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陕西省西安市碑林区2023-2024学年三年级上学期期中数学试卷
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这是一份陕西省西安市碑林区2023-2024学年三年级上学期期中数学试卷，共16页。试卷主要包含了直接写出得数，填空题，判断题，选择题，计算，解答下面的问题等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）直接写出得数。
二、填空题。（共24分）
2．（2分）计算60+12×3时，应先算 法，再算 法；计算 180÷（9﹣3）时，应先算 法，最后结果是 。
3．（2分）400的2倍是 ；36里面有 个2。
4．（2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5．（2分）200×5的积末尾有 个0，200÷4的商末尾有 个0．
6．（2分）某蔬菜超市运来4筐西红柿，每筐重10千克，一共运来 千克；第一天按每千克4元钱卖掉了23千克，一共卖了 元。
7．（2分）下面是张叔叔家每月底电表读数。
张叔叔家8月份的用电量是 度，10月和11月共用电 度。
8．（2分）两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是 。
9．（2分）陈阿姨想买一辆900元的自行车，平均每月节余325元， 个月节余的钱可以买这辆自行车。
10．（2分）要使18÷（○+3）＝2成立，○里应该填 ．
11．（2分）在横线里应该填多少？
÷3＝300
×2＝42
600﹣ ＝235+78
三、判断题。（下面叙述正确的在括号里打“√”，错的打“×”）（共5分）
12．（1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。 （判断对错）
13．（1分）980﹣450+150＝980﹣600＝380． （判断对错）
14．（1分）100与80的差除以5，商是多少？列式是100﹣80÷5. （判断对错）
15．（1分）两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0． ．（判断对错）
16．（1分）一个篮球82元，学校要买6个篮球，带500元就够了。 （判断对错）
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分）
17．（3分）下边三幅图，哪幅是如图小朋友看到的？（ ）
A．B．C．
18．（3分）与286+（320﹣280）结果不相等的算式是（ ）
A．286+280﹣320B．286+320﹣280
C．286﹣280+320
19．（3分）把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是（ ）
A．90﹣48÷6B．（90﹣48）÷6C．90﹣42÷6
20．（3分）算式“1□×8”的积是两位数，则方框里最大可以填（ ）
A．1B．2C．3
21．（3分）一个数加上20，再除以6，最后又减去3，得6，这个数是（ ）
A．22B．34C．38
五、计算。（共27分）
22．（9分）列竖式计算。
（1）548+126+180＝
（2）629+154﹣275＝
（3）900﹣656﹣120＝
23．（18分）脱式计算。
（1）623+7×8
（2）136﹣36÷4
（3）（29+35）÷8
（4）658﹣（284+180）
（5）7×（34+56）
（6）25×2÷5
六、小朋友们分别看到是什么样？请你连一连。（共4分）
24．（4分）
七、解答下面的问题。（共25分）
25．（5分）妈妈买了36条红鲤鱼和12条黑鲤鱼，把它们放到4个鱼缸里，平均每个鱼缸里放多少条？
26．（5分）刘老师用150元买书包（如图），买了同样的3个书包，还剩下多少元钱？
27．（5分）在学校的组织下，实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，这两个学校今年一共植了多少棵树？
28．（5分）小华看一本184的故事书，看了4天后还剩下152页，他平均每天看多少页？
29．（5分）如图是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。
（1）从B站到C站的里程是多少千米？
（2）一列火车从A站开往E站，已经行驶了1000千米，请在图中标出火车的大致位置。
2023-2024学年陕西省西安市碑林区三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、直接写出得数。（共10分）
1．（10分）直接写出得数。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和混合运算的运算顺序计算即可解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了整数加减乘除法的计算方法和混合运算的运算顺序。
二、填空题。（共24分）
2．（2分）计算60+12×3时，应先算 乘 法，再算 加 法；计算 180÷（9﹣3）时，应先算 减 法，最后结果是 30 。
【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的；据此解答即可。
【解答】解：计算60+12×3时，应先算乘法，再算加法；计算180÷（9﹣3）时，应先算减法，最后结果是30。
故答案为：乘，加，减，30。
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
3．（2分）400的2倍是 800 ；36里面有 18 个2。
【分析】求400的2倍是多少，用400乘2进行计算；求36里面有几个2，用36除以2进行计算。
【解答】解：400×2＝800
36÷2＝18
答：400的2倍是800；36里面有18个2。
故答案为：800，18。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、一位数除两位数除法的运算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
4．（2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
【分析】0×24＝0，0+24＝24，据此比较；
根据加法交换律直接比较；
301×2＝602，据此比较；
66÷6＝11，55÷5＝11，据此比较；
40×3＝120，30×4＝120，据此比较；
12×6＝72，1+5×12＝61，据此比较。
【解答】解：
故答案为：＜；＝；＞；＝；＝；＞。
【点评】算式之间或算式与数之间比较大小，一般先计算后比较，也可以根据算式特点直接比较。
5．（2分）200×5的积末尾有 3 个0，200÷4的商末尾有 1 个0．
【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出200×5的积、200÷4的商，然后再进一步解答．
【解答】解：
200×5＝1000，1000的末尾有3个0；所以，200×5的积末尾有3个0；
200÷4＝50，40的末尾有1个0；所以，200÷4的商末尾有1个0．
故答案为：3，1．
【点评】要求两个数的积或商的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积或商，然后再进一步解答．
6．（2分）某蔬菜超市运来4筐西红柿，每筐重10千克，一共运来 40 千克；第一天按每千克4元钱卖掉了23千克，一共卖了 92 元。
【分析】先用每筐的千克数乘筐数，求出一共运来的千克数；再用每千克的钱数乘卖出的千克数，求出第一天卖的钱数。
【解答】解：10×4＝40（千克）
4×23＝92（元）
答：一共运来40千克；第一天一共卖了92元。
故答案为：40；92。
【点评】本题考查了利用整数乘法解决问题，需准确理解题意。
7．（2分）下面是张叔叔家每月底电表读数。
张叔叔家8月份的用电量是 80 度，10月和11月共用电 121 度。
【分析】用8月底的读数减去7月底的读数，即可计算出张叔叔家8月用电多少度；用10月底的读数减去9月底的读数，求出10月份的用电量，用11月底的读数减去10月底的读数，求出11月份的用电量，然后相加即可求出10月和11月共用电多少度。
【解答】解：206﹣126＝80（度）
312﹣269＝43（度）
390﹣312＝78（度）
43+78＝121（度）
答：张叔叔家8月份的用电量是80度，10月和11月共用电121度。
故答案为：80，121。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握1000以内减法的计算方法。
8．（2分）两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是 456 。
【分析】根据减法的性质，被减数和减数增加相同的数，差不变，据此即可解答。
【解答】解：两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是456。
故答案为：456。
【点评】掌握被减数和减数增加相同的数，差不变是解答本题的关键。
9．（2分）陈阿姨想买一辆900元的自行车，平均每月节余325元， 3 个月节余的钱可以买这辆自行车。
【分析】用自行车的价钱除以平均每月节约的价钱即可解答，结果用进一法保留整数。
【解答】解：900÷325≈3（个）
答：3个月节余的钱可以买这辆自行车。
故答案为：3。
【点评】本题主要考查了整数除法的实际应用，注意结果用进一法保留整数。
10．（2分）要使18÷（○+3）＝2成立，○里应该填 6 ．
【分析】18÷（○+3）＝2是先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，根据乘除法的互逆关系，先用18除以2求出（○+3）的值，再减去3即可求出○是多少．
【解答】解：18÷2﹣3
＝9﹣3
＝6
○里应该填6．
故答案为：6．
【点评】解决本题根据乘除法的鹅互逆关系，以及加减法的互逆关系，逆着计算的顺序，从结果向前推算，得出答案．
11．（2分）在横线里应该填多少？
900 ÷3＝300
21 ×2＝42
600﹣ 287 ＝235+78
【分析】根据商×除数＝被除数、积÷一个因数＝另一个因数、被减数﹣差＝减数，代入数值即可解答。
【解答】解：300×3＝900
900÷3＝300
42÷2＝21
21×2＝42
235+78＝313
600﹣313＝287
600﹣287＝235+78
故答案为：900，21，287。
【点评】明确乘法、除法、加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
三、判断题。（下面叙述正确的在括号里打“√”，错的打“×”）（共5分）
12．（1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。 √ （判断对错）
【分析】站在一个位置上观察一个长方体，最多可以看到三个面，判断是正确的。
【解答】站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面，判断为“对”。
故答案为：√。
【点评】本题考查的是从不同的方向观察物体和几何体。
13．（1分）980﹣450+150＝980﹣600＝380． × （判断对错）
【分析】计算980﹣450+150要按照从左到右的顺序计算，得出结果再与380比较即可判断．
【解答】解：980﹣450+150
＝530+150
＝680
680＞380
故答案为：×．
【点评】解决本题要注意运算的顺序，不要错用运算定律．
14．（1分）100与80的差除以5，商是多少？列式是100﹣80÷5. × （判断对错）
【分析】先用100减去80求出差，再用求出的差除以5即可。
【解答】解：100与80的差除以5，商是多少？列式是（100﹣80）÷5，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。
15．（1分）两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0． × ．（判断对错）
【分析】根据题意，假设这两个数是12与5或12与6，然后再进一步解答．
【解答】解：假设这两个数是12与5或12与6，
12×5＝60；12×6＝72；
60的末尾有1个0，72的末尾没有0；
所以两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0，说法错误；
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
16．（1分）一个篮球82元，学校要买6个篮球，带500元就够了。 √ （判断对错）
【分析】82元是单价，6个是数量，根据单价×数量＝总价，求出买6个篮球的总价，再和500元比较大小即可解答。
【解答】解：82×6＝492（元）
500＞492
答：带500元够，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数和整数的大小的比较，先求出买6个篮球一共需要的钱数是解答本题的关键。
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分）
17．（3分）下边三幅图，哪幅是如图小朋友看到的？（ ）
A．B．C．
【分析】小朋友从上面看到三个同心圆。据此解答。
【解答】解：是如图小朋友看到的。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
18．（3分）与286+（320﹣280）结果不相等的算式是（ ）
A．286+280﹣320B．286+320﹣280
C．286﹣280+320
【分析】根据1000以内的加减法的计算方法计算出四个算式的得数，再判断即可解答。
【解答】解：286+（320﹣280）
＝286+40
＝326
286+280﹣320
＝566﹣320
＝246
286+320﹣280
＝606﹣280
＝326
286﹣280+320
＝6+320
＝326
答：与286+（320﹣280）结果不相等的算式是286+280﹣320。
故选：A。
【点评】本题主要考查据100以内数的加减法的计算方法。
19．（3分）把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是（ ）
A．90﹣48÷6B．（90﹣48）÷6C．90﹣42÷6
【分析】先算90减48的差，再用差除以6，注意90减48要用括号括起来，据此即可解答。
【解答】解：把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是：（90﹣48）÷6。
故答案为：B。
【点评】熟练掌握混合运算知识是解答本题的关键。
20．（3分）算式“1□×8”的积是两位数，则方框里最大可以填（ ）
A．1B．2C．3
【分析】11×8＝88，12×8＝96，13×8＝104，如果积是两位数，十几的数乘8如果是两位数，最大是12。
【解答】解：12×8＝96，13×8＝104，积如果是两位数，所以方框最大是2。
故应选：B。
【点评】根据积的取值来判断因数的大小，基础类型的题目。
21．（3分）一个数加上20，再除以6，最后又减去3，得6，这个数是（ ）
A．22B．34C．38
【分析】根据题意，用逆推法，6加上3，再乘6，，减去20，即得这个数；据此解答。
【解答】解：（6+3）×6﹣20
＝9×6﹣20
＝54﹣20
＝34
答：这个数是34。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是，根据题意，选择合适的方法（逆推法），列式解答即可。
五、计算。（共27分）
22．（9分）列竖式计算。
（1）548+126+180＝
（2）629+154﹣275＝
（3）900﹣656﹣120＝
【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：（1）548+126+180＝854
（2）629+154﹣275＝508
（3）900﹣656﹣120＝124
【点评】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
23．（18分）脱式计算。
（1）623+7×8
（2）136﹣36÷4
（3）（29+35）÷8
（4）658﹣（284+180）
（5）7×（34+56）
（6）25×2÷5
【分析】（1）先算乘法再算加法；
（2）先算除法再算减法；
（3）先算小括号内的加法，再算除法；
（4）先算小括号内的加法，再算减法；
（5）先算小括号内的加法，再算乘法；
（6）从左往右依次运算。
【解答】解：脱式计算如下：
。
【点评】本题主要考查脱式计算的计算顺序，认真作答容易解决。
六、小朋友们分别看到是什么样？请你连一连。（共4分）
24．（4分）
【分析】明明看到的是正面朝前；红红看到背部朝前；强强看到手向左指，林琳看到手向右指。
【解答】解：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
七、解答下面的问题。（共25分）
25．（5分）妈妈买了36条红鲤鱼和12条黑鲤鱼，把它们放到4个鱼缸里，平均每个鱼缸里放多少条？
【分析】根据题意，先求出一共有多少条金鱼，用红金鱼的数量+黑金鱼的数量＝金鱼的总量，然后用金鱼的总量÷鱼缸的数量＝平均每个鱼缸放的金鱼数量，据此解答。
【解答】解：（36+12）÷4
＝48÷4
＝12（条）
答：平均每个鱼缸放12条鱼。
【点评】解答本题关键是要先求出红金鱼和黑金鱼的总条数，然后再根据除法平均分的意义求解。
26．（5分）刘老师用150元买书包（如图），买了同样的3个书包，还剩下多少元钱？
【分析】先用32乘3，求出3个书包的总钱数；再用150元减去3个书包的总钱数，即可求出剩下的钱数。
【解答】解：150﹣32×3
＝150﹣96
＝54（元）
答：还剩下54元钱。
【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
27．（5分）在学校的组织下，实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，这两个学校今年一共植了多少棵树？
【分析】根据题意可知，实验小学的植树棵数减去求出中心小学的植树棵数，再把两个小学的植树棵数相加即可解答。
【解答】解：403﹣52+403
＝351+403
＝754（棵）
答：这两个学校今年一共植了754棵树。
【点评】根据实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，求出中心小学的植树棵数是解答本题的关键。
28．（5分）小华看一本184的故事书，看了4天后还剩下152页，他平均每天看多少页？
【分析】先用减法求出这四天看了多少页，再除以4即可。
【解答】解：（184﹣152）÷4
＝32÷4
＝8（页）
答：他平均每天看8页。
【点评】本题考查了平均数的求法，要熟练掌握。
29．（5分）如图是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。
（1）从B站到C站的里程是多少千米？
（2）一列火车从A站开往E站，已经行驶了1000千米，请在图中标出火车的大致位置。
【分析】（1）依据减法的意义，用A站到C站的路程减去A站到B站的路程即可解答；
（2）先比较大小，再在图中标出火车的大致位置即可。
【解答】解：（1）322﹣164＝158（千米）
答：从B站到C站的里程是158千米。
（2）448＜1000＜1142
如图所示：
。
【点评】此题重点考查总路程与部分路程的关键，认真读图即可解决问题。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/14 15:04:21；用户：郑州一零七；邮箱：yilinqi@qq.cm；学号：5043799421×3＝
60×4＝
350÷7＝
46÷2＝
330+150＝
220÷2＝
210×4＝
15×4＝
520﹣509＝
16﹣16÷4＝
0×24 0+24
328+276﹣159 328﹣159+276
301×2 600
66÷6 55÷5
40×3 30×4
12×6 1+5×12
月份
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
电表读数/度
126
206
269
312
390
里程/千米
A站﹣B站
164
A站﹣C站
322
A站﹣D站
448
A站﹣E站
1142
21×3＝
60×4＝
350÷7＝
46÷2＝
330+150＝
220÷2＝
210×4＝
15×4＝
520﹣509＝
16﹣16÷4＝
21×3＝63
60×4＝240
350÷7＝50
46÷2＝23
330+150＝480
220÷2＝110
210×4＝840
15×4＝60
520﹣509＝11
16﹣16÷4＝12
0×24 ＜ 0+24
328+276﹣159 ＝ 328﹣159+276
301×2 ＞ 600
66÷6 ＝ 55÷5
40×3 ＝ 30×4
12×6 ＞ 1+5×12
0×24＜0+24
328+276﹣159＝328﹣159+276
301×2＞600
66÷6＝55÷5
40×3＝30×4
12×6＞1+5×12
月份
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
电表读数/度
126
206
269
312
390
里程/千米
A站﹣B站
164
A站﹣C站
322
A站﹣D站
448
A站﹣E站
1142
1．（10分）直接写出得数。
二、填空题。（共24分）
2．（2分）计算60+12×3时，应先算 法，再算 法；计算 180÷（9﹣3）时，应先算 法，最后结果是 。
3．（2分）400的2倍是 ；36里面有 个2。
4．（2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5．（2分）200×5的积末尾有 个0，200÷4的商末尾有 个0．
6．（2分）某蔬菜超市运来4筐西红柿，每筐重10千克，一共运来 千克；第一天按每千克4元钱卖掉了23千克，一共卖了 元。
7．（2分）下面是张叔叔家每月底电表读数。
张叔叔家8月份的用电量是 度，10月和11月共用电 度。
8．（2分）两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是 。
9．（2分）陈阿姨想买一辆900元的自行车，平均每月节余325元， 个月节余的钱可以买这辆自行车。
10．（2分）要使18÷（○+3）＝2成立，○里应该填 ．
11．（2分）在横线里应该填多少？
÷3＝300
×2＝42
600﹣ ＝235+78
三、判断题。（下面叙述正确的在括号里打“√”，错的打“×”）（共5分）
12．（1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。 （判断对错）
13．（1分）980﹣450+150＝980﹣600＝380． （判断对错）
14．（1分）100与80的差除以5，商是多少？列式是100﹣80÷5. （判断对错）
15．（1分）两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0． ．（判断对错）
16．（1分）一个篮球82元，学校要买6个篮球，带500元就够了。 （判断对错）
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分）
17．（3分）下边三幅图，哪幅是如图小朋友看到的？（ ）
A．B．C．
18．（3分）与286+（320﹣280）结果不相等的算式是（ ）
A．286+280﹣320B．286+320﹣280
C．286﹣280+320
19．（3分）把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是（ ）
A．90﹣48÷6B．（90﹣48）÷6C．90﹣42÷6
20．（3分）算式“1□×8”的积是两位数，则方框里最大可以填（ ）
A．1B．2C．3
21．（3分）一个数加上20，再除以6，最后又减去3，得6，这个数是（ ）
A．22B．34C．38
五、计算。（共27分）
22．（9分）列竖式计算。
（1）548+126+180＝
（2）629+154﹣275＝
（3）900﹣656﹣120＝
23．（18分）脱式计算。
（1）623+7×8
（2）136﹣36÷4
（3）（29+35）÷8
（4）658﹣（284+180）
（5）7×（34+56）
（6）25×2÷5
六、小朋友们分别看到是什么样？请你连一连。（共4分）
24．（4分）
七、解答下面的问题。（共25分）
25．（5分）妈妈买了36条红鲤鱼和12条黑鲤鱼，把它们放到4个鱼缸里，平均每个鱼缸里放多少条？
26．（5分）刘老师用150元买书包（如图），买了同样的3个书包，还剩下多少元钱？
27．（5分）在学校的组织下，实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，这两个学校今年一共植了多少棵树？
28．（5分）小华看一本184的故事书，看了4天后还剩下152页，他平均每天看多少页？
29．（5分）如图是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。
（1）从B站到C站的里程是多少千米？
（2）一列火车从A站开往E站，已经行驶了1000千米，请在图中标出火车的大致位置。
2023-2024学年陕西省西安市碑林区三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、直接写出得数。（共10分）
1．（10分）直接写出得数。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和混合运算的运算顺序计算即可解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了整数加减乘除法的计算方法和混合运算的运算顺序。
二、填空题。（共24分）
2．（2分）计算60+12×3时，应先算 乘 法，再算 加 法；计算 180÷（9﹣3）时，应先算 减 法，最后结果是 30 。
【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的；据此解答即可。
【解答】解：计算60+12×3时，应先算乘法，再算加法；计算180÷（9﹣3）时，应先算减法，最后结果是30。
故答案为：乘，加，减，30。
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
3．（2分）400的2倍是 800 ；36里面有 18 个2。
【分析】求400的2倍是多少，用400乘2进行计算；求36里面有几个2，用36除以2进行计算。
【解答】解：400×2＝800
36÷2＝18
答：400的2倍是800；36里面有18个2。
故答案为：800，18。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、一位数除两位数除法的运算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
4．（2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
【分析】0×24＝0，0+24＝24，据此比较；
根据加法交换律直接比较；
301×2＝602，据此比较；
66÷6＝11，55÷5＝11，据此比较；
40×3＝120，30×4＝120，据此比较；
12×6＝72，1+5×12＝61，据此比较。
【解答】解：
故答案为：＜；＝；＞；＝；＝；＞。
【点评】算式之间或算式与数之间比较大小，一般先计算后比较，也可以根据算式特点直接比较。
5．（2分）200×5的积末尾有 3 个0，200÷4的商末尾有 1 个0．
【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出200×5的积、200÷4的商，然后再进一步解答．
【解答】解：
200×5＝1000，1000的末尾有3个0；所以，200×5的积末尾有3个0；
200÷4＝50，40的末尾有1个0；所以，200÷4的商末尾有1个0．
故答案为：3，1．
【点评】要求两个数的积或商的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积或商，然后再进一步解答．
6．（2分）某蔬菜超市运来4筐西红柿，每筐重10千克，一共运来 40 千克；第一天按每千克4元钱卖掉了23千克，一共卖了 92 元。
【分析】先用每筐的千克数乘筐数，求出一共运来的千克数；再用每千克的钱数乘卖出的千克数，求出第一天卖的钱数。
【解答】解：10×4＝40（千克）
4×23＝92（元）
答：一共运来40千克；第一天一共卖了92元。
故答案为：40；92。
【点评】本题考查了利用整数乘法解决问题，需准确理解题意。
7．（2分）下面是张叔叔家每月底电表读数。
张叔叔家8月份的用电量是 80 度，10月和11月共用电 121 度。
【分析】用8月底的读数减去7月底的读数，即可计算出张叔叔家8月用电多少度；用10月底的读数减去9月底的读数，求出10月份的用电量，用11月底的读数减去10月底的读数，求出11月份的用电量，然后相加即可求出10月和11月共用电多少度。
【解答】解：206﹣126＝80（度）
312﹣269＝43（度）
390﹣312＝78（度）
43+78＝121（度）
答：张叔叔家8月份的用电量是80度，10月和11月共用电121度。
故答案为：80，121。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握1000以内减法的计算方法。
8．（2分）两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是 456 。
【分析】根据减法的性质，被减数和减数增加相同的数，差不变，据此即可解答。
【解答】解：两个数的差是456，如果被减数增加24，减数也增加24，这时两数的差是456。
故答案为：456。
【点评】掌握被减数和减数增加相同的数，差不变是解答本题的关键。
9．（2分）陈阿姨想买一辆900元的自行车，平均每月节余325元， 3 个月节余的钱可以买这辆自行车。
【分析】用自行车的价钱除以平均每月节约的价钱即可解答，结果用进一法保留整数。
【解答】解：900÷325≈3（个）
答：3个月节余的钱可以买这辆自行车。
故答案为：3。
【点评】本题主要考查了整数除法的实际应用，注意结果用进一法保留整数。
10．（2分）要使18÷（○+3）＝2成立，○里应该填 6 ．
【分析】18÷（○+3）＝2是先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，根据乘除法的互逆关系，先用18除以2求出（○+3）的值，再减去3即可求出○是多少．
【解答】解：18÷2﹣3
＝9﹣3
＝6
○里应该填6．
故答案为：6．
【点评】解决本题根据乘除法的鹅互逆关系，以及加减法的互逆关系，逆着计算的顺序，从结果向前推算，得出答案．
11．（2分）在横线里应该填多少？
900 ÷3＝300
21 ×2＝42
600﹣ 287 ＝235+78
【分析】根据商×除数＝被除数、积÷一个因数＝另一个因数、被减数﹣差＝减数，代入数值即可解答。
【解答】解：300×3＝900
900÷3＝300
42÷2＝21
21×2＝42
235+78＝313
600﹣313＝287
600﹣287＝235+78
故答案为：900，21，287。
【点评】明确乘法、除法、加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
三、判断题。（下面叙述正确的在括号里打“√”，错的打“×”）（共5分）
12．（1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。 √ （判断对错）
【分析】站在一个位置上观察一个长方体，最多可以看到三个面，判断是正确的。
【解答】站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面，判断为“对”。
故答案为：√。
【点评】本题考查的是从不同的方向观察物体和几何体。
13．（1分）980﹣450+150＝980﹣600＝380． × （判断对错）
【分析】计算980﹣450+150要按照从左到右的顺序计算，得出结果再与380比较即可判断．
【解答】解：980﹣450+150
＝530+150
＝680
680＞380
故答案为：×．
【点评】解决本题要注意运算的顺序，不要错用运算定律．
14．（1分）100与80的差除以5，商是多少？列式是100﹣80÷5. × （判断对错）
【分析】先用100减去80求出差，再用求出的差除以5即可。
【解答】解：100与80的差除以5，商是多少？列式是（100﹣80）÷5，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。
15．（1分）两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0． × ．（判断对错）
【分析】根据题意，假设这两个数是12与5或12与6，然后再进一步解答．
【解答】解：假设这两个数是12与5或12与6，
12×5＝60；12×6＝72；
60的末尾有1个0，72的末尾没有0；
所以两个乘数的末尾都没有0，乘得的积的末尾就没有0，说法错误；
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
16．（1分）一个篮球82元，学校要买6个篮球，带500元就够了。 √ （判断对错）
【分析】82元是单价，6个是数量，根据单价×数量＝总价，求出买6个篮球的总价，再和500元比较大小即可解答。
【解答】解：82×6＝492（元）
500＞492
答：带500元够，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数和整数的大小的比较，先求出买6个篮球一共需要的钱数是解答本题的关键。
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分）
17．（3分）下边三幅图，哪幅是如图小朋友看到的？（ ）
A．B．C．
【分析】小朋友从上面看到三个同心圆。据此解答。
【解答】解：是如图小朋友看到的。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
18．（3分）与286+（320﹣280）结果不相等的算式是（ ）
A．286+280﹣320B．286+320﹣280
C．286﹣280+320
【分析】根据1000以内的加减法的计算方法计算出四个算式的得数，再判断即可解答。
【解答】解：286+（320﹣280）
＝286+40
＝326
286+280﹣320
＝566﹣320
＝246
286+320﹣280
＝606﹣280
＝326
286﹣280+320
＝6+320
＝326
答：与286+（320﹣280）结果不相等的算式是286+280﹣320。
故选：A。
【点评】本题主要考查据100以内数的加减法的计算方法。
19．（3分）把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是（ ）
A．90﹣48÷6B．（90﹣48）÷6C．90﹣42÷6
【分析】先算90减48的差，再用差除以6，注意90减48要用括号括起来，据此即可解答。
【解答】解：把90﹣48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是：（90﹣48）÷6。
故答案为：B。
【点评】熟练掌握混合运算知识是解答本题的关键。
20．（3分）算式“1□×8”的积是两位数，则方框里最大可以填（ ）
A．1B．2C．3
【分析】11×8＝88，12×8＝96，13×8＝104，如果积是两位数，十几的数乘8如果是两位数，最大是12。
【解答】解：12×8＝96，13×8＝104，积如果是两位数，所以方框最大是2。
故应选：B。
【点评】根据积的取值来判断因数的大小，基础类型的题目。
21．（3分）一个数加上20，再除以6，最后又减去3，得6，这个数是（ ）
A．22B．34C．38
【分析】根据题意，用逆推法，6加上3，再乘6，，减去20，即得这个数；据此解答。
【解答】解：（6+3）×6﹣20
＝9×6﹣20
＝54﹣20
＝34
答：这个数是34。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是，根据题意，选择合适的方法（逆推法），列式解答即可。
五、计算。（共27分）
22．（9分）列竖式计算。
（1）548+126+180＝
（2）629+154﹣275＝
（3）900﹣656﹣120＝
【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：（1）548+126+180＝854
（2）629+154﹣275＝508
（3）900﹣656﹣120＝124
【点评】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
23．（18分）脱式计算。
（1）623+7×8
（2）136﹣36÷4
（3）（29+35）÷8
（4）658﹣（284+180）
（5）7×（34+56）
（6）25×2÷5
【分析】（1）先算乘法再算加法；
（2）先算除法再算减法；
（3）先算小括号内的加法，再算除法；
（4）先算小括号内的加法，再算减法；
（5）先算小括号内的加法，再算乘法；
（6）从左往右依次运算。
【解答】解：脱式计算如下：
。
【点评】本题主要考查脱式计算的计算顺序，认真作答容易解决。
六、小朋友们分别看到是什么样？请你连一连。（共4分）
24．（4分）
【分析】明明看到的是正面朝前；红红看到背部朝前；强强看到手向左指，林琳看到手向右指。
【解答】解：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
七、解答下面的问题。（共25分）
25．（5分）妈妈买了36条红鲤鱼和12条黑鲤鱼，把它们放到4个鱼缸里，平均每个鱼缸里放多少条？
【分析】根据题意，先求出一共有多少条金鱼，用红金鱼的数量+黑金鱼的数量＝金鱼的总量，然后用金鱼的总量÷鱼缸的数量＝平均每个鱼缸放的金鱼数量，据此解答。
【解答】解：（36+12）÷4
＝48÷4
＝12（条）
答：平均每个鱼缸放12条鱼。
【点评】解答本题关键是要先求出红金鱼和黑金鱼的总条数，然后再根据除法平均分的意义求解。
26．（5分）刘老师用150元买书包（如图），买了同样的3个书包，还剩下多少元钱？
【分析】先用32乘3，求出3个书包的总钱数；再用150元减去3个书包的总钱数，即可求出剩下的钱数。
【解答】解：150﹣32×3
＝150﹣96
＝54（元）
答：还剩下54元钱。
【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
27．（5分）在学校的组织下，实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，这两个学校今年一共植了多少棵树？
【分析】根据题意可知，实验小学的植树棵数减去求出中心小学的植树棵数，再把两个小学的植树棵数相加即可解答。
【解答】解：403﹣52+403
＝351+403
＝754（棵）
答：这两个学校今年一共植了754棵树。
【点评】根据实验小学今年共植了403棵树，比中心小学多植了52棵，求出中心小学的植树棵数是解答本题的关键。
28．（5分）小华看一本184的故事书，看了4天后还剩下152页，他平均每天看多少页？
【分析】先用减法求出这四天看了多少页，再除以4即可。
【解答】解：（184﹣152）÷4
＝32÷4
＝8（页）
答：他平均每天看8页。
【点评】本题考查了平均数的求法，要熟练掌握。
29．（5分）如图是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。
（1）从B站到C站的里程是多少千米？
（2）一列火车从A站开往E站，已经行驶了1000千米，请在图中标出火车的大致位置。
【分析】（1）依据减法的意义，用A站到C站的路程减去A站到B站的路程即可解答；
（2）先比较大小，再在图中标出火车的大致位置即可。
【解答】解：（1）322﹣164＝158（千米）
答：从B站到C站的里程是158千米。
（2）448＜1000＜1142
如图所示：
。
【点评】此题重点考查总路程与部分路程的关键，认真读图即可解决问题。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/14 15:04:21；用户：郑州一零七；邮箱：yilinqi@qq.cm；学号：5043799421×3＝
60×4＝
350÷7＝
46÷2＝
330+150＝
220÷2＝
210×4＝
15×4＝
520﹣509＝
16﹣16÷4＝
0×24 0+24
328+276﹣159 328﹣159+276
301×2 600
66÷6 55÷5
40×3 30×4
12×6 1+5×12
月份
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
电表读数/度
126
206
269
312
390
里程/千米
A站﹣B站
164
A站﹣C站
322
A站﹣D站
448
A站﹣E站
1142
21×3＝
60×4＝
350÷7＝
46÷2＝
330+150＝
220÷2＝
210×4＝
15×4＝
520﹣509＝
16﹣16÷4＝
21×3＝63
60×4＝240
350÷7＝50
46÷2＝23
330+150＝480
220÷2＝110
210×4＝840
15×4＝60
520﹣509＝11
16﹣16÷4＝12
0×24 ＜ 0+24
328+276﹣159 ＝ 328﹣159+276
301×2 ＞ 600
66÷6 ＝ 55÷5
40×3 ＝ 30×4
12×6 ＞ 1+5×12
0×24＜0+24
328+276﹣159＝328﹣159+276
301×2＞600
66÷6＝55÷5
40×3＝30×4
12×6＞1+5×12
月份
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
电表读数/度
126
206
269
312
390
里程/千米
A站﹣B站
164
A站﹣C站
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A站﹣D站
448
A站﹣E站
1142
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