三年级语文上册期中测试卷及答案【全面】
展开一、 看拼音,写词语。
hé zi yán lià yóu pià xiān zǐ hǎ wén
lí zi gōu zhù piā dàng gē qǔ fēng shōu
二、 比一比,组成词语。
夸(_______) 橱(_______) 胶(_______) 狼(_______)
跨(_______) 厨(_______) 较(_______) 浪(_______)
三、 歇后语看台。很多歇后语出自历史故事或神话故事,你知道吗?
阿斗当皇帝 吃也得吃,不吃也得吃
半路上杀出个程咬金 自有法度(渡)
八仙过海 软弱无能
霸王请客 各显神通
八仙过海不用船 突如其来
四、 补充词语,再选词填空。
走(______)闯(______) 翻(______)越(______)
人(______)人(______) 密密(______)(______)
各(______)各(______) 晕(______)转(______)
(1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。
(2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。
五、 选择合适的词填入括号中。
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。
3在回家的路上,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。
六、 按要求写句子。
1.它背着沉重的货船。(改为“把”字句和“被”字句)
___________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
_________________________________________________
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)
________________________________________________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。(修改病句)
_____________________________________________
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;
_____________,告诉我_______________。(仿写句子)
七、 根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________ 的情景,表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”,河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好,_________。日出江花_______ ,春来江水_______ 。能不忆江南?”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
八、 阅读短文。
大嘴巴和小尾巴
所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。
一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半,另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没人给它们换水,更没有人喂它们食物。
大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。
沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真高兴。
小朋友们都来看,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!”
大伙在水池边围了一圈,金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“多会表演的小金鱼啊!我还从来没见过呢!它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!”
1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历,用“ ”画出小尾巴名字的来历。
2.根据短文内容填空。
大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________,但它们互相帮助,战胜了困难。下雨的时候,它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了,觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了,也许,不久,他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。
3.下雨之前,小尾巴遇到了什么困难?又是怎样解决的?
_____________________________________________________________________
4.从这个故事中,我学到的战胜困难的方法是( )。
A.寻求父母和老师的帮助
B.跟身边的同伴互相帮助
C.自己坚持,想办法一定要战胜困难
九、 习作天地。
我们每天和家人生活在-起,对他们都非常熟悉。今天,我们就选一位自己的家人介绍给同学们,可以先写写他(她)的外貌,再介绍特点。题目自拟,不少于300字。
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参考答案
1、盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收
2、夸奖 橱窗 胶水 狼狈 跨过 厨房 比较 浪花
3、
4、南 北 山 岭 山 海 麻 麻 式 样 头 向 人山人海 翻山越岭 晕头转向
5、居然 果然 忽然 奇怪 好奇
6、它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 白荷花冒出来。 在老师的教育下,他端正了学习态度。 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福
7、一池荷花盛开 热爱大自然 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 瓢虫 尖头绿蚂蚱 风景旧曾谙 红胜火 绿如蓝 白居易
8、
1.一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半 另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉
2.最难看 示例:糟糕 演杂技 管理员叔叔 金鱼馆最漂亮的鱼缸里
3.池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面。 大嘴巴就用背把它顶出水面。
4.B
9、范文:
我的妈妈
妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!
妈妈为人很热情。每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。
妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子。记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈还爱唠叨,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气……妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗?
我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。
妈妈!谢谢您那么爱我、关心我,给我一个温暖的家!总之千言万语汇成五个字:谢谢您,妈妈!题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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