2024届广东省惠州市高三上学期第二次调研数学试题含答案
展开一、单选题
1.已知集合,,则( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】先求集合中的的取值范围,再根据交集运算求解即可
【详解】,,则
故选:A
【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题
2.复数满足,其中为虚数单位,则( )
A.1B.C.2D.
【答案】D
【分析】由复数的运算与模的概念求解.
【详解】由题意得,,
故选:D
3.已知向量,.若,则( )
A.6B.C.D.
【答案】B
【分析】根据向量共线的坐标运算即可求解.
【详解】由向量,,且,
则,解得.
故选:B
4.已知,则a,b,c的大小关系是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】分别化简即可明显比较出三者大小关系.
【详解】因为,,
所以.
故选:C.
5.在一次篮球比赛中,某支球队共进行了8场比赛,得分分别为:29,30,38,25,37,40,42,32,那么这组数据的第75百分位数为( )
A.37.5B.38C.39D.40
【答案】C
【分析】由百分位数的概念求解.
【详解】数据按从小到大排序为,
而,故第75百分位数为,
故选:C
6.金针菇采摘后会很快失去新鲜度,甚至腐烂,所以超市销售金针菇时需要采取保鲜膜封闭保存.已知金针菇失去的新鲜度与其采摘后时间(天)满足的函数解析式为,.若采摘后1天,金针菇失去的新鲜度为40%,采摘后3天,金针菇失去的新鲜度为80%.那么若不及时处理,采摘下来的金针菇在多长时间后开始失去全部新鲜度(已知,结果取一位小数)( )
A.4.0天B.4.3天C.4.7天D.5.1天
【答案】C
【分析】由已知条件两式相除求出,设天后开始失去全部新鲜度,则,再与已知一式相除可求得.
【详解】由已知,相除得,,,
因为,故解得,
设天后开始失去全部新鲜度,则,又,
所以,,,,.
故选:C.
7.已知,分别是椭圆:的左、右焦点,点在椭圆上,且在第一象限,过作的外角平分线的垂线,垂足为A,O为坐标原点,若,则该椭圆的离心率为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由椭圆的定义与几何性质得边长关系,再由离心率的概念求解.
【详解】设与交于点,
由题意,平分,则,是中点,
,
而是中点,故是的中位线,,
则,,,,
故选:B
8.已知函数,若关于x的方程有四个不同的解,则实数m的取值集合为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】设,根据的解析式,可得的单调性、奇偶性,即可作出的图象,即可求得t的最小值,利用导数判断的单调性,结合t的范围,作出的图象,数形结合,可得 时,的图象与图象有2个交点,此时与分别与有2个交点,即即有四个不同的解,满足题意,即可得答案.
【详解】设,则有四个不同的解,
因为,
所以为偶函数,且当时,为增函数,
所以当时,为减函数,
所以,即,
当时,,
则,
令,解得,
所以当时,,为减函数,
当时,,为增函数,
又,
作出时的图象,如图所示:
所以当时,的图象与图象有2个交点,且设为,
作出图象,如下图所示:
此时与分别与有2个交点,即有四个不同的解,满足题意.
综上实数m的取值范围为.
故选:A
【点睛】解题的关键是根据解析式,利用函数的性质,作出图象,将方程求根问题,转化为图象求交点个数问题,考查分析理解,数形结合的能力,属中档题.
二、多选题
9.已知数列的前项和为,则下列说法正确的是( )
A.是递增数列B.
C.数列的最大项为和D.满足的最大的正整数为10
【答案】BCD
【分析】由与关系求通项判断AB,由二次函数性质判断CD.
【详解】由得当时,,
当时,,时也满足,
故,,A错误,B正确,
由二次函数的对称轴为,故当或时最大,故C正确,
满足得,,最大的正整数为10,故D正确,
故选:BCD
10.某班级到一工厂参加社会实践劳动,加工出如图所示的圆台,在轴截面中,,且,则( )
A.该圆台的高为1cmB.该圆台轴截面面积为
C.该圆台的侧面积为D.该圆台的体积为
【答案】BCD
【分析】由勾股定理即可求得圆台的高,即可判断A选项;由梯形面积公式即可判断B选项;由台体的侧面积公式可判断C选项;由圆台的体积公式即可判断D选项.
【详解】
如图,作交于,易得,则,则圆台的高为,A错误;
圆台的轴截面面积为,B正确;
圆台的侧面积为,故C正确;
圆台的体积为,D正确.
故选:BCD
11.某校高二年级在一次研学活动中,从甲地的3处景点、乙地的4处景点中随机选择一处开始参观,要求所有景点全部参观且不重复.记“第站参观甲地的景点”为事件,,2,…,7,则( )
A.B.
C.D.
【答案】AB
【分析】根据古典概型的概率公式可判断A,C选项,继而根据条件概率的计算公式可判断B选项,结合对立事件判断D选项.
【详解】由题意可得 A正确;
,故B正确;
由于,C错误;
,所以D错误.
故选:AB.
12.已知函数在上单调,,则的可能取值为( )
A.B.C.D.
【答案】ABD
【分析】由三角函数的性质判断周期后求解.
【详解】在上单调,则,
而,有以下情况,
①,而,则,,,
②,而,
则,,,或,,,
综上,的可能取值为,,,
故选:ABD
三、填空题
13.在的展开式中,的系数是 .
【答案】10
【分析】由二项式定理求解.
【详解】的展开通项为,
当时,的系数为10,
故答案为:10
14.已知抛物线的焦点为,准线为,与轴平行的直线与和分别交于,两点,若,则 .
【答案】4
【分析】抛物线的定义结合题意得到为等边三角形,设准线与轴交于点,,即可得出答案.
【详解】由抛物线的定义可知,为等边三角形,
设准线与轴交于点,则,.
故答案为:4.
15.已知点,若,两点在直线l上,则点A到直线l的距离为 .
【答案】3
【分析】先求与方向相同的单位向量,然后由公式可得.
【详解】依题意,而,
故与方向相同的单位向量为,
则所求距离.
故答案为:3
16.已知正四面体ABCD的棱长为2,P为AC的中点,E为AB中点,M是DP的动点,N是平面ECD内的动点,则的最小值是 .
【答案】
【分析】取中点,先由面得在线段上,再把沿翻折到平面上,得到的最小值即到的距离,
再借助三角函数的知识求出最小值即可.
【详解】
取中点,连接,由正四面体可知,又,面,
又,面,当最小时,面,故在线段上.
由面可得,又,,,
将沿翻折到平面上,如图所示:
易知,
则,
故的最小值即到的距离,即.
故答案为:.
四、问答题
17.已知为等差数列,是公比为正数的等比数列,,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列满足,记的前项和为,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由等差数列与等比数列的通项公式列方程组求解,
(2)由裂项相消法求解.
【详解】(1)设的公差为,的公比为,
由题得,解得,则.
(2),
.
五、解答题
18.如图,已知平行六面体中,所有棱长均为2,底面是正方形,侧面是矩形,点为的中点,且.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
【答案】(1)证明详见解析
(2)
【分析】(1)通过证明来证得平面;
(2)建立空间直角坐标系,利用向量法求得平面与平面夹角的余弦值.
【详解】(1)设是的中点,连接,由于是的中点,所以,
由于,所以,所以,
由于四边形是矩形,所以,
由于平面,
所以平面.
(2)由于四边形是正方形,结合(1)的结论可知两两相互垂直,
以为原点建立如图所示空间直角坐标系,
,
,
设平面的法向量为,
则,故可设.
设平面的法向量为,
则,故可设.
设平面与平面的夹角为,
则.
19.已知函数在处取得极值0.
(1)求;
(2)若过点存在三条直线与曲线相切,求买数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意可得,即可得解;
(2)切点坐标为,根据导数的几何意义可得切线方程为,从而可得,再根据过点存在3条直线与曲线相切,等价于关于的方程有三个不同的根,利用导数求出函数的单调区间及极值,即可得解.
【详解】(1)由题意知,
因为函数在处取得极值0,
所以,解得,
经检验,符合题意,所以;
(2)由(1)可知,函数,所以,
设切点坐标为,
所以切线方程为,因为切线过点,
所以,即,
令,则,
令,解得,或,
当变化时,的变化情况如下表所示,
因此,当时,有极小值,
当时,有极大值,
过点存在3条直线与曲线相切,
等价于关于的方程有三个不同的根,则,
所以实数的取值范围是.
【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法:
(1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;
(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
(3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.
20.的内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,且,求面积的取值范围.
【答案】(1) ;(2).
【分析】(1)利用正弦定理化简题中等式,得到关于B的三角方程,最后根据A,B,C均为三角形内角解得.
(2)根据三角形面积公式,又根据正弦定理和得到关于的函数,由于是锐角三角形,所以利用三个内角都小于来计算的定义域,最后求解的值域.
【详解】(1)
[方法一]【最优解:利用三角形内角和为结合正弦定理求角度】
由三角形的内角和定理得,
此时就变为.
由诱导公式得,所以.
在中,由正弦定理知,
此时就有,即,
再由二倍角的正弦公式得,解得.
[方法二]【利用正弦定理解方程求得的值可得的值】
由解法1得,
两边平方得,即.
又,即,所以,
进一步整理得,
解得,因此.
[方法三]【利用正弦定理结合三角形内角和为求得的比例关系】
根据题意,由正弦定理得,
因为,故,
消去得.
,,因为故或者,
而根据题意,故不成立,所以,
又因为,代入得,所以.
(2)[方法一]【最优解:利用锐角三角形求得C的范围,然后由面积函数求面积的取值范围】
因为是锐角三角形,又,所以,
则.
因为,所以,则,
从而,故面积的取值范围是.
[方法二]【由题意求得边的取值范围,然后结合面积公式求面积的取值范围】
由题设及(1)知的面积.
因为为锐角三角形,且,
所以即
又由余弦定理得,所以即,
所以,故面积的取值范围是.
[方法三]【数形结合,利用极限的思想求解三角形面积的取值范围】
如图,在中,过点A作,垂足为,作与交于点.
由题设及(1)知的面积,因为为锐角三角形,且,
所以点C位于在线段上且不含端点,从而,
即,即,所以,
故面积的取值范围是.
【整体点评】(1)方法一:正弦定理是解三角形的核心定理,与三角形内角和相结合是常用的方法;
方法二:方程思想是解题的关键,解三角形的问题可以利用余弦值确定角度值;
方法三:由正弦定理结合角度关系可得内角的比例关系,从而确定角的大小.
(2)方法一:由题意结合角度的范围求解面积的范围是常规的做法;
方法二:将面积问题转化为边长的问题,然后求解边长的范围可得面积的范围;
方法三:极限思想和数形结合体现了思维的灵活性,要求学生对几何有深刻的认识和灵活的应用.
21.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,且双曲线的离心率为.
(1)求双曲线的方程;
(2)若有两个半径相同的圆,它们的圆心都在轴上方且分别在双曲线的两条渐近线上,过双曲线右焦点且斜率为的直线与圆都相切,求两圆圆心连线的斜率的范围.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由抛物线得焦点,得双曲线的.再利用离心率计算公式,及,即可解得,;
(2)利用点斜式得直线的方程为.由(1)可得双曲线的渐近线方程为.进而可设圆,圆,其中,.因为直线与圆,都相切,利用点到直线的距离公式可得,经过化简可得与的关系,再利用斜率计算公式即可得出,把与的关系代入即可得出的取值方法.
【详解】解:(1)由抛物线得焦点,得双曲线的.
又,,
解得,.
双曲线的方程为.
(2)直线的方程为.
由(1)可得双曲线的渐近线方程为.
由已知可设圆,圆,其中,.
因为直线与圆,都相切,所以,
得直线与,或,即,或,
当时,,不合题意;
设两圆,圆心连线斜率为,则,
当时,;
当时,,
,,,故可得且;
综上:两圆,圆心连线斜率的范围为.
六、应用题
22.某企业对生产设备进行优化升级,升级后的设备控制系统由个相同的元件组成,每个元件正常工作的概率均为p(0
(1)若,当k=2时,求控制系统中正常工作的元件个数X的分布列和数学期望,并求;
(2)已知设备升级前,单位时间的产量为a件,每件产品的利润为4元,设备升级后,在正常运行状态下,单位时间的产量是原来的2倍,且出现了高端产品,每件产品成为高端产品的概率为,每件高端产品的利润是8元.记设备升级后单位时间内的利润为Y(单位:元).
(i)请用表示E(Y);
(ii)设备升级后,若将该设备的控制系统增加2个相同的元件,请分析是否能够提高E(Y).
【答案】(1)分布列见解析,数学期望为,.
(2)(i);(ii)当时,提高;当时,没有提高
【分析】(1)结合二项分布的知识求得分布列、数学期望,从而求得.
(2)(i)求得的分布列,从而求得.
(ii)通过差比较法,对进行分类讨论,来分析能否提高.
【详解】(1)因为,所以控制系统中正常工作的元件个数的可能取值为,
因为每个元件的工作相互独立,且正常工作的概率均为,所以.
所以,
,
,
,
所以控制系统中正常工作的元件个数的分布列为:
控制系统中正常工作的元件个数的数学期望为.
.
(2)(i)设备升级后,在正常运行状态下,单位时间内的利润为,
所以的分布列为:
所以.
(ii)若控制系统增加个元件,则至少要有个元件正常工作,设备才能正常工作,
设原系统中正常工作的元件个数为,
第一类:原系统中至少有个元件正常工作,
其概率为;
第二类:原系统中恰好有个元件正常工作,新增个元件中至少有个正常工作,
其概率为;
第三类:原系统中恰好有个元件正常工作,新增个元件全部正常工作,
其概率为.
所以
.
所以,
所以当时,,单调递增,即增加个相同元件,设备正常工作的概率变大;
当时,,即增加个相同元件,设备正常工作的概率没有变大.
因为,
所以当时,提高;当时,没有提高.
1
-
0
+
0
-
单调递减
单调递增
0
单调递减
设备运行概率
广东省惠州市2023-2024学年高三上学期第二次调研考试 数学: 这是一份广东省惠州市2023-2024学年高三上学期第二次调研考试 数学,共27页。试卷主要包含了5B等内容,欢迎下载使用。
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广东省惠州市2024届10月高三第二次调研考试数学试题(含答案): 这是一份广东省惠州市2024届10月高三第二次调研考试数学试题(含答案),共18页。