97，福建省部分校2023-2024学年高三上学期期中考试物理试卷

这是一份97，福建省部分校2023-2024学年高三上学期期中考试物理试卷，共10页。试卷主要包含了如图所示等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟．
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上．
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
4、本试卷主要考试内容：鲁科版必修第一册，必修第二册．
一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．意大利物理学家伽利略在《关于两门新科学的对话》一书中，对自由落体运动的研究、是科学实验和逻辑思维的完美结合．如图所示，这可以大致表示实验过程，图中各个小球位置之间的时间间隔可以认为相等，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）
A．运用图甲的实验，可“增强”重力的作用，“放大”时间，便于观察
B．只要测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离，就可以计算出重力加速度大小
C．该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动是为了“放大”时间，便于测量时间
D．从图甲到图丁，通过逐渐增大斜面倾角，最后合理外推到自由落体运动，从而说明自由落体运动是初速度不为零的匀加速直线运动
2．如图所示，物体在摩擦力的作用下沿水平地面做匀减速直线运动的位移与时间的关系图像是抛物线的一部分，图像任点的切线过点，在点的切线与横轴平行，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ）更多免费优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
A．物体的减速距离为 B．物体的初速度大小为
C．物体沿地面运动的时间为 D．物体与地面间的动摩擦因数为0.1
3．如图所示，26寸、21速变速自行车有3个链轮和7个飞轮，链轮和飞轮的齿数如表所示，最大传动比为3.43，最小传动比为1．开始自行车以最小传动比在平直公路上匀速行驶，某时刻起通过选择不同的链轮和飞轮，使传动比由1逐渐增大到3.43，此过程自行车的运动可近似看作匀加速直线运动，加速距离为，已知26寸轮胎的直径为，踏板的转速始终为，下列说法正确的是（ ）
A．自行车的最小速度约为 B．自行车的最大速度约为
C．自行车的加速度大小为 D．自行车的加速时间约为
4．如图所示．在竖直墙壁上有一个可以上下移动的小球抛射装置，水平地面上距墙角处有一小洞．改变小球抛射装置的高度及弹簧的弹性势能，使质量为的小球水平抛出后，直接落入洞中时的动能最小，重力加速度大小为．下列说法正确的是（ ）
A．小球抛射装置的高度为 B．小球水平抛出时的动能为
C．小球落入小洞时的速度大小为 D．小球从抛出到落入洞中的时间为
二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有两项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
5．质点做直线运动，相对原点的位置坐标与速度的平方的关系图像如图所示，由图像可知（ ）
A．质点做匀变速直线运动
B．质点运动的速度大小为0时，相对原点的坐标也为0
C．质点运动的速度大小为时，相对原点的坐标为0
D．质点运动的速度大小为时，相对原点的坐标为
6．篮球是同学们喜欢的体育运动之一，小明同学站在罚球线上将篮球从点以仰角斜向上抛出，篮球恰好以速度垂直击中篮板上的点，如图所示．小李（比小明高）同学站在罚球线上从点正上方将篮球投出，篮球仍然垂直击中篮板上的点，则小李同学投篮时（ ）
A．仰角小于 B．仰角等于
C．篮球击中点的速度小于 D．篮球击中点的速度大于
7．一质量为的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．现对物块施加一个大小为（为重力加速度大小）、水平向右的外力，保持外力的大小不变，将外力的方向逆时针旋转，下列说法正确的是（ ）
A．物块对地面的最小压力为 B．物块对地面的最大压力为
C．地面对物块的最大摩擦力为 D．物块始终静止不动
8．一颗绕地球做匀速圆周运动的极地卫星，某天经过福州市正上方两次．下列说法正确的是（ ）
A．该卫星的周期可能为 B．该卫星可能为极地同步卫星
C．该卫星可能比同步卫星的轨道高 D．该卫星可能比同步卫星的轨道低
三、非选择题：共60分．
9．（3分）如图所示．沿水平地面向右运动的汽车通过定滑轮的轻绳将重物匀速提起的过程中．汽车做___________（填“加速”、“减速”或“匀速”）运动．汽车对地面压力___________（填“增大”、“减小”或“不变”）
10．（3分）足够大的水平地面上，一质量为的物块在的水平外力作用下从静止开始做匀加速直线运动，已知物块与水平地面间的动摩擦因数为0.2，取重力加速度大小，若水平外力作用后撤去，则物块的最大速度为___________，物块前进的总距离为___________．
11．（3分）如图所示，质量为的小球和质量多的物块用跨过光滑定滑轮的轻质细绳连接，物块放在倾角为的固定斜面体上．起初小球静止在滑轮正下方，现在小球上施加一水平向右的外力，使滑轮右侧细绳缓慢逆时针转动，此过程中物块始终静止，取重力加速度大小，起初物块受到___________个力作用，物块受到的静摩擦力不超过___________N．
12．（5分）实验小组同学利用频闪照相机拍摄某物体在平面内的运动，相邻两点间的拍摄时间间隔均为，其运动轨迹为如图所示的实线．若物体在轴方向做匀速直线运动，在轴方向做匀加速直线运动，回答下列问题：
（1）物体在轴方向上的速度大小___________．
（2）物体经过点时的速度大小___________．
13．（7分）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图甲所示的装置．
（1）测出砝码盘及砝码受到的总重力，记为（远小于小车受到的重力），将木板右端适当垫高后，打出了一条如图乙所示的纸带，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．已知打点计时器打点的时间间隔为，根据图乙中给出的数据求出该小车的加速度大小___________．
（2）改变砝码盘中砝码的质量，并测量小车对应的加速度，根据测量数据作出的图像为如图丙所示的直线，图像不过坐标原点的原因是___________，若图像的斜率为，则小车的质量___________．
14．（11分）如图所示，质量为、倾角为的楔形物体放置在水平地面上，在楔形物体面与竖直墙壁之间，放置一个质量也为的光滑球体，系统处于平衡状态．重力加速度大小为，求：
（1）楔形物体对地面的压力大小；
（2）竖直墙壁对球体的支持力大小．
15．（12分）甲、乙两车在高速公路相邻两车道同向运动，甲车始终匀速运动，速度大小，乙车的速度大小，当甲车追上乙车并与乙车并排行驶时，乙车开始做匀加速直线运动，加速度大小，当乙车速度增加到后保持不变．
求：（1）乙车加速时两车头沿运动方向的最大距离；
（2）两车从第一次并排行驶到第二次并排行驶的时间．
16．（16分）如图甲所示，水平地面上放有一质量的长木板，木板正中问放有一可视为质点的质量的小物块．时木板在水平向右的恒力的作用下由静止开始向右运动，时撤去恒力，小物块恰好不能从长木板的左端掉落，小物块在木板上滑动时木板的图像如图乙中的折线所示，小物块的图像如图乙中们折线所示，取重力加速度大小，求：
（1）木板的长度；
（2）恒力的大小；
（3）木板沿水平地而运动的最大距离．
高三物理考试参考答案
1．C 【解析】本题考查伽利略斜面实验，目的是考查学生的理解能力．运用图甲的实验，可“减弱”重力的作用，“放大”时间，便于观察，选项A错误；只有测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离和各个小球位置之间的时间间隔，才能利用计算出重力加速度大小，只测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离，不能计算出重力加速度大小，选项B错误；该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动的设计思想是为了“放大”时间，便于测量时间，选项C正确；从图甲到图丁，通过逐渐增大斜面倾角，最后合理外推到自由落体运动，从而说明自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，选项D错误．
2．C 【解析】本题考查匀变速直线运动，目的是考查学生的推理论证能力．由题中图像可知物体的减速距离为，选项A错误；物体的初速度大小为，选项B错误；由运动学公式解得，由解得，选项C正确；因，解得，选项D错误．
3．D 【解析】本题考查圆周运动，目的是考查学生的推理论证能力．传动比为1时踏板转动一圈，轮胎也转动一圈，自行车的最小速度约为，选项A错误；传动比为3.43时踏板转动一圈，轮胎转动3.43圈，自行车的最大速度约为，选项B错误；根据运动学公式可知自行车的加速度大小为，加速时间约为，选项C错误、D正确．
4．D 【解析】本题考查平抛运动，目的是考查学生的推理论证能力．小球做平抛运动，设小球落入小洞时的动能为，结合动能定理有，解得，根据基本不等式可知，当时取最小值，即小球抛射装置的高度为，小球水平抛出时的动能为，小球落入小洞时的速度大小为，小球从拖出到落入洞中的时间为，选项D正确．
5．AC 【解析】本题考查匀变速直线运动，目的是考查学生的理解能力．根据图线知质点做匀变速直线运动，选项A正确；当，解得，选项错误；当，解得，选项C正确、D错误．
6．AD 【解析】本题考查抛体运动，目的是考查学生的推理论证能力．小李出手高度比小明高，将篮球的运动反向看作平抛运动，小李投篮时篮球上升的高度较小，出手时篮球的竖直分速度较小，水平分速度较大，选项A、D均正确．
7．AD 【解析】本题考查牛顿运动定律的应用，目的是考查学生的推理论证能力．当外力水平时，物块对地面的压力最大，当外力竖直时，物块对地面的压力最小，最小压力为，最大压力为，选项A正确、B错误；当外力水平时，地面对物块的摩擦力最大，最大摩擦力
为，选项C错误；仅当外力与水平方向的夹角为时，物块与地面间达到最大静摩擦力，选项D正确．
8．CD 【解析】本题考查天体运动，目的是考查学生的推理论证能力．如图所示，福州市记为点，地球的自转方向为自西向东，卫星第一次经过点正上方的点后，下次将经过图中点正上方的点，两次经过福州市正上方的时间间隔为，卫星的周期不可能为，选项A错误；若该卫星为极地同步卫星，则后该卫星处于南半球上空，选项B错误；若卫星经过劣弧用时，则周期大于，选项C正确；若卫星经过优弧用时，则周期小于，选项D正确．
9．减速（2分） 增大（1分）
【解析】本题考查运动的合成与分解，目的是考查学生的理解能力．绳与水平方向的夹角减小，由运动的合成和分解知，汽车的速度减小；绳中的张力大小不变，而减小，汽车对地面的压力增大．
10．2（1分） 3（2分）
【解析】本题考查牛顿运动定律的应用，目的是考查学生的推理论证能力．由已知条件知，物块由静止开始做加速度为的匀加速直线运动，外力撤去时，物块的速度大小为，之后物块做加速度为的匀减速直线运动，物块在前内运动的距离为，之后运动的距离为，所以物块前进的总距离为．
11．3（1分） 5（2分）
【解析】本题考查物体的平衡，目的是考查学生的推理论证能力．起初细绳中的张力与物块所受重力沿斜面的分力平衡，物块受到3个力作用；由于细绳中的张力不断变大，物块受到的静摩擦力不断变大，因此当细绳中的张力为时，物块受到的静摩擦力大小为．
12．（1）0.6（2分） （2）1.0或1（3分）
【解析】本题考查平抛运动，目的是考查学生的实验探究能力．
（1）物体沿轴方向的速度大小．
（2）物体经过点时沿轴方向的速度大小，根据勾股定理可得
13．（1）
（2）平衡摩擦力不足
【解析】本题考查“探究加速度与力、质量的关系”实验，目的是考查学生的实验探究能力．
（1）根据有，解得．
（2）题中图像的横截距为正，即在砝码盘及砝码受到的总重力较小时，小车不动，说明木板平衡摩擦力不足（或木板右端垫得太低）；根据牛顿第二定律有，整理得，解得．
14．【解析】本题考查物体的平衡，目的是考查学生的推理论证能力．
（1）把楔形物体和光滑球体看作一个整体，设地面对楔形物体的支持力大小为，在竖直方向上有解得．
解得．
（2）以球体为研究对象，有
解得．
15．【解析】本题考查追及、相遇问题，目的是考查学生的推理论证能力．
（1）设经过时间两车头沿运动方向的距离最大，此时两车速度相等，有
解得．
（2）分析知，乙车达到最大速度之后，追上甲车，设乙车的加速时间为，加速距离为，则有
解得．
16．【解析】本题考查牛顿运动定律的应用，目的是考查学生的推理论证能力．
（1）木板的长度为图中阴影部分面积的两倍，根据几何关系解得．
（2）由题图可知，内小物块的加速度大小内木板的加速度大小内木板的加速度大小，结合牛顿第二定律有
解得．
（3）由上可得后木板和小物块一起减速，设其加速度大小为，结合牛顿第二定律有
解得
所以木板运动的总时间为
解得．名称
链轮
飞轮
齿数
48
38
28
14
16
18
20
22
25
28