第16课《秦汉开拓西域和丝绸之路》同步测试6（北师大版历史七上）

这是一份第16课《秦汉开拓西域和丝绸之路》同步测试6（北师大版历史七上），共2页。试卷主要包含了选择题，填空题，我的新发现等内容，欢迎下载使用。


15、下面是关于秦汉时期对匈奴的政策有什么变化以及引起这种变化的原因的讨论。请判断分析谁说的对？为什么？
甲：“汉武帝以前的皇帝软弱，对匈奴只能退让和亲。汉武帝雄才大略，敢于反击匈奴。”
乙：“汉武帝以前，国家贫困，对匈奴只能退让。到汉武帝时，国力强盛，才能大举反击匈奴

二、阅读材料
16、材料一：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”
——翦伯赞
材料二：史书也记载：汉匈和亲以后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
（1）从材料一中可以看出这首诗主要是称赞谁？
（2）西汉政府为什么要对匈奴采取“和亲”政策？
（3）你能说说和亲的历史作用吗？结合材料中的史实谈谈你的想法。
三、我的新发现
17、现今发现的匈奴文物，上面镌刻的文字都是汉字，例如单于和亲砖和单于天降瓦当。这种现象说明了什么？
18、近几十年来，在我国新疆地区发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题？
维度C 探究应用
19、“丝绸之路”这条中西通道在我们今天的现实生活中还有价值和作用吗？和汉朝相比有什么不同了？


20、西汉后期，一队商人从长安出发，沿丝绸之路将丝绸等货物运到西方，你可以想象这队商人途中的经历与见闻吗？请你把他们的经历与见闻片断编成一段历史短剧。
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路1、A2、C3、D4、C5、D6、D7、D8、C9、B10、D11、张骞12、西域都护 新疆13、班超14、今天56个民族中已没有匈奴。匈奴的主要贡献：（1）用他们的智慧和勤劳，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了有利条件。（3）他们也创造出灿烂的匈奴文化，丰富了祖国的文化宝库。汉匈人民在政治、经济和文化的交流交往中，共同缔造着祖国的历史。15、甲和乙的观点都是很片面。在回答时，要从整体上把握，言之有理即可。16、①王昭君。②西汉初年，因汉朝弱小匈奴强大，为了边境和平，西汉政府被迫同匈奴采取“和亲”，以换取汉匈两族之间的和平和友好关系。③促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。汉元帝时，匈奴分裂，其中一部匈奴归附汉朝，愿意与汉朝和亲，宫女昭君自愿前往，汉匈两族是双方自愿的，保持了较长时间的和平友好局面。17、说明当时匈奴没有自己的文字、采用汉字，同时也说明汉匈文化交流密切。18、证实了当时“丝绸之路”的存在，同时说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。19、主要从一下角度思考（1）促进了中西方的经济文化交流；（2）促进了汉朝的兴盛；（3）在现在仍是中西方交往的一条主要通道，在我国，当今的对外经济文化交流中仍发挥着重大的作用。20、符合当时历史事实即可。