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江苏省宿迁市宿城区四所学校2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题
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这是一份江苏省宿迁市宿城区四所学校2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语(10分），把词语补充完整,并回答问题，按要求完成句子练习，根据所学内容填空，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
（满分100分 时间90分钟）
一、看拼音，写词语(10分）
chuān dài huānɡ yě yán lià guī zé yóu pià
lǚ xíng là zhú wēn nuǎn dà chī yī jīng
选择题（10分）
下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 缤纷（bīn） 应该（yìnɡ） B.凌乱（lín） 放假（jià）
C. 挑战（tiǎ） 一骨碌（gū） D. 喷香（pēn）压根（yà）
下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A. 跳舞 亮晶晶 舒舒服服 口干舌躁
B. 招引 颤巍巍 层林尽染 迎风飘扬
C. 服妆 孤零零 频频点头 争先恐后
D. 旅行 暴风雨 及及忙忙 眼疾手快
3、下列诗句中的加点字,理解不正确的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚（坐下） B. 荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
C. 远上寒山石径斜（小路） D. 知有儿童挑促织（拨弄）
4、下面的句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）。
A. 小猫从破窗户里跳了出来，“喵喵，谢谢！”
B. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C. “可是你说这些对我有什么用呢？红头悲哀地说。”
D. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”
5、下列不属于安徒生童话的是（ ）
A. 《拇指姑娘》 B. 《小红帽》 C. 《丑小鸭》 D. 《坚定的锡兵》
三、把词语补充完整,并回答问题。（12分）
①面（ ）耳（ ） ②（ ）（ ）丰登 ③ 一（ ）（ ）
④百（ ）百（ ） ⑤四（ ）八（ ） ⑥张牙（ ）（ ）
1、我发现②③都是描写 （填季节）的,描写夏季的成语有 ，描写冬季的成语有 。
2、像④⑤这样含有数字的词语，我还能写出两个：
、 。
3、选词填空：小明和小亮因为一块橡皮争论得 。（填序号）
四、按要求完成句子练习。（6分）
1、刘老师穿着一件黄色的外套和一条白色的围巾。（在原句上修改病句）
2、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）
,都像
3、“小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在前）
五、根据所学内容填空。（14分）
1、 是给田野的,看,田野像 。 是给果树的,橘子、柿子 ,争着要 ！
2、通过学习古诗,我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的,“停车坐爱枫林晚, ”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的,“一年好景君须记, ”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉,“ ,江上秋风动客情”。
3、“ ,泰山移。”“二人同心, 。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似句子还有“ ,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩, ”。道理要经常辩一辩才会更清楚明了,这正是：灯不拨不亮, 。一直以来,我信奉一句话：有理走遍天下, 。
六、阅读理解（9+11分）
（一）《铺满金色巴掌的水泥道》节选
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头·····.
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着······
联系上下文理解下列词语。
熨帖：
凌乱：
划波浪线的句子中“彩色的地毯”指的是 ，运用了 的修辞手法。选文中还有两句运用同样修辞手法的句子，请用横线画出来。
选文的第一自然段写出了水泥道 的美，第二自然段写出了水泥道 的美，第三自然段，我们能体会作者 的心情。
（二）
①可爱的小兔子是一位画家,他和母鸡太太是邻居。一大清早,母鸡太太哭着来找他。原来母鸡太太生下一个蛋,可蛋被小老鼠偷走了,她拿什么来孵化小鸡呢？
②小兔子正在画画,他放下画笔想了一下,说：“你以后下了蛋,别忘记告诉我一下。”
③第二天清早,母鸡太太敲开小兔子家的门，说：“小兔子,我昨晚生了个又大又圆的蛋。”
预测1：读了前三个自然段，我预测到后面的情节可能是： ，
我的依据是： 。
④小兔子听了,就往母鸡太太家跑了一趟,他在蛋上画了一个猫头。
⑤过了没多久,小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。过一会儿,他就逃了出来,说：“妈呀,我看见一只猫正瞪眼瞧我呢！”
⑥又过了一天,母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子,我又生了一个大蛋！”
⑦小兔子又上母鸡太太家去了一趟,在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太生蛋了,他轻手轻脚地走进母鸡太太的家。过了一会儿,他逃出来说：“天哪,猫边上又添了一只虎,那只虎头上还写着个‘王’字呢,真吓人！”
⑧第三天,母鸡太太告诉小兔子,她又生蛋了。这次,小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见猫、虎边上,又多了一只浑身长刺的小刺猬。
⑨过了好多天。
预测2：读完这篇文章，我预测故事的结局可能是：过了好多天， 。
给本文加一个合适的题目： （2分）
在文中的两处方框内进行预测。（3分）
本文主要内容是（ ）（2分）
一只母鸡生了许多蛋，但是总是被小老鼠偷走
母鸡有位邻居是小兔子，小兔子是画家，喜欢在母鸡下的鸡蛋上画画
母鸡的蛋总是被偷，小兔兔帮助母鸡在鸡蛋上画画吓走前来偷蛋的小老鼠
你觉得这是一只怎样的小兔子？如果你是小兔子,你会怎么做？（4分）
七、习作。（28分）
同学们，插上想象的翅膀，任选以下三组事物中的一组内容，准备编写童话吧！
A：池塘 小狐狸 乌龟 B:云朵 雨滴 玫瑰花 C:校园 铅笔 橡皮
题目自拟，故事完整，书写规范，不少于300字。
答案
穿戴 荒野 颜料 规则 邮票
旅行 蜡烛 温暖 大吃一惊
二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
三、 ①面（红 ）耳（赤 ） ②（ 五 ）（ 谷 ）丰登 ③ 一（ 叶 ）知（ 秋 ）
④百（战）百（ 胜 ） ⑤四（ 面）八（ 方 ） ⑥张牙（ 舞 ）（ 爪 ）
（或者百发百中等词语） （或者四通八达等词语）
秋天 夏日炎炎等（答案不唯一） 大雪纷飞（答案不唯一）
七上八下 四平八稳（答案不唯一）
①
四、1、在“一条”前用增加符合加上“戴上”
答案不唯一，语句通顺的比喻句即可。
老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
五、1、金黄色 金色的海洋 橙红色 你挤我碰 人们去摘呢
霜叶红于二月花 最是橙黄橘绿时 萧萧梧叶送寒声
人心齐 其利断金 三个臭皮匠 一个好汉三个帮 无理寸步难行
（一）1、平整的贴在地面上 杂乱不整齐，不规则 （本题答案意思相近即可）
水泥道上的落叶/梧桐树叶 比喻
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着······
颜色 形状/凌乱 愉快/开心
（二）1.画家小兔子/母鸡的蛋
2.小兔子可能要拿起画笔去鸡太太家
联系上文中的“小兔子是一位画家”,猜测小兔子会用画画来帮助鸡太太。
母鸡太太的蛋孵出来了,三只小鸡跟在母鸡太太身后到小兔子家里感谢小兔子。小老鼠躲在墙角看着三只小鸡,又气又恨。（言之有理即可）
3、C
4、这是一只聪明、乐于助人、爱动脑筋的小兔子。
如果我是小兔子,我会邀请小狗警长来保护母鸡太太,或者邀请小老鼠的天敌猫先生抓住小老鼠把他关起来。（言之有理即可）
七、符合主题，语句通顺，字迹工整
、、
（满分100分 时间90分钟）
一、看拼音，写词语(10分）
chuān dài huānɡ yě yán lià guī zé yóu pià
lǚ xíng là zhú wēn nuǎn dà chī yī jīng
选择题（10分）
下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 缤纷（bīn） 应该（yìnɡ） B.凌乱（lín） 放假（jià）
C. 挑战（tiǎ） 一骨碌（gū） D. 喷香（pēn）压根（yà）
下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A. 跳舞 亮晶晶 舒舒服服 口干舌躁
B. 招引 颤巍巍 层林尽染 迎风飘扬
C. 服妆 孤零零 频频点头 争先恐后
D. 旅行 暴风雨 及及忙忙 眼疾手快
3、下列诗句中的加点字,理解不正确的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚（坐下） B. 荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
C. 远上寒山石径斜（小路） D. 知有儿童挑促织（拨弄）
4、下面的句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）。
A. 小猫从破窗户里跳了出来，“喵喵，谢谢！”
B. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C. “可是你说这些对我有什么用呢？红头悲哀地说。”
D. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”
5、下列不属于安徒生童话的是（ ）
A. 《拇指姑娘》 B. 《小红帽》 C. 《丑小鸭》 D. 《坚定的锡兵》
三、把词语补充完整,并回答问题。（12分）
①面（ ）耳（ ） ②（ ）（ ）丰登 ③ 一（ ）（ ）
④百（ ）百（ ） ⑤四（ ）八（ ） ⑥张牙（ ）（ ）
1、我发现②③都是描写 （填季节）的,描写夏季的成语有 ，描写冬季的成语有 。
2、像④⑤这样含有数字的词语，我还能写出两个：
、 。
3、选词填空：小明和小亮因为一块橡皮争论得 。（填序号）
四、按要求完成句子练习。（6分）
1、刘老师穿着一件黄色的外套和一条白色的围巾。（在原句上修改病句）
2、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）
,都像
3、“小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在前）
五、根据所学内容填空。（14分）
1、 是给田野的,看,田野像 。 是给果树的,橘子、柿子 ,争着要 ！
2、通过学习古诗,我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的,“停车坐爱枫林晚, ”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的,“一年好景君须记, ”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉,“ ,江上秋风动客情”。
3、“ ,泰山移。”“二人同心, 。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似句子还有“ ,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩, ”。道理要经常辩一辩才会更清楚明了,这正是：灯不拨不亮, 。一直以来,我信奉一句话：有理走遍天下, 。
六、阅读理解（9+11分）
（一）《铺满金色巴掌的水泥道》节选
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头·····.
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着······
联系上下文理解下列词语。
熨帖：
凌乱：
划波浪线的句子中“彩色的地毯”指的是 ，运用了 的修辞手法。选文中还有两句运用同样修辞手法的句子，请用横线画出来。
选文的第一自然段写出了水泥道 的美，第二自然段写出了水泥道 的美，第三自然段，我们能体会作者 的心情。
（二）
①可爱的小兔子是一位画家,他和母鸡太太是邻居。一大清早,母鸡太太哭着来找他。原来母鸡太太生下一个蛋,可蛋被小老鼠偷走了,她拿什么来孵化小鸡呢？
②小兔子正在画画,他放下画笔想了一下,说：“你以后下了蛋,别忘记告诉我一下。”
③第二天清早,母鸡太太敲开小兔子家的门，说：“小兔子,我昨晚生了个又大又圆的蛋。”
预测1：读了前三个自然段，我预测到后面的情节可能是： ，
我的依据是： 。
④小兔子听了,就往母鸡太太家跑了一趟,他在蛋上画了一个猫头。
⑤过了没多久,小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。过一会儿,他就逃了出来,说：“妈呀,我看见一只猫正瞪眼瞧我呢！”
⑥又过了一天,母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子,我又生了一个大蛋！”
⑦小兔子又上母鸡太太家去了一趟,在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太生蛋了,他轻手轻脚地走进母鸡太太的家。过了一会儿,他逃出来说：“天哪,猫边上又添了一只虎,那只虎头上还写着个‘王’字呢,真吓人！”
⑧第三天,母鸡太太告诉小兔子,她又生蛋了。这次,小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见猫、虎边上,又多了一只浑身长刺的小刺猬。
⑨过了好多天。
预测2：读完这篇文章，我预测故事的结局可能是：过了好多天， 。
给本文加一个合适的题目： （2分）
在文中的两处方框内进行预测。（3分）
本文主要内容是（ ）（2分）
一只母鸡生了许多蛋，但是总是被小老鼠偷走
母鸡有位邻居是小兔子，小兔子是画家，喜欢在母鸡下的鸡蛋上画画
母鸡的蛋总是被偷，小兔兔帮助母鸡在鸡蛋上画画吓走前来偷蛋的小老鼠
你觉得这是一只怎样的小兔子？如果你是小兔子,你会怎么做？（4分）
七、习作。（28分）
同学们，插上想象的翅膀，任选以下三组事物中的一组内容，准备编写童话吧！
A：池塘 小狐狸 乌龟 B:云朵 雨滴 玫瑰花 C:校园 铅笔 橡皮
题目自拟，故事完整，书写规范，不少于300字。
答案
穿戴 荒野 颜料 规则 邮票
旅行 蜡烛 温暖 大吃一惊
二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
三、 ①面（红 ）耳（赤 ） ②（ 五 ）（ 谷 ）丰登 ③ 一（ 叶 ）知（ 秋 ）
④百（战）百（ 胜 ） ⑤四（ 面）八（ 方 ） ⑥张牙（ 舞 ）（ 爪 ）
（或者百发百中等词语） （或者四通八达等词语）
秋天 夏日炎炎等（答案不唯一） 大雪纷飞（答案不唯一）
七上八下 四平八稳（答案不唯一）
①
四、1、在“一条”前用增加符合加上“戴上”
答案不唯一，语句通顺的比喻句即可。
老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
五、1、金黄色 金色的海洋 橙红色 你挤我碰 人们去摘呢
霜叶红于二月花 最是橙黄橘绿时 萧萧梧叶送寒声
人心齐 其利断金 三个臭皮匠 一个好汉三个帮 无理寸步难行
（一）1、平整的贴在地面上 杂乱不整齐，不规则 （本题答案意思相近即可）
水泥道上的落叶/梧桐树叶 比喻
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着······
颜色 形状/凌乱 愉快/开心
（二）1.画家小兔子/母鸡的蛋
2.小兔子可能要拿起画笔去鸡太太家
联系上文中的“小兔子是一位画家”,猜测小兔子会用画画来帮助鸡太太。
母鸡太太的蛋孵出来了,三只小鸡跟在母鸡太太身后到小兔子家里感谢小兔子。小老鼠躲在墙角看着三只小鸡,又气又恨。（言之有理即可）
3、C
4、这是一只聪明、乐于助人、爱动脑筋的小兔子。
如果我是小兔子,我会邀请小狗警长来保护母鸡太太,或者邀请小老鼠的天敌猫先生抓住小老鼠把他关起来。（言之有理即可）
七、符合主题，语句通顺，字迹工整
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