七年级历史上册期中测试试题4

这是一份七年级历史上册期中测试试题4，共9页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将所选答案的字母代号填入表格中。）
1、2008年奥运会期间，游客可以在北京地区实地考察到下列哪种古人类遗址？
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址
C. 河姆渡人遗址 D. 半坡人遗址
2、祭祀祖先是中华民族的传统习俗。2007年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行了建国以来规模最大的一次公祭典礼。你知道“人文初祖”是：
A. 禹 B. 尧 C. 黄帝 D. 舜
3、水稻在我国有着源远流长的种植史，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭？
A. 云南元谋县 B. 北京周口店
C. 浙江河姆渡 D. 陕西半坡村
4、下图是2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。这种鱼纹装饰彩陶的制作者是：
A. 半坡原始居民 B. 河姆渡原始居民
C. 北京人 D. 大汶口原始居民
5、你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的，说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据?
A. 儒家思想 B. 道家思想
C. 墨家思想 D. 法家思想
6、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：
A. 春秋和战国 B. 秦初和汉初
C. 战国和三国 D. 秦和春秋
7、山东电视台正在热播大型人文纪录片《齐鲁青未了》。用“齐鲁”代指山东始于下列哪一制度？
A. 战国商鞅变法建立县制 B.秦朝郡县制
C. 西周分封制 D.元朝行省制度
8、请根据右图中王小丫在开心辞典中的提示答
案，她所说的历史人物是：
A. 扁鹊
B. 屈原
C. 孔子
D. 老子
9、战国时期，各国改革的根本目的在于：
A. 打击奴隶主贵族 B. 确立封建统治
C. 官吏由国君委派 D. 实行土地私有
10、“商君死，秦法未败。”造成这一局面是因为变法：
A. 适应了国家从分裂走向统一 B. 受大地主大商人的支持
C. 适应了奴隶社会到封建社会的过渡 D. 适应了称霸斗争的需要
11、假若自己分别是秦国、西汉农民，想获得更多土地和西汉太学生谋取官职必须做到：
A. 生产较多布帛――学习儒家思想 B. 参军建功立业――学习儒家思想
C. 开垦较多荒田――学习法家思想 D. 建立县制――在太学求学
12、构建和谐社会，意味着人与人之间，国与国之间要和平相处，公平对待。下列思想家中，其思想不包含这一观点的是：
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子
13、 “民以食为天，我国自古就是个农业大国”。仔细观察下面图片，分析说明从“千耦其耘”到“个体农耕”，起重要作用的农业生产工具是：
A. 一定数量的青铜农具 B. 大型机械化耕作农具
C. 铁制农具和牛耕 D. 磨制石器和青铜农具
14、百家争鸣的学术繁荣局面出现的决定因素是：
A. 社会的急剧变化 B. 封建制度的确立
C. 各学派阶级立场的差别 D. 奴隶贵族的文化政策
15、下列项目中不属于秦始皇时首创的是：
A. 建立郡县制度 B. 最高统治者称皇帝
C. 中央集权制度的封建国家 D. 使用小篆
16、秦朝之所以能够统一文字、货币、度量衡，其主要原因是：
A . 国家实现统一 B. 生产力的发展
C. 焚书坑儒 D. 秦始皇的雄才大略
17、商鞅变法的措施中，对巩固秦国封建制度起关键作用的是：
A . 奖励耕战 B. 按军功授爵位和宅田
C . 建立县制 D. 承认土地私有
18、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是（ ）
A. 统一度量衡 B. 废除分封制，推行郡县制
C. 废除丞相 D. 建立皇帝制度
19、仔细观察下列年代尺，推断秦始皇封禅泰山的时间大约在：（ ）
公 公 公 公 公
元 元 元 元 元
前 前 元 100 400
400 100 年 年 年
年 年
20、秦始皇、汉武帝在军事征服、思想控制等方面的活动相类似，但却造成了“秦亡汉兴”的不同结果，其最主要的原因是：
A. 残暴程度不同 B. 二者的性格不同C. 根本目的不同 D. 背景条件不同
二、非选择题（21题6分，22题14分，23题13分，24题14分，25题13分，共60 分）
21、仔细观察下面两幅图，回答问题：（4分）

图一 图二
（1）图一是 原始居民房屋复原图，图二是河姆渡原始居民的
复原图。（2分）
（2）图一种植的农作物是 ，图二种植的农作物是 。（2分）
（3）有了房子说明原始居民过着定居生活，分析他们能够过着定居生活的主要原因是：( )
A . 学会建造房屋 B. 掘井饮水方便
C. 自然环境的变化 D. 原始农耕经济发展 （2分）
22阅读下列材料，回答问题：（14分）
材料一：

图一 图二
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。
“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
-----------董仲舒
（1）、材料一中图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用货币是 ；图二为秦统一文字图，秦始皇把 作为全国规范的文字 。（2分）
（2）、秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？（4分）
（3）、根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在经济上采取了什么措施（4分）

（4）、秦始皇与汉武帝对待儒家思想的态度怎样？我们应怎样看待？（4分）
23、阅读下列材料，回答问题（13分）：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
请回答：
（1）文中的“卫鞅”指的是谁？（2分）
（2）文中的“孝公”指哪国国君？他哪一年任用卫鞅变法？变法的目的是什么？（4分）
（3）变法中的哪项内容对后世影响深远？（3分）
（4）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”这种观点正确吗？请说明理由。（4分）

24、读《战国形势图》回答：（14分）
（1）A是少数民族 的居住地，B政权
的建立者是 。（2分）
（2）为秦首次实现大统一奠定基础的事件是：
军事上 ，
思想理论上 。（4分）
（3）秦朝为抵御A的进攻，修筑了长城，你对长
城的修建有何认识？（4分）
（4）要保证一个国家的安全和统一，依靠一条“长墙”可以吗？你认为应怎么办？（4分）
25、阅读下面材料：回答问题。（13分）
材料一：民失作业，而大饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
————《汉书》
材料二：农，天下之大本也，民所恃以生也。
———— 汉文帝
材料三：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。
———— 汉景帝
请回答：
（1）材料一反映的是什么时期的什么景象？造成这一景象的主要原因是什么？（4分）
（2）从材料二、三可以看出，文帝、景帝都很重视什么？在实践中他们又是如何去做的？（6分）
（3）结合今天的现实，谈一谈你对文帝、景帝的做法有何看法？（3分）
新泰市2009—2010学年度上学期期中检测
七年级历史试题参考答案
一、选择题：（每题2分，共40分）
二、非选择题：
21、（1）图一是半坡，图二是干栏式房屋（每空1分，共2分）
（2）图一的农作物是粟，图二的农作物是水稻（每空1分，共2分）
（3）D（2分）
22、（1）圆形方孔铜钱； 小篆（每空1分，共2分）；
（2）郡县制； “焚书坑儒” （每问2分，共4分）
（3）“罢黜百家，独尊儒术”； 汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。（每问2分，共4分）
（4）秦始皇：抨击，实行焚书坑儒（1分）；汉武帝：尊崇，实行罢黜百家，独尊儒术（1分）。
我们应用辩证的观点一分为二的看待儒家思想，吸其精华，去其糟粕。（2分）
23、（1）商鞅（2分）
（2）秦国（1分） 公元前356年（1分） 目的：确立封建制度，发展封建经济（2分）
（3）建立县制（3分）
（4）观点正确（1分）理由：治理国家不一定只有一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。（3分）
24、（1）匈奴，嬴政（每空1分，共2分）
（2）长平之战，韩非的法家思想（每空2分，共4分）
（3）认识：①长城的修建抵御了匈奴的进攻，巩固了边防，维护了国家的统一；
②长城的修建也是秦始皇剥削压迫劳动人民的见证。（每条2分，共4分）
（4）不可以 （1分）应该发展经济，增强综合国力，依靠人民群众的力量维护国家的安全和统一。(意思正确即可得3分)
25、（1）材料一反映的是西汉初年经济萧条，到处一片荒凉景象。（2分）主要原因：秦的暴政和秦末长期的战乱。（2分）
（2）文帝、景帝都很重视农业发展。（2分）做法：① 文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。② 每年春耕时，亲自下地耕作，给百姓做榜样。（每条2分，共4分）
（3）看法：农业是天下的根本，文帝、景帝的做法是务本；我们今天应更加重视农业的发展，关心农民的生活，为国家的富强做出应有的贡献。（意思正确可得3分）
题号
一
二
总分
21
22
23
24
25
得分
A
B
C
D
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
得分
B
C
C
A
B
D
C
A
B
C
B
A
C
A
D
A
D
C
B
D