江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高一物理上学期11月期中考试试题（Word版附答案）

这是一份江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高一物理上学期11月期中考试试题（Word版附答案），共8页。试卷主要包含了5s时速度为 -1m/s等内容，欢迎下载使用。

注 意 事 项
考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷共6页，满分 100分，考试时间 75 分钟. 考试结束后，请将答题卡交回.
2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5mm黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4. 作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案. 作答非选择题，必须用0.5mm黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效.
5. 如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.
一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意.
1. 在下列研究蝉的具体情形中，可将蝉视为质点的是
(A) 研究蝉的飞行路线 (B) 观察蝉的翅膀扇动
(C)记录蝉翅膀上的纹路 (D) 研究蝉的转身动作
2. 西北工业大学研制的“信鸽”仿生飞行器如图甲所示，沿着如图乙所示轨迹飞行了约60km，用时大约3小时.下列关于该“信鸽”仿生飞行器的说法正确的是
(A) 飞行3小时是时刻
(B) 位移约为 60km
(C) 路程约为 60km
(D) 平均速度约为 20km/h
3. 如图所示，在平直的高速公路上，小轿车和大货车并排前行，取运动方向为正方向，小轿车超大货车时，小轿车的加速度 a外=2m/s2,大货车的加速度 a放=-3m/s2.关于小轿车和大货车的运动，下列判断正确的是
(A)大货车的加速度比小轿车的加速度小
(B) 大货车速度在增加
(C) 大货车的速度比小轿车的速度变化快
(D) 大货车和小轿车速度变化量的方向相同
4. 如图所示，登山运动爱好者在绳子及脚的支撑下静止，下列说法正确的是
(A)运动爱好者对岩石的压力是由岩石的形变产生
(B)绳子和岩石对运动爱好者作用力的合力竖直向下
(C)岩石对运动爱好者的力和他对岩石的力是一对平衡力
(D)运动爱好者对绳子的力和绳子对他的力是一对作用力与反作用力
5.小球以一定初速度从斜面上某一点冲上固定斜面，其运动的速度—时间图像如图所示，下列关于小球运动的说法正确的是
(A)0.5s时速度为 -1m/s
(B)1s末速度方向改变
(C)2s末加速度为 1m/s²
(D)3s末回到出发点
6.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图所示，下列说法正确的是
(A) 拉动弹簧测力计时两个测力计必须与木板平面平行
(B) 两绳与橡皮条延长线的夹角α、β必须相等
(C) 拉动弹簧测力计时两个测力计示数必须相等
(D)用一个和两个弹簧测力计两次拉橡皮条时只要橡皮条长度相等即可
7. 质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直轻绳悬挂着，钢管受到力的个数为
(A)5 (B)4
(C) 3 (D) 2
8.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打印出的纸带情况如图所示，图中A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻两计数点之间还有 4 个点未画出，所用交流电的频率为f， 测得 AC间距离为 x₁，AE间距离为x₂，题中物理量的单位均为国际单位制
中的单位. 则下列说法正确的是
(A)一定是纸带的右端与小车相连
(B) 小车运动的加速度大小为x2-2x1f2100
(C)打点计时器打A点与 E点时间间隔为10f
(D)打点计时器在打 C 点时小车的瞬时速度大小为 x1+x2f20
9. 调节家中水龙头，让水一滴一滴由静止开始不断下落，每两个相邻水滴之间时间间隔相等，忽略空气阻力和水滴间的相互影响，则在水滴落地前，下列说法正确的是
(A)1、2两水滴之间的距离保持不变
(B) 1、2两水滴在下落过程中距离越来越大
(C) 1、2两水滴之间的速度差越来越大
(D) 以水滴 3为参考系，水滴 1 做匀加速直线运动
10. 如图所示，质量为 m 的小球用一轻绳竖直悬挂在 O 点. 现用一光滑的金属挂钩水平向右缓慢拉动轻绳至虚线位置，在此过程中
(A) 绳的拉力逐渐增大
(B) 绳对钩的作用力斜向上
(C) 钩对绳的作用力先增大后减小
(D) 钩对绳的作用力小于 2mg
二、非选择题：共5题，共60分.其中第 12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位.
11.(15分)小明在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)关于本实验中的实验操作及实验结果， 以下说法不正确的是 ▲ .
(A) 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
(B)用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
(C)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直
(D)用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止时再读取数据
(2)小明将实验数据记录在表格中，g取 10N/kg. 请根据实验数据在坐标纸上作出弹力F随弹簧长度x变化的 F-x 图像.
表 钩码质量与弹簧长度
(3)根据F-x图像可知，弹簧的劲度系数为 ▲ N/cm(结果保留2位有效数字).
(4)小明把这根弹簧做成了一个弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数为 2.20N时， 内部弹簧的长度x= ▲ cm(结果保留3位有效数字).
(5)小红做实验时，竖直悬挂弹簧后，发现弹簧处于弯曲状态，于是挂一个钩码将弹簧拉直，然后继续像小明一样进行实验(在弹簧的弹性范围内)，在处理实验数据时，忘记了记录刚开始挂的钩码，则依据 F-x图像得到的劲度系数 ▲ (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值.
12.(8分)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”. 现有一只蜻蜓以6m/s 的初速度做匀减速直线运动，4s后停在荷花上，求在这段时间内蜻蜓的：
(1) 加速度大小;
(2) 位移大小.
13.(8分)如图所示，水平桌面上有质量为m的杯子，某同学用一根轻绳穿过杯子的把手，两手沿水平方向拉绳的两端，使杯子做匀速直线运动，保持两绳夹角( 60°不变. 已知每只手对绳的拉力大小为 F，杯子的把手视为光滑，重力加速度为g，求：
(1)绳对杯子作用力大小；
(2)杯子与桌面间的动摩擦因数μ.
14. (14分)质量为4kg的物块A放在倾角为37°的斜面体上，平行于斜面的轻绳跨过光滑定滑轮与 A 相连，另一端作用一个大小为 30N 的力使整个装置保持静止，如图所示. 已知物块 A 与斜面间的动摩擦因数为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，斜面体一直处于静止状态， g=10m/s²,sin37°=0.6, cs37°=0.8.
(1) 物块A受到斜面体的支持力大小；
(2)斜面体受到水平地面的摩擦力大小；
(3)若物块A的质量可变化，为保持装置静止，求物块A 的质量范围.
15. (15分)长度L=3m的圆筒 A两侧开口, 以初速度 vA=8m/s沿着地面滑行，由于摩擦阻力的作用，向右作匀减速直线运动，加速度大小 a=2m/s²,圆筒A刚开始运动时，无人机 B恰在右侧筒口中心以速度 vB=4m/s向右做匀速直线运动. 假设无人机可以在筒内外自由穿梭不受筒影响. 求：
(1)整个过程中圆筒 A 运动的位移大小；
(2) 无人机第一次穿过圆筒所用时间 △t₁(无人机相对于圆筒从一侧筒口运动到另一侧筒口视为穿过一次圆筒)；
(3) 无人机在圆筒内运动的总时间Δt₂.
钩码质量 m/g
50
100
150
200
250
300
弹簧长度x/cm
6.99
8.01
9.02
10.01
11.00
11.99