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山东省德州市武城县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
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这是一份山东省德州市武城县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题，共7页。试卷主要包含了单选题，解释与应用，实验与探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的元素的相对原子质量有H1C12N14O16S32Ca40Cu64
第I卷（选择题）
一、单选题（16个题，共36分）
1.中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（）
A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2.下列物所的用途与其化学性质有关的是（）
A.酒精作燃料B.干冰用于人工降雨
C.液氮用作制冷剂D.铁水铸成锅
3.化学变化是人们改造世界的主要途径。下列变化一定不能通过化学变化实现的是（）
①O2分子转化成O2分子②镁原子转化成镁离子
③碳原子转化为氮原子④铁元素转变为铜元素
A.①③B.②③C.②④D.③④
4.“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香游衣”是因为（）
A.分子之间有间隔B.分子的体积很小
C.分子在不断运动D.分子的质量很小
5.用透明笔管和笔帽进行微型实验探究分子的性质（如图所示，装置密闭性良好）。关于此实验的说法错误的是（）
A.滤纸条从左到右依次变红
B.此实验证明分子是不断运动的
C.该实验的优点是节约和环保
D.将此装置浸入冰水中，滤纸条不会变红
6.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，手接触瓶檗感到发烫。由此他不能得到的结论是（）
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧
7.下列实验现象描述正确的是（）
A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B.镁在空气中燃烧，产生耀跟的白光，生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
8.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
A.OB.NC.FeD.H2
9.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）
A.Fe——铁离子B. ——铝原子
C.2He——2个氦元素D.2NO2——2个二氧化氮分子
10.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是（）
A图中“？”=37，铷原子核内有37个质子
B.元素的相对原子所量为85.47
C.铷原子在化学反应中容易失去电子形成阴离子，离子符号为Rb-
D.铷元素属于金属元素
11.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2ScO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是（）
A.+2B.+3C.+4D.+5
12.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A.净化后的空气，受污染的空气B.高锰酸钾，五氧化二磷
C.液氧，水银D.冰水混合物，澄清石灰水
13.2021年中国科研人员研制出一种高效催化剂，将温室气体二氧化碳与水反应直接“变身”为高价值的甲酸液体燃料和氧气。其微观示意图如下图所示，下列说法错误的是（）
A.生成物中既有单质，又有化合物
B.一个甲酸分子由碳原子、氧分子和氢分子构成
C.该变化过程中原子的种类以及元素的种类都不变
D.这个反应中涉及到两种氧化物
14.下列根据化学式的计算，正确的是（）
A.Cu（OH）2的相对分子质量是
B.3CaO的相对分子质量总和是
C.硫酸（H2SO4）中H、S、O元素的质量比是1:32:16
D.硫酸铵【（NH4）2SO4】中氮元素的质量分数计算式为
15.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）
A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C.Na+、C1-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
16.下列图像表示的对应变化关系正确的是（）
第II卷（非选择题）
二、解释与应用（4个题，32分）
17.（8分）用正确的化学用语填空。
①氯元素________________②镁离子_______________③4个硅原子_______________
④硝酸根_______________⑤标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______________
⑥O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈【Cu2（OH）2CO3】，X中一定含有_______________元素。
⑦已知氯化铬的化学式为CrCl3，则氧化铬的化学式为_______________。
18.（8分）通过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求，请作答。
（1）上图中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______________，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______________；用来暂时存放气体的仪器是_______________，某同学要量取46mL的液体，所用到的仪器有_____________（所有空均填写仪器名）。
（2）以下实验操作中，A操作的名称是_______________，存在明显错误的是_______________（填序号），此错误实验操作产生的后果是_______________。
A. B. C. D.
19.（8分）水是生命之源，请答下列问题。
I.直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如下图所示。
（1）①中利用了活性炭的吸附性是______________（填“化学变化”或“物理变化”）；②超滤膜的作用相当于实险室的_______________（填操作名称），实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是______________。③中紫外灯管照射的作用是_______________。
（2）经过直饮机净化过的水是_______________（填“纯净物”或“混合物”）。
Ⅱ.目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，下图是电解水的微观过程。
（3）代表的是______________（“氢原子”或“氧原子”）、微粒运动变化的先后顺序是______________（填序号）。
①②③④
20.（8分）如图是实验室测定空气中氧气含量时所使用的实验装置，回答下列问题。
（1）红磷燃烧的符号表达式为______________。过量的红磷熄灭后，不再继续燃烧，说明氮气的化学性质______________（写一条）。
（2）从什么实验现象可以分析得出氧气大约占空气总体积的五分之一？______________。
（3）如要用其它药品代替红磷测氧气含量，该药品必须满足什么条件？（写出两条）
______________、______________。
三、实验与探究（2个题，26分）
21.（12分）人类的生存离不开氧气，请回答下列问题。
I.氧气的制备。下图是实验室中常见的气体制备和收集装置：
（1）用A装置制取氧气的符号表达式为______________，属于______________反应（填“化合”或“分解”）。
（2）若用过氧化氢溶液制取并收集相对纯净的氧气，可选择的装置为_____________（填序号）。
（3）可用C装置收集氧气的依据是______________。
Ⅱ.氧气的性质，以下是3种物质与氧气反应，请回答问题。
（4）关于上述三个反应的说法错误的是______________（填序号）。
A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃
（5）铁丝在氧气钟燃烧的符号表达式是______________。
（6）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，丙实验中水的作用是______________。
（7）铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，说明物质燃烧的剧烈程度与_____________有关。
22.（14分）催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其_____________在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了上图实验进行验证，请填写下表：
（3）步骤______________对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
（4）步骤⑦的目的是______________。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
（2）表中的待测数据是______________；若a>b，可得到的结论是______________的催化效果较好。
四、计算题（1个题，6分）
23.2021年9月24日《科学》发表中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉【（C6H10O5）n】，请回答以下问题。（直接写结果）
（1）淀粉中C、H、O三种元素的质量比为______________。
（2）淀粉的相对分子质量为______________。
（3）淀粉中碳元素的质量分数______________。（精确到小数点后1位）
九年级化学参考答案
一、选择题 (1—12小题每小题2分，13—16小题每小题3分)
BADCD BBCDC CDBDD A
二、解释与应用（5个题，共38分）
17.(共8分)① Cl ②Mg2+ ③ 4Si ④NO3-⑤ ⑥C ⑦Cr2O3 （2分）
18.（共8分）(1) 试管 烧杯 集气瓶 胶头滴管和量筒（2分） (2) 检查装置气密性 C 读取的液体体积偏大（实际量取的液体体积偏小）
19．（共8分）(1) 物理变化 过滤 引流 杀菌消毒 (2) 混合物 （3）氢原子 ①②④③（2分）
20. （共8分）（1） （2分） 氮气不支持燃烧（2分）
（2）红磷燃烧完，冷却后打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一（2分）
（3） 只与空气中的氧气反应（1分）；生成物不能是气体（1分）
三、实验与探究
21.（12分）（1） （2分） 分解 （2）BE（2分） (3)氧气密度比空气的密度大 (4)C （5） （2分） (6）吸收二氧化硫，防止污染空气
(7)氧气的含量（合理即可）（2分）
22.（14分，每空2分）(1)质量和化学性质 (2) 复燃 0.2 (3)① ③
(4)验证氧化铜的化学性质在反应前后是否改变
(5) 收集100mL氧气所用时间 二氧化锰/MnO2
四、计算题
23. (共6分)（1）36:5:40 （2）162n (3)44.4%
A.木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧，碳原子总数随时间的变化
B.电解水生成氢气、氧气的质量与反应时间的关系
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有气泡产生，带火星的木条
氧化铜的质量为______________g
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
序号
5%H2O2溶液的体积
催化剂
待测数据
①
200mL
2g氧化铜
a
②
200mL
2g二氧化锰
b
可能用到的元素的相对原子质量有H1C12N14O16S32Ca40Cu64
第I卷（选择题）
一、单选题（16个题，共36分）
1.中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（）
A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2.下列物所的用途与其化学性质有关的是（）
A.酒精作燃料B.干冰用于人工降雨
C.液氮用作制冷剂D.铁水铸成锅
3.化学变化是人们改造世界的主要途径。下列变化一定不能通过化学变化实现的是（）
①O2分子转化成O2分子②镁原子转化成镁离子
③碳原子转化为氮原子④铁元素转变为铜元素
A.①③B.②③C.②④D.③④
4.“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香游衣”是因为（）
A.分子之间有间隔B.分子的体积很小
C.分子在不断运动D.分子的质量很小
5.用透明笔管和笔帽进行微型实验探究分子的性质（如图所示，装置密闭性良好）。关于此实验的说法错误的是（）
A.滤纸条从左到右依次变红
B.此实验证明分子是不断运动的
C.该实验的优点是节约和环保
D.将此装置浸入冰水中，滤纸条不会变红
6.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，手接触瓶檗感到发烫。由此他不能得到的结论是（）
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧
7.下列实验现象描述正确的是（）
A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B.镁在空气中燃烧，产生耀跟的白光，生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
8.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
A.OB.NC.FeD.H2
9.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）
A.Fe——铁离子B. ——铝原子
C.2He——2个氦元素D.2NO2——2个二氧化氮分子
10.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是（）
A图中“？”=37，铷原子核内有37个质子
B.元素的相对原子所量为85.47
C.铷原子在化学反应中容易失去电子形成阴离子，离子符号为Rb-
D.铷元素属于金属元素
11.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2ScO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是（）
A.+2B.+3C.+4D.+5
12.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A.净化后的空气，受污染的空气B.高锰酸钾，五氧化二磷
C.液氧，水银D.冰水混合物，澄清石灰水
13.2021年中国科研人员研制出一种高效催化剂，将温室气体二氧化碳与水反应直接“变身”为高价值的甲酸液体燃料和氧气。其微观示意图如下图所示，下列说法错误的是（）
A.生成物中既有单质，又有化合物
B.一个甲酸分子由碳原子、氧分子和氢分子构成
C.该变化过程中原子的种类以及元素的种类都不变
D.这个反应中涉及到两种氧化物
14.下列根据化学式的计算，正确的是（）
A.Cu（OH）2的相对分子质量是
B.3CaO的相对分子质量总和是
C.硫酸（H2SO4）中H、S、O元素的质量比是1:32:16
D.硫酸铵【（NH4）2SO4】中氮元素的质量分数计算式为
15.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）
A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C.Na+、C1-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
16.下列图像表示的对应变化关系正确的是（）
第II卷（非选择题）
二、解释与应用（4个题，32分）
17.（8分）用正确的化学用语填空。
①氯元素________________②镁离子_______________③4个硅原子_______________
④硝酸根_______________⑤标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______________
⑥O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈【Cu2（OH）2CO3】，X中一定含有_______________元素。
⑦已知氯化铬的化学式为CrCl3，则氧化铬的化学式为_______________。
18.（8分）通过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求，请作答。
（1）上图中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______________，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______________；用来暂时存放气体的仪器是_______________，某同学要量取46mL的液体，所用到的仪器有_____________（所有空均填写仪器名）。
（2）以下实验操作中，A操作的名称是_______________，存在明显错误的是_______________（填序号），此错误实验操作产生的后果是_______________。
A. B. C. D.
19.（8分）水是生命之源，请答下列问题。
I.直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如下图所示。
（1）①中利用了活性炭的吸附性是______________（填“化学变化”或“物理变化”）；②超滤膜的作用相当于实险室的_______________（填操作名称），实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是______________。③中紫外灯管照射的作用是_______________。
（2）经过直饮机净化过的水是_______________（填“纯净物”或“混合物”）。
Ⅱ.目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，下图是电解水的微观过程。
（3）代表的是______________（“氢原子”或“氧原子”）、微粒运动变化的先后顺序是______________（填序号）。
①②③④
20.（8分）如图是实验室测定空气中氧气含量时所使用的实验装置，回答下列问题。
（1）红磷燃烧的符号表达式为______________。过量的红磷熄灭后，不再继续燃烧，说明氮气的化学性质______________（写一条）。
（2）从什么实验现象可以分析得出氧气大约占空气总体积的五分之一？______________。
（3）如要用其它药品代替红磷测氧气含量，该药品必须满足什么条件？（写出两条）
______________、______________。
三、实验与探究（2个题，26分）
21.（12分）人类的生存离不开氧气，请回答下列问题。
I.氧气的制备。下图是实验室中常见的气体制备和收集装置：
（1）用A装置制取氧气的符号表达式为______________，属于______________反应（填“化合”或“分解”）。
（2）若用过氧化氢溶液制取并收集相对纯净的氧气，可选择的装置为_____________（填序号）。
（3）可用C装置收集氧气的依据是______________。
Ⅱ.氧气的性质，以下是3种物质与氧气反应，请回答问题。
（4）关于上述三个反应的说法错误的是______________（填序号）。
A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃
（5）铁丝在氧气钟燃烧的符号表达式是______________。
（6）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，丙实验中水的作用是______________。
（7）铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，说明物质燃烧的剧烈程度与_____________有关。
22.（14分）催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其_____________在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了上图实验进行验证，请填写下表：
（3）步骤______________对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
（4）步骤⑦的目的是______________。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
（2）表中的待测数据是______________；若a>b，可得到的结论是______________的催化效果较好。
四、计算题（1个题，6分）
23.2021年9月24日《科学》发表中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉【（C6H10O5）n】，请回答以下问题。（直接写结果）
（1）淀粉中C、H、O三种元素的质量比为______________。
（2）淀粉的相对分子质量为______________。
（3）淀粉中碳元素的质量分数______________。（精确到小数点后1位）
九年级化学参考答案
一、选择题 (1—12小题每小题2分，13—16小题每小题3分)
BADCD BBCDC CDBDD A
二、解释与应用（5个题，共38分）
17.(共8分)① Cl ②Mg2+ ③ 4Si ④NO3-⑤ ⑥C ⑦Cr2O3 （2分）
18.（共8分）(1) 试管 烧杯 集气瓶 胶头滴管和量筒（2分） (2) 检查装置气密性 C 读取的液体体积偏大（实际量取的液体体积偏小）
19．（共8分）(1) 物理变化 过滤 引流 杀菌消毒 (2) 混合物 （3）氢原子 ①②④③（2分）
20. （共8分）（1） （2分） 氮气不支持燃烧（2分）
（2）红磷燃烧完，冷却后打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一（2分）
（3） 只与空气中的氧气反应（1分）；生成物不能是气体（1分）
三、实验与探究
21.（12分）（1） （2分） 分解 （2）BE（2分） (3)氧气密度比空气的密度大 (4)C （5） （2分） (6）吸收二氧化硫，防止污染空气
(7)氧气的含量（合理即可）（2分）
22.（14分，每空2分）(1)质量和化学性质 (2) 复燃 0.2 (3)① ③
(4)验证氧化铜的化学性质在反应前后是否改变
(5) 收集100mL氧气所用时间 二氧化锰/MnO2
四、计算题
23. (共6分)（1）36:5:40 （2）162n (3)44.4%
A.木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧，碳原子总数随时间的变化
B.电解水生成氢气、氧气的质量与反应时间的关系
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有气泡产生，带火星的木条
氧化铜的质量为______________g
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
序号
5%H2O2溶液的体积
催化剂
待测数据
①
200mL
2g氧化铜
a
②
200mL
2g二氧化锰
b
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