部编版语文三上 积累背诵专项练习（含答案）

这是一份部编版语文三上 积累背诵专项练习（含答案），共8页。试卷主要包含了 积累背诵， 判断正误， 根据课文内容填空， 按原文填空， 根据情境，填上合适的内容， 下列诗句不是描写秋天景色的是等内容，欢迎下载使用。

A组 真题演练
一、课文内容理解。
1. 判断正误。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。
(1)“霜叶红于二月花”描写的是早春的美景。 ( )
(2)《所见》中，“忽然闭口立”是因为牧童沉醉于眼前的美景。 ( )
(3)“水光潋滟晴方好”中“方”字的意思是“正”。 ( )
2. 新年联欢会上，小明吟诵了一首描写西湖美景的古诗，这首诗是( )。
A. 《望洞庭》 B. 《饮湖上初晴后雨》
C. 《早发白帝城》 D. 《采莲曲》
3. 根据课文内容填空。
在第八单元中，我们认识了许多具有美好品质的人：有________
_________的司马光，有______________的列宁，有_______________的白求恩，还有___________________的赵一曼。美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
二、诗词名句积累。
4. 按原文填空。
(1)( )是给田野的，看，田野像( )的海洋。橙红色是给
( )的，橘子、柿子你挤( )，争着要( )去摘呢！
(2)( )皆( )，( )击瓮破之，( )迸，儿( )。
5. 根据情境，填上合适的内容。
(1)深秋时节，小雅和父母去乡下看望外公。路上，他们看到蜿蜒曲折的石径向上延伸，山顶白云缭绕，隐约可见山中人家。看着眼前的情景，小雅不禁吟诵起杜牧《山行》中的诗句：“_____________
_____________，______________________。”
(2)运动会上，乒乓球男子双打比赛就要开始了。小明和小宇上场前，同学们用这句俗语鼓励他们：“______________，______________。”
6. 下列诗句不是描写秋天景色的是( )
A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
7. 玲玲和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛。刚开始练习时，她们跳得并不好，但她俩不灰心， 努力克服了步调不一致的问题，并越跳越好。最终，她们取得了好成绩。这真是( )
A. 灯不拨不亮，理不辩不明。 B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C. 二人同心，其利断金。
8. 拔河比赛之前，小明想用积累的名言鼓励同学们，下面最恰当的一句是( )
A. 仁者爱人，有礼者敬人。 B. 不迁怒，不贰过。
C. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 D. 人心齐，泰山移。
B组 新题速递
三、新题型。
9. 读诗就像欣赏画作，下面的诗句为我们描绘了怎样的画面呢？先把诗句补充完整，再选择对应图片的序号填到后面的括号里。
牧童捕蝉，灵动有趣：___________________，忽然闭口立。 ( )
秋日美景，绚丽夺目：停车坐爱枫林晚，________________。( )
泛舟采莲，人花相映：荷叶罗裙一色裁，________________。( )
A. B. C.
8. 积累背诵
A组：真题演练
一、1. (1)× (2)× (3)√
2. B
3. 示例：机智沉着 善解人意、呵护儿童 忠于职守 不畏艰苦、关心他人
二、4. (1)金黄色 金色 果树
我碰 人们
(2)众 弃去 光持石 水
得活
5. (1)远上寒山石径斜 白云生处有人家
(2)二人同心 其利断金
6. C
7. C
8. D
B组：新题速递
三、9. 意欲捕鸣蝉 B 霜叶红于二月花 A 芙蓉向脸两边开 C