福建省泉州市德化县2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

这是一份福建省泉州市德化县2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题，共7页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，如图为蚯蚓示意图，节肢动物是最大的动物类群，下列动物都属于恒温动物的一组是，俗话说，动物的运动有许多不同的形式等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．满分100分，答题时间为60分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列有关水螅的说法，错误的是（ ）
A．属于腔肠动物 B．有口无肛门 C．身体呈辐射对称 D．生活在海水中
2．以下不属于扁形动物的是（ ）
A．血吸虫 B．绦虫 C．蛔虫 D．涡虫
3．如图为蚯蚓示意图。下列有关蚯蚓的叙述，正确的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．身体由许多相似的环形体节构成
C．主要依靠刚毛和疣足运动 D．粪便中含有丰富的蛋白质
4．节肢动物是最大的动物类群。目前已命名的种类有120万种以上，下列不属于节肢动物的是（ ）
A．乌贼 B．苍蝇 C．蜘蛛 D．蝗虫
5．鱼类、两栖动物和爬行动物之间既有相同点又有明显的不同。下列有关这三类动物的叙述，错误的是（ ）
A．都有由脊椎骨组成的脊柱 B．鱼只能生活在水中，利用鳃进行气体交换
C．蜥蜴的肺比青蛙的发达．气体交换能力更强 D．爬行动物是脊椎动物中种类最多的一个类群
6．北京时间2023年4月27日凌晨，旅居美国的大熊猫“丫丫”乘坐航班从美国起飞回国。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸 B．牙齿分化 C．恒温动物 D．卵生、哺乳
7．下列动物都属于恒温动物的一组是（ ）
A．羚羊和野兔 B．蜥蜴和朱鹮 C．海葵和老虎 D．蛇和黑猩猩
8．俗话说：“狡兔三窟。”下列对野兔运动方式的总结，最合理的是（ ）
A．行走 B．跳跃 C．奔跑和跳跃 D．行走和奔跑
9．动物的运动有许多不同的形式．下列动物中用翅飞行的是（ ）
A．狼狗 B．蝴蝶 C．鸵鸟 D．旗鱼
10．如图是家鸽体内的部分结构示意图，下列分析错误的是（ ）
A．家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力
B．鸟类每呼吸一次，在b中进行了两次气体交换
C．b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气
D．家鸽的羽毛排列整齐，可以增大与空气的接触，有利于飞行
11．哺乳动物的运动系统的组成包括（ ）
A．全身的骨骼 B．骨、关节和肌肉 C．全部的关节 D．骨骼和骨骼肌
12．有些人在观赏美景时会情不自禁地展臂欢呼，如下图所示，此时他的肱二头肌、肱三头肌所处状态分别是（ ）
A．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
13．某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型（下图），其中松紧带、木板、螺丝分别代表运动系统组成部分中的（ ）
A．关节、骨、肌肉 B．骨、肌腹、关节 C．肌肉、骨、关节 D．肌腱、关节、骨
14．与鹦鹉学舌的行为类似的动物行为是（ ）
A．蜻蜓点水 B．大雁南飞 C．蚯蚓走迷宫 D．蜘蛛结网
15．动物的行为多种多样，下列动物行为不属于社会行为的是（ ）
A．兵蚁专司蚁巢的保卫 B．蜂群中“蜂后”优先享用食物
C．牧羊犬看护草原上觅食的羊 D．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
16．下图表示有关概念之间的关系，下列选项中与之相符的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
17．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A．飞蛾扑向光源 B．昆虫分泌性外激素引诱异性
C．老虎在领地边缘撒尿 D．猴首领发现敌情发声警告
18．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的。下列对造成这一结果的分析，正确的是（ ）
A．喷药杀虫影响了果树的呼吸作用 B．喷药杀虫影响了果树的光合作用
C．喷药杀虫影响了果树的受精作用 D．喷药杀虫导致果树的传粉率较低
19．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播果实和种子
20．在食堂、操场等不同的地方打开灭菌培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上盖子封好，这属于培养细菌和真菌的一般方法步骤中的（ ）
A．培养 B．灭菌 C．接种 D．配制培养基
21．细菌分布广泛的主要原因不包括（ ）
A．繁殖速度快 B．结构简单，没有细胞结构
C．个体微小 D．能形成芽孢，抵抗不良环境的能力强
22．下图所示的四种生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A． B． C． D．
23．古代工匠会把长有“绿毛”的糨糊涂在被刀划破的手指上。这是由于（ ）
A．襁糊能够糊住伤口止血 B．襁糊可以防止伤口进水
C．“绿毛”产生的物质有杀菌作用 D．“绿毛”是一种细菌，能产生止痛药
24．下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（ ）
①参与光合作用制造有机物 ②作为分解者参与物质循环
③引起人类或动植物患病 ④能与人类或动植物共生
A．①② B．①③④ C．①②③④ D．②③④
25．科学家设计实验研究涡虫对光的行为反应。实验1中，给左侧遮光，涡虫移向左侧；实验2．涡虫在强光下身体舒展，电击下身体收缩。先照射强光，再进行电击，多次“强光-电击”后，涡虫在强光下收缩身体。完成实验1中、实验2后涡虫的行为分别是（ ）
A．先天性行为、先天性行为 B．学习行为、学习行为
C．先天性行为、学习行为 D．学习行为、先天性行为
二、非选择题（本大题共9小题，每空1分，共50分）
26．（4分）阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
乌鸦是很聪明的鸟！有研究者发现，城市中生活的乌鸦，在红灯时将带壳的坚果丢下，绿灯亮起后，坚果的壳被车轮碾碎，乌鸦再等车少时飞下去吃地面上的坚果仁。
（ ）（1）乌鸦是生物圈中的消费者。
（ ）（2）鼓翼飞行是乌鸦飞行的基本方式。
（ ）（3）题述对乌鸦取食行为的研究方法是实验法。
（ ）（4）根据动物行为的发生，上述乌鸦的取食行为属于学习行为。
27．（7分）下图所示动物分别是蚯蚓、蜗牛和蝉，请根据图回答问题。
（1）用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现一些小突起，这些小突起就是__________；4是蚯蚓的__________（填“前端”或“后端”）。
（2）蜗牛属于__________动物，该类动物柔软的身体表面有外套膜、大多具有__________。
（3）蝉的体表均有坚韧的__________，不能随着身体的长大而长大；蝉的身体和__________都分节，属于节肢动物，其在生长发育过程中有__________现象。
28．（6分）下图是我们生活中常见的几种动物的示意图，请认真分析并回答有关问题：
（1）图中A与其他几种动物的主要区别是A的身体背部没有由脊椎骨组成的_________。
（2）从呼吸方式上看，不同生物的生活环境不同，其呼吸方式也可能不同。图中D所示动物的幼体用_________呼吸；图中C所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的，可辅助呼吸。
（3）D类动物与乌龟的生活环境相似，既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，但D类动物属于_________动物，而乌龟属于_________动物。
（4）图E所示动物的牙齿与其食性相适应，和家兔的牙齿相比，E具有发达的_________。
29．（5分）生命在于运动，图一、图二是与人体运动相关的结构示意图。请据图回答下列问题。（“［］”中填序号）
图一 图二
（1）图一中，关节很灵活，与图中结构［③］内的_________有关；同时关节也很牢固，这与［ ］和关节内外的韧带的作用有关。
（2）图二表示屈肘动作，此时［⑥］_________处于状态。
（3）除上述所涉及的人体系统外，人体运动还有赖于_________系统的协调控制，运动所需的能量有赖于_________（答出2点）等系统的配合。
30．（4分）事实证明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，据此回答动物在生物圈中的作用的有关问题。
（1）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做_________。
（2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”对菜花来讲，黄蝶的作用是_________。
（3）某些具有皮毛的动物可以帮助植物传播种子，这有利于植物_________。
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”能体现动物在生物圈中的作用是_________。
31．（6分）资料分析，回答下列问题。
资料1：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗妈妈认出，常被咬死或弃于窝外。
资料2：一名一岁左右的儿童，由于身体患病，妈妈抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他身上，由于疼痛孩子哭了起来；第二次到医院去打针时，孩子看到穿白衣服的护士姐姐时马上就哭了起来。
资料3：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。若在侦查蚁回巢后把樟脑丸放置在蚁巢口，则可以发现蚁群会不知所措，找不到食物。
（1）资料1中，狗妈妈对自己狗仔的识别属于_________行为。该种行为是由其_________决定的。
（2）分析资料2中孩子的两次哭泣，第一次哭泣属于_________行为，第二次哭泣属于_________行为。
（3）由资料3判断，白蚁是具有_________行为的动物。判断依据是它们的成员之间有_________。
32．（6分）某生物兴趣小组的同学采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。
此探究实验应分为以下步骤：
（一）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗？
（二）作出假设。你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。
（三）制订计划，实施计划。
（1）在十字花科植物（如白菜、油菜、卷心菜等）的叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。
（2）如图A、B、C、D所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放人不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。
（3）根据实验回答以下问题。
①本实验的变量是_________；实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D）．除叶片不同外，其他条件都_________，这是为了进行_________。
②以上实验的设计和实施过程中，将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物的行为是在_________中相互学习得来的。
③烧杯中采集的带有虫卵的叶片上只保留一枚虫卵是_________（填“可行”或“不可行”）的，原因是_________。
33．（7分）下图A、B、C分别是电子显微镜下的几种细菌形态图，图D为细菌结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）从细菌外部形态上看，A、B、C代表的三类细菌分别是_________、_________、_________。
（2）图D中与细菌运动有关的结构是_________（填序号），因此，细菌可以在液体中游动。有些细菌的外面有一层黏性的［①］_________，其对细菌有保护作用。
（3）细菌的遗传物质是_________（填“蛋白质”、“DNA”或“RNA”），储存在图D所示的_________（填序号）中。
34．（5分）在学习了“细菌和真菌的分布”的相关知识后，某同学想知道自己家的卧室、客厅和院子3个环境中，哪个环境中的细菌最多。于是他从学校实验室借来了4个经过了高温灭菌的装有培养基（牛肉汁）的培养皿，将它们分别标记为甲、乙、丙、丁。将甲、乙、丙3组分别放置在卧室、客厅和院子里，打开培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上盖子封好，丁组不做处理，然后将4组培养皿都放置在相同的温度下进行培养。回答下列问题：
（1）培养基中牛肉汁的作用是____________________________。
（2）该实验的变量是_________。实验中将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养，是为了控制_________。
（3）设置丁组的目的是_________。
（4）实验数据往往有误差，为了让实验结果更准确，我们可以_________________________________。
2023～2024学年度上学期期中适应性测试
八年级生物参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．D 2．C 3．B 4．A 5．D 6．D 7．A 8．C 9．B 10．B 11．B 12．A 13．C 14．C
15．C 16．B 17．A 18．D 19．B 20．C 21．B 22．A 23．C 24．D 25．C
二、非选择题（本大题共9小题，每空1分，共50分）
26．（4分）
（1）√（2）√（3）×（4）√
27．（7分）
（1）刚毛 前端 （2）软体 贝壳 （3）外骨骼 附肢 蜕皮
28．（6分）
（1）脊柱 （2）鳃 气囊 （3）两栖 爬行 （4）犬齿
29．（5分）
（1）滑液 ② （2）收缩 （3）神经 消化系统、呼吸系统、循环系统（答出其中任意两点即可）
30．（4分）
（1）生态平衡 （2）帮助传粉 （3）繁殖和分布 （4）促进物质循环
31．（6分）
（1）先天性 遗传物质（或基因） （2）先天性 学习（或后天性） （3）社会 明确分工
32．（6分）
（3）①叶片的种类 相同 对照 ②群体生活 ③不可行 实验具有偶然性
33．（7分）
（1）球菌 杆菌 螺旋菌 （2）⑥ 荚膜 （3）DNA ③
34．（5分）
（1）为培养的细菌和真菌的生长、繁殖提供有机物（合理即可） （2）菌种（或取样地点）单一变量
（3）进行对照 （4）设置重复组，取平均值（合理即可）
选项
甲
乙
丙
A
细胞
组织
器官
B
无脊椎动物
环节动物
蚯蚓
C
运动系统
关节
骨骼肌
D
动物的行为
学习行为
先天性行为