人教版三年级数学上册11月份考试卷

这是一份人教版三年级数学上册11月份考试卷，共6页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，相信自己的判断，我会选，轻松口算，我能行，列竖式计算，列式计算等内容，欢迎下载使用。
1、354表示（ ）个（ ）连加，也表示（ ）的（ ）倍是多少。
2、308的3倍是（ ），38与3的积是（ ）。
3、任何数加上0得（ ），任何数乘0得（ ）。
4、4个12的和与4的（ ）倍相等。
5、89101112019=（ ）
6、2037积的个位是（ ）。
7、在（）里填上适当的运算符号。
0 （） 8= 8
12 （） 0= 12
25 （）25=0
0 （） 9= 0
8、在（）里填上或=
190 （） 19+0
255 （） 254
1500 （） 150-0
2067 （）206+7
86+0 （）86-0
312+0 （） 3120
二、相信自己的判断（对的打，错的打）
1、求85与9相乘的积，列式为859。 （ ）
2、一个因数中间有0，那么积的中间一定有0。 ( )
3、0与任何数相乘，相加都得0。 （ ）
4、3054的积接近1200。 （ ）
5、因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。 （ ）
三、我会选。（把正确的序号填在括号里）
1、9乘一个三位数，积是（ ）。
①三位数
②四位数
③三位数或四位数
2、26005积的末尾有（ ）个0。
①1
②2
③3
3、2□4的积是两位数，□里最大填（ ）。
①3
②4
③5
4、下面三道算式，结果最大的算式是（ ）。
①4006
②3126
③5964
5、下列算式中得数是0的是（ ）。
①8+0
②80
③8-80
四、轻松口算，我能行。
260－0＝
728＝
3024＝
1310＝
450－70＝
1024＝
7004＝
93＋40＝
3985＝
215
1024
5969
五、列竖式计算。
3274
4185
27003
10207
30068
8154
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
六、列式计算。
1、6个520是多少？
2、440与5相乘是多少？
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。3、一个因数是8，另一个因数是305，积是多少？