湖北省荆门市掇刀区2020-2021学年六年级下学期期末质量检测语文试题

这是一份湖北省荆门市掇刀区2020-2021学年六年级下学期期末质量检测语文试题，共21页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，指出下面句子所用的修辞手法，根据要求做题，根据课内外阅读填空，口语交际，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。
掇刀区2020—2021学年度下学期期末质量检测
六年级语文试题
(时间：90分钟 满分：100分)
一、看拼音，写词语。(5分)
1. qī liáng jiě shi fáng yù chè dǐ
2.guì zi( ) 里面放着许多爷爷的róng yù( )证书，这些足以证明他在医学lǐng yù( ) 取得的成就。
3.目前， 一些 mó huàn( ) 小说和 kǒng bù( ) 小说在校园 shèng xíng
( ),这种现象引起了家长们的担忧。
二、选择题。(10分)
1. 下列各组词语中字形、加点字的注音、字义完全正确的一项是( )。
A.吞噬(shì) 彩绘 乌和之众 当春乃发生(才)
B.急遽 (jù) 嘹牙 张灯结彩 焉知非福(怎么)
C.徘徊 (huí) 帐蓬 翻箱倒柜 师传身授(传授)
D.叛乱(pàn) 含糊 司空见惯 雨雪罪罪(下)
2. 下面的句子中标点使用恰当的是( )
A. “这大概是一场梦， 一种幻觉吧!”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B.大批的渔民，工匠，流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走向另一个架桥工地。
C.善于“打破砂锅问到底”的人，能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
D. “汤姆·索亚历险记”的作者是马克·吐温。
3. 下面加点词语使用不正确的一项是( )。
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万象更新的气象。
B. 田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。
C.作文本落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。
D.我国终于取得了2022年冬季奥运会的举办权。消息传来，人们激动不已，面面相觑。
小学毕业生学业质量监测语文试卷第1页(共6页)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
4.下面对名著内容的表述错误的一项是( )。
A. 唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，
师徒四人跋山涉水西天取经。
B.《 汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体
的艺术形象，给人以深刻的生活启迪。
C.《 水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动描写了梁山好汉们从
起义到兴盛再到最终失败的全过程。
D.《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》
就嘲讽了吹牛皮说大话的人。
5. 下列对诗句所描写的季节判断有误的一项是( )。
A.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(秋)
B.树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。(夏)
C.六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝。(冬)
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)
三、指出下面句子所用的修辞手法。(3分)
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( )
2.可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 ( )
3.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 ( )
4.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ( )
5.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? ( )
6.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 ( )
四、根据要求做题。(10分)
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
五、根据课内外阅读填空。(每题2分，共10分)
1. 《春夜喜雨》中常用来形容老师对我们潜移默化教育的句子是：
2.我国最早的诗歌总集是《 》,按内容分为“风”“ ”“颂”三部分。
3. 《马诗》《石灰吟》《竹石》都是 诗，其中《石灰吟》表达了诗人
小学毕业生学业质量监测语文试卷第2页(共6页)
2.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。(用修改符号修改病句)
3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(用这种修辞方法仿写句子)
4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”(写出这句文言文的意思)
5.就“奔跑在田野上”这一情境，从行为和景物两方面，用几句话写一个好心情。

的高尚品质。
“树欲静而风不止， 。”这句话告诉我们要及时尽孝；
，是非经过不知难。”这句话告诉我们要多读书多实践。。
5.这学期通过学习，我们认识了许多性格各异的人物，如 的鲁滨逊、 的汤姆·索亚、 的李大钊、 的老班长，
六、口语交际。(4分)
每一本名著都是独一无二的花朵。你读过哪本外国文学名著?主人公是谁?书中有哪些
内容你特别想分享给大家?
七、综合性学习。(4分)
马上就要毕业了，请给你的一位老师和一位同学写毕业赠言。(不出现人名)
给老师：
给同学：
八 、阅读。(24分)
(一)为人民服务(节选)(9分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有 一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人 民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山
还要重的。
1.解释带点的字。(3分)
固： 或： 于：
2“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉史学家 的
《 》,意思是 (3分)
3.第一句和后面几句是 _关系。(1分)
4.结合上下文理解文中画波浪线的这句话? (2分)

(二)不要对那个人叫嚷(15分)
①周末，是乡下家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口拥满了人。那些家长， 无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。
小学毕业生学业质量监测语文试卷第3页(共6页)
②有一幕，总遇见： 驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯 曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸣子一样的，伸向前去， 一步一匍匐。即便这样的母 亲，亦是要在背上背上一个大包裹，里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。
③做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看见母亲了，并不叫 唤，而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上装 作不认识，脚步匆匆，继续前行.
④母亲见到儿子，焦急的神情立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都 仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她登声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子的后面跑。
⑤她的叫声以及她奇怪的走姿，引来一些人张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头， 眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥： “你叫什 么叫，生怕别人听不见呐?!”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道： “跟你说过多少回了，
不要来，不要来，你为什么还要来?”
⑥母亲不恼，母亲仰着头看儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说： “我 不来，谁给你送吃的穿的啊?”
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明 显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道： “谁要你送!”话说完，提了东西要走。母亲赶紧拉住儿 子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好 再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑩儿子哪里耐烦听?他打断她的话： “好了好了，你少啰唆，下次你不要再来了!”他 挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去， 一路之上，头也没回。做母亲的站在原地，目送着 儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍地转身， 一步一匍匐地走了。
⑩类似的事还很多，我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷， 或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱， 一样醇厚， 一样珍贵。因为，那是血浓于水。你的 叫嚷，是对他们爱的践踏.
1.用简洁的语言概括文中所写的事。(3分)
2.结合全文看，题目中“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是 (1分)
3.文中划横线的语段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象?谈谈这些方法的作用?(4分)
4.谈谈你对结尾“你的叫嚷，是对他们的爱的践踏”的理解。(3分)
小学毕业生学业质量监测语文试卷第4页(共6页)
5.读了此文后，你想对文中的孩子说些什么?又想对自己说些什么? ( 4 分 )
九、作文。(30分)
童年，总是给人诸多回忆，回忆中有快乐、忧伤、欣喜……回忆往事，可以使我们重温
欢乐，认识生活。请选择一次难忘的经历写下来吧!
要求：1.用具体的事例写出真实的情感体验；2.注意细节描写；3.字迹工整；4.题目自 拟：不少于450字。
小学毕业生学业质量监测语文试卷第5页(共6页)
参考答案
一、
凄凉 解释 防御 彻底
柜子 荣誉 领域
魔幻 恐怖 盛行
二、
D 2.C 3.D 4.A 5.D
三、
排比2.夸张3.拟人4.对偶5.反问6.比喻
四、
1.我看到了脸。
2.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
3.这本书厚的我一辈子都看不完。
4.两个小孩子笑着对孔子说：“谁说你的知识渊博呢?
5.我喜欢在乡间田野上奔驰,看着风吹过田野,听着虫鸣鸟语,感受大自然的气息。
五、
随风潜入夜 润物细无声
诗经 雅
咏物 坚强不屈 洁身自好
子欲养而亲不待 书到用时方恨少
敢于冒险 聪明勇敢 坚贞不屈 舍己为人
六、
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
七、
(1)
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。
(2)
生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
（一）
本来 有的 表示比较
司马迁 史记 人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重要，有的比鸿毛还轻。
3.总分
4.张思德的死是光荣的，是有价值的，因为他是为人民的利益而死的。
（二）
1．背驼貌丑的母亲满心欢喜地给儿子送东西，儿子却觉得母亲丢人，怪母亲来校，态度恶劣。
2．父母以及所有深爱我们的亲人。
3．运用了外貌描写和动作描写，把母亲的背比作一把弓，生动形象地写出了母亲背弯得很严重，说明母亲生活的艰辛、背上东西的沉重，表现了母亲对儿子的牵挂和爱，为下文儿子嫌母亲丑埋下伏笔。
4．作者想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷……可是，他们的爱一样醇厚，一样珍贵，我们要理解、体贴、珍视父母的爱。
5.示例：对文中的孩子说：不要对父母叫嚷，那是对他们爱的践踏。对自己说：父母对我的爱非常醇厚，非常珍贵。
九、【示例】
捉迷藏
每次放假的时候我最想玩的就是捉迷藏，玩的时候哥哥都让着我，让我先找到他，但是我每次都找不到哥哥，只能等着认输，所以只能让他先找我。
有一次玩的时候，我找了好半天，才找到了一个十分隐秘的地方躲了起来。哥哥笑呵呵地对我说："你藏好了吗？"我非常自信地大声喊道： "我当然藏好了，你绝对找不到我！"哥哥一听声音就知道我在哪里，顺着声音找了过去。我非常惊讶，问他："你是怎么找到我的？"哥哥哈哈大笑："我本来没有想到你会藏在这里的，但是，你的声音太大了，所以我一下子就找到了你。"
我们一玩竟然玩到了吃晚饭的时间，我们还想要继续玩，可是吃完饭得赶紧睡觉。我特别喜欢玩捉迷藏，所以我真希望假期快一点到来，再和哥哥一起玩捉迷藏。