资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩6页未读，
继续阅读
广东省广州市番禺区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版）
展开
这是一份广东省广州市番禺区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版），文件包含单元质量评价六第6章试卷教师版2023-2024沪教版化学九年级下册docx、单元质量评价六第6章试卷学生版2023-2024沪教版化学九年级下册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
1.答題前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔填涂准考证号下方的涂点。
2.选择題每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案信息点涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用黑色签字笔作答，必须在答題卡上各题目的答题区域作答。超出答题域书写的答案无效。在试卷上答题无效。
4.本试卷共20小题，满分90分，考试用时60分钟。
可能用到的相对原子质量：H1 B11 C12 O16 Na23 Mg24 A127 S32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65 Mn 55
第一部分选择题（共42分）
选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是
A. 炼钢过程用到的氧气
B. 磁悬浮列车用到的氮气
C. 用于生产氮肥的氨气
D. 制作电光源稀有气体
2. 下列变化中，前者为物理变化、后者为化学变化的是
A. 水蒸发 铁生锈B. 研磨胆矾晶体 酒精挥发
C. 食物腐烂 氢气燃烧D. 干冰升华 汽车轮胎爆炸
3. 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 木炭、二氧化硅、汽水B. 水、干冰、洁净的空气
C 水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液D. 液氧、冰水混合物、稀盐酸
4. 下列实验操作正确的是
A. AB. BC. CD. D
5. 下列化学用语正确的是
A. 硫化锌：ZnSO4B. 1个铁离子：Fe2+
C. 氯化钙：CaClD. 氨分子：NH3
6. 下列关于水的说法正确的是
A. 用肥皂水区分软水和硬水
B. 明矾可以使硬水转化为软水
C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的变化都是物理变化
D. 蒸馏水、自来水都是纯净物
7. 在你所学的化学知识中，下列物质间的转化不能一步实现的是
A S→SO2B. H2O2→H2C. KMnO4→MnO2D. CaCO3→H2O
8. “归纳与比较”是化学学习常用的方法。如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，对金刚石、石墨、C60、碳纳米管进行比较，下列说法正确的是（ ）
A. 构成：四种物质都由原子直接构成
B. 结构：四种物质里碳原子的排列方式相同
C. 性质：四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D. 用途：四种物质都很软，可作润滑剂
9. 如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是
A. X为原子，Y为离子B. X、Y均属于非金属元素
C. 氢与X可以形成2种常见的化合物D. 钠与X形成的化合物的化学式为：NaX
10. 下列说法正确的是
①N2O5属于氧化物
②石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
④化合物一定是含有不同种元素的物质
⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变
⑥若物质的颜色发生改变，则一定发生了化学变化
A. ②③⑤⑥B. ①④C. ①⑤D. ③④
11. 某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是
A. 图1、图2实验中都是短的蜡烛先熄灭
B. “釜底抽薪”灭火的原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同
C. 图3实验证明二氧化碳与水反应生成了碳酸
D. 图3实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变红
12. 薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、饮料的香料。下列说法正确的是
A. 薄荷醇属于氧化物
B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C. 薄荷醇由碳、氢和氧三种元素组成
D. 薄荷醇在氧气中燃烧，可能产生SO2和H2O
13. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意。下列有关说法正确的是
A. 丁是天然气的主要成分——甲烷
B. 乙是H2O2，丙是H2O， 乙和丙中都含有H2
C. 甲、丁充分燃烧后的生成物不同
D. 反应生成的丙和丁的质量比为9：16
14. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
A. AB. BC. CD. D
第二部分非选择题（共6道题，48分）
15. 测定空气中氧气含量的实验装量如下图。
Ⅰ.图1用红磷测定空气中氧气的含量，回答下面问题：
（1）该实验的主要现象是__________。
（2）实验中红磷须过量，其目的是_________。
（3）该实验可以用气体压力传感器测出集气瓶中气压变化，红磷燃烧后气压先显著增加后显著减少。你认为红磷燃烧后气压先显著增加的原因是_________。
Ⅱ.小张同学利用镁条代替红磷，根据图2所示的实验装置测定空气中氧气的含量，在确保规范操作的前提下，所测得的空气中氧气的体积分数大于1/5。同时发现燃烧产物中还有一些黄色固体。查阅资料后得到以下信息：①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（化学式为Mg3N2）固体；
（4）根据你所学过的知识，写出镁与氮气燃烧生成Mg3N2的化学方程式：_____________。
（5）空气中N2与O2的体积比大约是___________，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，可见镁更容易和氧气反应。请你作出合理的解释：____________。
16. 图1是实验室净化天然水的流程：
（1）原理分析：
①请从“沉降”、“蒸馏”“蒸发”、“吸附”、“过滤”中选择合适的关键词填写在上述图1方框内A、B的空白处。A________、B____________。
②自来水厂可利用明矾【KAl（SO4）2﹒12H2O】溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。请计算KAl(SO4)2中铝元素的化合价为____________；KAl（SO4）2﹒12H2O中含有的带电的原子团是__________（填离子符号）。
（2）操作过程：在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是___________（写出一个即可）。
（3）电解水的实验装置示意图如图，试管____________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。试管a，b中产生气体的密度比为__________（填最简整数比）。电解水的化学方程式为_________，结合下面的电解水示意图，从微观角度补充填写完成图A和图B__________。
17. 能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题，材料是人类赖以生存和发展的物质基础。
（1）化石燃料主要包括煤、石油和__________。
（2）在汽车发动机里汽油（含C8H18等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是_________。（单项选择）
A. 减少O2消耗量B. 增大汽油与空气的接触面积
C. 减少CO2生成量D. 使C8H18等分子变得更小
（3）C60可用作吸氢材料，其原理是C60与H2在一定条件下反应生成氢化物；该氢化物在80-215℃时，又会分解放出H2。
①C60属于___________（填字母序号）。
A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物
②C60可用作吸氢材料是利用了其__________（填“物理”或“化学”）性质。
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素【CO（NH2）2】，同时生成水。该反应的化学方程式为__________。
（5）碳及含碳的物质有如下图所示转化关系，下列说法不正确的是__________。
A. 物质Y不能为稀硫酸B. X可以是酒精
C. 反应①一定是化合反应D. 反应②是吸热反应
（6）实验室用下图装置进行CO还原CuO实验，回答下列问题：
①实验过程中，在A处可观察到的现象是_________。
②请写出A、B中的化学反应方程式A：________、B：__________。
18. 实验室制取气体是化学学习者的必备技能。实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品制取二氧化碳，要选择的仪器是____________（填编号），药品是________，反应的化学方程式是_________。
（2）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
Ⅰ.若要研究大理石的形状（状态、表面积）对反应速率的影响，可选择实验甲与__________（填实验编号）对照。
Ⅱ.除大理石的形状（状态、表面积）外，上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是___________。
（3）在上述仪器和药品的基础上，若补充一种仪器___________（填名称），再选择上述仪器中的__________（填编号）和药品____________还可以制取氧气，反应的化学方程式为_________，为了能收集到1.6g氧气，至少需__________g药品。
（4）分离液态空气是工业上制取氧气的重要途径，下图是工业上制氧气的流程图：
①氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃在蒸发的过程中_________（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。
②从微粒的角度分析，物质状态改变的原因是__________。
19. 某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如下图。
资料： ，在电极的两端，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
（1）从节约能源的角度考虑，工业生产中应选择途径__________（填“①”或“②”）。
（2）Cl2可用于生产84消毒液（有效成分为次氯酸钠，其化学式为NaClO），反应原理为： ，该反应前后氯元素的化合价有__________种。请写出次氯酸钙的化学式____________。
（3）图1实验测定水的组成，不能加入NaCl增强水的导电性的理由是________。
（4）图2实验获得84消毒液，直流电源正极应与__________（填a或b）连接，才能使溶液中NaClO的含量更高。
20. 金属锰(Mn）及其化合物用途广泛。高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。
（1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_________（写化学式）。
（2）氧化反应器中，发生反应的物质共有三种，分别是KOH、MnO2和___________。
（3）该工艺流程中，能被循环利用的物质是___________。
（4）电解槽中发生反应的化学方程式为，该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和_________。
（5）制备高锰酸钾的另一种方法：向K2MnO4溶液中通入气体X可得到KMnO4、K2CO3、MnO2这三种物质，则气体X的化学式是__________（填字母序号）。
A. N2B. CO2C. H2
（6）MnCO3固体在不同温度下加热可转化为锰的不同氧化物。将23 g MnCO3加热至560℃，一段时间后，固体质量不再变化，得到15.8g锰的氧化物。该氧化物的化学式为________。A
B
C
D
检查装置气密性
取液后的胶头滴管平放在桌面上
用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
将悬浊液倒入过滤器过滤
实验操作
现象
结论
A
把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3
B
在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯
烧杯内壁有水雾
该气体不一定是H2
C
将用石蕊溶液染成紫色湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中
纸花变为红色
使石蕊变红的物质为二氧化碳
D
称量铜粉在空气中加热前后的质量
加热后的质量比原来铜粉的质量大
该化学反应不遵循质量守恒定律
宏观变化
微观解释
药品
实验编号
甲
乙
丙
丁
大理石
mg，块状
mg，块状
mg，粉末状
mg，粉末状
盐酸（过量）
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
1.答題前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔填涂准考证号下方的涂点。
2.选择題每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案信息点涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用黑色签字笔作答，必须在答題卡上各题目的答题区域作答。超出答题域书写的答案无效。在试卷上答题无效。
4.本试卷共20小题，满分90分，考试用时60分钟。
可能用到的相对原子质量：H1 B11 C12 O16 Na23 Mg24 A127 S32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65 Mn 55
第一部分选择题（共42分）
选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是
A. 炼钢过程用到的氧气
B. 磁悬浮列车用到的氮气
C. 用于生产氮肥的氨气
D. 制作电光源稀有气体
2. 下列变化中，前者为物理变化、后者为化学变化的是
A. 水蒸发 铁生锈B. 研磨胆矾晶体 酒精挥发
C. 食物腐烂 氢气燃烧D. 干冰升华 汽车轮胎爆炸
3. 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 木炭、二氧化硅、汽水B. 水、干冰、洁净的空气
C 水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液D. 液氧、冰水混合物、稀盐酸
4. 下列实验操作正确的是
A. AB. BC. CD. D
5. 下列化学用语正确的是
A. 硫化锌：ZnSO4B. 1个铁离子：Fe2+
C. 氯化钙：CaClD. 氨分子：NH3
6. 下列关于水的说法正确的是
A. 用肥皂水区分软水和硬水
B. 明矾可以使硬水转化为软水
C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的变化都是物理变化
D. 蒸馏水、自来水都是纯净物
7. 在你所学的化学知识中，下列物质间的转化不能一步实现的是
A S→SO2B. H2O2→H2C. KMnO4→MnO2D. CaCO3→H2O
8. “归纳与比较”是化学学习常用的方法。如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，对金刚石、石墨、C60、碳纳米管进行比较，下列说法正确的是（ ）
A. 构成：四种物质都由原子直接构成
B. 结构：四种物质里碳原子的排列方式相同
C. 性质：四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D. 用途：四种物质都很软，可作润滑剂
9. 如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是
A. X为原子，Y为离子B. X、Y均属于非金属元素
C. 氢与X可以形成2种常见的化合物D. 钠与X形成的化合物的化学式为：NaX
10. 下列说法正确的是
①N2O5属于氧化物
②石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
④化合物一定是含有不同种元素的物质
⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变
⑥若物质的颜色发生改变，则一定发生了化学变化
A. ②③⑤⑥B. ①④C. ①⑤D. ③④
11. 某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是
A. 图1、图2实验中都是短的蜡烛先熄灭
B. “釜底抽薪”灭火的原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同
C. 图3实验证明二氧化碳与水反应生成了碳酸
D. 图3实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变红
12. 薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、饮料的香料。下列说法正确的是
A. 薄荷醇属于氧化物
B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C. 薄荷醇由碳、氢和氧三种元素组成
D. 薄荷醇在氧气中燃烧，可能产生SO2和H2O
13. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意。下列有关说法正确的是
A. 丁是天然气的主要成分——甲烷
B. 乙是H2O2，丙是H2O， 乙和丙中都含有H2
C. 甲、丁充分燃烧后的生成物不同
D. 反应生成的丙和丁的质量比为9：16
14. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
A. AB. BC. CD. D
第二部分非选择题（共6道题，48分）
15. 测定空气中氧气含量的实验装量如下图。
Ⅰ.图1用红磷测定空气中氧气的含量，回答下面问题：
（1）该实验的主要现象是__________。
（2）实验中红磷须过量，其目的是_________。
（3）该实验可以用气体压力传感器测出集气瓶中气压变化，红磷燃烧后气压先显著增加后显著减少。你认为红磷燃烧后气压先显著增加的原因是_________。
Ⅱ.小张同学利用镁条代替红磷，根据图2所示的实验装置测定空气中氧气的含量，在确保规范操作的前提下，所测得的空气中氧气的体积分数大于1/5。同时发现燃烧产物中还有一些黄色固体。查阅资料后得到以下信息：①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（化学式为Mg3N2）固体；
（4）根据你所学过的知识，写出镁与氮气燃烧生成Mg3N2的化学方程式：_____________。
（5）空气中N2与O2的体积比大约是___________，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，可见镁更容易和氧气反应。请你作出合理的解释：____________。
16. 图1是实验室净化天然水的流程：
（1）原理分析：
①请从“沉降”、“蒸馏”“蒸发”、“吸附”、“过滤”中选择合适的关键词填写在上述图1方框内A、B的空白处。A________、B____________。
②自来水厂可利用明矾【KAl（SO4）2﹒12H2O】溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。请计算KAl(SO4)2中铝元素的化合价为____________；KAl（SO4）2﹒12H2O中含有的带电的原子团是__________（填离子符号）。
（2）操作过程：在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是___________（写出一个即可）。
（3）电解水的实验装置示意图如图，试管____________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。试管a，b中产生气体的密度比为__________（填最简整数比）。电解水的化学方程式为_________，结合下面的电解水示意图，从微观角度补充填写完成图A和图B__________。
17. 能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题，材料是人类赖以生存和发展的物质基础。
（1）化石燃料主要包括煤、石油和__________。
（2）在汽车发动机里汽油（含C8H18等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是_________。（单项选择）
A. 减少O2消耗量B. 增大汽油与空气的接触面积
C. 减少CO2生成量D. 使C8H18等分子变得更小
（3）C60可用作吸氢材料，其原理是C60与H2在一定条件下反应生成氢化物；该氢化物在80-215℃时，又会分解放出H2。
①C60属于___________（填字母序号）。
A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物
②C60可用作吸氢材料是利用了其__________（填“物理”或“化学”）性质。
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素【CO（NH2）2】，同时生成水。该反应的化学方程式为__________。
（5）碳及含碳的物质有如下图所示转化关系，下列说法不正确的是__________。
A. 物质Y不能为稀硫酸B. X可以是酒精
C. 反应①一定是化合反应D. 反应②是吸热反应
（6）实验室用下图装置进行CO还原CuO实验，回答下列问题：
①实验过程中，在A处可观察到的现象是_________。
②请写出A、B中的化学反应方程式A：________、B：__________。
18. 实验室制取气体是化学学习者的必备技能。实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品制取二氧化碳，要选择的仪器是____________（填编号），药品是________，反应的化学方程式是_________。
（2）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
Ⅰ.若要研究大理石的形状（状态、表面积）对反应速率的影响，可选择实验甲与__________（填实验编号）对照。
Ⅱ.除大理石的形状（状态、表面积）外，上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是___________。
（3）在上述仪器和药品的基础上，若补充一种仪器___________（填名称），再选择上述仪器中的__________（填编号）和药品____________还可以制取氧气，反应的化学方程式为_________，为了能收集到1.6g氧气，至少需__________g药品。
（4）分离液态空气是工业上制取氧气的重要途径，下图是工业上制氧气的流程图：
①氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃在蒸发的过程中_________（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。
②从微粒的角度分析，物质状态改变的原因是__________。
19. 某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如下图。
资料： ，在电极的两端，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
（1）从节约能源的角度考虑，工业生产中应选择途径__________（填“①”或“②”）。
（2）Cl2可用于生产84消毒液（有效成分为次氯酸钠，其化学式为NaClO），反应原理为： ，该反应前后氯元素的化合价有__________种。请写出次氯酸钙的化学式____________。
（3）图1实验测定水的组成，不能加入NaCl增强水的导电性的理由是________。
（4）图2实验获得84消毒液，直流电源正极应与__________（填a或b）连接，才能使溶液中NaClO的含量更高。
20. 金属锰(Mn）及其化合物用途广泛。高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。
（1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_________（写化学式）。
（2）氧化反应器中，发生反应的物质共有三种，分别是KOH、MnO2和___________。
（3）该工艺流程中，能被循环利用的物质是___________。
（4）电解槽中发生反应的化学方程式为，该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和_________。
（5）制备高锰酸钾的另一种方法：向K2MnO4溶液中通入气体X可得到KMnO4、K2CO3、MnO2这三种物质，则气体X的化学式是__________（填字母序号）。
A. N2B. CO2C. H2
（6）MnCO3固体在不同温度下加热可转化为锰的不同氧化物。将23 g MnCO3加热至560℃，一段时间后，固体质量不再变化，得到15.8g锰的氧化物。该氧化物的化学式为________。A
B
C
D
检查装置气密性
取液后的胶头滴管平放在桌面上
用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
将悬浊液倒入过滤器过滤
实验操作
现象
结论
A
把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3
B
在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯
烧杯内壁有水雾
该气体不一定是H2
C
将用石蕊溶液染成紫色湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中
纸花变为红色
使石蕊变红的物质为二氧化碳
D
称量铜粉在空气中加热前后的质量
加热后的质量比原来铜粉的质量大
该化学反应不遵循质量守恒定律
宏观变化
微观解释
药品
实验编号
甲
乙
丙
丁
大理石
mg，块状
mg，块状
mg，粉末状
mg，粉末状
盐酸（过量）
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
相关试卷
广东省广州市番禺区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题： 这是一份广东省广州市番禺区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题，共8页。
广东省广州市从化区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版）： 这是一份广东省广州市从化区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版），文件包含单元质量评价六第6章试卷教师版2023-2024沪教版化学九年级下册docx、单元质量评价六第6章试卷学生版2023-2024沪教版化学九年级下册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
广东省广州市白云区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版）： 这是一份广东省广州市白云区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（原卷版），文件包含单元质量评价六第6章试卷教师版2023-2024沪教版化学九年级下册docx、单元质量评价六第6章试卷学生版2023-2024沪教版化学九年级下册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
