山西省晋中市灵石县2023-2024学年九年级上学期调研物理试卷（10月份） （月考）

2023-2024学年山西省晋中市灵石县九年级（上）调研物理试卷（10月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.如图所示，这是“摘星星的妈妈”航天员王亚平在天宫课堂第二课演示的水桥实验。该实验说明(    )

A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子间存在间隙
D. 分子在不停地做无规则运动

2.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是(    )

A. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
B. 物体温度升高，内能一定增大
C. 物体吸收热量，温度一定升高
D. 物体的温度越高，所含的热量越多

3.尊老爱幼是中华民族的传统美德小亮用平时节省的零花钱买了一个电动足部按摩器送给奶奶，如图所示。按摩器可以对足底进行加热、按摩。下列说法正确的是(    )

A. 按摩器工作时，将机械能转化为电能
B. 对足底按摩时，按摩器相当于一个热机
C. 若将按摩器中的水加热至沸腾后继续加热，水的温度不变、内能不变
D. 对足底加热时，足底温度升高，这是通过热传递的方式改变足底的内能
 

4.以下几个事例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是(    )

A. 柴火烧水 B. 压燃筒内棉花
C. 冬天搓手取暖 D. 滑滑梯臀部发热

5.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是(    )

 

A. 图甲，压缩气体做功，内能转化为机械能
B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D. 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

6.小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”如图。对该现象解释正确的是(    )

A. 气球带了电，小华的头发不带电
B. 摩擦的方法使气球质子发生转移而带电
C. 两只气球带异种电荷
D. 这种现象与验电器的工作原理相同

7.随着人民生活水平的不断提高，小汽车已进入了千家万户，小汽车的发动机一般都是四冲程汽油机。以下是四冲程汽油机工作示意图，其中做功冲程是(    )

A.  B.  C.  D.

8.如图甲所示，验电器带有正电荷，验电器不带电。现用一个带有绝缘柄的金属棒将、搭接，如图乙所示。则下列说法正确的是(    )

A. 带正电的质子从到，电流方向从到
B. 带正电的质子从到，电流方向从到
C. 带负电的电子从到，电流方向从到
D. 带负电的电子从到，电流方向从到

9.在如图所示的电路中，闭合开关后两灯都能发光的是(    )

A.  B.
C.  D.

10.“探究物质的吸热能力”实验中，把质量均为的水和食用油分别装入两个相同的容器内并用相同的电加热器给它们加热，其温度随时间变化的图像如图所示。已知，不考虑实验中的热损失，下列分析正确的是(    )

A. 食用油的吸热能力比水强
B. 食用油的比热容大
C. 加热，食用油比水吸收的热量多
D. 加热，食用油吸收的热量是
 

11.某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图。

实验前，按______ 填“自上而下”或“自下而上”的顺序组装器材。除了图中器材，实验测量器材还需要天平和______ 。
根据图象，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量______ 填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”；要使水和煤油升高相同的温度，应给______ 加热更长的时间，这说明______ 的吸热能力强些。
已知水的比热容是，则煤油的比热容是______ 。

12.利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

一将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝如图所示，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越______选填“蓬松”或“紧密”，而手与塑料细丝带上的是______选填“同种”或“异种”电荷。
二如图、所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图装置是依据______的原理来检验物体是否带电的，图装置工作原理与图装置______选填“相同”或“不相同”。
三如图所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是______选填“正”或“负”电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中______选填“得到”或“失去”电子。

13.小明同学连接了如图所示的电路图做实验。
连接完电路后闭合开关，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在______填“”或“”端，此时的电路叫______填“通路”“断路”或“短路”。
小明将开关断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关，灯泡将______填“发光”或“不发光”，灯泡将______填“发光”或“不发光”。
受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可，根据所学知识，我们应该告诉小明______填“能”或“不能”这样操作，具体的原因是______。

14.小明想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是他找来一个干电池，一个小灯泡一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
当他连接完最后一根导线时，小灯泡就发光了。小明认为电路连接的有问题，请你帮助小明在图中将错误的导线打个“”，并用笔画线代替导线画出正确的连接。
改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______ 填“通路”、“断路”或“短路”；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______ 填“通路”、“断路”或“短路”。
电源在电路中是提供电能的装置。小明看到实验桌上有一个“、”极模糊不清的电池盒，他用一个______ 填“电铃”或“发光二极管”就可以判断出电源的“、”极。

15.在干燥的天气，小新用塑料梳子梳头发的时候发现，头发会随着梳子飘起来，她想，可能是由于梳子和头发带异种电荷导致的，那么梳子带什么电呢？请你帮她做出判断。
实验器材：______；
实验步骤：______；
结论：______。

16.扣肉是客家人的传统美食。在烹饪过程中被酱汁染成了红棕色如图，这过程发生了______现象，在高温烹饪下更快入味，肉香四溢，原因是温度越高，分子热运动越______。

17.扣动步枪扳机，射出一颗子弹。弹壳内火药燃烧将______能转化为燃气的内能，燃气推动子弹在枪膛中运动，该过程相当于内燃机的______冲程。

18.有一种石墨炸弹在战争时被用来破坏敌方的供电设施。它不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨絮状物，这些石墨絮状物是______填“导体”或“绝缘体”飘落到供电设备上会造成______选填“开路”或“短路”，从而使供电系统瘫痪。

19.如图甲所示，充电宝在给手机电池充电，此时充电宝相当于电路中的______ ，手机的电池相当于______ ；图乙所示的电路中各元件完好，此时电路所处的状态是______ 。

 

20.两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若乙的比热容和熔点均小于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象。

21.请阅读返回舱的“刹车”一文并回答问题。
返回舱的“刹车”年月日上午时左右，神舟十三号载人飞船成功返回地面，圆满完成任务。
神舟十三号飞船是如何返田地面的呢？
神舟十三号飞船与空间站运行在接近高的轨道上，飞船具有极大的势能和动能，要想稳稳落地就需要把这些能量耗散掉，耗散能量的办法就是不断进行各种“刹车”。
第一次刹车
神舟十三号飞船是三舱结构，由轨道舱、返回舱和推进舱构成，首先神舟十三号飞船转体度丢弃掉轨道舱，然后再继续转度让推进舱的发动机向前，随后发动机点火反推，让飞船脱离运行轨道，进入返回地球轨道，飞船以无动力状态在地球引力的作用下自由下落，在距离地面约的时候，飞船再丢弃掉推进舱，此时飞船只剩返回舱。
第二次刹车
在距离地面约的时候，返回舱开始进入大气层，返回舱高速进入大气层后，这时候返回舱与大气层剧烈摩擦，造成返回舱温度急剧升高，温度可达左右。这时候返回舱被一层高温的等离子体包围着。等离子体能够屏蔽电磁波，形成所谓的“黑障”区，这就造成了返回舱与地面控制人员无法进行通讯，这种情况可持续数分钟。在距离地面约的时候，黑障消失，返回舱与地面重新恢复联系。
第三次刹车
在距离地面约的时候，依次打开减速伞与主降落伞，减速伞能够让返回舱的速度降低到约，主降落伞能够让返回舱速度降低到约。
第四次刹车
当距离地面约的时候，返回舱底部的反推发动机瞬间点火，进行最后一次减速，最终飞船以约的速度接地，返回舱成功返回地面。
请根据上述材料，回答下列问题：
神舟十三号飞船是三舱结构，由轨道舱、返回舱和______ 构成。
返回舱高速进入大气层后，造成返回舱温度急剧升高的原因______ 。
返回舱第三次刹车过程中机械能______ 。选填“变大”“变小”或“不变”
当距离地面约的时候，返回舱底部的反推发动机瞬间点火，返回舱最后一次减速。请你写出这一过程中包含的一条力学知识：______ 。

22.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件，沙子和海水的温度不一样的主要原因是：______ 。

23.小杨刚买了一只容积为的锅，现向锅中加入一半的水，放在天然气灶上加热，若水的初始温度为，天然气的热值为，水的比热容为，求：
锅中加入水的质量；
完全燃烧天然气放出多少热量；
若某天然气灶的效率为，则这些天然气可把锅中的水加热到多少？当地的大气压强为标准大气压

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：两滴水接触时一下子融合在一起，这说明分子间存在引力。
故选：。
分子同时存在相互作用的引力和斥力。
本题考查分子间作用力，属于基础题。

2.【答案】 

【解析】解：
A.发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差，热量总是从温度高的物体传到温度低的物体，故A错误；
B.内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以同一物体温度升高，内能一定增加，故B正确；
C.物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，吸热但温度不变，故C错误；
D.物体温度越高，内能越大，热量是内能转移的多少，只能体现在热传递过程中，是过程量，表述成吸收多少热量或放出多少热量，不能表述成含有多少热量。故D错误。
故选：。
发生热传递的条件是存在温度差；
内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；
物体吸收热量，可能是温度的变化，也可能是状态的变化；
热量是一个过程量，不能说含有热量。
一般情况下，物体吸收热量，内能增加，温度升高，只有两种特殊情况：晶体熔化和液体的沸腾，它们都是物体吸收热量，内能增加，温度不变要重点记忆。

3.【答案】 

【解析】解：、按摩器工作时将电能转化为机械能和内能，故A错误；
B、对足底按摩时，按摩器相当于电动机，将电能转化为机械能，故B错误；
C、将按摩器中的水加热至沸腾后继续加热，水的温度不变，但水吸热变为水蒸气，内能增大，故C错误；
D、对足底加热时，足底温度升高，利用热传递的方式改变足底的内能，故D正确。
故选：。
按摩器工作时将电能转化为机械能和内能；
电动机工作原理是将电能转化为机械能；
影响内能大小的因素：物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越大；还与物体质量有关；
改变物体内能的方法：做功和热传递。
本题主要考察了能量的转化、改变内能的方式、影响内能的因素等知识，难度不大。

4.【答案】 

【解析】解：、用柴火烧水，水从火焰中吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能的；
、压燃筒内棉花、冬天搓手取暖、滑滑梯臀部发热都是机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能；
由此可知，选项与其它三个选项在改变物体内能的方式上是不同的。
故选：。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化；热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差。
本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。

5.【答案】 

【解析】解：、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，机械能转化为内能，空气的内能增加，故A错误；
B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故B错误；
C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；
D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时即做功冲程，内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少，故D错误。
故选：。
根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题。
做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。

6.【答案】 

【解析】解：
、将两只相同的气球在自己的头发上摩擦时，电子在头发和气球之间发生转移，而使头发与气球带异种电荷，不是创造了电荷，也不是质子发生转移，故AB错误；
、两只相同的气球在头发上摩擦后，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会发现一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这种现象与验电器的工作原理相同，故D正确，C错误。
故选：。
用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。

7.【答案】 

【解析】解：
A、进气门打开，排气门关闭的，活塞向下运动，是吸气冲程，故A不合题意；
B、进气门和排气门都是关闭的，活塞向上运动，是压缩冲程，故B不合题意；
C、进气门和排气门都是关闭的，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，故C符合题意；
D、甲图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程，故D不合题意。
故选：。
由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
本题考查了根据进气门和排气门的闭合和打开情况、活塞的上下行情况来判断是哪个冲程，基础题。

8.【答案】 

【解析】解：验电器带有正电荷，验电器不带电，用一个带有绝缘柄的金属棒将、搭接，验电器也会带上正电荷，那么验电器会失去电子，验电器会得到电子，带负电的电子从到；物理学规定：正电荷的定向移动的方向为电流的方向，所以电子定向移动的方向和电流的方向相反，电流方向从到。
故选：。
物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以电子定向移动的方向和电流的方向相反。
本题主要考查了电流方向的判断，要注意电子定向移动的方向和电流的方向相反。

9.【答案】 

【解析】解：、由电路图可知，两灯泡串联，但没有电源，开关闭合后，两灯都不亮；故A错误；
B、两灯泡并联，开关接在干路中，闭合开关后，两盏灯都发光，故B正确；
C、由电路图可知，当开关闭合后，形成电源短路，因此灯泡不发光，故C错误；
D、当开关闭合后，形成电源短路，因此两灯泡都不发光，故D错误。
故选：。
开关闭合时，两只小灯泡能同时发光，说明两个小灯泡都受这一个开关的控制，因此可以是串联，也可以是并联，注意并联时开关为总开关。
本题考查了开关对电路的控制作用，知道串并联电路的特点，分析清楚电路结构即可正确解题。

10.【答案】 

【解析】解：、根据甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间吸热相同，水升高的温度小于食用油升高的温度；根据比较吸热能力的方法，水的吸热能力强，水的比热容大，故AB错误；
C、根据转换法，加热，食用油和水吸收的热量一样多，故C错误；
D、加热，水升高的温度为，水吸热为：
；
根据转换法，食用油吸收的热量是。故D正确。
故选：。
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据求解。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和的运用，为热学中的重要实验。

11.【答案】自下而上  秒表  一样多  水  水   

【解析】解：酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行；
由题意，要完成本实验，应取质量和初温都相同的、两种液体，除了图中有的器材外，还需要的测量器材有秒表和天平；
根据图象，用同一个加热装置给水和煤油加热相同的时间时，水和煤油吸收的热量一样多；要使水和煤油升高相同的温度，应给水加热更长的时间，根据比较吸热能力的方法，水的吸热能力强些；
由图象可知，加热分钟时，水的温度升高：，而煤油的升高：，根据，相同质量的水和煤油吸收相同的热量，比热容与升高的温度成反比，已知水的比热容是，则煤油的比热容是：
。
故答案为：自下而上；秒表；一样多；水；水；。
实验时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；由题意，取质量和初温都相同的、两种液体，据此分析还用到的测量工具；
使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据图象可知，加热分钟时，水的温度升高与煤油的升高之比，根据，相同质量的水和煤油吸收相同的热量，比热容与升高的温度成反比求解。
本题比较水和煤油吸热升温特点，考查控制变量法和转换法的运用、比较吸热能力的方法和比热容的求解。

12.【答案】一蓬松；异种 
二带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同
三负；得到 

【解析】【分析】
本题主要考查了电荷间的相互作用、验电器的原理、摩擦起电的实质等，属基本知识点的考查。
一摩擦起电现象普遍存在，手和塑料是不同材料，用干燥的手捋塑料细丝时，两者之间相互摩擦，出现电子的得失。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
二根据电荷间的相互作用规律分析解答；
三与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷；
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子。
【解答】
一细丝下垂是因为其受重力的作用；
再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；
二图装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图装置工作原理与图装置不相同；
三与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥。因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子。
故答案为：一蓬松；异种；
二带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同；
三负；得到。

13.【答案】  通路  不发光  发光  不能  会造成电源短路，烧坏电源 

【解析】解：在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发，经用电器回到负极，所以，当电路中的电流方向从到，则电源的正极在端；此时和均发光，电路中有电流通过，所以电路是通路；
将开关断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关，导线将灯泡短路，灯泡不发光，灯泡发光；
用一根导线同时将灯泡左端和灯泡的右端接线柱连接起来，相当于用导线将电源的正负极直接相连，会造成电源短路，烧坏电源，故不能这样操作。
故答案为：；通路；不发光；发光；不能；会造成电源短路，烧坏电源。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发，经用电器回到负极；处处连通的电路称为通路；
导线与用电器并联，将用电器短路，用电器不能工作；用导线将电源的正负极直接相连会造成电源短路。
本题考查了电路的连接、电路状态的判断，是一道综合题，但难度不大。

14.【答案】断路  通路  发光二极管 

【解析】解：为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
由图知，图中开关并没有接入电路只连接了一个接线柱，则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光，改正后如图所示：

改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。
发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。
故答案为：见解析；断路；通路；发光二极管。
为了保护电路，连接电路时，开关应断开；图中开关没有起到控制作用；
处处连通的电路为通路，某处断开的电路为开路；
要判断电池的正、负极，我们可以利用与电流方向有关的，在使用过程中要考虑电流方向的器材来进行辨别。
本题考查了电路的状态的识别和利用电流方向解决实际问题的能力，是一道基础题目。

15.【答案】验电器、毛皮橡、胶棒  用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化  若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷 

【解析】解：我们可以选择验电器、毛皮和橡胶棒作为实验器材；
具体步骤为：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化；
若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷。
故答案为：验电器、毛皮、橡胶棒；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷接触验电器的金属球，金属箔张开；用梳过头发的塑料梳子接触该验电器的金属球，观察金属箔的张角变化；
若张角增大，则梳子带负电荷；若张角减小，则梳子带正电荷。合理即可
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；
电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器利用了同种电荷相互排斥的原理。
本题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律等知识，掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用相关原理，选择合适的器材来设计实验是解答的关键。

16.【答案】扩散  剧烈 

【解析】解：
肉在烹饪过程中被酱汁染成了红棕色是扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动；
高温烹饪下更快入味，说明温度越高，分子热运动越剧烈。
故答案为：扩散；剧烈。
扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动；
分子的热运动与温度有关，温度越高分子热运动越剧烈。
本题考查了分子的热运动，扩散现象，属于基础考查。

17.【答案】化学  做功 

【解析】解：燃料燃烧是化学变化，燃料的化学能转化为燃气的内能，使燃气温度升高，内能增加；燃气推动子弹在枪膛中运动，燃气内能转化为子弹的机械能，相当于内燃机的做功冲程。
燃烧属于化学变化，将燃料的化学能转化为内能；
内燃机是利用内能做功的机器，在做功冲程中将内能转化为机械能。
本题考查了燃烧过程的能量转化、内燃机的工作原理等知识的应用，理解内燃机工作冲程的能量转化是解题的关键。

18.【答案】导体  短路 

【解析】解：石墨是一种善于导电的物质，属于导体，大量的石墨絮状物飘落到供电设备上会造成短路，从而使供电系统瘫痪。
故答案为：导体；短路。
容易导电的物体被称为导体，如金属、石墨、酸碱盐等；不容易导电的物体是绝缘体，如玻璃、橡胶、陶瓷等；石墨是导体，飘落到供电设备上会造成短路，从而使供电系统瘫痪。
解决本题的关键是熟知导体和绝缘体：容易导电的物体被称为导体，如金属、石墨、酸碱盐等；不容易导电的物体是绝缘体，如玻璃、橡胶、干木棒、陶瓷等。

19.【答案】电源  用电器  电源短路 

【解析】解：
在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，所以手机电池相当于用电器，充电宝相当于是电源；
如图乙所示，此时开关闭合，电源的两端被导线相连，发生电源短路现象。
故答案为：电源；用电器；电源短路。
电源会提供电能；用电器是消耗电能转化为其它形式能的仪器；
电路由电源、开关、导线、用电器组成；
电路的状态有三种：短路、断路和通路；
通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路；
开路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流；
短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路。
本题考查了开关的作用、电路的组成，要求学生联系生活实际会辨认，会解释。

20.【答案】解：因为乙的比热容和熔点均小于甲，所以乙图象的熔点在甲图象的下面，
由可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，乙的温度升高得快，它的比热容小；
如图所示：
 

【解析】若乙的比热容和熔点均小于甲，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；
本题考查了学生对晶体的熔化图象和比热容的了解与掌握，注意要学会看图形取相同的时间比较甲乙温度变化的高低。

21.【答案】推进舱  克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能  变小  力的作用是相互的 

【解析】解：神舟十三号飞船是三舱结构，由轨道舱、返回舱和推进舱构成；
飞船返回舱返回进入大气层后，克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，使船舱外表面内能增大、温度急剧升高；
由材料可知，第三次刹车过程中，返回舱的速度逐渐减小，质量不变，动能变小；高度一直减小，重力势能变小，所以机械能变小；
返回舱底部的反推发动机瞬间点火，对空气有一个向下的推力，根据力的作用是相互的，空气对返回舱有一个向上的推力。
故答案为：推进舱；克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能；变小；力的作用是相互的。
根据材料提供的信息解答；
改变物体内能的途径：一是做功，二是热传递，前者属于能量的转化，后者属于能量的转移，但在改变内能方面是等效的；
动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和；
当受力物体受到一个力的作用时，同时也给施力物体一个力，这两个力互称为作用力与反作用力．这两个力大小相等，方向相反。
本题以神舟十三号载人飞船返回地面为背景，综合考查了做功改变物体的内能、力的作用是相互的、机械能的大小变化等多个力学知识点，具有较强的综合强，难度舌适中，属于中考热点题型。

22.【答案】比热容不同 

【解析】解：水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙小。因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低。
故答案为：比热容不同。
要解答本题需掌握：水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小。
本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题。

23.【答案】解：由可得，水的质量为：
；
天然气完全燃烧放出的热量：
；
由得，水吸收的热量为：
，
由可得，水升高的温度为：
。
则水的末温为：。
答：锅中加入水的质量为；
完全燃烧天然气放出热量为；
若某天然气灶的效率为，则这些天然气可把锅中的水加热到。 

【解析】根据密度公式求出水的质量；
根据求出完全燃烧放出的热量；
根据求出水吸收的热量，最后根据吸热公式求出水的末温。
本题考查了密度公式、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的应用，在计算的过程中，一定要统一单位，看清是升高还是升高到末温，属于基础性题目，难度不大。