高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境教学演示ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境教学演示ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了地球的宇宙环境，第一章宇宙中的地球，课程标准，素养目标，地球在宇宙中的位置，行星地球，地月系，太阳系，银河系，总星系等内容，欢迎下载使用。

运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
掌握天体系统的层次，能运用图表资料，描述地球所处的宇宙环境。
利用所学，探究宇宙中是否存在其他存在生命的星球，树立科学的宇宙观。
了解地球上生命存在的条件，培养学生的人地协调观素养。
通过探究活动月相观测活动，培养学生考察、调查等方式进行科学探究的意识的能力。
宇宙到底有多大？通过观看这个视频来了解一下。
宇 宙 的两重属性
一、地球在宇宙中的位置
.人类对宇宙的认识过程：
“上下四方曰宇,古往今来曰宙”（ 《尸佼》战国）
地心说——日心说——星系——人造卫星和飞船
时间：上百亿年空间：上百亿光年
宇宙中物质的存在形式。
星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际空间物质等。
星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
因此类星云中心有颗高温星，外围环绕着一圈云状物质，就好像行星绕着太阳似的而得名，也有因其形状像一个光环，所以又称为环状星云
由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。图为太阳，它是离地球最近的恒星。
在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域，聚集了约50万颗以上的小行星
环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大。月球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的自然天体。
图为木星的卫星一木卫二，它是已发现的距离木星第二近的卫星
彗星又称扫把星，是进入太阳系内亮度和形状随日距变化而变化的绕日运动、呈云雾状独特外貌的天体。 彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华
披头 散 发 拖 尾 巴又 是 风 流 又 潇 洒
流星体是太阳系内，成为颗粒状的碎片流星体进入地球大气层后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星
由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器和空间垃圾等
请把常见天体及其特点连起来。
恒星行星卫星流星体彗星星云
由气体和尘埃组成，呈云雾状外表，主要物质是
由炽热气体组成，能自己发光发热的球状或类球状天体
环绕恒星运行，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮
环绕行星运行，大小差别很大
由尘埃或固体小块组成的天体
主要由冰物质组成的扫帚形天体
人造地球卫星属于天体吗？
D.环绕地球飞行的飞船
运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
由 和 组成；
是地月系中心天体；
是地球唯一卫星；
月地距离约为 KM
由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。
是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%；
其他天体按照一定的轨道绕太阳运转；
日地距离约为 千米。
由 和众多 组成
银河系的直径约 ；
太阳与银河系中心的距离约为 。
由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌 在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际
和 的河外星系；
在银河系外，同银河系类似的星系，统称为 。
各类天体系统空间尺度对比
开展简单的天文现象观测活动
以月相观测为例：1.确定月亮位置的方法（1）选择视野开阔的地方，用指南针确定方向。（2）月亮高度角可用拳头进行估算。2.观测并记录月亮的位置和形状
望月满月
水、金、地、火、木、土、天王、海王（距离太阳由近到远）
金星是离地球最近的行星；水星、金星无卫星，木星、土星、天王星、海王星均带有光环；小行星带位于火星和木星之间。
绕日公转方向都是 ；
绕日公转的轨道 ；
轨道面几乎 。
无论是从距日远近、自身的体积，还是从公转方向来看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星
1、地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球
2、地球存在生命的条件
大小行星各行其道，互不干扰
太阳处于中年时期，状态稳定
日地距离适中；自转公转周期适当。
地球自身的体积、质量适中
. 地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球
2. 太阳系中一颗特殊行星
. 地球上生命存在的条件
太阳正值壮年期，拥有稳定的光照
为什么要保护地球的宇宙环境？
地球是人类在宇宙中唯一的家园。
航天活动日益频繁，太空垃圾越来越多。
1．河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的(　　)
宇宙中的天体具有一定的体积和质量，其相互吸引和绕转形成了不同级别的天体系统。据此回答1～2题。
2．我国的“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接后形成的组合体不属于(　　) A．地月系　　　　　　B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
2019年10月，伦敦大学学院在《自然天文学》发表最新研究称，科学家首次在一颗天体的大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破。这个“超级地球”距离我们的地球约110光年，质量是地球的8倍。如图为“K2­18b”天体假想图。据此完成3～4题。
3．根据图文推测，“K2­18b”天体属于(　　) A．卫星 B．恒星 C．行星 D．星云
4．下列关于“K2­18b”天体的说法，正确的是(　　) A．位于太阳系外 B．围绕行星运转 C．大气层比较薄 D．距离恒星较远
解析：3.C　4.A　第3题，“K2­18b”大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破，类似于地球，为行星。C正确。第4题，这个“超级地球”距离地球约110光年，位于太阳系外；“K2­18b”为类似地球的行星，绕恒星运转；大气层的厚薄和距离恒星远近从材料中无法判断。A正确。
(1) 八颗行星中，离太阳最近的是__________，太阳系中的小行星带位于__________轨道和________轨道之间。(填行星名称)
5．读太阳系示意图，回答下列问题。
(2)八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是__________，其中心天体是________。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是什么？
大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中。