广东省江门市蓬江区部分学校 2023-2024学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷

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1．“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
③每个社会成员都有生存和发展的需要
④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．社会规则与社会秩序的关系是（ ）
①社会正常运行需要秩序
②社会规则明确社会秩序的内容
③社会秩序营造良好的社会环境
④社会规则保障社会秩序的实现
A．①②B．①③C．③④D．②④
3．为了切实提升为人民服务的效率，某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简，办事效率显著提高。对漫画解读正确的是（ ）
A．要参与制定规则B．要自觉遵守规则
C．要坚定维护规则D．要积极改进规则
4．某电影中有一句经典台词：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们（ ）
①遵守社会规则，需要提醒、奖惩等外在约束，即自律
②社会规则保障人们的自由，遵守规则需要他律和自律
③人们建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行
④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
A．①③B．①②④C．②③④D．②④
5．下列同学的做法中，你不认同的是（ ）
A．小陈与受资助自己的儿童合影，并将其照片连同信息发在朋友圈
B．住校期间，小美常常帮助自理能力较差的同学料理生活
C．在食堂取餐时，小云总会对帮他打好饭菜的师傅说声谢谢
D．同桌的发言得到老师的肯定，小康向同桌伸出了大拇指
6．下列说法中，最能体现漫画寓意的是（ ）
A．尊老爱幼是每个公民的权利
B．与人为善，有利于形成和谐的人际关系
C．公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利
D．言谈举止彬彬有礼，是我们赢得他人尊重的前提
7．2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8．文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人要（ ）
①彬彬有礼，落落大方
②态度谦和，用语文明
③自以为是，盛气凌人
④仪表整洁，举止端庄
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．诚实信用是民法的一项基本原则。《中华人民共和国民法总则》第一条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（ ）
A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品
B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款
C．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量
D．王某伙同他人实施网络诈骗谋取非法收益
10．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点相符合的是（ ）
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④言不由衷，阳奉阴违
A．①②B．③④C．②③D．①④
11．下列说法错误的是（ ）
①凡是违法行为都应当依法承担法律责任
②凡是违法行为都应当依法承担刑事责任
③在任何时候都说实话就是诚实守信
④犯罪最本质的特征是严重的社会危害性
A．①②B．③④C．①④D．②③
12．某同学用图表法整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③依次应填写（ ）
A．受到刑罚处罚 受到行政制裁 诉讼
B．受到行政制裁 受到刑罚处罚 诉讼
C．受到行政制裁 受到刑罚处罚 控告
D．受到刑罚处罚 受到行政制裁 控告
13．15岁的唐某被父母委托给拓展公司进行为期6个月的户外拓展封闭训练，因不习惯封闭管教方式，计划逃跑。教官杨某、刘某发现后对唐某进行殴打，致其轻伤一级。经协商，杨某、刘某及拓展公司共同赔偿被害人10万元，并取得谅解。法院判处杨某、刘某有期徒刑7个月，缓期一年执行等。该案例中（ ）
①唐某应以正确的方式实施自我保护
②父母将教育子女的义务转交给了公司
③法院依法行使审判权解决行政争议
④教官殴打学员的行为构成了刑事违法
A．①②B．①④C．②③D．③④
14．一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，仍闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中对应正确的是（ ）
A．①②B．①④C．②③D．③④
15．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A．①②B．①③C．②③D．③④
16．中学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻墙入屋，小林愣了一下，大喊爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明（ ）
A．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
B．青少年没有与不法行为作斗争的义务
C．家长有保护未成年人子女的义务
D．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己
二、简答题（本大题共3小题）
17．结合所学知识，完成下列任务。
（1）为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。
请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。
① ② ③ ④
（2）在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。那么，作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪？
18．季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世，并且非常尊重他人。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他。使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。根据材料回答问题：
（1）诚信的重要性是什么？（写3点）
（2）在生活中怎样做诚信的人？
19．【预防违法犯罪】
某未成年人违法犯罪问题研究机构的统计显示：“厌学﹣逃学﹣辍学﹣流失社会﹣劣迹行为﹣违法犯罪”，几乎是大多数未成年人走向违法犯罪道路的行为轨迹。
（1）犯罪有什么特征。
（2）简要谈谈未成年人应怎样避免违法犯罪的发生。
2023-2024学年广东省江门市蓬江区部分学校八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共16小题）
1．“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
③每个社会成员都有生存和发展的需要
④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题干没有涉及社会成员的生存和发展，③排除；“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们社会秩序是社会生活的一种有序化状态，良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，①②④正确。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查遵守和维护公共秩序，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
2．社会规则与社会秩序的关系是（ ）
①社会正常运行需要秩序
②社会规则明确社会秩序的内容
③社会秩序营造良好的社会环境
④社会规则保障社会秩序的实现
A．①②B．①③C．③④D．②④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，②④符合题意；①③涉及社会秩序的重要性，不符合题意。
故选：D。
【点评】认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
3．为了切实提升为人民服务的效率，某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简，办事效率显著提高。对漫画解读正确的是（ ）
A．要参与制定规则B．要自觉遵守规则
C．要坚定维护规则D．要积极改进规则
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简，办事效率显著提高，说明了一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善，启示我们要积极改进规则，D正确；ABC与题意不符，应排除。
故选：D。
【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
4．某电影中有一句经典台词：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们（ ）
①遵守社会规则，需要提醒、奖惩等外在约束，即自律
②社会规则保障人们的自由，遵守规则需要他律和自律
③人们建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行
④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
A．①③B．①②④C．②③④D．②④
【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】题文信息涉及规则的重要性，说明了社会规则保障人们的自由，启示我们遵守规则需要他律和自律，需要我们将规则内化于心、外化于行，②④正确；提醒、奖惩等外在约束属于他律，①错误；人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，③错误。
故选：D。
【点评】认真审题，把握规则和自由的关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
5．下列同学的做法中，你不认同的是（ ）
A．小陈与受资助自己的儿童合影，并将其照片连同信息发在朋友圈
B．住校期间，小美常常帮助自理能力较差的同学料理生活
C．在食堂取餐时，小云总会对帮他打好饭菜的师傅说声谢谢
D．同桌的发言得到老师的肯定，小康向同桌伸出了大拇指
【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
【解答】联系实际，结合选项分析，A做法错误，符合题意，将其照片连同信息发朋友圈，这样的做法可能会伤害受自己资助的儿童的自尊；BCD的做法符合实际，是正确的做法，但均不合题意。
故选：A。
【点评】本题属逆向选择题，考查政治常识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
6．下列说法中，最能体现漫画寓意的是（ ）
A．尊老爱幼是每个公民的权利
B．与人为善，有利于形成和谐的人际关系
C．公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利
D．言谈举止彬彬有礼，是我们赢得他人尊重的前提
【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。
【解答】漫画表明老年人与年轻人相互谦让，做到了换位思考、与人为善，这利于形成和谐的人际关系，故B正确；A错误，尊老爱幼是每个公民的道德义务；CD观点正确，漫画没有体现。
故选：B。
【点评】熟练掌握教材知识，结合漫画，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。
7．2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】题干中两名女子的行为是扰乱秩序、不尊重他人的表现，警示我们在公共场合要遵守秩序，维护社会规则，文明有礼，尊重他人等，②③④说法正确；宣泄情绪要合理，不能随意发泄情绪，①说法错误。
故选：B。
【点评】解答本题要认真分析人物行为，把握好尊重他人的要求，排除错误说法，完成解答。
8．文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人要（ ）
①彬彬有礼，落落大方
②态度谦和，用语文明
③自以为是，盛气凌人
④仪表整洁，举止端庄
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查文明礼貌。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。
【解答】文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，做文明有礼的人，要彬彬有礼，落落大方，态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，①②④是正确的选项；③错误，是不文明的表现。
故选：B。
【点评】把握文明礼貌的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
9．诚实信用是民法的一项基本原则。《中华人民共和国民法总则》第一条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（ ）
A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品
B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款
C．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量
D．王某伙同他人实施网络诈骗谋取非法收益
【分析】该题考查民法的基本原则。民法的基本原则体现了法律和道德的统一。民事主体进行民事法律活动，既要遵守法律的要求，又要遵守道德的要求。民事主体只有遵循民法的基本原则规范民事行为，才能更好地维护民事权利。
【解答】民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。拒绝通过违规刷单来获取销量，符合诚信原则，C符合题意；A错误，售卖过期食品危害生命健康权；BD错误，违反合同约定不按期支付货物尾款、实施网络诈骗都是违法行为。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握民法的基本原则，结合选项排除。
10．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点相符合的是（ ）
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④言不由衷，阳奉阴违
A．①②B．③④C．②③D．①④
【分析】本题考查的是诚信做人。诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
【解答】题干中的古语，说明了我们要诚信做人。分析选项可知，②体现了诚信待人，诚信交友，③体现了说话算数，都是讲诚信的表现，符合题意；①④错误，不符合诚信做人的要求。
故选：C。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确诚信做人的要求，对应正确选项，完成解答。
11．下列说法错误的是（ ）
①凡是违法行为都应当依法承担法律责任
②凡是违法行为都应当依法承担刑事责任
③在任何时候都说实话就是诚实守信
④犯罪最本质的特征是严重的社会危害性
A．①②B．③④C．①④D．②③
【分析】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，涉及的知识点有法不可违、诚实守信、犯罪的特征等。
【解答】依据教材是，凡是违法行为都应当依法承担法律责任，①正确，不符合题意；犯罪行为应当依法承担刑事责任，②错误，符合题意；诚信不是任何时候都说实话，诚信要讲究智慧，有时需要善意的谎言，③错误，符合题意；犯罪最本质的特征是严重社会危害性，④正确，不符合题意。
故选：D。
【点评】认真审题，把握法不可违、诚实守信、犯罪的特征等知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
12．某同学用图表法整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③依次应填写（ ）
A．受到刑罚处罚 受到行政制裁 诉讼
B．受到行政制裁 受到刑罚处罚 诉讼
C．受到行政制裁 受到刑罚处罚 控告
D．受到刑罚处罚 受到行政制裁 控告
【分析】本题考查违法行为及种类。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
【解答】依据教材知识分析可知，行政违法行为要受到行政制裁，刑事违法行为要受到刑罚处罚，公民维护合法权益的最后屏障是诉讼，故①②③依次为：行政制裁、刑罚处罚、诉讼，故B符合题意；ACD不合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了违法行为及种类的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
13．15岁的唐某被父母委托给拓展公司进行为期6个月的户外拓展封闭训练，因不习惯封闭管教方式，计划逃跑。教官杨某、刘某发现后对唐某进行殴打，致其轻伤一级。经协商，杨某、刘某及拓展公司共同赔偿被害人10万元，并取得谅解。法院判处杨某、刘某有期徒刑7个月，缓期一年执行等。该案例中（ ）
①唐某应以正确的方式实施自我保护
②父母将教育子女的义务转交给了公司
③法院依法行使审判权解决行政争议
④教官殴打学员的行为构成了刑事违法
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查家庭保护等知识点。家庭保护是指父母或其他监护人对我们的保护，包括安全上的保障、生活上的照顾和思想上的教育培养。
【解答】题干的案例中，唐某应以正确的方式实施自我保护，教官殴打学员的行为构成了刑事违法，应受到刑罚处罚，故①④正确；②错误，父母委托公司进行训练，并非是“将教育子女的义务转交给了公司”；③错误，材料未涉及到行政争议。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了家庭保护等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
14．一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，仍闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中对应正确的是（ ）
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查行己有耻、止于至善。需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。
【解答】依据教材知识，“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，启示我们“要正确认识自己”，①错误；“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的意思是罪孽的事情都是从很小很小一点一滴积累起来的，如果不改正等到在监狱的时候再后悔就迟了，启示我们要杜绝不良行为，②错误；“孝悌也者，其为仁之本欤”的意思是“对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本”，启示我们要孝敬父母，友爱兄弟，③解读正确；“人有耻，则能有所不为”启示我们要知廉耻，做到“行己有耻”，④解读正确。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系行己有耻、止于至善的有关知识作答。
15．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A．①②B．①③C．②③D．③④
【分析】本题考查自我保护的方法和技巧。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，远离不法侵害。
【解答】作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，端正行为态度，善用法律维护自身合法权益，②③正确；①错误，忽略了与异性交往的积极作用；④错误，要学会依法维权。
故选：C。
【点评】本题需要学生自我保护的方法和技巧的知识点，在此基础上结合题意对选项进行分析即可。
16．中学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻墙入屋，小林愣了一下，大喊爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明（ ）
A．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
B．青少年没有与不法行为作斗争的义务
C．家长有保护未成年人子女的义务
D．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己
【分析】本题考查与违法犯罪作斗争的策略。与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，且不可蛮干。
【解答】由题干信息可以看出，小林同学面对窃贼机智勇敢，靠智慧吓跑了窃贼；其行为告诉我们，遭遇突发侵害，要保持冷静，要靠智慧保护自己，故D符合题意，可当选；A、C与题意不符；B说法错误，与不法行为作斗争是每个公民义不容辞的责任。故选D。
【点评】审清题意，明确题干要求，找到题干与题肢的契合点是解题的关键。
二、简答题（本大题共3小题）
17．结合所学知识，完成下列任务。
（1）为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。
请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。
① 社会秩序 ② 民事违法行为 ③ 刑事违法行为 ④ 一般违法行为
（2）在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。那么，作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪？
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有规则与秩序、违法行为、预防违法犯罪等。
【解答】（1）本题考查遵守规则的相关内容。依据教材知识，社会规则的作用是保障社会秩序，社会规则包括纪律、道理、法律等；违法行为包括行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，其中，行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为也叫犯罪行为，属于严重违法行为。
（2）本题考查作为青少年应该如何远离违法犯罪。解答时，联系教材知识点，可从珍惜美好生活、认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律等方面作答。
故答案为：
（1）①社会秩序；②民事违法行为；③刑事违法行为；④一般违法行为。
（2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握规则与秩序、违法行为、预防违法犯罪等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
18．季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世，并且非常尊重他人。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他。使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。根据材料回答问题：
（1）诚信的重要性是什么？（写3点）
（2）在生活中怎样做诚信的人？
【分析】本题考查诚信做人、诚信的重要性。结合题干材料内容对应的教材知识作答。
【解答】（1）本题考查诚信的重要性。依据教材知识，从交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机等方面作答。
（2）本题考查在生活中怎样做诚信的人。依据教材知识，从不要轻易许诺，践约守信是诚实做人的核心等方面作答。
故答案为：
（1）交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机；不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
（2）①不要轻易许诺，践约守信是我们诚实做人的核心。 ②诚信做人体现在一点一滴的小事之中。
【点评】仔细审题，联系诚信做人、诚实的重要性等知识作答。
19．【预防违法犯罪】
某未成年人违法犯罪问题研究机构的统计显示：“厌学﹣逃学﹣辍学﹣流失社会﹣劣迹行为﹣违法犯罪”，几乎是大多数未成年人走向违法犯罪道路的行为轨迹。
（1）犯罪有什么特征。
（2）简要谈谈未成年人应怎样避免违法犯罪的发生。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有犯罪行为的特征、预防违法犯罪等。
【解答】（1）本题考查犯罪的特征。依据教材知识，犯罪行为具有三个特征，即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。据此作答。
（2）本题考查未成年人应怎样避免违法犯罪的发生。解答时，联系教材知识点，可从珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强法治观念，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面作答。
故答案为：
（1）严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。
（2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【点评】解答时，认真阅读材料及设问，把握犯罪行为的特征、预防违法犯罪等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。违法行为类别
法律责任
维护合法权益的最后屏障
民事违法行为
承担民事责任
③
行政违法行为
①
刑事违法行为
②
序号
名言警句
启示
①
尺有所短，寸有所长
尊重他人，平等待人
②
罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
小错可不断，大错不能犯
③
孝悌也者，其为仁之本欤
孝敬父母，友爱兄弟
④
人有耻，则能有所不为
知廉耻，做到“行己有耻”
违法行为类别
法律责任
维护合法权益的最后屏障
民事违法行为
承担民事责任
③
行政违法行为
①
刑事违法行为
②
序号
名言警句
启示
①
尺有所短，寸有所长
尊重他人，平等待人
②
罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
小错可不断，大错不能犯
③
孝悌也者，其为仁之本欤
孝敬父母，友爱兄弟
④
人有耻，则能有所不为
知廉耻，做到“行己有耻”