人教版三年级语文上册期中试题带答案1份

这是一份人教版三年级语文上册期中试题带答案1份，共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 比一比，再组词， 词语搭配， 补充词语，再选词填空， 选择合适的词语填空， 按要求写句子， 课文内容巩固， 阅读下文，回答问题等内容，欢迎下载使用。


一、 看拼音，写词语。
yán lià gōu huà xiān nǚ yóu pià

qīng dàn xīn wén fēng shōu piā luò

二、 比一比，再组词。
列（________） 融（________） 杨（________） 孝（________）
例（________） 荣（________） 扬（________） 教（________）
三、 词语搭配。
唧哩哩的 虫鸣 快活的 天空
哗啦啦的 小雨 朦胧的 乐曲
滴滴答答的 鸟叫 雄件的 时刻
叽叽喳喳的 树叶 明朗的 月光
四、 补充词语，再选词（填序号）填空。
①腾云（____）（____） ②上天（____）（____） ③神机（____）（____）
④各显（____）（____） ⑤眼观（____）（____） ⑥耳听（____）（____）
⑦（____）（____）不入 ⑧（____）头（____）臂
1．哪吒长着_______，本事大着呢！
2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。
3．八仙过海，_____。
4．蚩尤长着铜头铁额，能____。
五、 选择合适的词语填空。
舒展 伸展
1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
2．月光花在七点左右（__________）开自己的花瓣。
耐心 细心
3．李帅在给同学讲题时，特别有（__________）。
4．做算术题要特别（__________），不然很容易出错。
5．要是我们（__________）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
六、 按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
___________________________
4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。
七、 课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到____________。
八、 阅读下文，回答问题。
麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1．（理解词语）第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。
“____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。
2．（品读句子）读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。
作者运用了_______的修辞手法，写出了麻雀________的特点。
3．（感悟写法）你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗？
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4．（语言运用）写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。
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九、 习作天地。
续写《小蚂蚁历险记》。
一天，一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着，突然看见满地的落叶，它心想：树叶多像一艘艘小船啊！如果能坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！于是，它选了一片树叶，开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？它会怎么想？怎么做？结果怎么样？展开想象写一写吧！300字左右。
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参考答案
1、颜料 勾画 仙女 邮票 清淡 新闻 丰收 飘落
2、排列 融化 杨柳 孝心 举例 光荣 飘扬 教师
3、

4、驾 雾 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 枪 三 六 ⑧ ① ④ ⑦
5、伸展 舒展 耐心 细心 留心
6、黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛
7、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 ①宇宙的另一边是这一边的倒影 ②在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。③宇宙另一边的课程是融入自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福
8、
1． 一举一动 一刻不停 左顾右盼 每时每刻
2． 拟人 机警
3．我印象最深刻的是麻雀的不可驯服性，作者通过麻雀被捉到后的一段动作描写，表现了它是怎样的不可驯服。
4．那只小蜗牛慢吞吞地探出脑袋，两只触角左右摆动几下，又迅速地把头缩回壳里，过了一会儿，小脑袋又伸了出来，就这样，试了好几遍，终于，它确定外面是安全的了，于是它背起壳，悠闲地向前走去。
9、范文：
小蚂蚁历险记
一天，一只小蚂蚁出去玩耍，走着走着，突然看他看见满地的落叶，心想：树叶多像一艘艘小船啊！，如果能坐上树叶去旅行，好好玩一下，那该多好啊！于是，他选了一片树叶，开始他的梦想之旅……
小蚂蚁坐在树叶上，小蚂蚁说：“这里的空气真好，还能听见叮叮咚咚的河水声。”听着听着他不知不觉地睡着了。突然，树叶撞到了小石头，船头破了个洞。小蚂蚁醒来，发现船渐渐地往下沉。小蚂蚁大吃一惊，立即往地面跳，小蚂蚁这才放心地说：“幸好跑得快，差点被淹死。”小蚂蚁继续往前走，走着走着，他觉得越来越害怕，他看见一个长长的东西，正朝他走来，蚂蚁害怕地躲进了草丛，它定睛一看，原来它到看见的是一条很长的蛇。小蚂蚁跑啊跑啊，跑到一个洞前，它好奇地说说：“”难道这里有很多宝贝吗？”它进去一看，原来有几百只蚂蚁。一只蚂蚁走过来说：“你想加入我们吗？”小蚂蚁高兴地说：“好哇，好哇！”从那以后，小蚂蚁每天都忙着搬食物。
从此以后，小蚂蚁过上了幸福的生活！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分