湖南省郴州市2023-2024学年九年级上学期10月月考化学测试卷

这是一份湖南省郴州市2023-2024学年九年级上学期10月月考化学测试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，探究实验题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题包括15小题，每题3分，共45分)
1．中华民族的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造不涉及化学反应的是( )
A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针 C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼
2．在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是( )
A.常温下为无色气体 B.难溶于水
C.没有气味 D.可以燃烧
3．下列实验基本操作正确的是( )
4．通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论：①火焰的外焰温度最高；②蜡烛燃烧只生成二氧化碳和水；③燃烧时发光、放热；④燃烧时发生了物理变化。错误的是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )
A．空气污染物包括有害气体和烟尘
B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐
C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼
D．空气中含量最多的气体是氧气
6．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论中，正确的是( )
A. 我们吸入的气体全部是氧气
B. 我们呼出的气体全部是二氧化碳
C. 我们呼出的气体极易溶于水
D. 我们呼出的气体中含有二氧化碳
7．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．蒸发皿 B．试管 C．烧杯 D．坩埚
点燃
8.化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b处表示的反应既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应:乙醇+氧气 水+二氧化碳，则此反应应该填充到( )
A.a B.b C.c D.d
9．下列有关实验室制取氧气的叙述中错误的是( )
A.在制氧气的装置中,发生装置内的导气管不宜过长,以利气体导出
B.排水法收集氧气时,导管必须接近瓶底,否则水不易排出
C.排水法收集气体时,如果集气瓶内导管太长,无法操作,也不利于排水
D.给试管里固体加热时,试管口略向下倾斜是防止水倒流炸裂试管
10．人的生存离不开空气。右图为空气成分示意图，其中R指的是( )
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
11．生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋
12.如右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是( )
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
13．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性[来源:学.科.网]
B．加热氯酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码
D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
14．将100mL过氧化氢溶液平均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从右图中不能获取的信息是( )
A.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C反应前后二氧化锰的化学性质不变
甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关
15．下列实验现象的描述中，正确的是( )
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
二、填空题(本题包括4小题，前3题每空1分，第四题每空2分，共25分)
16．将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。（每空1分）
陶土网
(1)用来夹试管的工具是_ _； (2)贮存固体药品的仪器是_ _；
(3)常作为反应用的玻璃容器是_ ；(4)用于夹持燃烧镁条的工具是_ _；
(5)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是__ __；
17．使用量筒量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体凹液面的 ；化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体，他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，此时量筒内液体的实际体积 30mL（选大于、小于、或等于填入空内）接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL，此时量筒内液体的实际体积 10mL（选大于、小于、或等于填入空内）。则这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积 20mL（选大于、小于、或等于填入空内）。
18．从氮气、氧气、氖气、二氧化碳、二氧化硫中,选择符合下列题意的气体填空:（每空1分）
(1)太空飞行人员需要携带的气体是 。
(2)白炽灯泡内含有的气体是 。
(3)电工“测电笔”内充有的气体是 。
(4)植物光合作用需要的气体是___ ___。
（5）会影响空气质量的气体是 。
19．请按要求书写化学反应文字表达式（每空2分）。
(1)生成有刺激性气味的气体的反应：__ _。
(2)有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应：_ 。
(3)产生大量白烟的反应： 。
(4)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的反应：_ _。
（5）生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应(有催化剂)：
三、简答题(第20题3分，第21题6分，第22题6分，共15分)
20．（共3分）现有三瓶气体分别为空气、氧气和二氧化碳，请用简单的方法来鉴别它们。

21．空气是一种宝贵的自然资源。（共6分）
(1)空气属于_ ___(填“混合物”或“纯净物”)（此空1分）；
(2)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是_ （此空2分），为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是__ __（此空1分）；
酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为____ （2分）。
如右图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石
灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时
间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：（共6分）
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是 ；（2分）
(2)瓶壁变模糊的原因是 ；（2分）
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是 ；（1分）
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是 。（1分）
四、探究实验题(本题包括2小题，共15分)
23．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置___ _(填字母序号)（1分），若用装置D收集氧气，验满的方法是__ 。（2分）
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是__ ___。（2分）
(3)用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。（1分）
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。（2分）
24．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，通过试验操作和查阅资料，小芳发现氯酸钾与氧化铜或氧化铁混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计并完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
【分析数据、得出结论】(1)由实验 （1分）与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是___ __。（1分）
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_ _（1分）不变。
同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证（2分）
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。 （2分）
__ 。实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)
390