【期中真题】（北京专用）2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类专题汇编 专题05 名著阅读、文化文学常识--试卷.zip

专题05  名著阅读、文化文学常识

题型一   名著阅读                                                  

1.（2022秋·北京·七年级校考期中）下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（   ）

A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。作者回忆了自己童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看（迎神赛会）的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

C.《＜二十四孝图＞》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

D.在《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温馨的回忆，也有理性的批判，让我们感受到了文学大师的可亲，也对社会人生有了更多的思考。

2.（2022秋·北京通州·七年级统考期中）班级组织《朝花夕拾》的学习探究活动，请你参与并完成下面任务。

（1）下面是两个小组的专题探究任务单，请你补全横线处内容。

（2）下面是探究活动中老师与同学们之间的对话，请补全对话内容。

小语：张老师，您说《朝化夕拾》是经典名著，可我读起来好无聊呀！

张老师：哦，我读《朝化夕拾》时感觉特别亲切，里面写的“捉蟋螂”“捕鸟”，老师小时候也经历过。耐心阅读，说不定你也能找到自己童年的影子呢！

小文：是呀。谈《朝花夕拾》，可以更全面地了解鲁迅的人生经历，有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。鲁迅童年经历的一些事，也可以帮助我们思考许多人生问题，例如，                              

3.（2022秋·北京·七年级汇文中学校联考期中）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，记述了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，其中有一些人物以自身的言行影响着鲁迅的成长。请你选择一个人物，结合具体情节，谈谈这个人物对鲁迅的成长产生了怎样的影响。（80字左右）

4.（2022秋·北京海淀·七年级统考期中）在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了从童年到青年时期的人生经历以及每个阶段遇到的不同的人。请选择你印象最深的一个人，结合具体情节说说你对他（或她）印象深刻的理由。（100字左右）

5.（2022秋·北京大兴·七年级统考期中）在学习《从百草园到三味书屋》时，很多同学对文中的内容产生了共鸣。《朝花夕拾》里的其他篇目，也一定会引起你的共鸣。请选取其中一篇，结合内容和自己的生活经历，说说你产生了怎样的共鸣。（100字左右）

6.（2022秋·北京·七年级校考期中）阅读《朝花夕拾》，仿佛是穿越时空，认识了一个别样的鲁迅先生。比如在《从百草园到三味书屋》中，我们看到了一个喜欢捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的鲁迅；在《狗·猫·鼠》中，我们看到一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的鲁迅；在《                   》中，我们看到了一个                                                  的鲁迅。

7.（2022秋·甘肃定西·七年级统考期末）七年级（1）班开展《朝花夕拾》人物大讨论。甲说：“文中塑造的都是作者喜欢的人物。”乙说：“不尽然，有的人物虽然也塑造得较为成功。但是作者是讨厌的。”你同意谁的观点？请举例说明。

8.（2022秋·河南商丘·七年级统考期末）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出书中一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的评判”的内容。

9.（2022秋·四川广元·七年级统考期末）读完《朝花夕拾》后，关于“谁是鲁迅的启蒙老师”这一话题，引起了同学们的争论。有的同学认为是阿长，有的同学认为是寿镜吾先生，也有同学认为是藤野先生。你认为谁才是鲁迅的启蒙老师呢？请结合名著相关内容，说说你的看法和理由。

10.（2021·北京海淀·七年级期中）今年是鲁迅先生诞辰140周年，图书馆推出了《朝花夕拾》阅读活动。活动中同学们针对“消除与经典的隔膜”这个话题进行了读书方法的交流。大家认为，可以带着自己的生活体验去阅读；也可以确定一个专题，选择不同篇章中的相关内容去阅读。请结合《朝花夕拾》的相关内容，说说你运用其中一种阅读方法的体会。

（2021·北京师大附中七年级期中）在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己从幼年到青年时期的一些人和事。请你结合书中内容，回答下面的问题。

11.闻语猜人：下面的话都是谁说的？请在括号中填写人物的名字。

（1）哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！(       )

（2）我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。(       )

12.结合原著，参照示例，在横线处写上一段话。（可与示例中作品篇目重复，所举事例不可重复）

示例：原来你是这样的鲁迅。你是《从百草园到三味书屋》中那个询问先生“怪哉”这虫是怎么一回事却惹恼老师的好奇又苦闷的孩子：你是《父亲的病》中那个和“名医”陈莲河周旋为父亲奔走求医最终却失去父亲的孝顺、无助的孩子：你是《琐记》中那个被造谣偷了家里的东西去变卖了的委屈的孩子。

原来你是这样的鲁迅。你是______________；你是_________________；你是_______________________________。

13.（2021·北京·七年级期中）阅读名著的过程也是体验名著内容的过程，我们常会被其内容触动心弦，与其中的人物同悲欢、共忧喜，这就是读者与作品之间的“共鸣”。请在你这学期读过的名著中（《西游记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》）选择一本，结合书中两个具体内容，说说你与他们同喜同忧的体验。（100 字左右）

14.（2021·北京昌平·七年级期中）同学们：从小学的“快乐读书吧”到中学的“名著导读”，相信你一定读了很多喜欢的书，书中形形色色的人物也一定给你留下了深刻的印象。从你阅读过的书目中选择一个你印象深刻的人物，并结合书中的内容说一说这个人物给你留下深刻印象的原因。（字数100字左右）

15.（2021·北京十五中七年级期中）《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。请选择其中一个方面结合具体内容，写出你的阅读体会。

16.（2021·北京市第四十三中学七年级期中）鲁迅在他的《朝花夕拾》中刻画了许多鲜活生动的人物，请从“父亲”“藤野先生”“阿长”“衍太太”中选择恰当的人物，分别填写在下面四段语句中空白处的横线上。

A.我交出所抄的讲义去，(1)         收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

B.一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。（2）         就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”

C.因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看。（3）         就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。

D.一到夏天，睡觉时（4）         又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

17.（2021·北京市第四十三中学七年级期中）阅读《朝花夕拾》，仿佛是穿越时空，认识了一个别样的鲁迅先生。比如在《琐记》中，我们看到了苦苦寻求救国救民真理的鲁迅；在《狗·猫·鼠》中，我们看到一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的鲁迅；在（1）《                 》中，我们看到了一个（2）                      的鲁迅。

18.（2021·北京十五中七年级期中）《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，作者是         ，通过书名我们知道，这是一本回忆往事的         （小说、散文、杂文）集，正文共10篇。除了《从百草园到三味书屋》，请你再写出任意两篇作品的名称：《          》《             》。

题型二   文化文学常识                                               

19.（北京·北师大实验中学七年级期中）下列文学常识搭配有有误的一项是（   ）。

A.《天净沙•秋思》——马致远——元

B.《次北固山下》——李白——唐

C.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》

D.《金色花》——泰戈尔——印度

20.（北京市第三十五中学七年级期中）下列说法不正确的一项是（   ）。

A.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，这首散文诗通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

B.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是法国女作家海伦·凯勒，她是教育家、慈善家，是盲聋哑人。

C.《济南的冬天》作者是老舍，他原名舒庆春，字舍予，我国著名作家，被授予“人民艺术家”的称号。

D.《春》一文朱自清用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了作者热爱春天、赞美春天的感情。

21.（北京市第三十五中学七年级期中）下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（   ）。

A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

B.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。

22.（北京·昌平一中七年级期中）下列文学常识搭配错误的一项是（   ）。

A.孔子——战国——儒家

B.刘义庆——南朝——《世说新语》

C.鲁迅——现代——《朝花夕拾》

D.海伦•凯勒——美国——《假如给我三天光明》

23.（北京·临川学校七年级期中）下列文学常识表述不正确的一项是(      ) 。

A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。

C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

24.（北京市第六十六中学七年级期中）下面相关文学常识的说法不正确的一项是（      ）。

A.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。

B.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.《论语》道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

25.（2022秋·北京大兴·七年级统考期中）传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。有很多与传统节日有关的诗句表现了这种文化内涵，按照时间轴上几个传统节日的顺序，下列诗句排序正确的一项（   ）

①迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④强欲登高去，无人送酒来。

A.②③①④ B.②③④① C.④③①② D.④③②①

26.（2022秋·河南安阳·七年级统考期中）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（   ）

A.古代诗歌中，诗人常常通过意象表情达意。如子规，因叫声凄凉，近似“不如归去”，古人将其视为悲情之鸟，李白便用“子规啼”表达对朋友被贬谪的忧虑，以及对朋友的不舍之情。

B.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》就出自《言语》篇，这类文章多记载古人巧妙应对的故事。

C.古人称谓有谦辞和敬辞的区别，例如“家父”“舍弟”“寒舍”是谦辞，“令尊”“赐教”“劳驾”是敬辞。

D.《从百草园到三味书屋》第2段的景物描写构思精巧，特别选择春、夏、秋三个季节的景物进行描写，与后文冬天的百草园合在一起，刚好构成了百草园的四季图。

27.（2022秋·山东临沂·七年级校考期中）下列表述不正确的一项是（    ）

A.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（夏天是名词）

B.爸爸是山，巍峨挺拔；妈妈是海，辽阔无边。（运用了明喻的修辞）

C.《秋天的怀念》作者史铁生，作家。代表作有小说《我遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》等。

D.令尊、贤弟、久仰、高见是敬辞；家母、小弟、鄙人、寒舍是谦辞。

28.（2022秋·江苏镇江·七年级统考期中）下列说法不正确的一项是（   ）

A.“令爱这次取得第一名的好成绩真是太厉害了。”解说：“令爱”一词是谦辞的说法，此句中使用正确。

B.“你明天记得带伞，”丽丽说，“天气预报明天有暴雨。”解说：这一句的标点符号使用正确。

C.“在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。

D.“礼物”“传统”“未来” “以上”都是名词。

29.（2022秋·浙江杭州·七年级杭州市采荷中学校考期中）小鲲的父亲是著名的家学大师，学校本来想请他来为同学们开展讲座，但他正出差在外，无法参加。以下是小鲲的书面说明，请选择正确的选项进行完善。

_____收到学校的邀请，不胜感激，但他因出差在外，无法参加，敬请谅解。

A.令尊 B.家父 C.家慈 D.令郎

30.（2022秋·浙江·七年级期中）下列说法不正确的一项是（   ）

A.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

D.《次北固山下》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号“香山居士”。

31.（2022秋·四川乐山·七年级校联考期中）下列关于文学文化常识的表述，错误的一项是（   ）

A.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

B.古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。

C.鲁迅原名周树人，是我国伟大的思想家、革命家、文学家，他的书《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。

D.赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。

32.（2022秋·贵州黔东南·七年级校联考期中）下列有关文学文化常识及课文内容的表述，有错误的一项是（   ）

A.《济南的冬天》抓住济南冬天“温睛”的特点，描绘了一幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

B.《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。其中，天净沙是题目，秋思是副题。

C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。

D.《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书。

33.（2022秋·浙江温州·七年级统考期中）【排座位】讲餐桌礼仪，显敬老美德。如果不考虑辈分，请将下面出席宴会的人按照从年长到年幼的顺序排好座位。出席宴会的人，年龄描述如下：

①垂髫   ②古稀   ③不惑   ④花甲   ⑤弱冠   ⑥而立   ⑦耄耋

座位排序正确的一项是（   ）

⑦→②→④→____→____→____→①

A.③ ⑥ ⑤ B.⑤ ⑥ ③ C.⑤ ③ ⑥

34（2022秋·浙江温州·七年级统考期中）下列说法不正确的一项是（   ）

A.《天净沙·秋思》是一首散曲，其作者与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”。

B.朱自清，现代著名散文家，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《骆驼祥子》。

C.“露从今夜白，月是故乡明。”“但愿人长久，千里共婵娟。”这些诗句都借明月抒发思乡怀人之情。

D.楷书也叫“真书”“正书”，产生于汉魏之际。因形体方正，笔画横平竖直，可作为楷模，故名楷书。