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）是组成RNA的及基本单位。
【详解】A、②断裂后的产物是ADP，ADP在有关酶的催化作用下，可以接受能量与一个游离的Pi结合形成ATP，A错误；
B、①断裂后的产物是腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本组成单位之一，B正确；
C、根据ATP的结构简式通过类比推理可以推测细胞中可能还会有GTP、CTP、UTP等高能磷酸化合物，C正确；
D、ATP与ADP相互转化的能量供应机制在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了生物界的统一性，D正确。
故选A。
7. 如图表示小麦种子萌发过程中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 物质B、D分别表示CO2和O2
B. 过程①和②发生的场所都是细胞质基质
C. 过程②的产物与甜菜块根无氧呼吸的产物不同
D. 过程①③④均能释放大量能量储存在ATP中
【答案】D
【解析】
【分析】1.有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时也产生少量的ATP，该过程发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水，同时释放出大量的能量；
2.无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是丙酮酸和还原氢反应形成二氧化碳和酒精或者是乳酸，该过程没有能量产生，发生在细胞质基质中。
题图分析，图中①②表示无氧呼吸的两个阶段，过程①③④表示有氧呼吸的三个阶段，其中A表示丙酮酸，B表示二氧化碳，C表示还原氢，D表示氧气，E表示酒精。
【详解】A、由图可知，过程①②表示无氧呼吸的两个阶段，过程①③④表示有氧呼吸的三个阶段，其中物质B、D分别表示CO2和O2，A正确；
B、过程①②表示无氧呼吸的两个阶段，均发生在细胞质基质中，B正确；
C、甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸，发生在小麦种子中的无氧呼吸过程 ，即②的产物是酒精和二氧化碳，显然甜菜的块根和小麦种子无氧呼吸的产物不同，C正确；
D、过程①③④均有能量释放，其中释放能量最多的是③，释放的能量大部分以热能的形式散失，只有少部分能量储存在ATP中，D错误。
故选D。
8. 某同学在做“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，通过O2和CO2传感器测定容器中相应气体的变化，结果发现，在产生酒精的情况下，O2的消耗量和CO2的产生量不相同。下列相关叙述错误的是（ ）
A. CO2的变化值一定大于O2的变化值
B. 培养液中酒精的含量会影响酵母菌细胞呼吸速率
C. 可用酸性重铬酸钾溶液检测否有酒精生成
D. 可利用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的产生量
【答案】D
【解析】
【分析】酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，消耗等量的葡萄糖时：有氧呼吸产生的CO2量：无氧呼吸产生的CO2量=3:1；在产生酒精的情况下，酵母菌的呼吸方式可能有两种：一种是只进行无氧呼吸，还有一种是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，无论是哪一种情况O2的消耗量和CO2的产生量不相同。
【详解】A、产生酒精的情况有两种，一是只进行无氧呼吸，二是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，两种情况下CO2的变化值均大于O2的变化值，A正确；
B、酒精含量过高会抑制细胞呼吸，B正确；
C、酸性重铬酸钾溶液遇酒精会变成灰绿色，可用其检测是否有酒精生成，C正确；
D、利用溴麝香草酚蓝溶液来鉴定是否有CO2的生成及估算CO2生成量的多少，但不定对产生的CO2进行定量检测，D错误。
故选D。
9. 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 选用大白菜叶片做实验效果不佳，原因是叶片中色素含量少
B. 无水乙醇可以直接用体积分数为95％的乙醇代替
C. 为了排除层析液可能带来的颜色影响，可设置空白对照组
D. 该实验可能出现滤液颜色深但是画线颜色比较浅的结果
【答案】B
【解析】
【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：
1、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏；
2、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a (最宽)、叶绿素b (第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】A、该实验适合选择鲜嫩、色绿的材料，大白菜叶片中色素含量少，效果不佳，A正确；
B、如果没有无水乙醇，也可用体积分数为95％的乙醇，但要加入适量的无水碳酸钠，以除去其中的水分，B错误；
C、此实验可以做一个不画滤液细线的空白对照组，以排除层析液带来的颜色影响，C正确；
D、如果研磨时不充分，滤液中主要是一些细碎的绿色叶片，则画线时会出现滤液颜色深而画线颜色浅的结果，D正确。
故选B。
10. 下列关于有丝分裂过程中相关物质变化的叙述，正确的是（ ）
A. 姐妹染色单体出现于DNA复制后B. 核DNA加倍伴随着染色体的加倍
C. 有丝分裂中期染色体排列在细胞核中央D. 染色体与核膜周期性出现的时间一致
【答案】A
【解析】
【分析】有丝分裂不同时期的特点
(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；
(4)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、DNA复制后，每条染色体包含两条姐妹染色单体，A正确；
B、核DNA加倍时期是间期，而染色体加倍时期是后期，B错误；
C、有丝分裂中期染色体的着丝粒排列在赤道板上，C错误；
D、染色质变为染色体时，核膜消失，核仁解体，D错误。
故选A。
11. 已知蜜蜂家族中的工蜂和蜂王由受精卵发育而来，而雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。哺乳动物的卵细胞属于高度分化的细胞，动物核移植是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成一个完整个体。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 雄蜂的发育可以说明个体发育的起点不一定是受精卵
B. 受精卵可以发育成完整的个体是因为其具有全能性
C. 卵细胞中可能存在使体细胞核恢复到未分化状态的物质
D. 动物体细胞的全能性大于其生殖细胞的全能性
【答案】D
【解析】
【分析】1、细胞的全能性：在一个有机体内每一个活细胞均具有同样的或基本相同的成套的遗传物质，而且具有发育完整有机体或分化为任何细胞所必需的全部基因。
2、根据动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞)，多能性(如原肠胚细胞)，专能性(如造血干细胞);根据动物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。一个生活的植物细胞，只要有完整的膜系统和细胞核，它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础，在一个适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整植株，这就是所谓的植物细胞全能性。
3、一般来说，细胞全能性高低与细胞分化程度有关，分化程度越高，细胞全能性越低，全能性表达越困难，克隆成功的可能性越小。植物细胞全能性高于动物细胞，而生殖细胞全能性高于体细胞，在所有细胞中受精卵的全能性最高。幼嫩的细胞全能性高于衰老的细胞。细胞分裂能力强的全能性高于细胞分裂能力弱的。
【详解】A、雄蜂的发育可以说明个体发育的起点不一定是受精卵，还可以是配子，A正确；
B、受精卵具有全能性，可以发育成完整个体，B正确；
C、结合题意，核移植时选择的受体细胞是卵细胞，激发了细胞核的全能性，推测卵细胞中可能存在使体细胞核回到未分化状态的物质，C正确；
D、由于细胞的分化，动物体细胞的全能性表达受到限制，全能性没有生殖细胞全能性高，D错误。
故选D。
12. 孟德尔的整个实验工作中贯彻了从简单到复杂的原则，科学地进行了统计，运用合理的假设解释相关的现象，最终得出了正确的解释。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 孟德尔的基因自由组合定律仅发生在合子形成的过程中
B. 孟德尔的遗传学研究是从一对相对性状再到多对相对性状
C. 孟德尔选用的实验材料豌豆具有花未开放就完成受粉的优点
D. 孟德尔设计的测交实验可用于检测F1产生配子的种类和比例
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔获得成功的原因有
正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。孟德尔在做杂交试验时选用了豌豆作试验材料，这是因为豌豆不仅是闭花授粉植物，自然状态下是纯种，而且有很多容易区分的相对性状。
在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，在弄清一对相对性状的传递情况后，再研究两对、三对，甚至多对相对性状的传递情况。这种由单因素到多因素的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因。
孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。
孟德尔还科学地设计了试验的程序。他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
【详解】A、孟德尔提出的自由组合定律发生在配子形成的过程中，A错误；
B、孟德尔对性状遗传的研究是从一对相对性状再到多对相对性状，贯彻了从简单到复杂的原则，B正确；
C、豌豆在花未开放以前就完成了受粉，即为严格的闭花传粉，因此，自然状态下是纯种，C正确；
D、测交实验是用隐性个体与F1杂交，隐性个体只产生一种类型的配子，后代产生个体的表型及比例反映了F1产生配子的种类和比例，D正确。
故选A。
13. 下列有关真核细胞中染色体、DNA和基因关系的叙述，正确的是（ ）
A. 真核细胞中染色体与DNA数量之比为1或1/2
B. 染色体是基因的载体，因为基因都位于染色体上
C. DNA的数量及碱基总数均分别大于基因的数量及基因的碱基总数
D. 转录时只能以基因的一条链作模板，合成的RNA不一定能翻译蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
【详解】A、对于细胞核中的DNA，不存在染色单体时，染色体与DNA数量之比为1：1；存在染色单体时，染色体与DNA数量之比为1：2。但线粒体和叶绿体中含有DNA，却不含染色体，所以对于细胞内的所有DNA而言，上述的比例并不成立，A错误；
B、线粒体、叶绿体中含有DNA，但不含有染色体，因此真核细胞中的基因并不都位于染色体上，B错误；
C、一个DNA分子通常携带多个基因，所以DNA的数量一般小于基因的数量，C错误；
D、转录时只能以基因的一条链作为模板，合成的产物包括mRNA、tRNA和rRNA，其中tRNA和rRNA不能作为模板翻译出蛋白质，D正确。
故选D。
14. 某雄性动物（体细胞2N=16）的精原细胞在进行减数分裂过程中，其形成的不同细胞类型如图甲所示（①～③表示有关结构或物质），其细胞内每条染色体上的DNA含量变化如图乙所示。下列有关分析正确的是（ ）

A. ①②③分别表示染色体、核DNA分子和染色单体
B. 次级精母细胞先后可用Ⅱ、Ⅲ、I细胞类型来表示
C. 图甲中Ⅱ、Ⅲ细胞类型都处于图乙的BC时期
D. 图乙CD段表示同源染色体分离进入两个子细胞
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，图甲表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系，Ⅰ中染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，属于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；Ⅲ中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体∶DNA=1∶1，且数目均为体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期。图乙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，其中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】A、在细胞分裂过程中染色单体会出现为0的时候，因此，②可代表染色单体，而染色体和DNA的关系表现为1∶1或1∶2，因此，①代表染色体，而③代表核DNA分子，因此，①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA分子，A错误；
B、次级精母细胞中不存在同源染色体，在减数第二次分裂前、中期，其中染色体、染色单体和核DNA分子数的比例为1∶2∶2，可用Ⅲ表示，而后在减数第二次分裂后期，细胞中着丝粒分裂、染色体暂时加倍，此时细胞中染色体数目与体细胞中染色体数目相同，没有染色单体，因而细胞中染色体∶DNA=1∶1，可用I细胞类型来表示，而后进入减数第二次分裂末期，依然不存在染色单体，但染色体和核DNA数目均减半，可用Ⅳ表示，B错误；
C、图甲中Ⅱ、Ⅲ细胞类型中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，即每条染色体均含有2个染色单体（DNA分子），因此都处于图乙的BC时期，C正确；
D、图乙CD段表示着丝粒分裂，染色单体消失，细胞中与之前的状态相比，染色体数目暂时加倍，此时细胞的分裂时期处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，不会发生同源染色体分离进入两个子细胞的行为变化，D错误。
故选C。
15. 某种鸟类的羽毛颜色十分丰富，主要与常染色体上4个复等位基因（B1、B2、B3、b）有关，基因B1、B2、B3表现为共显性，分别控制红色、黄色和绿色（共显性的两个基因表现为两种颜色，如基因型B1B2表现为红黄相间），b为隐性基因，控制白色。下列有关分析正确的是（ ）
A. 该鸟类羽色基因的遗传遵循自由组合定律
B. 该鸟类关于羽色的基因型理论上有6种
C. 两只雌雄鸟杂交，子代最多有4种表型
D. 复等位基因的出现说明基因突变具有随机性
【答案】C
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、复等位基因是指：在同源染色体相对应的位置上存在两种以上不同形式的等位基因，称为复等位基因。
【详解】A、羽色基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律，A错误；
B、该鸟类关于羽色的基因型理论上有10种，B1B1、B2B2、B3B3、bb、B1B2、B1B3、B1b、B2B3、B2b、B3b，B错误；
C、两只雌雄鸟杂交，子代最多有4种表型，如基因组合B1b×B2b，子代基因型为B1B2、B1b、B2b、bb、表型为红黄相间、红色、黄色和白色，C正确；
D、复等位基因的出现是基因突变的结果，体现了基因突变具有不定向性，D错误。
故选C。
16. 家兔的体色黑色和灰色由两对等位基因（R/r、T/t）控制，基因R控制色素前体物质（白色）的合成，基因r无此作用；基因T控制黑色物质生成，基因t控制灰色物质生成。现有纯合灰色雌兔与纯合白色雄兔杂交得F1，F1均为黑色兔，F1雌雄个体自由交配得到F2，F2中仅有雌性表现为灰色，且灰色雌兔的概率为3/16。不考虑突变和染色体的互换。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该家兔毛色遗传遵循基因的自由组合定律
B. F1的雌、雄亲本产生含Xt配子的比例相同
C. F2雄性家兔中黑色杂合子所占的比例为1/4
D. 若F2中黑色雌兔与白色雄兔自由交配，后代中白兔的概率为1/3
【答案】C
【解析】
【分析】纯合灰色雌兔与纯合白色雄兔杂交得F1，F1均为黑色兔，F1雌雄个体自由交配得到F2，F2中仅有雌性表现为灰色，且灰色雌兔的概率为3/16，即F2总份数为42=16，故遵循基因的自由组合定律，F2中仅有雌性表现为灰色，说明T、t的遗传与性别相关联，即位于X、Y染色体的同源区段。亲本纯合灰色雌兔基因型为RRXtXt，纯合白色雄兔基因型为rrXTYT，F1黑色兔基因型为RrXTXt、RrXtYT。即黑色基因型为R_XT_，灰色基因型为R_XtXt、R_XtYt，白色基因型为rr_ _。
【详解】A、F1雌雄个体自由交配得到F2，F2中灰色雌兔的概率为3/16，即F2总份数为42=16，故该家兔毛色遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；
B、F2中仅有雌性表现为灰色，说明T、t的遗传与性别相关联，即位于X、Y染色体的同源区段，则R、r位于常染色体上，亲本纯合灰色雌兔基因型为RRXtXt，纯合白色雄兔基因型为rrXTYT，F1黑色兔基因型为RrXTXt、RrXtYT，F1的雌性产生含Xt配子=含XT配子=1/2，F1的雄性含Xt配子=含Y配子=1/2，故F1的雌、雄亲本产生含Xt配子的比例相同，B正确；
C、F1黑色兔基因型为RrXTXt、RrXtYT，F1雌雄个体自由交配得到F2，F2雄性家兔中黑色杂合子的比例为1-1/3×1/2=5/6，C错误；
D、F2中黑色雌兔基因型为1/3RRXTXt、2/3RrXTXt，白色雄兔的基因型为1/2rrXTYT、1/2rrXtYT，若F2中黑色雌兔与白色雄兔自由交配，后代中白兔（tt_ _）概率为2/3×1/2=1/3，D正确。
故选C。
17. 下列关于遗传物质探索过程中实验方法、现象和结论的叙述，正确的是（ ）
A. 艾弗里通过实验证明了DNA是转化因子，且R型菌转化为S型菌的效率较低
B. 格里菲思利用减法原理设计了实验，证明加热杀死的S型菌中存在某种“转化因子”
C. S型菌的DNA与R型菌混合培养后，可在培养液中观察到光滑型菌落
D. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中搅拌不充分时，上清液放射性强度升高
【答案】A
【解析】
【分析】1、肺炎双球菌包括S型菌和R型菌，其中S型菌有多糖类的荚膜，导致其有毒性，而R型菌无多糖类的荚膜，因此无毒性。
2、肺炎双球菌转化实验：
（1）格里菲思的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；
（2）艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、艾弗里通过实验证明DNA是转化因子的同时，也说明R型菌转化为S型菌的效率很低，A正确；
B、格里菲思体内转化实验并未运用减法原理，B错误；
C、光滑型菌落在固体培养基上形成，C错误；
D、搅拌不充分，一部分有放射性的外壳会进入沉淀物，引起上清液35S放射性下降，D错误。
故选A。
18. 噬藻体是侵染蓝藻细胞的DNA病毒，假设噬藻体的DNA含腺嘌呤400个，共有1000个碱基对，一个32P标记的噬藻体侵染未被标记的蓝藻细胞，最终释放出100个子代噬藻体。下列有关分析正确的是（ ）
A. 噬藻体DNA复制所需的模板、原料和酶均来自蓝藻细胞
B. 噬藻体DNA在蓝藻细胞内至少需要复制6次
C. 噬藻体DNA第3次复制需要消耗胞嘧啶2．4×103个
D. 释放出的100个子代噬藻体中，DNA含有31P的噬藻体有98个
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子的复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，复制的结果是一条双链变成两条一样的双链，每条双链都与原来的双链一样。DNA复制的方式是半保留复制，特点是边解旋边复制，场所主要是细胞核。DNA能准确复制的原因：（1）双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）碱基互补配对原则保证了复制的准确性。
【详解】A、噬藻体DNA复制所需的模板是噬藻体的双链DNA，A错误；
B、若噬藻体的DNA在蓝藻细胞内复制6次，最多能得到64个DNA分子，因此至少需要复制7次，B错误；
C、噬藻体DNA中胞嘧啶数量=（2000-400×2）÷2=600个，第3次复制合成4个DNA分子，需要消耗胞嘧啶2.4×103个，C正确；
D、从蓝藻细胞释放后，所有子代噬藻体DNA都含有31P，D错误。
故选C。
19. 狂犬病毒（RV）外形呈弹状，核衣壳呈螺旋对称，表面具有包膜，内含有单链-RNA．RV与宿主细胞结合后，将其核酸—蛋白复合体释放至细胞质，并通过如图途径进行增殖。下列相关推断错误的是（ ）
A. 过程②发生在宿主细胞的核糖体上
B. 狂犬病毒RNA的复制过程由①③组成
C. 过程①所需嘌呤数与过程③所需嘌呤数可能相同
D. 细胞中-RNA可作为病毒RNA复制和翻译外壳蛋白的模板
【答案】D
【解析】
【分析】分析图示，①③过程为RNA复制，②过程为翻译。
【详解】A、过程②应该发生在宿主细胞的核糖体上，狂犬病毒没有核糖体，A正确；
B、由图可知，-RNA的复制要先合成一条+RNA，再以+RNA为模板合成新-RNA，故①③为RNA复制的全过程，B正确；
C、过程①所需嘌呤数与过程③所需嘌呤数有可能相同，C正确；
D、由图可知-RNA可以作为复制的模板，但+RNA才作为翻译外壳蛋白的模板，D错误。
故选D。
20. 甲基化是指从活性甲基化合物上将甲基催化转移到其他化合物的过程，可形成各种甲基化合物。某些核酸或蛋白质常进行化学修饰形成甲基化产物，如基因启动子中的胞嘧啶常常会发生甲基化，启动子甲基化后会使染色质高度螺旋化，凝缩成团。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质发生甲基化后可能导致蛋白质构象和功能发生改变
B. 基因发生甲基化修饰后会导致基因的碱基序列改变
C. 染色质高度螺旋化后可能会影响相关基因的表达水平
D. 基因启动子发生高度甲基化的现象可能会遗传给后代
【答案】B
【解析】
【分析】 甲基化是指从活性甲基化合物(如S-腺苷基甲硫氨酸)上将甲基催化转移到其他化合物的过程。可形成各种甲基化合物，或是对某些蛋白质或核酸等进行化学修饰形成甲基化产物。在生物系统内，甲基化是经酶催化的，这种甲基化涉及重金属修饰、基因表达的调控、蛋白质功能的调节以及核糖核酸(RNA)加工。
【详解】A、蛋白质发生甲基化后可能导致蛋白质构象和功能发生改变，A正确；
B、表观遗传中DNA甲基化修饰后不会改变基因的碱基序列改变，B错误；
C、染色质高度螺旋化和凝缩可能会影响相关基因的表达水平，C正确；
D、启动子发生高度甲基化的现象属于表观遗传，有可能遗传给后代，D正确。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
21. 某同学为验证蔗糖酶和唾液淀粉酶的专一性，设计了如下实验方案，实验步骤如下：
①取两支洁净的试管，编号1和2，按照上表所示加入相关溶液。
②将两支试管振荡摇匀，_____。
③取出试管，分别加入2mL斐林试剂，摇匀，再将两支试管放在恒温水浴锅中加热1min，观察试管内溶液颜色变化。
回答下列问题：
（1）酶的基本组成单位是_____，酶的专一性是指_____。
（2）请将步骤②填写完整：_____。
（3）有同学指出该实验方案只能验证唾液淀粉酶的专一性不能验证蔗糖酶的专一性，请帮助该同学改进实验方案：_____。
（4）_____（填“能”或“不能”）将实验步骤③中的斐林试剂换成碘液，理由是_____。
【答案】（1） ①. 氨基酸或核苷酸 ②. 每一种酶只能催化一种或一类化学反应
（2）将试管置于37℃左右热水（恒温水浴锅）中保温一段时间
（3）在原实验的基础上另取两支洁净的试管，编号3和4，先分别加入3mL蔗糖溶液和可溶性淀粉溶液，再向两支试管中加入1mL蔗糖酶溶液，重复上述实验步骤②和③
（4） ①. 不能 ②. 碘液只能鉴定淀粉溶液，不能鉴定蔗糖溶液及淀粉和蔗糖的水解产物
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
【小问1详解】
酶的本质是蛋白质或RNA，蛋白质基本单位是氨基酸，RNA基本单位是核苷酸。酶都有专一性，酶的专一性表现在每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
【小问2详解】
唾液淀粉酶最适温度是37℃，所以将试管置于37℃左右热水（恒温水浴锅）中保温一段时间。
【小问3详解】
在原实验的基础上另取两支洁净的试管，编号3和4，先分别加入3mL蔗糖溶液和可溶性淀粉溶液，再向两支试管中加入1mL蔗糖酶溶液，重复上述实验步骤②和③，用斐林试剂检测，如果3号试管出现砖红色沉淀，说明蔗糖分解成了果糖和葡萄糖，4号不出现砖红色沉淀，可溶性淀粉没有被分解。
【小问4详解】
淀粉遇碘液会变蓝，若淀粉被水解为还原糖后，还原糖不能与碘液产生颜色反应，且蔗糖和蔗糖的水解产物也不能与碘液发生相应的颜色反应，若利用碘液进行验证，则无法得知试管1中的蔗糖是否被淀粉酶水解，故不能将斐林试剂换为碘液。
22. 如图1是气孔结构示意图，图2曲线a、b分别是用红光和蓝光照射某植物后，气孔开度在一定时间内的变化情况，图3是不同光照强度对甲、乙两种植物光合作用强度影响的曲线。回答下列问题：
（1）图2中的自变量是____________；与蓝光相比，植物被红光照射后，气孔开度____________，图1保卫细胞吸收CO2更多，有利于植物______的进行，从而提高光合作用速率。
（2）图3中b2点植物叶肉细胞内产生ATP的部位有______，e点时，甲、乙两植物的______相等，此时限制乙植物增产的主要环境因素可能是__________（答两点）。
（3）由图3可知，______植物更适合生活在高光强环境下，判断依据是__________。
【答案】（1） ①. 照射时间和光质（光的种类） ②. 更大 ③. 暗反应
（2） ①. 细胞质基质、线粒体和叶绿体 ②. 净光合速率 ③. CO2浓度、温度
（3） ①. 甲 ②. 甲与乙植物相比，甲植物的光补偿点、光饱和点较高
【解析】
【分析】据图分析：图1是气孔结构示意图；图2中随着照射时间增加，不同的光质下，气孔开度均增加，图3中随着光照强度增加，二氧化碳的释放量减少，说明光合作用强度逐渐增加。
【小问1详解】
据图可知，图2的自变量是横坐标的含义和ab两条线的含义，即照射时间和光质（光的种类）；据图可知，与蓝光（曲线b）相比，植物被红光（曲线a）照射后，气孔开度更大；二氧化碳可参与暗反应过程二氧化碳的固定，气孔开度增加，有利于二氧化碳的吸收，更利于植物暗反应的进行，从而提高光合速率。
【小问2详解】
图3中b2点植物可同时进行光合作用和呼吸作用，故叶肉细胞内产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体；据图可知，e点时，甲、乙两植物的二氧化碳吸收量相同，即两种植物的净光合速率相等；e点后乙植物的光合速率不再随着光照强度增加而增加，说明此时光照强度不再是限制因素，限制环境因素可能是CO2浓度、温度。
【小问3详解】
由图3可知，与乙植物相比，甲植物的光补偿点、光饱和点较高，故甲植物更适合生活在高光强环境下。
23. 如图1表示某动物原始生殖细胞的部分分裂过程示意图，该动物的基因型为GGHH，图2为测定该动物细胞增殖不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。回答下列问题：
（1）根据图1中的细胞______可以判断该动物的性别，依据是_______，，该细胞产生的子细胞的名称是_______。图1细胞乙产生的子细胞可继续进行的分裂方式是_______。
（2）图1甲、乙、丙产生的子细胞分别对应图2的_______（填序号）；某细胞由⑥变为⑦的原因是_______。
（3）图2中一定含有两个染色体组的细胞有________，其中细胞②最可能处于_______期，可能发生染色体联会的细胞是________，判断两条染色体是同源染色体的依据是_______。
【答案】（1） ①. 丙 ②. 同源染色体分离，细胞质均等分裂 ③. 次级精母细胞 ④. 进行有丝分裂或进行减数分裂（处于暂不分裂的状态）
（2） ①. ①③② ②. 着丝粒分裂，染色单体变为染色体
（3） ①. ③④⑤⑥ ②. 减数分裂Ⅱ前期或中 ③. ⑥ ④. 在减数分裂I前期发生联会的染色体
【解析】
【分析】分析图1，甲为减数第二次分裂后期，乙为有丝分裂后期，丙为减数第一次分裂后期。
分析图2，①③⑦为不含有姐妹染色单体的细胞，其中③减数第二次分裂后期，⑦为有丝分裂后期；④⑤为正在DNA复制的细胞，⑥为可能出现四分体的细胞(处于减数第一次分裂前期或中期)。
【小问1详解】
由于丙图分开的是同源染色体，且细胞质均等分裂，所以丙图为初级精母细胞，该动物为雄性，判断依据是丙图同源染色体彼此分开，且细胞质均等分裂。初级精母细胞产生的子细胞名称是次级精母细胞。乙图中分开的是姐妹染色单体且含有同源染色体，所以为有丝分裂后期。产生的子细胞为原始生殖细胞，可继续进行的分裂方式是进行有丝分裂或进行减数分裂（处于暂不分裂的状态）。
【小问2详解】
甲产生的子细胞染色体数为n，核DNA数为n，对应图2的①，乙产生的子细胞染色体数为2n，核DNA数为2n，对应图2的③，丙产生的子细胞染色体数为n，核DNA数为2n，对应图2的②；细胞由⑥变为⑦核DNA数不变，染色体数由2n变为4n，即有丝分裂后期的细胞，原因是着丝粒分裂，染色单体变为染色体。
【小问3详解】
染色体数为2n的细胞含有两个染色体组，即③④⑤⑥，细胞②染色体数为n，核DNA数为2n，最可能处于减数分裂Ⅱ前期或中期，染色体联会发生在减数第一次分裂前期，染色体数为2n，核DNA数为4n，最可能是⑥，判断两条染色体是同源染色体的依据是在减数分裂I前期发生联会的染色体。
24. 某植物的白花和蓝花是一对相对性状，植株能合成蓝色素时开蓝花，不能合成蓝色素时开白花，蓝色素的形成机理如下图（已知基因M、N、D分别位于三对同源染色体上）。研究人员利用白花植株甲、乙、丙分别与蓝花植株进行杂交，结果如下。

A组 亲本：植株甲×蓝花→F1：全为白花→F2：白花：蓝花=3：1
B组 亲本：植株乙×蓝花→F1：全为白花→F2：白花：蓝花=13：3
C组 亲本：植株丙×蓝花→F1：全为蓝花→F2：白花：蓝花=7：9
回答下列问题：
（1）该植物白花的基因型有______种。A组中植株甲的基因型是_______。
（2）B组F2白花植株中与F1白花植株基因型相同的个体所占的比例是______。C组F2蓝花植株中纯合子占_________。
（3）欲确定A组F2中一株开白花植株的基因型，可将该开白花植株与C组亲本植株丙杂交，观察并统计子代的表型及比例，若子代全部表现为白花，则该植物基因型为______；若_____，则________。
【答案】（1） ①. 23 ②. MMNNDD
（2） ①. 4/13 ②. 1/9
（3） ①. MMNNDD ②. 子代白花：蓝花=1：1 ③. 该植株基因型为MMNNDd
【解析】
【分析】分析图示，M_N_dd表现为蓝花，其余均为白花，据此分析答题。
【小问1详解】
据图分析可知，M_N_dd表现为蓝花，白花的基因型有M_nndd，mmN_dd，mmnndd，_ _ _ _D_，一共有2+2+1+3×3×2=23种。植株甲×蓝花（M_N_dd）→F1全为白花，F1自交得到的F2白花：蓝花=3：1，说明F1白花为MMNNDd，故植株甲的基因型是MMNNDD。
【小问2详解】
B组植株乙×蓝花（M_N_dd）→F1全为白花，F1自交得到的F2白花：蓝花=13：3，说明F1白花基因型为MMNnDd或MmNNDd，当F1白花基因型为MMNnDd，故F2白花植株中MMNnDd占比为4/13，同理当F1白花基因型为MmNNDd，F2白花植株中MmNNDd占比也为4/13，即B组F2白花植株中与F1白花植株基因型相同的个体所占的比例是4/13。C组植株丙×蓝花（M_N_dd）→F1全为蓝花，F1自交得到的F2白花：蓝花=7：9，说明F1蓝花基因型为MmNndd，植株丙的基因型是mmnndd，F2蓝花植株中纯合子占1/9。
【小问3详解】
据上分析可知，A组F2中一株开白花植株的基因型MMNNDD或MMNNDd，C组亲本植株丙mmnndd，将该开白花植株与C组亲本植株丙杂交，若子代全部表现为白花，则该植物基因型为MMNNDD；若子代白花：蓝花=1：1，则该植株基因型为MMNNDd。
25. 研究人员研究信号传导与转录激活因子3（STAT3）对人体肝癌的影响时发现，白细胞介素6（IL-6）可与细胞膜表面的受体结合，通过酪氨酸蛋白激酶（JAK）使受体中酪氨酸磷酸化，进而激活细胞质中的STAT3分子，形成同型二聚体后，作为转录因子进入细胞核内，调节靶基因血管内皮生长因子基因（VEGF）的转录，在STAT3被活化的同时，机体也启动了另一调节机制，即细胞信号抑制因子3（SOCS3）抑制酪氨酸蛋白激酶（JAK）的活性，从而保证STAT3在正常细胞中的活化是短暂的，而肝癌细胞中STAT3处于持续活化状态中。回答下列问题：

（1）人体IL-6-mRNA是由IL-6基因经_______合成的，该过程与翻译过程在碱基互补配对方式上的区别是_______。若IL-6-mRNA中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相关DNA片段中胸腺嘧啶的比例是_______。
（2）从图中可知，影响VEGF表达的最直接因素是____蛋白上信号的改变，VEGF的一个mRNA分子上同时结合多个核糖体的生理意义是_______。
（3）VEGF不可以边转录边翻译的原因是______。
【答案】（1） ①. 转录 ②. 存在模板链中的T与IL-6-mRNA中的A配对 ③. 21%
（2） ①. NF-KB ②. 少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质
（3）人体细胞的核膜将转录和翻译分隔在不同时间和空间
【解析】
【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
【小问1详解】
人体IL-6-mRNA是由IL-6基因经转录合成的，该过程与翻译过程在碱基互补配对方式上的区别是存在模板链中的T与IL-6-mRNA中的A配对。若人体IL-6-mRNA中含有m个碱基，其中C占26%，G占32%，则DNA分子中的模板链中的G占26%、C占32%，则DNA分子中G+C=58%，A+T=42%，因此其中的胸腺嘧啶的比例是21%。
【小问2详解】
从图中可知，影响VEGF表达的最直接因素是NF-KB蛋白上信号的改变，一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质。
【小问3详解】
人体细胞是真核细胞，核膜将转录和翻译分隔在不同时间和空间，故其细胞内的VEGF基因不可以边转录边翻译。试管
蔗糖溶液
可溶性淀粉溶液
唾液淀粉酶溶液
1
3mL
—
1mL
2
—
3mL
1mL