河南省南阳市宛城区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

这是一份河南省南阳市宛城区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题，共7页。试卷主要包含了绿满南阳需要天蓝、地绿、水清，节约用水是保护水资源的有效途径等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案涂、写在答题卷相应的位置上，答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列中华传统工艺的制作过程中，发生了化学变化的是（ ）
A．编制竹器B．砚台雕刻C．葡萄酿酒D．绣十字绣
2．下列实验操作正确的是（ ）
3．绿满南阳需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是（ ）
A．燃放烟花爆竹B．多用含硫的煤C．露天焚烧秸秆D．大量植树造林
4．节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是
A．B．C．D．
5．下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是（ ）
A．静置沉淀B．吸附沉淀C．过滤D．蒸馏
6．夏季气温升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A．分子在不断运动B．分子变成原子C．分子体积变大D．分子间隔变大
7．分类是认识和研究物质及其变化的常用科学方法。下列物质由离子构成的是（ ）
A．氮气B．硫酸铜C．水D．二氧化碳
8．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．碳、钙B．铍、磷C．镁、锰D．氩、金
9．下列同学对“”的认识中，不正确的是
A．B．
C．D．
10．下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（ ）
A．：两个铵根离子
B．一个水分子中含有一个氢分子
C．一个镁离子带两个单位的正电荷
D．氧化铜中铜元素的化合价为正二价
11．如图是四种粒子的结构示意图，下列分析错误的是（ ）
A．②为阴离子
B．①③化学性质相似
C．③④属于同一种元素
D．③为第三周期元素的原子
12．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．区分氮气和二氧化碳：闻气味
B．区分过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰
C．检验氧气已收集满：将带火星的木条伸入瓶中
D．除去氯化钾中含有的少量氯酸钾：加入二氧化锰，充分加热
13．从不同角度认识右图中的反应，其中错误的是（ ）
A．化学方程式：
B．宏观表述：氢气在氯气中燃烧
C．微观解析：反应前后原子种类、个数不变
D．点燃氢气前，必须先检验氢气的纯度
14．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如表。下列说法不正确的是（ ）
A．B．乙一定是化合物
C．丙一定是该反应的催化剂D．参加反应的甲和丁的质量之比是
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．最早用定量实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是______；对烧杯中的液体加热时，烧杯应放置在______上，使受热均匀；制取气体时，装入药品前都要先进行的操作是______。
16．请用化学符号表示：空气中含量最多且能用作保护气的是______；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为______。
17．水在生活，生产中应用非常广泛。
（1）除去水中难溶性杂质的操作是______；
（2）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯中氯元素显______价；
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量肥㿝水，振荡，发现有较多______产生，说明该自来水属于硬水。
18．如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，实验中铁丝燃烧的反应化学方程式为______，与乙实验相比，甲实验的优点是______（写出一条即可）。
19．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，硝酸铵是一种常见的氮肥。硝酸铵由______种元素组成；硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为______（填最简比）；某地硝酸铵的市场价格为800元，用8000元采购此硝酸铵，则购得化肥中含氮元素的质量为______。
20．A、B、D是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中和的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示（“”表示一种物质可以转化为另一种物质）。
（1）物质的化学式为______；
（2）反应属于______（填基本反应类型）；
（3）从微观角度解释物质A、B性质有差异的原因是______。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．根据实验事实，写出下列有关反应的化学方程式。
（1）红磷在空气中燃烧。
（2）镁条在空气中燃烧。
22．某小组设计如图所示的两个实验来探究分子运动。
（1）实验一可以观察到什么现象？
（2）与实验一相比，实验二的优点为______。
23．宏观—微观—符号建立联系是化学特有的思维方式，下图水的组成及变化的探究是学生必做实验。
（1）请写出该反应的化学方程式。
（2）该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是什么？
（3）实验测得，要确定水分子中氢、氧原子个数比，不需要的数据有（填序号）。
a．水的相对分子质量b．氢气、氧气的密度c．氢原子、氧原子的相对原子质量
24．某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律。
实验一实验二实验三
（1）为什么不能用实验一验证质量守恒定律？
（2）在进行实验二时，观察到天平______（填“平衡”或“不平衡”）。
（3）在进行实验三时，若使托盘天平指针不发生偏转，实验装置应如何改进？
四、综合应用题（共10分）
25．化学实验是进行科学探究的重要方式，如图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
（1）图中仪器①常用作______（填写用途）。
（2）水、氧化汞、高锰酸钾在一定条件下都能产生氧气的原因是______。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，欲收集一瓶干燥的氧气；可从图一中选择的收集装置是______（填序号），进行实验时需要在试管口添加一团棉花的原因是______；若用装置B、D制取氧气，发生反应的化学方程式为______。
（4）图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物是二氧化碳，IV中观察到的现象为______。
（5）在实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为，求原混合物中二氧化锰的质量。
2023年秋期期中质量评估检测
九年级化学答案
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．D 7．B 8．B 9．B 10．B 11．A 12．B 13．A 14．C
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．拉瓦锡 陶土网 检查装置的气密性
16．
17．（1）过滤 （2） （3）浮渣
18．实验更简便；双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久
19．三 7：12 3.5
20．（1） （2）分解反应 （3）分子种类不同或分子构成不同。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．（1） （2）
22．（1）B烧杯中的溶液变红（2）节约药品、减少污染等
23．（1）
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变
（3）a
24．（1）因为质量守恒定律适用于化学变化，而实验一发生的是物理变化。
（2）平衡
（3）让反应在密闭的环境中进行。
四、综合应用题（共10分）（第（5）题共3分，其余每空1分）
25．（1）少量试剂的反应容器
（2）都含有氧元素
（3） C
防止加热时试管中的粉末状物质进入导管
（4）澄清石灰水变浑浊
（5）设原混合物中氯酸钾的质量为，
245 96

则原混合物中二氧化锰的质量为：
答：原混合物中二氧化锰的质量为。A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．检查装置气密性
D．过滤
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
35
40
10
30
反应后质量
75
10
15