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人教鄂教版2023秋季四年级上册科学期中测试试卷
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这是一份人教鄂教版2023秋季四年级上册科学期中测试试卷，共4页。试卷主要包含了下列植物中，只靠种子繁殖的是，下列说法中，错误的是，为了保护野生动物,我们应该，火车钢轨接头处有一定的间隙是等内容，欢迎下载使用。
时间：40分钟 总分：100分
班级 姓名 成绩
判断题（20分，每小题2分）
哺乳动物都不会飞。 （ ）
大熊猫是我国独有的珍稀动物，它属于无脊椎动物。 （ ）
种子只有在土壤里才能发芽。 （ ）
种子的萌发需要一段时间。 （ ）
动物的分类主要依据身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。（ ）
油菜果荚靠荚壳炸裂把种子传播到远方。 （ ）
如果塑料瓶拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入冷水中，就容易拧开了。 （ ）
所有的动物都必须通过雌雄交配后才会繁殖新的后代。 （ ）
把装有热水的塑料袋放入冷水中，热水袋会上浮。 （ ）
鸟类尾部的羽毛只是装饰，对于飞行没有用处。 （ ）
选择题（30分，每小题2分）
下列不属于我国特有的珍稀动物的是（ ）.
A.金丝猴 B.白鳍豚 C.海豚 B.扬子鳄
鸟能在天空中飞翔，是因为（ ）。
被大风吹起 B.鸟有翅膀 C.鸟的身体很轻 D.体表有羽毛
下列各组动物中，繁殖方式是胎生的一组是（ ）。
鸽子、老虎 B.鲸、熊猫 C.鳄鱼、蝙蝠 D.青蛙、狗
两栖动物的特征是（ ）。
胎生 B.皮肤裸露 C.身体表面有鳞或甲 D.用乳汁喂养后代
5.（ ）是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。
种皮 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
6.下列植物中，只靠种子繁殖的是（ ）。
A.草莓 B.月季 C.石榴 D.棉花。
7.下列说法中，错误的是（ ）。
A.脊椎的主要作用是支撑身体。B.昆虫是无脊椎动物。
C.企鹅不能飞，不属于鸟类。 D.中华鲟仅在珠江、长江有分布。
8. 在加满水的试管口包一块气球皮，加热时气球皮会（ ）
A.变小 B.凹进去 C.没有变化 D. 凸出来
9.为了给一个烫手的物品降温，下列方法中不可取的是（ ）
A.放在空气中自然冷却 B.放在电扇出风口吹
C.拿毛巾裹住以免烫手 D.放入冷水中降温
10.为了保护野生动物,我们应该（ ）。
A.开发野生动物栖息地 B.建立自然保护区
C.捕杀野生动物 D. 取消野生动物保护法
11.“把两组相同的种子放在相同的室内，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸壳遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）
A.光照 B.温度 C.水 D.种子
12.下列说法中，错误的是（ ）.
A.我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
B.苍耳种子的散播方式是靠动物皮毛携带。
C.开屏的孔雀非常美丽，这是它们进行繁殖的开始------求偶。
D.海龟是哺乳动物。
13.火车钢轨接头处有一定的间隙是（ ）
A.修路工工作不认真造成的 B.路面美观
C.施工方便 D.防止铁轨受热膨胀造成变形
14.下列动物中属于无脊椎动物的一组是（ ）。
A.鸽子、牛 B. 蜗牛、蛇 C.蚯蚓、章鱼 D 鲸、企鹅
15.下列属于鸟类的共同特征的是（ ）
A.鸟都能飞 B.都是胎生 C.身体表面有羽毛 D.生活在水中
三、连线题（10分）
月季
甘薯 用根繁殖
土豆 用茎繁殖
秋海棠 用叶繁殖
夹竹桃
四、简答题（10分，每小题5分）
1、种子成熟后，它们是怎样传播出去的？请举例说明。
哺乳动物的共同特征？
五、科学探究（30分）
某兴趣小组以大豆种子为实验材料，对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题。（表中未说明部分均认为条件适宜。（10分）
甲组探究的问题是种子萌发需要适宜的 。
乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出:
。
要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是
。
（4）该装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因可能是
。
2.探究液体、固体的性质。（20分，每空2分）
图1 图2 图3 图4
图1，瓶子内注满红色的液体，用带有细玻璃的胶塞塞进瓶口，用笔标记出细玻璃管内液面的位置，把瓶子放入热水中（图2），会发现细玻璃管内的液面 （上升或下降）；再把瓶子放入冷水中（图3），会发现细玻璃管内的液面_______（上升或下降）。
通过以上实验，我得到结论:液体有 的性质。
生活中运用了液体这一性质的有：
。
图4，金属球恰好能从金属圈中钻过，给金属球加热一段时间后，放到金属圈上，会发现金属球 金属圈，让金属球受冷后，再放到金属圈上，会发现金属球 金属圈。（能钻过、不能钻过）
实验中加热的方法有多种，可以 ，可以 ，受冷的方法有 等。
通过以上实验，我得到结论:固体有 的性质。组别
装置标号
种子所处的环境
种子数目
（粒）
发芽数
（粒）
温度
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
50
49
B
5
潮湿
有光
50
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
5
丙
E
25
潮湿
有光
50
48
F
25
潮湿
无光
50
47
时间：40分钟 总分：100分
班级 姓名 成绩
判断题（20分，每小题2分）
哺乳动物都不会飞。 （ ）
大熊猫是我国独有的珍稀动物，它属于无脊椎动物。 （ ）
种子只有在土壤里才能发芽。 （ ）
种子的萌发需要一段时间。 （ ）
动物的分类主要依据身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。（ ）
油菜果荚靠荚壳炸裂把种子传播到远方。 （ ）
如果塑料瓶拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入冷水中，就容易拧开了。 （ ）
所有的动物都必须通过雌雄交配后才会繁殖新的后代。 （ ）
把装有热水的塑料袋放入冷水中，热水袋会上浮。 （ ）
鸟类尾部的羽毛只是装饰，对于飞行没有用处。 （ ）
选择题（30分，每小题2分）
下列不属于我国特有的珍稀动物的是（ ）.
A.金丝猴 B.白鳍豚 C.海豚 B.扬子鳄
鸟能在天空中飞翔，是因为（ ）。
被大风吹起 B.鸟有翅膀 C.鸟的身体很轻 D.体表有羽毛
下列各组动物中，繁殖方式是胎生的一组是（ ）。
鸽子、老虎 B.鲸、熊猫 C.鳄鱼、蝙蝠 D.青蛙、狗
两栖动物的特征是（ ）。
胎生 B.皮肤裸露 C.身体表面有鳞或甲 D.用乳汁喂养后代
5.（ ）是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。
种皮 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
6.下列植物中，只靠种子繁殖的是（ ）。
A.草莓 B.月季 C.石榴 D.棉花。
7.下列说法中，错误的是（ ）。
A.脊椎的主要作用是支撑身体。B.昆虫是无脊椎动物。
C.企鹅不能飞，不属于鸟类。 D.中华鲟仅在珠江、长江有分布。
8. 在加满水的试管口包一块气球皮，加热时气球皮会（ ）
A.变小 B.凹进去 C.没有变化 D. 凸出来
9.为了给一个烫手的物品降温，下列方法中不可取的是（ ）
A.放在空气中自然冷却 B.放在电扇出风口吹
C.拿毛巾裹住以免烫手 D.放入冷水中降温
10.为了保护野生动物,我们应该（ ）。
A.开发野生动物栖息地 B.建立自然保护区
C.捕杀野生动物 D. 取消野生动物保护法
11.“把两组相同的种子放在相同的室内，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸壳遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）
A.光照 B.温度 C.水 D.种子
12.下列说法中，错误的是（ ）.
A.我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
B.苍耳种子的散播方式是靠动物皮毛携带。
C.开屏的孔雀非常美丽，这是它们进行繁殖的开始------求偶。
D.海龟是哺乳动物。
13.火车钢轨接头处有一定的间隙是（ ）
A.修路工工作不认真造成的 B.路面美观
C.施工方便 D.防止铁轨受热膨胀造成变形
14.下列动物中属于无脊椎动物的一组是（ ）。
A.鸽子、牛 B. 蜗牛、蛇 C.蚯蚓、章鱼 D 鲸、企鹅
15.下列属于鸟类的共同特征的是（ ）
A.鸟都能飞 B.都是胎生 C.身体表面有羽毛 D.生活在水中
三、连线题（10分）
月季
甘薯 用根繁殖
土豆 用茎繁殖
秋海棠 用叶繁殖
夹竹桃
四、简答题（10分，每小题5分）
1、种子成熟后，它们是怎样传播出去的？请举例说明。
哺乳动物的共同特征？
五、科学探究（30分）
某兴趣小组以大豆种子为实验材料，对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题。（表中未说明部分均认为条件适宜。（10分）
甲组探究的问题是种子萌发需要适宜的 。
乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出:
。
要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是
。
（4）该装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因可能是
。
2.探究液体、固体的性质。（20分，每空2分）
图1 图2 图3 图4
图1，瓶子内注满红色的液体，用带有细玻璃的胶塞塞进瓶口，用笔标记出细玻璃管内液面的位置，把瓶子放入热水中（图2），会发现细玻璃管内的液面 （上升或下降）；再把瓶子放入冷水中（图3），会发现细玻璃管内的液面_______（上升或下降）。
通过以上实验，我得到结论:液体有 的性质。
生活中运用了液体这一性质的有：
。
图4，金属球恰好能从金属圈中钻过，给金属球加热一段时间后，放到金属圈上，会发现金属球 金属圈，让金属球受冷后，再放到金属圈上，会发现金属球 金属圈。（能钻过、不能钻过）
实验中加热的方法有多种，可以 ，可以 ，受冷的方法有 等。
通过以上实验，我得到结论:固体有 的性质。组别
装置标号
种子所处的环境
种子数目
（粒）
发芽数
（粒）
温度
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
50
49
B
5
潮湿
有光
50
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
5
丙
E
25
潮湿
有光
50
48
F
25
潮湿
无光
50
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