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吉林省大安市乐胜乡中学校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题
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这是一份吉林省大安市乐胜乡中学校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题，共18页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累与运用(15分)
请在下面的横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5题每小题2分)
1.但必人长久， (苏轼《水调歌头》)
2.吟诵李白《行路难》中的“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 ， ”几句诗,让我们感受到诗人当时的心境:即使人生路上充满艰难险阻，也要报效祖国,实现人生理想。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》诗中,借典故感叹今昔异貌，时过境迁，表达对故友的怀念和世态变迁的怅惘的两句诗是: ， 。
4.李商隐《无题》中“: ， 。”'两句蕴含着超越诗歌本身内容而更具普遍意义的道理，即对工作或事业忠诚及无私奉献的精神。
5.阅读语段，按要求完成题目。
①高铁正成为老百姓生活的一部分,而对于推广“高铁阅读"文化,教育专家认为，已经具有良好的现实基础。②高铁车厢舒适口卫生，提供了良好的阅读环境口③同时,高铁上读者基群庞大，时间相对固定。④此外，高铁作为中国的大动脉，“一带一路”倡议建设的重要组成部分,大力推进“高铁阅读” 能提升高铁的内空间生态和服务水平， 有利于促进文明对话和文化交流。⑤所以，推进和倡导“高铁阅读”对扩大居民文化消费具有重大意义。
(1)给下列加点的字注音。
①车厢( ) ②倡导（ ）
(2)第②句“口”处填入标点符号,正确的一项是( )
A.顿号 句号 B.逗号 问号 C.顿号 顿号 D.分号 分号
(3)给第④句的横线上补上一组关联词，恰当的一项是( )
A.不仅……而且 B.虽然……但是
C.因为……听以 D.不是……而是
(4)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面。
二、阅读(45分)
(一)文盲文阅读(15分)
(甲)阅读下文，回答问题。(10 分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余佳西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心事看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中漏得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟予喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
6.本文选自《 》 ,作者是明末清初文学家。(人名)。(1分)
7.解释下列加点的词语。(2分)
(1)拏一小舟（ ） (2)雾凇沆砀（ ）
(3)上下一白（ ） (4)是金陵人,客此（ ）
8.本文笔墨精练，表现力强。请分析“痕"“点”“芥”“粒”四个量词在文中的表达效果。(2 分)
9.本文写赏雪，却又写了湖心亭上饮酒的场面，作者意在表达什么?(2分)
10.“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句中“痴"字出现两次，请说说这个字在文中的作用。(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5 分)
苏①自永乐间久不治，朝廷患之，屡遣使督责无效。后况②出郡中治此地。公既至，悉察得民隐，喟然曰:“郡久不治,病在赋重、民贫、吏胥③为奸耳。”因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。或说以祸福，不顾，卒得所请。次发④奸吏豪民数人,郡遂大治。初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫⑤没。
性刚明，见事必为,不计成败,然卒皆底⑥于成。朝廷累有褒美宴劳之宠，而以苏人仰之,终不迁其官，公亦为之不倦焉。
(节选自《寓圃杂记》)
[注释]①苏:指苏州。②况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守，明朝著名廉官。③胥:古代的小官。④发:揭发。⑤垫:陷沉，淹没。⑥底:古同“抵"，达到。
11.“或说以祸福”中的“说"的意思是 。 (1分)
12.用“/"给文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)
郡多水患公讲求其利无不曲尽。
13.况钟治理苏州期间，他做了哪些事情.从而让苏州百姓能够安居乐业? (2分)
(二)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下文，回答问题。(15 分)
槐花糕香淡如菊
①小时候我的家在江津乡下，家的背后，是一大片长在贫瘠山石地上的槐树林。
(②)这槐树一到四月，就齐齐地开出雪白的成串的花来。那成片的开了花的槐林，远远望去，就像南方冬日雪后阳光下的麦地，雪掩盖不住冬麦的绿，在一片雪白里，伸出些绿意;这绿意，又晶莹了雪的白,翠白翠白的,给人一种惬意。
③因为土地贫瘠，这里的槐树并不高大，只有偶尔土壤深厚的地方,才长出一株很高的，但并不粗壮的槐树，其他的，都丛状地生长。到了四月槐花开的时候，附近的娃们都要跑到这片槐树林来玩。他们会摘了槐花，放进嘴里，槐花的餐香和淡淡的清甜，是孩子们解馋的天然滋味。整个花期,小孩儿们就像鸟儿，从早到晚叽叽喳喳地在槐树林里,不知疲倦。
④我母亲趁槐花开时，也会选择在一个露珠还挂在叶尖或花瓣上的清晨，去采摘一些槐花来浸在水缸里。然后把头天磨好的发酵完备的糊状米浆从瓦缸里舀出来，倒进蒸笼里。再将浸泡了的成串的槐花，一小朵一小朵地摘下来，和放进蒸笼的米浆搅匀，再留一大把花朵，用刀轧细,放在碗里备用。
⑤我则在灶前添柴生火,开始蒸槐花糕。等到锅里的水沸腾，大气上了蒸笼，整个屋子便充盈着酸甜里夹杂着槐花香的气味。那个味道，从鼻子里进入身体.在肚子里打转，勾得口腔里溢满了口水，害得自己不断地吞咽，越吞咽，口水越多.仿佛人就是口水做成的,不小心，就化成了一滩液体。
⑥那香气随风,还传了开去，只一小会儿，我们家灶房里，就挤满了邻家的小孩儿他们也不客气，对我母亲嚷道:“婶婶，一会儿槐花糕蒸熟了,我要吃块你们家的槐花糕哦。”
⑦我母亲笑着说:“都有都有，你们都能吃上婶婶的槐花糕”孩子们见我母亲答应了,都极高兴。然后就围在我的旁边,看我架柴烧火蒸糕。他们在我身边、我能听到他们像我一样吞口水的声音。
⑧第一笼槐花糕蒸熟的时候，母亲迅速倒出已熟的槐花糕在洗干净的筲箕里，然后撒上先前切细备用的槐花，那槐花末随糕的温度，一下就粘在了糕上，使得糕翠翠白白的，更惹人口水。母亲数数有多少个孩子,用刀将槐花糕切成方形的块状，每个孩子给一块滚烫的槐花糕。糕分完毕，她又开始蒸第二笼。
⑨蒸熟的槐花糕要趁热吃。滚烫滚烫的时候，一口咬下去，软糯在嘴里，糕滚烫的滋味迫使口腔分泌出大量的唾液，唾液又使得糕在嘴里更加软滑细嫩因为烫， 舌头就不停地翻转糕。翻转中，新鲜槐花和先前蒸在糕里熟透的槐花，一个的香先充滋着口腔，一个则像细微的泉水,慢慢地浸溢出来，让滋味不断地绵长,但又不浓烈。等温度降下来，再细细地咀嚼，那酸甜适度的味感和着槐花独有的淡涩，还有细细分裂出来的花香。如果实在忍不住，你会快速地吞下,不经意，你甚至会怀疑舌头都被自己就着槐花糕一起吞进肚里了。
⑩当我和母亲把全部槐花糕蒸熟完毕，母亲照例会让我给邻居们每家都端上一大海砣槐花糕，给他们尝鲜。
⑪我是极其愿意去送槐花糕的，因为当我把槐花糕送给邻居，他们总会回馈我一些
诸如花生、水果糖之类的零食，还要不断夸奖我，说我“懂事”。每每送完槐花糕，回家的
路上，我就像吃了新蒸的槐花糕，满心都是欢喜和满足。
⑫我二十岁的时候，母亲离开我们去了另一个世界。从此，我再没吃过槐花糕。
⑬只是年年清明节，我们都会去她的坟前祭拜。我们去她墓地的时候，我都会绕道去老家背后的槐树林里，摘几束洁白的槐花放在母亲的坟头。
⑭母亲就是槐花。
⑮她虽然只是静静地在世间上短暂开放了一段时间，却一直淡淡又悠长地，在我们心中圣洁地开。
⑯我想，在另一个世界里,母亲的邻居们一定喜欢她的槐花糕。
14.阅读全文，按要求将母亲蒸槐花糕的过程补充完整。(3分)
清晨采摘槐花→① →花朵轧细备用→② →③
→切槐花糕分享
15.第②段中的景物描写有什么作用? (4 分)
16.通读全文,简要分析标题"槐花糕香淡如菊”的妙处。(4 分)
17.结合文章内容，分析“母亲”的人物形象。(4 分)
(乙)阅读下文，回答问题，(10分)
“半”的智慧
①在人们的传统观念中,人们都喜欢圆满,把它当作最好的结局。可不是吗?一轮皎洁的圆月挂在空中，怎能不牵动文人的诗兴?一次亲人的团圆，又怎能不让人心潮澎湃?相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失。
②然而，圆满固然美好，“半”也有其独特之美。
③你一定懂得“否极泰来”的道理，事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。生活中处处存在着“半”中隐美的道理:爬山的过程最美,半山腰的感觉最好，攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
④半,让人体味含蓄之美。国画大师齐白石说:“画在半似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。”这位受人敬仰的画家,深刻地道出了绘画之道一妙在“ 半”似“半”不似，不能太似，太直白。同样的道理，话也不能说得太直露，否则就失去了生活的韵味，中国文化之所以博大精深,其中一个要素就是含蓄之美。“帘卷西风,人比黄花瘦”,诗人只说了诗意的一半，另一半却深藏不露。透过诗意的一半,读者把另一半品味出来了，深深的愁绪溢满心头，多含蓄，多美妙。这种含蓄和美妙就在半虚半实之间，让你自己去揣摩，去联想,去体验。一旦悟出其精妙，那些文字顷刻间就像活了一样，在你心里演绎出妙不可言的画面,这样的艺术欣赏，让你心领神会，多么富有情趣!相反，那些把话说得满满当当的，直白的文字就显得苍白单调了,就像一杯白开水索然无味。
⑤半,让人领略缺憾之美。一块玲珑剔透的美玉，没有一点瑕疵。你也许会为它完美而惊叹，可惊叹过后，你却没有一点思索、玩味的余地。但是，玉上若有如丝如缕的纹路，你就会好奇的鉴赏，把那些纹路与诸多事物联系起来，奇妙的遐想翩然而至。人生如玉，人们总是向往完美的人生,殊不知，那样的人生枯燥乏味。人生有一点波澜，一丝缺憾，你才有奋斗的动力，并且享受到奋斗的乐趣。真正的人生就应该是这样，苦乐各一半,得失各一半,希望和失望各一半，交织出生活的酸甜苦辣,折射出人生的五彩缤纷。
⑥半，让人体会谦逊之美。“满招损，谦受益”，是亘古不变的真理,摆正自己的位置，不要把自己看得太高，太满，而要看到自己方方面面的“半”，这样才能不断成就人生的拥有谦逊品质的人，就如秋菊，不炫耀美丽的色彩，不卖弄馥郁的芬芳，却让人格外敬仰。他们懂得“半”的道理，深谙“半”的艺术，达到了“半”的修养，为我们树立了榜样。
⑦"半”美也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。一些高明的绘画大师通过只画出一半，虚出另一半的做法，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限想象形成珠联璧合的完美融合。他们的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧，成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。
⑥花开半时偏妍。人生中，我们要拥有“半”的道理,掌握“半”的艺术。达到“半”的修养，无边受用“半”的思赐与智慧。
18.本文的中心论点是什么? (2分)
19.本文第⑤段画横线的句子运用了哪些论证方法?有什么作用? (3分)
20.请简要分析本文的论证思路。(3分)
21.下面的材料作为第④⑤⑥⑦段哪一段的论据最合适?请指出并说明理由。(2分)
齐白石水墨画的经典之作《蛙声十里出山泉》用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境
(三)名著阅读(5分)
22.下列关于《水浒传》的叙述有误的一项是( )(2分)
A.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用,他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”干了一件大事是“智取生辰纲”。
B.梁山一百单八将中第一个出场的是史进。
C.《水浒传》是以描写古代农民起义为题材的长篇章回体小说。
D.“血溅鸳鸯楼”“醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事,这位英雄是卢俊义。
23.《水浒传》塑造的人物形象鲜明，给人留下深刻的印象。同时作者在塑造这些粗豪侠义之士时，非常注意表现他们的共性与个性。李逵和鲁智深的共性是什么?阅读下面语段,再结合反对招安的表现,说说他们的个性。(3分)
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏,早招安”,只见武松一拍桌子叫道:“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!”黑旋风李逵更是睁圆怪眼，大叫道:“招安,招安，招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢得粉碎。...鲁智深便道:“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
24.国庆节期间，许多同学选择同家人一起旅游的方式度过假期。无论是长城、故宫,还是祥云、水墨,抑或琴棋书画、诗酒花茶，都凝聚着诗意的东方文化之雅,使人见之忘俗。同学们在领略了大好河山的同时，亦感受到了中国传统文化的博大精深。国庆节后,学校开展了以“传承中华文化，弘扬大美国风”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2 分)
(2)阅读下面的语段，概括“国潮热”产生的原因。(4 分)
曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮" ,喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信,随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈。
国潮” 产品走红，国产动漫爆火，“老字号” 纷纷推陈出新……正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展,民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求。
(3)有外国友人来学校参加本次活动，想与你交流中国国粹一京剧。你会如何向他介绍? (不少于50字)(4分)
(二)写作(50分)
25.请从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)机会，凭自己争取;命运，靠自己把握。生命是自己的画板,为什么要依赖别人着色?
——汪国真
请以“我为自己着色"为题,写一篇作文。
作文(2)阅读下面材料，任选角度,自拟题目,写一篇文章。
我们到河边去仔细看游鱼，凡是水流较急的地方，鱼口都面对流向,不肯随波逐流而下身为一鱼。只有如此才可以保持身体平衡;也只有如此，才可以摄取水中的养分，倘若它们掉转方向，放弃努力，就会翻滚、散乱，昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
参考答案
二1.千里共婵娟
2.闲来业钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
3.怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰汨始干
5. (1)①xiāng ②chàng (2)A (3)A
(4)所以，倡导和推进“高铁阅读"对扩大居民文化消费具有重大意义。
二、(一)(甲)6.陶庵梦忆张岱
7. (1)撑(船) (2)白汽弥漫的样子 (3)全，都 (4)客居
8.这几个量词在运用中逐渐变小，写出了因视线的移动而产生的景物变化，突出了宇宙之广阔及人的渺小。
9.作者巧遇与自己有相同兴趣的人，表达了幸逢知己的喜悦之情。
10.借舟子之口点出“痴”字，又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，来突出相公之“痴”;舟子的俗人之见，反衬了作者远离世俗，孤芳自赏的情怀。
(乙)11.游说，劝说
12郡多水患/公讲求其利/无不曲尽。
13.减少赋税;揭发坏人坏事;治理水患。(两点即可)
(二)(甲)14.①槐花米浆搅匀 ②添柴生火蒸槐花糕③往槐花糕上撒槐花
15.通过描写槐花开花的美景，交代回忆的背景，为后文写母亲做槐花糕作铺垫。
16.暗示主旨,借槐花糕表达对母亲、对儿时美好回忆的怀念之情;是贯穿全文的线索;平淡中蕴含温馨和诗意,激发读者阅读兴趣。
17.通过母亲做槐花糕时熟练的动作，并把做好的槐花糕分给孩子们和邻居们足见母亲是一个勤劳能干,心地善良，朴实大方的人。
(乙)18.圆满固然美好，“半”也有其独特之美。(或“人生中，我们要拥有‘半’的道理……受用半’的恩赐与智慧")
19.举例论证、对比论证。举了没有瑕疵的美玉和有纹路的玉石的例子，并将人们对其不同的鉴赏心态进行对比，具体突出地论证了本段分论点:“半，让人领略缺憾之美。”进而论证了中心论点，增强文章的说服力。
20.首先,从圆满与“半”的对比中引出中心论点;其次,举了生活中常见的现象表现“半”的独特之美，并分别从四个方面具体介绍“半”的独特之美;最后总结强调并呼吁“人生中,我们要拥有‘半’的智慧”。
21.作为第⑦段的论据最合适。因为第⑦段是在讲“‘半’的美也表现在艺术创作的留白上”。
(三)22. D
23.共性:疾恶如仇、侠肝义胆。个性:李逵反对招安时只是反对，踹碎桌子表现他的鲁莽直率、头脑简单;而鲁智深却能看到朝廷没有好人，就像直裰染皂就洗不干净，可以看出他的冷静明理、能认清社会现实。
三、(一)24. (1)示例:①国之大美，吾辈共守。②传统与创新齐飞，国风共时代一色。
(2)原因一:文化自信,大家对中国文化的认同感更加强烈。原因二:经济发展，民众开始追求文化需求。(3)示例:京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当，又有多种脸谱，例如,红脸含褒义，代表忠勇，如关羽;黑脸为中性,代表猛智，如张飞;还有金脸、银脸代表神妖，如孙悟空就是金脸。
(二)25.写作略
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累与运用(15分)
请在下面的横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5题每小题2分)
1.但必人长久， (苏轼《水调歌头》)
2.吟诵李白《行路难》中的“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 ， ”几句诗,让我们感受到诗人当时的心境:即使人生路上充满艰难险阻，也要报效祖国,实现人生理想。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》诗中,借典故感叹今昔异貌，时过境迁，表达对故友的怀念和世态变迁的怅惘的两句诗是: ， 。
4.李商隐《无题》中“: ， 。”'两句蕴含着超越诗歌本身内容而更具普遍意义的道理，即对工作或事业忠诚及无私奉献的精神。
5.阅读语段，按要求完成题目。
①高铁正成为老百姓生活的一部分,而对于推广“高铁阅读"文化,教育专家认为，已经具有良好的现实基础。②高铁车厢舒适口卫生，提供了良好的阅读环境口③同时,高铁上读者基群庞大，时间相对固定。④此外，高铁作为中国的大动脉，“一带一路”倡议建设的重要组成部分,大力推进“高铁阅读” 能提升高铁的内空间生态和服务水平， 有利于促进文明对话和文化交流。⑤所以，推进和倡导“高铁阅读”对扩大居民文化消费具有重大意义。
(1)给下列加点的字注音。
①车厢( ) ②倡导（ ）
(2)第②句“口”处填入标点符号,正确的一项是( )
A.顿号 句号 B.逗号 问号 C.顿号 顿号 D.分号 分号
(3)给第④句的横线上补上一组关联词，恰当的一项是( )
A.不仅……而且 B.虽然……但是
C.因为……听以 D.不是……而是
(4)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面。
二、阅读(45分)
(一)文盲文阅读(15分)
(甲)阅读下文，回答问题。(10 分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余佳西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心事看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中漏得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟予喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
6.本文选自《 》 ,作者是明末清初文学家。(人名)。(1分)
7.解释下列加点的词语。(2分)
(1)拏一小舟（ ） (2)雾凇沆砀（ ）
(3)上下一白（ ） (4)是金陵人,客此（ ）
8.本文笔墨精练，表现力强。请分析“痕"“点”“芥”“粒”四个量词在文中的表达效果。(2 分)
9.本文写赏雪，却又写了湖心亭上饮酒的场面，作者意在表达什么?(2分)
10.“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句中“痴"字出现两次，请说说这个字在文中的作用。(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5 分)
苏①自永乐间久不治，朝廷患之，屡遣使督责无效。后况②出郡中治此地。公既至，悉察得民隐，喟然曰:“郡久不治,病在赋重、民贫、吏胥③为奸耳。”因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。或说以祸福，不顾，卒得所请。次发④奸吏豪民数人,郡遂大治。初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫⑤没。
性刚明，见事必为,不计成败,然卒皆底⑥于成。朝廷累有褒美宴劳之宠，而以苏人仰之,终不迁其官，公亦为之不倦焉。
(节选自《寓圃杂记》)
[注释]①苏:指苏州。②况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守，明朝著名廉官。③胥:古代的小官。④发:揭发。⑤垫:陷沉，淹没。⑥底:古同“抵"，达到。
11.“或说以祸福”中的“说"的意思是 。 (1分)
12.用“/"给文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)
郡多水患公讲求其利无不曲尽。
13.况钟治理苏州期间，他做了哪些事情.从而让苏州百姓能够安居乐业? (2分)
(二)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下文，回答问题。(15 分)
槐花糕香淡如菊
①小时候我的家在江津乡下，家的背后，是一大片长在贫瘠山石地上的槐树林。
(②)这槐树一到四月，就齐齐地开出雪白的成串的花来。那成片的开了花的槐林，远远望去，就像南方冬日雪后阳光下的麦地，雪掩盖不住冬麦的绿，在一片雪白里，伸出些绿意;这绿意，又晶莹了雪的白,翠白翠白的,给人一种惬意。
③因为土地贫瘠，这里的槐树并不高大，只有偶尔土壤深厚的地方,才长出一株很高的，但并不粗壮的槐树，其他的，都丛状地生长。到了四月槐花开的时候，附近的娃们都要跑到这片槐树林来玩。他们会摘了槐花，放进嘴里，槐花的餐香和淡淡的清甜，是孩子们解馋的天然滋味。整个花期,小孩儿们就像鸟儿，从早到晚叽叽喳喳地在槐树林里,不知疲倦。
④我母亲趁槐花开时，也会选择在一个露珠还挂在叶尖或花瓣上的清晨，去采摘一些槐花来浸在水缸里。然后把头天磨好的发酵完备的糊状米浆从瓦缸里舀出来，倒进蒸笼里。再将浸泡了的成串的槐花，一小朵一小朵地摘下来，和放进蒸笼的米浆搅匀，再留一大把花朵，用刀轧细,放在碗里备用。
⑤我则在灶前添柴生火,开始蒸槐花糕。等到锅里的水沸腾，大气上了蒸笼，整个屋子便充盈着酸甜里夹杂着槐花香的气味。那个味道，从鼻子里进入身体.在肚子里打转，勾得口腔里溢满了口水，害得自己不断地吞咽，越吞咽，口水越多.仿佛人就是口水做成的,不小心，就化成了一滩液体。
⑥那香气随风,还传了开去，只一小会儿，我们家灶房里，就挤满了邻家的小孩儿他们也不客气，对我母亲嚷道:“婶婶，一会儿槐花糕蒸熟了,我要吃块你们家的槐花糕哦。”
⑦我母亲笑着说:“都有都有，你们都能吃上婶婶的槐花糕”孩子们见我母亲答应了,都极高兴。然后就围在我的旁边,看我架柴烧火蒸糕。他们在我身边、我能听到他们像我一样吞口水的声音。
⑧第一笼槐花糕蒸熟的时候，母亲迅速倒出已熟的槐花糕在洗干净的筲箕里，然后撒上先前切细备用的槐花，那槐花末随糕的温度，一下就粘在了糕上，使得糕翠翠白白的，更惹人口水。母亲数数有多少个孩子,用刀将槐花糕切成方形的块状，每个孩子给一块滚烫的槐花糕。糕分完毕，她又开始蒸第二笼。
⑨蒸熟的槐花糕要趁热吃。滚烫滚烫的时候，一口咬下去，软糯在嘴里，糕滚烫的滋味迫使口腔分泌出大量的唾液，唾液又使得糕在嘴里更加软滑细嫩因为烫， 舌头就不停地翻转糕。翻转中，新鲜槐花和先前蒸在糕里熟透的槐花，一个的香先充滋着口腔，一个则像细微的泉水,慢慢地浸溢出来，让滋味不断地绵长,但又不浓烈。等温度降下来，再细细地咀嚼，那酸甜适度的味感和着槐花独有的淡涩，还有细细分裂出来的花香。如果实在忍不住，你会快速地吞下,不经意，你甚至会怀疑舌头都被自己就着槐花糕一起吞进肚里了。
⑩当我和母亲把全部槐花糕蒸熟完毕，母亲照例会让我给邻居们每家都端上一大海砣槐花糕，给他们尝鲜。
⑪我是极其愿意去送槐花糕的，因为当我把槐花糕送给邻居，他们总会回馈我一些
诸如花生、水果糖之类的零食，还要不断夸奖我，说我“懂事”。每每送完槐花糕，回家的
路上，我就像吃了新蒸的槐花糕，满心都是欢喜和满足。
⑫我二十岁的时候，母亲离开我们去了另一个世界。从此，我再没吃过槐花糕。
⑬只是年年清明节，我们都会去她的坟前祭拜。我们去她墓地的时候，我都会绕道去老家背后的槐树林里，摘几束洁白的槐花放在母亲的坟头。
⑭母亲就是槐花。
⑮她虽然只是静静地在世间上短暂开放了一段时间，却一直淡淡又悠长地，在我们心中圣洁地开。
⑯我想，在另一个世界里,母亲的邻居们一定喜欢她的槐花糕。
14.阅读全文，按要求将母亲蒸槐花糕的过程补充完整。(3分)
清晨采摘槐花→① →花朵轧细备用→② →③
→切槐花糕分享
15.第②段中的景物描写有什么作用? (4 分)
16.通读全文,简要分析标题"槐花糕香淡如菊”的妙处。(4 分)
17.结合文章内容，分析“母亲”的人物形象。(4 分)
(乙)阅读下文，回答问题，(10分)
“半”的智慧
①在人们的传统观念中,人们都喜欢圆满,把它当作最好的结局。可不是吗?一轮皎洁的圆月挂在空中，怎能不牵动文人的诗兴?一次亲人的团圆，又怎能不让人心潮澎湃?相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失。
②然而，圆满固然美好，“半”也有其独特之美。
③你一定懂得“否极泰来”的道理，事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。生活中处处存在着“半”中隐美的道理:爬山的过程最美,半山腰的感觉最好，攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。
④半,让人体味含蓄之美。国画大师齐白石说:“画在半似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。”这位受人敬仰的画家,深刻地道出了绘画之道一妙在“ 半”似“半”不似，不能太似，太直白。同样的道理，话也不能说得太直露，否则就失去了生活的韵味，中国文化之所以博大精深,其中一个要素就是含蓄之美。“帘卷西风,人比黄花瘦”,诗人只说了诗意的一半，另一半却深藏不露。透过诗意的一半,读者把另一半品味出来了，深深的愁绪溢满心头，多含蓄，多美妙。这种含蓄和美妙就在半虚半实之间，让你自己去揣摩，去联想,去体验。一旦悟出其精妙，那些文字顷刻间就像活了一样，在你心里演绎出妙不可言的画面,这样的艺术欣赏，让你心领神会，多么富有情趣!相反，那些把话说得满满当当的，直白的文字就显得苍白单调了,就像一杯白开水索然无味。
⑤半,让人领略缺憾之美。一块玲珑剔透的美玉，没有一点瑕疵。你也许会为它完美而惊叹，可惊叹过后，你却没有一点思索、玩味的余地。但是，玉上若有如丝如缕的纹路，你就会好奇的鉴赏，把那些纹路与诸多事物联系起来，奇妙的遐想翩然而至。人生如玉，人们总是向往完美的人生,殊不知，那样的人生枯燥乏味。人生有一点波澜，一丝缺憾，你才有奋斗的动力，并且享受到奋斗的乐趣。真正的人生就应该是这样，苦乐各一半,得失各一半,希望和失望各一半，交织出生活的酸甜苦辣,折射出人生的五彩缤纷。
⑥半，让人体会谦逊之美。“满招损，谦受益”，是亘古不变的真理,摆正自己的位置，不要把自己看得太高，太满，而要看到自己方方面面的“半”，这样才能不断成就人生的拥有谦逊品质的人，就如秋菊，不炫耀美丽的色彩，不卖弄馥郁的芬芳，却让人格外敬仰。他们懂得“半”的道理，深谙“半”的艺术，达到了“半”的修养，为我们树立了榜样。
⑦"半”美也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。一些高明的绘画大师通过只画出一半，虚出另一半的做法，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限想象形成珠联璧合的完美融合。他们的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧，成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。
⑥花开半时偏妍。人生中，我们要拥有“半”的道理,掌握“半”的艺术。达到“半”的修养，无边受用“半”的思赐与智慧。
18.本文的中心论点是什么? (2分)
19.本文第⑤段画横线的句子运用了哪些论证方法?有什么作用? (3分)
20.请简要分析本文的论证思路。(3分)
21.下面的材料作为第④⑤⑥⑦段哪一段的论据最合适?请指出并说明理由。(2分)
齐白石水墨画的经典之作《蛙声十里出山泉》用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境
(三)名著阅读(5分)
22.下列关于《水浒传》的叙述有误的一项是( )(2分)
A.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用,他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”干了一件大事是“智取生辰纲”。
B.梁山一百单八将中第一个出场的是史进。
C.《水浒传》是以描写古代农民起义为题材的长篇章回体小说。
D.“血溅鸳鸯楼”“醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事,这位英雄是卢俊义。
23.《水浒传》塑造的人物形象鲜明，给人留下深刻的印象。同时作者在塑造这些粗豪侠义之士时，非常注意表现他们的共性与个性。李逵和鲁智深的共性是什么?阅读下面语段,再结合反对招安的表现,说说他们的个性。(3分)
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏,早招安”,只见武松一拍桌子叫道:“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!”黑旋风李逵更是睁圆怪眼，大叫道:“招安,招安，招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢得粉碎。...鲁智深便道:“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
24.国庆节期间，许多同学选择同家人一起旅游的方式度过假期。无论是长城、故宫,还是祥云、水墨,抑或琴棋书画、诗酒花茶，都凝聚着诗意的东方文化之雅,使人见之忘俗。同学们在领略了大好河山的同时，亦感受到了中国传统文化的博大精深。国庆节后,学校开展了以“传承中华文化，弘扬大美国风”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2 分)
(2)阅读下面的语段，概括“国潮热”产生的原因。(4 分)
曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮" ,喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信,随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈。
国潮” 产品走红，国产动漫爆火，“老字号” 纷纷推陈出新……正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展,民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求。
(3)有外国友人来学校参加本次活动，想与你交流中国国粹一京剧。你会如何向他介绍? (不少于50字)(4分)
(二)写作(50分)
25.请从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)机会，凭自己争取;命运，靠自己把握。生命是自己的画板,为什么要依赖别人着色?
——汪国真
请以“我为自己着色"为题,写一篇作文。
作文(2)阅读下面材料，任选角度,自拟题目,写一篇文章。
我们到河边去仔细看游鱼，凡是水流较急的地方，鱼口都面对流向,不肯随波逐流而下身为一鱼。只有如此才可以保持身体平衡;也只有如此，才可以摄取水中的养分，倘若它们掉转方向，放弃努力，就会翻滚、散乱，昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
参考答案
二1.千里共婵娟
2.闲来业钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
3.怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰汨始干
5. (1)①xiāng ②chàng (2)A (3)A
(4)所以，倡导和推进“高铁阅读"对扩大居民文化消费具有重大意义。
二、(一)(甲)6.陶庵梦忆张岱
7. (1)撑(船) (2)白汽弥漫的样子 (3)全，都 (4)客居
8.这几个量词在运用中逐渐变小，写出了因视线的移动而产生的景物变化，突出了宇宙之广阔及人的渺小。
9.作者巧遇与自己有相同兴趣的人，表达了幸逢知己的喜悦之情。
10.借舟子之口点出“痴”字，又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，来突出相公之“痴”;舟子的俗人之见，反衬了作者远离世俗，孤芳自赏的情怀。
(乙)11.游说，劝说
12郡多水患/公讲求其利/无不曲尽。
13.减少赋税;揭发坏人坏事;治理水患。(两点即可)
(二)(甲)14.①槐花米浆搅匀 ②添柴生火蒸槐花糕③往槐花糕上撒槐花
15.通过描写槐花开花的美景，交代回忆的背景，为后文写母亲做槐花糕作铺垫。
16.暗示主旨,借槐花糕表达对母亲、对儿时美好回忆的怀念之情;是贯穿全文的线索;平淡中蕴含温馨和诗意,激发读者阅读兴趣。
17.通过母亲做槐花糕时熟练的动作，并把做好的槐花糕分给孩子们和邻居们足见母亲是一个勤劳能干,心地善良，朴实大方的人。
(乙)18.圆满固然美好，“半”也有其独特之美。(或“人生中，我们要拥有‘半’的道理……受用半’的恩赐与智慧")
19.举例论证、对比论证。举了没有瑕疵的美玉和有纹路的玉石的例子，并将人们对其不同的鉴赏心态进行对比，具体突出地论证了本段分论点:“半，让人领略缺憾之美。”进而论证了中心论点，增强文章的说服力。
20.首先,从圆满与“半”的对比中引出中心论点;其次,举了生活中常见的现象表现“半”的独特之美，并分别从四个方面具体介绍“半”的独特之美;最后总结强调并呼吁“人生中,我们要拥有‘半’的智慧”。
21.作为第⑦段的论据最合适。因为第⑦段是在讲“‘半’的美也表现在艺术创作的留白上”。
(三)22. D
23.共性:疾恶如仇、侠肝义胆。个性:李逵反对招安时只是反对，踹碎桌子表现他的鲁莽直率、头脑简单;而鲁智深却能看到朝廷没有好人，就像直裰染皂就洗不干净，可以看出他的冷静明理、能认清社会现实。
三、(一)24. (1)示例:①国之大美，吾辈共守。②传统与创新齐飞，国风共时代一色。
(2)原因一:文化自信,大家对中国文化的认同感更加强烈。原因二:经济发展，民众开始追求文化需求。(3)示例:京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当，又有多种脸谱，例如,红脸含褒义，代表忠勇，如关羽;黑脸为中性,代表猛智，如张飞;还有金脸、银脸代表神妖，如孙悟空就是金脸。
(二)25.写作略
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