重庆市大学城第三中学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

这是一份重庆市大学城第三中学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题，共9页。试卷主要包含了工业制取氧气主要由下列步骤等内容，欢迎下载使用。


（全卷共3个大题，满分70分，考试时间60分钟）
命题人：李真逸
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
单项选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意)。
1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布B．伐木制舟C．白土烧瓷D．甘蔗榨汁
“化学研究物质，化学改变生活”，下列对化学的认识不正确的（ ）
A．化学可为人类研发新能源
B．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
C．化学可为人类研制新材料
D．化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用
2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的科学家是（ ）
A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿
4．化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是（ ）

5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气
C．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物
D．氧气是空气中含量最多的气体
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
7．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）
A．用蘸有澄清石灰水的烧杯
B．闻气体的方法
C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中
D．以上方法都不行
8 下列关于催化剂的说法，正确的是（ ）
A. 催化剂能改变化学反应速率
B. 反应前后催化剂的质量改变
C. 催化剂能加快化学反应速率
D. 反应前后催化剂的化学性质改变
9．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使燃着的木条熄灭
C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾
D．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体使燃着的木条熄灭
10.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是
A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂

11题图 12题图
11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（ ）
A．都是化合反应B．生成物都是固体
C．都需要点燃D．都要放出热量
12．测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
①B．②C．③D．④
13.实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（ ）
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥
14.下列空气中各成分的用途不正确的是( )
A. 氧气用于医疗急救B. 二氧化碳用于供给呼吸
C. 氮气用于食品防腐D. 稀有气体用于霓虹灯
15.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
16．下列图象符合其描述情况的是（ ）
A．①中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化
B．②中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况
C．③中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况
D．④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况
二、填空题（本大题共5小题，共25分)
17．（4分）填写化学式或符号表达式
（1）植物进行光合作用的气体原料是________
（2）松脆的饼干置于空气中变软是因为空气中有________
（3）淡黄色固体在空气中燃烧：_________
（4）加热高锰酸钾制取氧气：_________
18.（3分） 用“>”、“<”“=”或“≥”填空。
（1）吸入的空气中水蒸气的含量_______呼出气体中水蒸气含量
（2）混合物所含物质的种类_______纯净物所含物质的种类。
（3）化合反应的生成物种类_______分解反应的生成物种类。
19.（4分）工业制取氧气主要由下列步骤
（1）从步骤②可以得出氧气的沸点比氮气的沸点_____（填“高”或“低”），该过程为_____变化
（2）纯存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_____（填“纯净物”或“混合物”）
（3）用_____可以区分空气、氧气和氮气。
20.（7分）掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）应该使用 盛放大理石，取用块状大理石需要使用___________（填仪器名称）；
（2）读取量筒内液体体积时，视线要与___________；若采用仰视读数，则读数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）实际体积；
（3）在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，应该取___________毫升；
（4）称取10.7g食盐时左盘放砝码，右盘放食盐（1g以下用游码），则实际称的食盐 g。
（5）给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因___________。
21. （7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图1，该同学的实验步骤如下：

①图中的集气瓶分为５等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）实验前应先_________。
（2）写出红磷燃烧的文字表达式________。该实验中红磷必须稍过量，目的是________，如在实验步骤②中忘记夹紧止水夹，会导致实验结果 （填写“偏大”或“偏小”）
（3）待燃烧停止，冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度_______。
（4）下列物质中，不能用于代替红磷完成该实验的有_______。(填序号)
①木炭 ②硫粉 ③细铁丝
（5）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：________。
三、实验题（本大题共2小题，共13分)
22.（5分）化学是一门以实验为基础的科学，化学丰硕成果的取得，与实验的重要作用密不可分。结合下列实验装置图回答问题：
（1）请写出仪器①名称_______。
（2）请写出用装置B制取氧气反应的符号表达式_______。
（3）上图中可用于收集氧气的装置有_______(填字母)。
（4）下面四种途径都可以得到氧气：
甲、乙、丙、丁四种途径都可制得氧气，其中只发生物理变化的途径是_______。用高锰酸钾制取氧气时，当高锰酸钾完全分解后，剩余的固体属于_______(填“纯净物”或“混合物”)
23.（8分）小明通过实验发现，氯酸钾与氧化铜(CuO)、氧化铁混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解催化剂。
【查阅资料】氯酸钾的熔点为356℃，常温下稳定，在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃-500℃。
【完成实验】按如表进行实验并测定分解温度。(分解温度越低，催化效果越好)
图2

【分析数据，得出结论】
写出实验2中反应的符号表达式：_______。
实验3反应结束后，氧化铜的质量为 g。
（3）小云从图2选择该实验的最佳发生装置是__________。
（4）实验4中X的值应为_______，由实验1与实验_______(填实验编号)对比，证明猜想合理；由表格中的实验的数据可以判断出 的催化效果最好。
（5）通过实验测得的数据，小云绘出了部分图示如图1，请帮他完成该图_______。
（6）【结论】通过该实验探究，得到的结论有_______(填字母)。
A 催化剂可降低反应温度 B二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C催化剂可改变产物的质量 D催化剂的质量和性质在反应前后不变
A．加热液体
B．点燃酒精灯
C．滴加液体
D．读取液体体积
①
②
③
④
⑤
⑥
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
实验编号
实验药品
分解温度
1
3.0g氯酸钾
460℃
2
3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰
248℃
3
3.0g氯酸钾和0.5g氧化铜
267℃
4
3.0g氯酸钾和Xg氧化铁
290℃