山东省滨州市滨城区2022-2023学年四年级上学期期末语文试题

这是一份山东省滨州市滨城区2022-2023学年四年级上学期期末语文试题，共12页。试卷主要包含了选择题，阅读积累与运用，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列字音、字形完全正确的一组是（ ）
A．石级（jī） 氛（fèn） 围 僵硬 愤愤不平
B．家雀（què）儿 叶柄（bǐng） 大溉 随寓而安
C．旋（xuán）转 惩（chéng）处 慎重 无可奈何
D．宁（níng） 可 乡绅（shēn） 咂锅 哄堂大笑
2．（2分）填入括号中的字，最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ一个扎着（ ） 子的小姑娘，参加了一场（ ） 论会，主题是“如何分（ ） 善与恶”。
A．辫 辩 辨B．辩 辫 辨C．辫 辨 辩D．辨 辩 辫
3．（2分）下列句子括号中成语与画横线的解释不相符的项是（ ）
A．王法官（秉公执法）公正地执行法律，不徇私情。
B．诸葛亮（神机妙算）有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
C．官绅一个个吓得（面如土色）情绪低落，失望懊丧，跪下来磕头求饶。
D．看到牛，我也不再（无缘无故）没有一点原因欺负它了。
4．（2分）下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．精疲力竭（尽）B．奔流不息（停止）
C．故为精卫（原因）D．以堙于东海（填塞）
5．（2分）下列表述正确的一项是（ ）
A．《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔。
B．“他们怎么能不承认错误呢？”与“他们不该承认错误。”这两句话的意思相同。
C．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。
D．“天下谁人不识君”中的“君”指的是诗人高适。
6．（2分）下面是一个《狐狸成了大嘴熊》的童话故事，可惜故事的顺序乱了，请你认真阅读，梳理出故事的脉络，并作出判断，故事顺序正确的一项是（ ）
①找到了马蜂窝，刺猬爬上树，捅破蜂窝，马蜂涌出蜂窝，把狐狸蜇成了大嘴熊。
②自狐假虎威后，老虎误认为狐狸是天神的化身，便与狐狸结为好友。
③一天，一只狐狸遇到刺猬，刺猬躲着它，可狐狸却故意羞辱刺猬。刺猬心生一计，让狐狸和它一起去找马蜂，看看马蜂是不是认同它的威风，狐狸答应了。
④从此，狐狸借着老虎的威风专门欺压小动物，尤其是欺负小刺猬。
A．②④③①B．④②①③C．②③①④D．③①②④
7．（6分）我能根据具体语境，看拼音在括号里写出正确的词语。
ㅤㅤ神舟十五号载人飞船的成功发射，是一件让全国人民无比xīng fèn 和qī dài 的事，更是一件gǔ wǔ 人心的事。这标志着我国的航天技术rì yì 成熟，也标志着我国航天员迈向太空的步伐更加jiān dìng 和zì xìn 。
8．（5分）把词语补充完整，并选择其中一个词语写句话。
9．（3分）根据语境用“发“组词填空，但所填词语不能重复。
（1）科学家经过研究，（小） 蝙蝠能够利用回声定位飞行。于是 了雷达，满足飞机夜间飞行的安全需要。
（2）她 身后有人跟踪，便立刻警惕起来。
10．（2分）仿照例子，用动作描写表现心情。
例：群鹅朝我们追来了，我吓得脚都软了，更跑不快。（害怕）
其他同学都被接走了，可妈妈还没来，我 。（着急）
11．（7分）结合具体语境，填写正确语句。
（1）日暮时分，我看到夕阳与江面相映成趣，于是想到了《暮江吟》中的“ ， 。”
（2）古诗词是中国传统文化的一颗璀璨明珠。诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药， ”；诗里有景，如“返景入深林， 。”
（3）本学期我明白了不少道理。王戎认为：“ ，此必苦李”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘。《雪梅》中的诗句“ ， ”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和他人。
二、阅读积累与运用（35分）
12．（5分） 徐孺子赏月
ㅤㅤ徐孺（rú）子年九岁，尝①月下戏②，人语③之曰：“若令④月中无物，当极明邪⑤？”徐曰：“不然，譬如⑥人眼中有瞳子⑦，无此必不明。”
[注释]①尝：经常。②戏：嬉戏。③语：.对……说。.④若令：如果。⑤邪（yé）：啊。⑥譬（pì）如：好像。⑦瞳（tóng） 子：眼睛的瞳孔。
（1）用自己的话说说下面两句话的意思。
①若令月中无物，当极明邪？
②不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
（2）读了短文，我觉得徐孺子是一个 的孩子？
13．（15分） 幸福鸟
ㅤㅤ①从前，有一个地方没有河流和田地，没有小鸟和鲜花，也没有树木和青草。住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，他们都渴望得到幸福。
ㅤㅤ②人们都说幸福是一只美丽的鸟儿，它住在遥远的东方。幸福鸟飞到哪儿，哪儿就有幸福。一个叫旺嘉的孩子，为了让大家能得到幸福，离开家乡，去寻找幸福鸟。
ㅤㅤ③旺嘉来到一座雪山脚下，一个黑胡子妖怪出现了。他恶狠狠地说：“你来这儿干什么？”
ㅤㅤ④“我来找幸福鸟。”
ㅤㅤ⑤妖怪大笑：“你想找到幸福鸟，必须过三道难关。过不了，你就会被吃掉。”
ㅤㅤ⑥说着，妖怪吹了吹长胡子，平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都 得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上。
ㅤㅤ批注：
ㅤㅤ⑦旺嘉刚走完这段路，又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子，旺嘉的干粮袋飞上天空，眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当走出沙漠时，他已经瘦得只剩皮包骨头了。
ㅤㅤ⑧这时，一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子，旺嘉立刻变成了一位盲人。旺嘉用手 着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶，幸福鸟就站在他面前。
ㅤㅤ⑨幸福鸟 地问：“孩子，你是来找我的吗？”
ㅤㅤ⑩旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉，他的眼睛重见光明了，身上的伤也好了。然后，旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。
ㅤㅤ⑪从此，清清的河水流过绿色的田地，金色的阳光 着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。
（1）根据语境，选择合适的词语，填入文中的括号里。
（2）根据故事内容填写下表。
（3）读第⑥自然段，旺嘉是个怎样的人？你把感受写在下面的横线上。
（4）请你针对短文内容提一个问题，并写出解决这个问题的方法。
问题：
方法：
14．（15分） 举手的秘密（节选）
ㅤㅤ①上课的时候，新班主任喜欢提问，对举手回答问题的同学总是给以热情的鼓励。我因为比较胆小、内向，以前总不敢举手，现在碰到这个新老师，也很想得到她亲切的微笑。于是每当老师提问时，我也像其他同学一样，高高地举起手，虽然很多时候我并不知道问题的答案。
ㅤㅤ②有一次，老师叫到了我的名字。我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。这时，同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我“木瓜”了。我尴尬地站在那里，不知道该怎么办。老师显然注意到了我的窘态，她友善地提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。
ㅤㅤ③后来，这样的事又发生了几次，不过老师并没有为难我。有一天放学后，老师把我留了下来，她很和蔼地问我，为什么举了手却回答不出问题来？我看着老师诚恳的脸，吐露了心中的秘密。老师听了我的话，笑了。过了一会儿，她想出了一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。
ㅤㅤ④有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了，生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。
ㅤㅤ⑤每当回忆起小学四年级那一个“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容改变了我的一生。
（1）这篇文章，主要写了一件什么事？
（2）短文第②段中，加点词“尴尬”是指文中的“我” ，从画横线的句子中，“我”体会到了
（3）读第④段中划线句子，此时“我”心里在想些什么？写在下面。
（4）“我”胆小、内向的性格发生转变的根本原因是什么？
（5）有同学认为，文中的老师鼓励学生不懂装懂，这样的做法是不对的。对于这种说法你怎么看？请说明理由。
三、习作（30分）
15．ㅤ生活中，你肯定经历过许多事情，有的事情使你忐忑，有的事情使你惊喜，有的事情使你自豪，有的事情使你伤心……请你从经历的事情中，选择一件印象最深的，写下来。
ㅤㅤ要求：1.题目自拟：2.写清楚事情的经过和当时的感受；3.写完后改一改。
2022-2023学年山东省滨州市滨城区四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。每小题只有一个选项正确（12分）
1．【解答】A．有误，“石级”的“级”应读jí，表示石砌台阶；“氛围”的“氛”应读fēn，表示 周围的气氛和情调；
B．有误，“家雀”的“雀”应读qiǎ，读“què”时，意思是：鸟名。麻雀的别称。也泛称雀形目的多种小鸟；“大溉”的“溉”应改为“概”，意思是：大致的内容，大体的情况。“随寓而安”的“寓”应改为“遇”，意思是：遇：境遇。安：安然。处在任何环境中，都能安然自得，感到满足。
C．正确；
D．有误，“宁可”的“宁”应读nìng，读níng时，表平安；安定；“咂锅”的“咂”应改为“砸”，意思是：比喻做事失败。
故选：C。
2．【解答】辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。
辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。
分辨：区别，辨别。
根据词义，结合语境故填：辫、辩、辨。
故选：A。
3．【解答】A.相符。
B.相符。
C.不相符。面如土色：脸上的颜色像土一样。形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。不是情绪低落，失望懊丧的意思。
D.相符。
故选：C。
4．【解答】A、B、D正确。
C．有误，故：因此。
故选：C。
5．【解答】A.正确。
B.有误。“他们怎么能不承认错误呢？”这是一个反问句，改为陈述句为：他们要承认错误。因此，“他们怎么能不承认错误呢？”与“他们不该承认错误。”这两句话的意思不相同。
C.有误。《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则寓言故事，不是童话故事。
D.有误。出自唐代诗人高适的《别董大》。“天下谁人不识君”中的“君”指的是诗人的好朋友董大。
故选：A。
6．【解答】认真分析所给句子，找出所给句子之间的内在联系排序。通过阅读可知，②④句说明了故事的起因，③①句说明了故事的时间及经过。即②④③①。
故选：A。
7．【解答】故答案为：
兴奋 期待 鼓舞 日益 坚定 自信
8．【解答】呼风唤雨 视死如归 手舞足蹈
手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。
故答案为：
风 雨 视 如 舞 蹈
手舞足蹈：小明考了100分，高兴得手舞足蹈。
9．【解答】发：多音字，[fā]1.送出；交付。2.发射。3.发生；产生。4.引起或开始行动。5.显现出。6.显露。[fà]头发。
（1）结合句意“蝙蝠能够利用回声定位飞行，于是创造产生了雷达。”应填“发明”，发明：创造出新的事物或方法。
（2）发现：第一次看到或知道。结合语义应是：看到身后有人跟踪，便立刻警惕起来。故填“发现”。
故答案为：
（1）发明；
（2）发现。
10．【解答】考查了句子仿写。例句用动作描写了我害怕的心情；仿写句子时，也要用动作描写出我着急的心情。
故答案为：
一会坐下，一会站起来，踮起脚，伸长脖子看看妈妈来了没有。
11．【解答】（1）出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。
（2）出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》，出自唐代诗人王维的《鹿柴》。
（3）出自古文《王戎不取道旁李》，出自宋代卢钺的《雪梅》。
故答案为：
（1）一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红；
（2）碧海青天夜夜心 复照青苔上。
（3）树在道边而多子 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。
二、阅读积累与运用（35分）
12．【解答】（1）考查了句子翻译。
①“若令月中无物，当极明邪”的意思是：如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？
②“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明”的意思是：不是这样。如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。
（2）考查了人物形象分析。联系古文内容可知，徐孺子面对他人提出“如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？”的问题时，能由月亮想到人的眼睛。可见，徐孺子是一个聪明机智，能言善辩的孩子。
故答案为：
（1）①如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧 ②不是这样。如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮；
（2）聪明机智，能言善辩。
13．【解答】（1）考查了选词填空。坚硬：指非常硬。锋利：刀口快。根据语境应选“锋利”。探索：多方寻求解决问题的答案。摸索：试探着行进。根据语境应选“摸索”。热情：热烈的感情。亲切：形容热情而关心。根据语境应选“亲切”。照耀：（强烈的光线）照射。照射：（光线）映照。根据语境应选“照耀”。
（2）考查内容理解与概括。从“平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上”“眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当走出沙漠时，他已经瘦得只剩皮包骨头了”“旺嘉立刻变成了一位盲人。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶”可知答案。
（3）考查对人物形象的理解。从从“平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上”可知，旺嘉十分勇敢。
（4）考查提问题的能力。针对短文内容提一个问题，并写出解决这个问题的方法。例：旺嘉具有什么样的品质？结合选文内容理解这个问题。
故答案为：
（1）锋利 摸索 亲切 照耀；
（2）勇敢地踩上去 十分勇敢
忍饥挨饿，不停地往前走 鞋底被划穿，双脚被割破大沙漠瘦得只剩
变成盲人 终于爬到雪山顶；
（3）旺嘉十分勇敢。
（4）旺嘉具有什么样的品质？
结合选文内容理解这个问题。
14．【解答】（1）考查概括事件的能力。概括事件要写清楚事件中的主要人物、事件发生的时间、事件发生的地点、事件发生的起因、事件发生的经过、事件发生的结果。这篇短文主要写了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；后来老师与“我”订立了一个秘密约定：我不知道答案时举右手，知道答案时举左手，最后“我”终于树立了自信，成为成绩优秀的学生。
（2）考查对文章内容的理解。要联系文章上下文进行分析。联系前文内容“这时，同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我‘木瓜’了。”可知“我”尴尬的原因是：因为同学们的议论感到难堪、窘迫。当“我”尴尬的站在那里，不知道怎么办的时候，老师注意到了“我”的窘态，并且“她友善地提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。”所以这里“我”体会到了：老师对“我”的理解、尊重与关爱。
（3）考查了对人物心理的揣摩。联系前文，“我”是一个举了手却回答不出问题的人，这次“我”流利地回答完了问题，让老师和同学都刮目相看，所以“我”的内心应是激动、自豪的，据此组织语言作答即可。
（4）考查对文章内容的理解。结合最后一句话“每当回忆起小学四年级那一个‘举手的秘密’时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容改变了我的一生。”可知文中“我”胆小、内向的性格发生转变的根本原因是新来的女老师对“我”的理解、尊重和宽容。
（5）考查了语言表达能力。针对老师的做法，表达出自己的观点，然后阐述理由，答案不唯一。
故答案为：
（1）这篇短文主要写了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；后来老师与“我”订立了一个秘密约定：我不知道答案时举右手，知道答案时举左手，最后“我”终于树立了自信，成为成绩优秀的学生。
（2）因为同学们的议论感到难堪、窘迫 老师对“我”的理解、尊重与关爱；
（3）太好了！我终于战胜了自己，成功地回答了老师提问。
（4）新来的女老师对“我”的理解、尊重和宽容。
（5）我不同意这种说法，文中的老师与“我”约定的“秘密”，为“我”建立了自信心，让“我”在学习上更加刻苦、用功，是她的尊重、友善和宽容改变了“我”的一生。文中的老师鼓励并不是鼓励不懂装懂，而是用对的方式教育自己的学生，所以题干说法不正确。
三、习作
15．【解答】范文：
那天，我真的很感动
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面停顿。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
ㅤㅤ小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
ㅤㅤ那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
ㅤㅤ放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
ㅤㅤ夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
ㅤㅤ那一天，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。呼 唤
死 归
手 足
坚硬
锋利
探索
摸索
热情
亲切
照耀
照射
难关
行动
结果
旺嘉的品质
乱石滩

鞋底被划穿，双脚被割破

大沙漠

瘦得只剩皮包骨头
坚定的意志

用手摸索，一步一步往上爬

执着的信念