山东省泰安市肥城市2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

这是一份山东省泰安市肥城市2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题，共9页。

注意事项：
1．答题前请将答题纸上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题纸的规定位置，否则作废。
2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。考试结束只交答题纸。
一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置，每小题1分，共15分）
1．我国南海岛礁星罗棋布、资源丰富。在岛礁形成过程中，珊瑚虫功不可没。以下有关珊瑚虫的说法正确的是
A.珊瑚虫体表有刺细胞 B.身体呈两侧对称
C.食物残渣从肛门排出 D.身体由体节组成
2．近日，某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫有口无肛门，背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内。下列叙述错误的是
A.姜片虫属于扁形动物 B.姜片虫身体呈两侧对称
C.和蛔虫是同一类生物 D.荸荠要高温加热后食用
3．做观察蚯蚓的实验时，同学们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有不同的感觉（如右表）。表中关于相关感觉及解释错误的是
A.A B.B C.C D.D
4．从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝--日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣--以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏-满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹--都有夹（家）”等。下列说法错误的是
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节
B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，更好地适应陆地生活
C.蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物
D.螃蟹的“家”在水里，和虾一样，它们的呼吸器官都是鳃
5．东亚飞蝗又称蚂蚱，是迁飞性、杂食性的农业害虫，喜在坚实的土地中产卵。为了给预防蝗灾提供科学依据，研究者用2年时间对某地区气温和降水量与东亚飞蝗数量的关系进行了研究，结果如图所示。下列说法错误的是
A.据图可知，连续高温和干旱的环境更容易形成蝗灾
B.在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可控制其数量增长
C.飞蝗成虫的翅在胸部，足在腹部，适于跳跃和飞行
D.气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素
6．小亮陪妈妈到菜市场买鱼，他向妈妈讲述了自己学习的有关鱼的知识。下列描述不合理的是
A.可通过鳃丝的颜色是否鲜红来判断鱼是否新鲜
B.鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管
C.鱼的运动器官是鳍，游泳的动力来自鳍的摆动
D.鱼大多是流线型，利于减少游泳时遇到的阻力
7．为研究沙漠穴居蜥蜴的体温与环境温度的关系，生物学家连续测试了16小时内蜥蜴的体温和环境温度，根据数据绘成右图。下列分析错误的是
A．从7点至9点，蜥蜴会通过晒太阳提高体温
B．从12点至14点，蜥蜴可能回洞穴躲避高温
C.变温动物的体温随着环境温度的变化而变化
D.沙漠骆驼一天的体温变化与蜥蜴的变化相同
8．生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”，这些生命观念已深深印入同学们的脑海。下列叙述错误的是
A.沙蚕的身体分节，两侧有疣足，可在游泳时划水
B.蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液侵蚀分解
C.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸
D.脊椎动物的牙齿有分化，提高了摄食和消化能力
9．建设鸟类友好城市是生态城市建设的重要组成部分，下列叙述错误的是
A.生态城市是一个社会和谐进步、经济高效运行、生态良性循环的城市
B.鸟类多生活在森林等自然生态系统，城市建设无需考虑对鸟类的影响
C.生态城市建设包括城市绿化、环境保护、生态环境建设等多方面内容
D.保护鸟类的理念需要广泛宣传，并融入建筑设计、城市规划等项目中
10．逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定，无法向前伸直，所以不能单足行走，只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞，逃离被捕食的危险。下列说法错误的是
A.麻雀靠肺和气囊进行气体交换可保证起飞时氧气的供应
B.在长期进化过程中形成的反捕食手段是遗传物质决定的
C.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结属于不活动的骨连结
D.自然状态下的麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为
11．同学们上体育课时都需要做一系列的运动。人体的运动依赖于一定的结构，据图分析，下列说法错误的是
A．当同学们做引体向上的动作时，图一中结构1收缩，结构2舒张
B．如果图二是肘关节示意图，则肘关节由图中的3、4、5共同组成
C．图二中结构3致密坚韧，将相邻两骨包绕起来，能防止出现脱臼
D．图三中A、B表示骨骼肌两端肌腱，A端连9，B端应连在10上
12．健身方式要科学，否则本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。例如频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是
A.登山前充分进行热身运动，增强关节灵活性
B.使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷
C.平时合理饮食，控制体重，减少膝关节压力
D.下山时选择最短路径，尽可能加快下山速度
13．在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，下列叙述正确的是
A.图①涡虫遇光照伸长是先天性行为，图②被电击收缩是学习行为
B.图④中的涡虫在只有光照的情况下身体收缩的行为属于学习行为
C.涡虫的先天性行为是由环境因素决定的行为，是动物的一种本能
D.图③“光照一电击”多次结合后，涡虫体内的遗传物质发生变化
14．科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是
A.大白鼠能快速走迷宫获取食物的行为属于先天性行为
B.走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
C．由图2可以分析得出，动物越高等，学习的能力越强
D.训练的次数越多，蚂蚁和大白鼠出现错误的次数越多
15．金丝猴常在高大乔木树冠的顶层活动，爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强。它们几十只结群活动，可用多种喊叫声交流。食性复杂，但以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。下列描述错误的是
A.金丝猴群中的首领优先享有食物和配偶，不利于猴群生存
B.动物之间通过动作、声音、气味等进行群体内的信息交流
C.金丝猴群体有明确分工和等级划分，具有复杂的社会行为
D.金丝猴运动敏捷有力与其发达的神经系统和运动系统有关
二、非选择题（共5个小题，每空1分，共35分）
16．（7分）在学习完“动物的主要类群”后，小华从互联网上搜集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如下图一和图二所示，请分析下列问题：
（1）小华将动物分为图一和图二两大类群的主要依据是_________。
（2）图一中的生物A与B有着共同的结构特征，即_________。
（3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状。C的消化器官退化，_________器官非常发达。
（4）D柔软的身体外有两片贝壳，是由_________分泌的物质形成的。
（5）你判断E的身体哪一端为前端？理由是什么？_________。
（6）动物I适于飞行的呼吸结构特点是：_________。
（7）小华对图二中的动物进一步归类，如果他将G、H、I、J归为一类，K归为一类，划分依据是_________。
17．（7分）暑假期问，小明和小丽兄妹俩到爷爷家的菜园中参加实践活动，他们看到菜园里有蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等许许多多可爱的动物。他们结合所学知识对以上动物进行分类，如下图一。请分析回答下列问题：
（1）蜜蜂和蜘蛛都属于节肢动物，但蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。从运动器官
方面分析，蜘蛛没有_________。
（2）麻雀卵的外面有卵壳保护，卵内养料较多并含一定的_________，这是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句体现了“蛙”和“雨”之间有着密切的联系，这是因为_________。
（4）图二的甲、乙、丙分别表示青蛙肺内特点、麻雀呼吸系统、野兔肺内特点示意图。甲与丙相比，甲的气体交换表面积较小，因此还需依靠湿润的_________辅助呼吸；丙图其细支气管末端膨大形成肺泡，其壁薄，数量多，扩大了_________；乙图代表此类动物具有与肺相通的气囊，在_________（选填“吸气”、“呼气”、“吸气和呼气”）时，肺内有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。
（5）小丽将以上的动物分为两类，一类是蜘蛛、蝴蝶、青蛙，另一类是麻雀、野兔，则小丽的分类依据可能是_________。
18．（7分）某班生物兴趣小组在一次实地调查时观察到了如图所示几种动物，它们与我们人类都有着十分密切的关系。请分析回答问题：
（1）蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，它是靠_________相互配合完成运动的。
（2）蝗虫一生中有蜕皮现象，这里的“皮”指的是_________，蝗虫的呼吸靠_________来完成。
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的呢？某实验小组利用 BTB-指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图中所示实验，实验现象说明从鳃盖后缘流出的水与从口流入的水相比，二氧化碳含量_________（填“增加”或“减少”）
（4）鸽子的食量很大，消化能力强，能为呼吸作用提供充足的_________。鸽子胸骨上的高耸突起叫_________，附着发达的胸肌。
（5）黑帽悬猴会以8-20只同类群居，说明它们具有_________行为。
19．（7分）自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。请分析回答问题：
（1）骑行过程由四个连续的动作组成，如图1所示。当往下蹬脚踏板时，图2中股四头肌肌群_________（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕_________运动。此动作的完成，还需要_________系统的调节。
（2）科学骑行要注意控制速度。科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组，测试不同骑行速度对膝关节耐受性的影响。骑行2天后，对测试者进行检查，结果如右表所示。（注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多）。
①测试时，三组除骑行速度不同外，其余条件都要_________。
②研究结果表明，当骑行速度为_________km／h，对膝关节耐受性的影响相对较小。如果长时间骑行速度过快，图2中_________分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。
（3）骑行时合适的车座高度很重要。正确骑行姿势如图3所示，此时车座高度合适。
图4所示为两种错误的骑行姿势。请任选图4中的甲或乙，结合（1）（2）综合分析，该种骑行姿势存在的问题，若长期用该种姿势骑行可能会造成的运动损伤，并说明应该如何进行调整。_________。
20．（7分）兴趣小组利用蚂蚁进行探究实验，请分析并回答问题：
（1）设计图1装置：将塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何处理。C起到_________作用，两管长度一致是为了_________。观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15分钟后，明显可以看到较多蚂蚁选择进入a管，而较少蚂蚁选择进入b管。
（2）为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，清空装置内蚂蚁后，调换a、b管位置，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，15分钟后观察现象。
请根据所学知识，预测实验现象：
①如果存在信息素，且信息素起到引导作用，则a、b管内的现象为：_________。
②如果存在信息素，但信息素不起引导作用，或者不存在信息素。则a、b管内的现象为：_________。
（3）为探究蚂蚁的觅食口味，图2中A-E处分
别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食
盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味，做三
次重复实验得到如下表所示数据。分析下表数据可
知蚂蚁最喜欢_________味，最不喜欢_________味。有人提出蚂蚁觅食口味的选择可能并非先天性行为，要想验证这个问题，在实验前应考虑选择_________的蚂蚁。
2023-2024学年度上学期期中教学质量监测
八年级生物学试题 参考答案
一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置。每小题1分，共15分）
1-5ACBCC 6-10CDABA 11-15ADBDA
二、非选择题（共5个小题，每空1分，共35分）
16．（7分）
（1）体内是否有脊柱（2）有口无肛门（3）生殖（4）外套膜（5）甲 环带离前端较近
（6）用肺呼吸，气囊辅助呼吸
（7）动物的生殖方式是卵生还是胎生
17.（7分）
（1）翅 （2）水分 （3）青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖 （4）皮肤
气体交换的面积 吸气和呼气 （5）动物的体温是否恒定（合理即可）
18.（7分）
（1）肌肉 刚毛（2）外骨骼 气管 （3）增加 （4）能量 龙骨突 （5）社会
19.（7分）（1）收缩 膝关节 神经
（2）①相同 ②20 关节囊
（3）甲：腿部弯曲角度过大，容易损失膝关节，可以调高座椅
乙：脚掌踩不实，容易对臀部和腰部造成伤害，可以调低座椅
20.（7分）
（1）对照 控制单一变量
（2）a管内的蚂蚁多于b管
a、b管内的蚂蚁分布无明显差异
（3）甜 酸和辣 刚孵化