初中物理教科版八年级上册第四章 在光的世界里5 科学探究:凸透镜成像授课ppt课件
展开1.认识凸透镜和凹透镜,了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距,会通过实验粗略测量凸透镜的焦距。
2.知道凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用,会画相关光路图。
3.通过探究凸透镜成像规律的实验,理解凸透镜的成像规律。
4.了解凸透镜成像规律在生活中的应用。
放大镜、眼镜、照相机它们都有一个重要的光学器件——透镜。
利用放大镜我们可以看清很小的字;视力不好的同学,配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;用照相机可以把美丽的自然风光“留住”。
1. 透镜:用透明物质制成的,至少有一个表面为球面一部分的光学元件。
特别提醒:1. 透镜不一定是玻璃制作的,其他透明物质,如水、水晶、石英、金刚石、树脂等均可制成透镜。2. 每个透镜有且只有一条主光轴。3. 透镜的光心在主光轴上。
3. 透镜的主光轴和光心(1) 主光轴:透镜上通过两个球面球心的直线 C1C2,简称主轴,如图所示。
(2) 光心:透镜主轴上的一个特殊点(O) ,凡是过该点的光,其传播方向不变,如图所示。
4. 透镜的焦点和焦距 (1)焦点: ①平行于凸透镜主轴的光线经凸透镜折射后,会聚于主轴上一点,这一点叫凸透镜的焦点(F),如图所示。
②平行于凹透镜主轴的光线经凹透镜折射后,发散光线的反向延长线交于主轴上一点,这一点叫凹透镜的焦点( F ) ,如图所示。
③透镜的两侧各有一个焦点,是对称的。(2)焦距:焦点到光心的距离叫焦距( f ) 。
5. 透镜对光的作用(1)凸透镜对光有会聚作用,凸透镜又叫会聚透镜。凸透镜对光有会聚作用,不是指光线经凸透镜后一定会聚到一点上,而是指光线通过凸透镜折射后,折射光线向主光轴偏折,如图所示。
(2) 凹透镜对光有发散作用,凹透镜又叫发散透镜。凹透镜对光有发散作用,是指光线通过凹透镜折射后,折射光线比原来的入射光线更偏离主光轴,如图所示。
拓展培优:1. 凸透镜的焦距长短反映了凸透镜对光线会聚能力的强弱,焦距越短,会聚能力越强;凹透镜的焦距长短反映了凹透镜对光线发散能力的强弱,焦距越短,发散能力越强。2. 相同口径的凸透镜,表面越凸,焦距越短,会聚作用就越强,光线通过透镜后偏折得越厉害。
6.粗测凸透镜焦距的方法
做一做:把一只放大镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,调整放大镜与纸的距离,观察会出现什么现象?
现象:纸上会出现一个很小、很亮的光斑,且光斑处的温度很高,如果长时间照射,纸会被烤焦。
测出光斑到凸透镜光心的距离,即该凸透镜的焦距,这种测凸透镜焦距的方法称为平行光聚焦法。
纸上的光斑变成最小最亮的这个点就是凸透镜的焦点。
7.关于透镜的三条特殊光线
过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴
8.透镜中的光路可逆 由于光在发生折射的过程中光路是可逆的,而透镜对光的作用也是折射,所以透镜中光路也是可逆的。
如图所示,F是透镜的焦点,其中正确的光路图是( )
1. 探究透镜成像时的三个必备物理量(如图所示)(1)物距:物体到透镜的距离,用 u 表示;(2)像距:像到透镜的距离,用 v 表示。
2.实验:探究凸透镜成像的规律
(1)提出问题:凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系? (2)作出猜想:①可能与物距有关;②可能与焦距有关(由于凸透镜的偏折情况和焦距有关);
(3)实验设计:先把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐向凸透镜移近,同时把光屏放在凸透镜的另一侧,观察光屏上像的变化情况。研究凸透镜的成像与物距的关系(保持焦距不变,即使用同一个凸透镜),物距的变化以焦距为标准,即观察物距大于2倍焦距、大于1倍焦距小于2倍焦距、小于1倍焦距的成像情况。
(4)实验仪器:光具座、蜡烛、光屏、凸透镜、火柴等。
(5)进行实验和收集证据 实验步骤: ①如果凸透镜的焦距未知,可以利用太阳光粗测出凸透镜的焦距。
②将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上,调整它们的高度,使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在同一高度。
使它们的中心处于同一高度,这样像才能成在光屏中心。
③把点燃的蜡烛放在较远处( u>2f ),然后调整光屏到凸透镜的距离,直到光屏上出现清晰的烛焰的像,观察并记录像的大小和正倒,测出物距u和像距v。改变物距,重做这一步。
④把蜡烛移向凸透镜( u=2f ) ,移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰的像,观察并记录像的大小和正倒,测出物距u和像距v。⑤把蜡烛移向凸透镜( f<u<2f ),移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰的像,观察并记录像的大小和正倒,测出物距u和像距v。改变物距,重做这一步。⑥把蜡烛继续靠近凸透镜( u=f ) ,移动光屏,观察是否能够成像。
⑦继续向凸透镜移动蜡烛( u
像不能成在光屏上;撤去光屏,从光屏一侧直接用眼睛向透镜方向看去观察到蜡烛正立、放大的虚像;像位于物的同侧。
①焦点是成实像和虚像的分界点。当u>f 时成实像;当u
4. 调整光屏时不可再调整凸透镜的位置,否则会使物距改变。5.判断烛焰的像是否最清晰的方法:光屏在某位置时,向前或向后移动光屏,像都会变模糊,则此位置即为像最清晰的位置。6. 同一个物距范围内要取两个以上的物距进行实验,这样做是为了排除偶然因素,寻找普遍规律。
思考讨论1:你知道实验中无论如何移动光屏都找不到像的原因有哪些?(1) 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度。(2)当烛焰在凸透镜一倍焦距以外,但非常靠近焦点时,所成的像很大,且像距也很大,而光具座长度有限,光屏不能承接到像。
思考讨论2:若把凸透镜遮挡一部分,像会发生什么变化?
若把凸透镜遮掉一部分,成像性质不变,只是成的像暗一些。
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验,装置如图所示。
(1)观察图示,为使烛焰的像成在光屏的中央,应将蜡烛向 (选填“上”或“下”)调节。
(2)当烛焰距凸透镜20 cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个与烛焰等大的像,则该凸透镜的焦距是 cm。
(3)当烛焰距凸透镜35 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像.要使烛焰在光屏上所成的像变大,在保持凸透镜位置不动的情况下,蜡烛应向靠近凸透镜方向移动,同时将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,直至得到清晰的像。
(4)实验中,怎样判断光屏上的像是最清晰的?
调节光屏位置,感觉烛焰的像清晰时,再将光屏向靠近和远离凸透镜的方向微微调节,如果像都变模糊,则此前观察到的像即为最清晰的像。
1. 放大镜:放大镜实质是一个短焦距凸透镜。(1)成像特点: 成正立、放大的虚像,如图所示。
特别提醒:不要误认为放大镜在任何情况下都成正立、放大的虚像。用放大镜观察远处景物时,看到的就是倒立、缩小的实像。
探究凸透镜成像规律在生活中的应用
(2)使用:使用放大镜时,放大镜应置于物体和眼睛之间,物体离放大镜较近,眼睛要透过放大镜来观察物体。在一定范围内,放大镜离物体越近,所成的虚像越小;放大镜离物体越远,所成的虚像越大。若放大镜与物体的距离增大到一定程度,所成的虚像便消失了。
2. 照相机(1)普通照相机的简单结构,如图所示。①镜头:一般由一组透镜组成,相当于一个凸透镜。②胶卷:相当于光屏。(2) 工作原理:凸透镜成倒立、缩小的实像。
3. 电影放映机(1)电影放映机的原理,如图所示。①放映片到镜头的距离小于镜头到屏幕的距离。②放映片通过放映机在屏幕上所成的像比放映片上的图案大。③像和放映片在镜头的两侧。④放映片在屏幕上所成的像是倒立、放大的实像。⑤放映片离镜头越近,像到镜头的距离越大,屏幕上所成的像越大。
凸透镜成倒立、放大的实像
照相机的镜头相当于一个凸透镜,在胶片上得到的像是 ( )
A.正立、放大的实像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、放大的实像 D.倒立、缩小的实像
易错警示:用照相机拍照时,在照相机的观察屏上看到的是正立的像,有些学生会错误地认为照相机成正立的像,这是因为照相机内部器材把第一次成的倒立的像转变成了正立的。
u>2f :倒立、缩小的实像,f
u=f :平行光束,不成像
f2f
u
物理5 科学探究:凸透镜成像优秀ppt课件: 这是一份物理5 科学探究:凸透镜成像优秀ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了自学过关,属于凸透镜,属于凹透镜,生活中的透镜,凸透镜对光线的作用,凹透镜对光线的作用,透镜对光的作用,依据光路可逆,本课小节等内容,欢迎下载使用。
物理教科版第四章 在光的世界里5 科学探究:凸透镜成像教案配套课件ppt: 这是一份物理教科版第四章 在光的世界里5 科学探究:凸透镜成像教案配套课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了教学重点,教学目标,教学难点,放大的实像,缩小的实像,放大的虚像,观察与思考,探究问题,实验方案,1实验器材等内容,欢迎下载使用。
初中教科版第四章 在光的世界里5 科学探究:凸透镜成像备课课件ppt: 这是一份初中教科版第四章 在光的世界里5 科学探究:凸透镜成像备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了提出问题,实验器材,制定计划与设计实验,进行实验与收集数据,规律精练,像儿跟着物体跑,倒立缩小的实像等内容,欢迎下载使用。