河北省唐山市路南区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份河北省唐山市路南区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共25页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。

2023.11
考生注意：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色笔书写。
第一部分积累（1-4题22分）
班级开展“尽展自我风采”主题活动，以下是同学们所写的“自我介绍”内容，请你帮他们完善。
1．小唐同学对发言稿中有些字词拿不准，请给你帮她标注出来。
我叫唐敏，今年12岁。四口之家里，有爱我的父母，有美丽的姐姐。我们姊妹经常会因意见分①________（歧 岐）展开辩论呢，有机会一定讲给你们听。我这一笑起来更显眼的大门牙，应该算是我最显著的特征了吧？我的名字还真有来头，我父母都爱读《论语》，喜欢其中“君子欲讷于言而敏于行”这句话，于是取“敏”字希望我成为一个行动派。我爱唱歌，是个歌声②_______（燎 嘹）亮的女高音；爱读书，我的理想就是成为一个知识渊博的人。
（1）语段中加着重号的字怎么读？请帮她注音。（2分）
①姊______________ ②渊博______________
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写出来。（2分）
①______________ ②______________
（3）因不认识“讷”字，你在《现代汉语词典》中用部首检字法先查_____________部，再查_____________画，查到这个字读“nè”，意思是“说话迟钝”。（2分）
2．大山同学想在介绍中引用诗文名句，请你帮他补写。（7分）
我热爱生活，热爱写作，我渴望能用一支妙笔描绘大自然之美：能像朱自清一样，对春雨有“看，①____________________，____________________，____________________”的细致观察和精妙比喻；能学习曹操“②____________________，____________________”这样站位明确的俯视视角；能领悟马致远“把富有特征的景物直接组合在一起”的艺术手法，写出“③____________________，____________________，古道西风瘦马”这样的千古名句。
3．小路同学的有些说法不明确，请你帮他补写。（4分）
中国是诗的国度，我喜欢古诗善用意象。比如①《____________________》一诗，以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，既取其季节的意义，表明②____________________；又取其形象意义，给人以画面感；还取其③_______________意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。二者合起来便有了伤感气氛，朗读时要④____________。我国古诗中很多意象已经具有了某种固定的文化内涵。
4．小南同学的有些说法不具体，请你帮她补写。（5分）
进入初中以来，我被图片中的这个人深深吸引，你们认得他是谁吗？对，他就是①___________先生。我读他的《朝花夕拾》，常常是捧腹大笑；原来，先生小时候竟也和我一样对世界充满好奇：“正月十四的夜，是我不肯轻易便睡”，他竟然在等着看②______________________；“有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙”，他竟然③______________________。阅读这部经典名著，极大地丰富了我对童年的体验，我还要继续读先生的其他大作。
第二部分阅读（5-18题38分）
一、阅读下面的文字，完成5—9题。（15分）
[甲]子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
[乙]子曰：“吾尝①终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》）
①尝：曾经。
5．解释下列句中加着重号的词语。（4分）
（1）子曰_______________________ （2）不亦君子乎_______________________
（3）吾日三省吾身_______________________ （4）仁在其中矣_______________________
6．通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”是“通用、借代”之意，即用读音或字形相同或相近的字代替本字。下列关于通假字解释有误的是（ ）（2分）
A．《陈太丘与友期行》“尊君在不”中的“不”，同“否”。
B．《论语》“不亦说乎”中的“说”，同“悦”，愉快。
C．《论语》“吾十有五而志于学”中的“有”，同“又”，表示重复或继续。
D．《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”中的“知”，同“智”，智慧。
7．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
译文：________________________________________________________________________________________
（2）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
译文：________________________________________________________________________________________
8．《论语》是记录________________________________的一部书。从选章看，它多从学习方法、________________、_______________等方面，告诫我们学习是为了更好地做人。（3分）
9．《<论语>十二章》中哪一句与[乙]文语意相近？它们共同强调的学习方法是什么？（2分）
答：________________________________________________________________________________________
二、阅读下面的文字，回答10-13题。（11分）
散步
莫怀戚
④我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，穗穗地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
10．梳理全文，请在空缺处填入恰当内容。（3分）
全家散步→______________→感受生命→_______________→_____________→背起“世界”
11．第③段画线句为什么连用两个“太迟”？（2分）
答：________________________________________________________________________________________
12，当年，试用版教科书把第⑥段画线句删掉去了，莫怀戚知道后非常生气，指责编者没有读懂文章，后来正式版就又加上了。你怎样理解这句话的深层意蕴？（3分）
答：________________________________________________________________________________________
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13．说说文章为什么取题为《散步》。（3分）
答：________________________________________________________________________________________
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三、阅读下面的文字，回答14-18题。（12分）
济南的秋
老舍
①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山不动，水微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
14．第①段所展示的济南秋天的诗境表现在哪些方面？请用两个关键词概括。（2分）
答：________________________________________________________________________________________
15．第③段写山腰颜色的变化，连用了六个“忽然”，其作用是什么？（2分）
答：________________________________________________________________________________________
16．第③段着重描写济南的山，却在末尾突然写了一句“看山顶上那个塔”，你认为这一句多余吗？为什么？（3分）
答：________________________________________________________________________________________
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17．第④段画线句用了拟人手法，说说其表达效果。（3分）
答：________________________________________________________________________________________
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18．你觉得选文作者是带着怎样的情感来写这篇文章的？（2分）
答：________________________________________________________________________________________
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第三部分写作（19题40分）
19．作文。（40分）
进入初中以来，你一定认识了不少新朋友：有同学，有师长，有校园的花草树木，某一处心仪的风景……你一定还记得与他们初相识的情景吧？
请以“那一天，与________的相识真有趣”为题，写一篇文章。
要求：①请从“他、她、它、他们”中自选一个，填在横线上，补全文题。
②结合生活经历，讲述有真情实感的故事。叙事清楚，结构完整，注意锤炼语言。
③不少于500字。④不出现真实的地名、校名、人名。
2023—2024学年度第一学期期中学业评估
七年级语文试题参考答案及评分标准2023.11
1．（6分）（1）①zǐ ②yuān bó
（2）①歧 ②嘹
（3）讠（言） 4
2．（7分）①像牛毛 像花针 像细丝
②东临碣石 以观沧海
③枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
3．（4分）①闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ②事情发生的时令 ③象征 ④轻而缓慢
4．（5分）①鲁迅 ②老鼠成亲的仪式 ③常常拔它起来
5．（4分）（1）子曰：古代对男子的尊称，这里指孔子。
（2）君子：指有才德的人。
（3）省：自我检查，反省。
（4）仁：仁德。
6．（2分）C。
7．（4分）（1）用不正当手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
（2）我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
8．（3分）孔子及其弟子言行 学习态度 修身做人
9．（2分）思而不学则殆。学思结合。
10．（3分）劝母散步 发生分歧 解决分歧
11．（2分）表达对母亲能否熬过严冬的深深担忧。
12．（3分）这里作者大词小用，既增加了文章的幽默感和生活情趣，更突出表现了“我”在家庭中的重要地位，对家庭强烈的责任感、使命感。
13．（3分）这个文题不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调；此外具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多的想象、回味、思考空间。
14．（2分）古朴、静美。
15．（2分）突出颜色的变化莫测，给人以动感。
16．（3分）言之成理即可。
17．（3分）不仅生动地表现了绿藻紧贴水面的特点，突出了水的清澈甜美，而且逗引着读者心生强烈的向往之情。
18．（2分）表达了作者对济南秋天的热情赞美和陶醉于济南诗意秋天的无比喜悦之情。
19．（40分）参考中考评卷标准。
亲爱的同学：
你好！生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学生活开始了！两个多月以来，你是不是有很多收获呢？今天，你来语文考场做客，请放松心情，相信自己是最棒的！