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青岛版 (六三制)五 绿色行动---100以内数的加减法(一)教课内容课件ppt
展开从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
为什么要先算 6 +3 呢 ?
为什么要把这3个珠子拨在个位上?
在小棒图中是指哪一部分?
在计数器图中又是指哪一部分?
为什么要先算 20+30 呢?
20 + 30 = 50
50 + 6 = 56
为什么要把这3个珠子拨在十位上?
2 6 + 3 0 = 5 6
2 6 + 3 = 2 9
为什么3要加在个位上,而30中的3却要加在十位上呢?
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