2024湛江第二十一中学高一上学期10月月考试题语文含解析

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2.D 【解析】D项，“主要是因为这些作品发掘了中国传统哲学、传统神话的现代价值”错，《琅琊榜》等作品轰动一时，主要是因为“营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的追慕和认同”。故选D。
3.C【解析】C项，“打击侵权盗版行为主要靠行业自律”不符合材料三的内容，原文说“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”。故选C。
4.文章首先提出问题，并亮明观点：打击各种侵权行为，是网络文学发展壮大的重要前提；然后分析问题，分析网络文学盗版现象严重的原因；最后解决问题，指出打击网络文学盗版的有效途径。（每层1分）文章运用了对比论证和例证法。（2分）
【解析】第一段有三句话。第一句提出当前存在的问题“近年来，网络文学在我国蓬勃发展的同时，也面临着盗版行为的侵害”；第二句是举出例子，特别是具体数字对第一句加以论证；第三句提出观点“打击各种盗版平台花样百出的侵权行为，成为网络文学发展壮大的重要前提”。可见此段是提出问题，并亮明观点，采用了举例论证。第二段共两句话。“网络文学的盗版难题显得格外突出。这既与文字作品本身的特性有关，也与新技术发展带来的挑战有关”主要是分析网络文学盗版现象严重的原因。“与已经在正版化道路上取得很大进展的网络视频和网络音乐相比”采用了对比论证。第三段应当分为两层。第一层从开头到“门槛低、获利大、打击难，网文盗版现象因此比较严重”，这一层是紧承第二段，具体分析网络文学盗版现象严重的原因；第二层从“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”到结尾，是在谈打击网络文学盗版的有效途径。“相比视频和音乐作品······”这一段也是采用对比论证。第四段中心句是“打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系”，这也是在说打击网络文学盗版的有效途径。
5.①坚持以人民为中心，将社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值；②加强现实题材创作，反映时代精神，提升主题格调、内容质量以及社会效益；③通过多种方式继承优秀传统文化，发掘古典的现代价值，以全新形态进行演绎和创新；④多措并举，合力打击网络文学盗版行为。（每点2分，共6分）
【解析】结合材料一“网络文学行业要牢牢树立以人民为中心的创作导向和发展方向，通过讲述精彩的故事、展现鲜活的语言、塑造丰满的形象，使社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值”可概括出第一点；结合材料一“一批反映创新创业、社区管理、精准扶贫、物流快递、山村支教的现实题材作品脱颖而出，主题格调、内容质量以及社会效益均有明显提升，并产生出一批既反映现实生活又体现网络文学节奏与特色的优秀作品，实现了表现形式与作品选题的双重突破”可概括出第二点；结合材料二“通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一”“一些网络文学作品则着力发掘中国传统哲学、传统神话的现代价值，以全新网络文学形态进行演绎和创新”可概括出第三点；结合材料四“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”“打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系”可概括出第四点。
二、6.A 【解析】“是因为丈夫的牺牲让她感到生活无助，人生茫然”错误，结合小说的情节可知，肖锦云抱着丈夫骨灰回家，“这次回来，就不走了，可以好好地陪我了”，肖锦云的内心是悲伤的，并非无助茫然。
7.D【解析】 “全知视角的叙述”错误。“全知视角”又称“上帝视角”，是指叙述者并无固定视角，像一个全知全能的上帝，洞察一切，简而言之即叙述者所知大于作品人物所知；而就本文可知，文中虽然是采用第三人称，但完全是从肖锦云的视角来写，写肖锦云的所知、所见，所以应该是有限视角。
8.①美丽轻盈、晶莹剔透的雪花喻指宁静、美好的现实生活。②寒风中的雪暗指肖锦云一家遭受重大变故，以及充塞心中的悲痛。（每点2分，共4分）
9.示例一：缉毒警察。①情节安排：以“警察回家”作为小说主线贯穿始终。②人物塑造：肖锦云、年轻夫妻、老人都是侧面衬托伟大的缉毒警察。③主题表达：小说的主旨是赞美缉毒警察的伟大，引发人们对幸福生活来之不易的深刻思考。
示例二：肖锦云。①情节安排：“肖锦云带丈夫回家”作为小说主线贯穿始终。②人物塑造：小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了肖锦云的形象。③主题表达：小说是通过默默付出、隐忍坚强的肖锦云，表达对英雄家人的崇高敬意这一主题。（观点1分，原因分析答出一点2分，答出三点满分）
三、10.C
11.A【解析】宋代官服颜色按官位从高到低依次应为:紫、绯、绿、青。”
12.A【解析】“改变了当地祈祷神灵治病的习俗”这个说法错误，原文并未提及。
13.①又因为尧叟善于写草隶，（皇帝）下诏让他写下途中皇帝所作的诗歌并刻在石碑上。（关键词“善”“诏”各1分，句意2分，共4分）
②尧叟侍奉母亲非常孝顺恭敬，侍奉（在母亲）旁边时话语和悦，不敢以高官自居。（关键词“事”“怡声”各1分，句意2分，共4分）
14.当地水土与中原不同，土地中夹杂石块，适宜种植麻苎；布帛是紧急的军需品，种植麻苎有利于国家军需。（答出一点2分，两点3分）
【参考译文】
陈尧叟字唐夫，和父亲陈省华同一天被赏赐绯色官服，晋升为秘书丞。很久之后，充任三司河南东道判官。再次晋升为工部员外郎、广南西路转运使。岭南当地的风俗，生病的人祈祷神灵（却）不吃药，尧叟有《集验方》，（于是将它）刻在桂州驿站的石碑上。又因为当地气候炎热，（他命人）种树挖井，每隔二三十里设置驿亭客舍，配备饮水的器皿，（这让）百姓免于中暑死亡。咸平初年，朝廷下诏让各路督促百姓种植桑树与枣树，尧叟上奏说：“臣所治理的各州，水土风俗（与中原）本来就不一样，土地中大多夹杂石块，当地很少种桑养蚕。现在百姓除了耕种水田外，当地最有利于种植的只有大麻和苎麻了。臣认为国家军需紧急的物品中，布帛排在前面，因此劝勉晓谕百姓大面积种植大麻和苎麻，（官府）用货币和食盐折换收购它们。不到两年，已经收购了三十七万多匹。从朝廷平定交州、广州之后，该处提供的布帛一年仅有万匹，跟现在所得到的相比，相差不止十倍。希望从今（朝廷）允许他们用所种的大麻和苎麻的面积，折合桑树、枣树的数量，将布匹卖给官府的人，（则）免除他们的税。这样一来地方的布帛供应朝廷，朝廷的货币支付地方。公家与私人都能得益，（这样做）好处很多。”朝廷下诏听从他的意见。不久（尧叟）兼任群牧制置使。最初设置此官，便由尧叟担任，等到（尧叟）掌管枢密院，便不再兼任。此时，因为国家饲养的马匹是战事的根本，应该派大臣统领，因此又（把这件事）交付给尧叟。（尧叟）又编写《监牧议》，论述马政的重要性。（他还）参与编写国史。大中祥符初年，东封泰山，加授（尧叟）尚书左丞。（他）奉诏撰写《朝觐坛碑》，升任工部尚书，进献《封禅圣制颂》，皇帝作歌酬答他。当时，皇帝下诏让王钦若撰写《朝觐坛颂》，钦若上表（请求将此事）让与尧叟，不被允许。另外命令尧叟撰写《亲谒太宁庙颂》，加授特进，赐他功臣名号。又因为尧叟善于写草隶，（皇帝）下诏让他写下途中皇帝所作的诗歌并刻在石碑上。天禧初年，尧叟病情危急，让他的儿子拿笔，自己口述奏章，请求回到京城，诏令允准。（他乘坐）轿子到京城，（不久便）病逝，时年五十七岁。（皇帝宣布）两日不上朝，追封（他）为侍中，谥号文忠。尧叟高大雄壮，相貌堂堂，壮健有力，写奏报、对答明白清楚，兼任多职，心中有数。（他）长期掌管机密事务，军马的名册都能详细记录。他的母亲冯氏，生性严厉。尧叟侍奉母亲非常孝顺恭敬，侍奉（在母亲）旁边时话语和悦，不敢以高官自居。
四、15.A【解析】诗的前两联是写“现实”而不是“历史”，而且全诗是虚实结合，不是“以虚衬实”。
16.①感时伤世。因为战乱，人民不能安于生计，江山日见冷寂萧条。②感叹身世。迟暮之年，孤独地四处漂泊，苟且求活。③忧国忧民。借用有关屈原的典故，去国怀乡，忧思成梦。（每点2分，共6分）
【解析】抓住诗中对现实的描写、典故的运用，以及关键词如“寂寥”“偷生”“梦归”等分析思想感情即可。每条答案由两部分组成，即先归纳情感，再结合诗句作分析。
五、17.(1)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 (2)霓为衣兮风为马； 虎鼓瑟兮鸾回车
(3)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回；谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（每空1分，共6分）
六、18.B【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。创举：从来没有过的举动或事业。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。根据句意，“墨分五色”应是国画艺术发展中前所未有的举动，所以应该用“创举”。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。语境是指“对于墨色的使用和研究”臻于完美，应用“炉火纯青”。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。浑然天成：完全融合在一起，就像是天生的一样。形容才德完美自然，也形容诗文书画等自然完美，无雕饰的痕迹。根据语境，此处不是在说人工雕塑技艺，而是说国画中的颜色完整不可分割，应用“浑然天成”。一概而论：用同一标准来对待或处理（多用于否定式）。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。语境指“印章在什么情况下如何运用”，即在不同的情况下有不同的使用方法，不能用同一标准来对待，应用“一概而论”。
19.A【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句共有两处语病：一是成分残缺，“印章的使用”是一种“方式”，“补救”后缺宾语，排除B、C两项。二是搭配不当，“作用”应与“具有”搭配，排除D项。故选A项。
20.D【解析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。“反而”应与“非但”搭配，符合逻辑关系，衔接更流畅，排除B、C两项。“破坏了画面的统一和谐”的程度比“不能增加画面的美”或“破坏了画面的美”的程度更深，应放在后面，排除A项。故选D项。
七、 21.B【解析】B项和文中破折号均表示解释说明。A项表示声音延长。C项表示语意间的因果关系。D项表示语意转换。
22.①句中将白发比作明丽的雪线，体现了比喻的相似性；②头发和雪线的形状相似，白发和白雪色泽相似。（分析比喻结构1分，解释相似性每点1分，共3分，意思对即可）
23.①改句为普通的常式句，比较平淡（1分）；原句将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的铁面无私（2分）。②文中句子与下文的“充满温情”衔接照应得更紧密（1分）。（共4分）
八、24.【解析】本题是有明确写作任务的新材料作文。本题有三则材料。路遥的名言意思是：想象与现实有距离。要将想象变成现实，必须要有直接现实性的活动，那就是实践。鲁迅的名言意思是：我们有很多的力气，所以可以自力更生，把一切“荒芜”变成“茂林”。理想是关键，青年人更应该有理想。有了理想，又有干劲，我们遇到困难就能克服困难，最终取得成功。《人民日报》编者的话指出：如果我们每一个人都能为了理想克服困难，勇于拼搏，就可以汇聚成时代的奋进之光。三则材料共有的关键词是：理想，奋斗。
本题适合写成议论文。根据材料，立意要结合理想与奋斗。根据立意，给文章拟一个鲜明的题目。文章开头可以从材料中引出论题，也可以直接提出中心论点。文章的重点是选择论据材料，对论点进行论证。选择材料时，道理论据与事实论据要相结合。采用事实论据进行论述时，事实部分要高度简洁，重点是事实之后的分析。论证过程中，需要联系自身实际和时代特点，以一个时代青年的担当情怀，谈自己如何为理想而奋斗。最后，总结全文，强化论点。
参考立意：①幸福都是奋斗出来的；②奋斗本身就是一种幸福；③新时代是奋斗者的时代；④努力奋斗，实现中国梦。
【素材一】
中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
【素材二】
奋斗，需要脚踏实地。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。我们的先辈克服重重困难，用艰苦奋斗换来新中国面貌焕然一新，“两弹一星”、大庆油田、粮食增收，一个个成就的取得无不浸润着无数汗水和付出。70年披荆斩棘，70年风雨兼程，这些都是敢于吃苦、善于创新、勇于奋斗的中国人用奋斗精神书写的历史。
“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“青年是祖国的未来、民族的希望。”“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”奋斗的人生，虽坎坷流离，但也波澜壮阔；虽孤寂凄清，但也高远辽阔；虽艰难险阻，但也天高地阔。特别能吃苦，特别能奋斗，雄心赤子应如是。
【素材三】
奋斗是个人多彩人生最亮丽的底色。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”中国历来强调奋斗精神，鼓励通过个人奋发图强，实现个人的理想追求和人生价值。古今中外，凡有建树者，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”？新时代中国青年要树立远大理想，才能激发奋进潜力，才能攻坚克难，勇往直前。
奋斗是实现中国梦的最大增量。马克思主义坚持人民群众是历史创造者的观点。建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是靠少数的大人物，而是要凝心聚力，团结56个民族、聚集13亿中国人民的磅礴之力。“自古英雄出少年”。在新时代，已涌现出一批批以青年为主力军的团队，如嫦娥团队、神舟团队、北斗团队等，为国家航天、通讯等事业做出了突出贡献。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是社会主义建设者和接班人，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦最大的增量。