2024届高三化学一轮复习 科学使用84消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题课件
展开科学使用84消毒剂 ——运用氧化还原反应原理解决实际问题1. 实验背景及教学目标2. 实验准备3. 实验内容和设计 4. 实验过程和结果5. 实验反思和评价说课内容1. 实验背景及教学目标发展预测陌生物质性质的能力增强合理使用化学品的意识教材分析1. 实验背景及教学目标依据物质类别、元素价态氧化还原反应预测化学性质和变化复分解反应课标分析1. 实验背景及教学目标具备知识：《研究氯气的性质》、《离子反应》、《氧化还原反应》不具备知识：如何正确使用含氯消毒剂学情分析1. 实验背景及教学目标问题来源通过实验探究中的宏观现象，微观探析溶液中粒子之间的反应机理，发展学生宏观辨识与微观探析的学科核心素养培养学生发现问题、分析问题、运用实验探究问题的能力，增强科学探究与创新意识能够运用化学知识解决实际问题，增强合理使用化学品的意识，落实科学精神和社会责任感1. 实验背景及教学目标2. 实验准备已掌握的知识：2. 实验准备学生问题：84消毒液与酸混合，为什么产生有毒的气体，而不是发生复分解反应，生成次氯酸呢？84消毒液真的不能与医用酒精混用吗？123. 实验内容和设计实验一：84消毒液与酸：1. 84与盐酸 2. 84与硫酸实验内容：3. 实验内容和设计实验装置4. 实验过程和结果实验一：84消毒液与酸反应4. 实验过程和结果关键词创新点123仪器来源于生活生活化实现了废物利用绿色化节约实验药品，防止尾气泄漏微型、密闭4. 实验过程和结果实验一：84消毒液分别与盐酸和硫酸反应84与盐酸、硫酸反应原理：ClO- + Cl- +2H+ = Cl2+H2O 微观角度宏观实验现象氧化还原反应原理性质和变化4. 实验过程和结果学以致用：4. 实验过程和结果学习进程ClO- 、Cl- 、H+ ClO- + Cl- +2H+ = Cl2+H2O 4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精产生有毒的氯气乙醇被氧化为乙醛4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精的反应4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精的反应测量pH或氧化还原电位的变化4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精的反应实验方案：测量溶液反应前后pH变化4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与医用酒精的反应4. 实验过程和结果新闻链接4. 实验过程和结果实验二：84消毒液与H2O2的反应4. 实验过程和结果素养发展4. 实验过程和结果课外任务：学以致用---制作合理使用含氯消毒剂的手抄报5. 实验反思和评价感谢聆听
