|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析)01
    四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析)02
    四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析)03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析)

    展开
    这是一份四川省成都列五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析),共17页。试卷主要包含了已知集合,,则,已知,抛物线的准线方程是,已知函数,则,下列说法正确的有等内容,欢迎下载使用。

    2021级数学(文科)答案

    1.已知集合,则    

    A B

    C D

    【答案】A

    【分析】根据一元二次不等式的求解方法,结合集合的交集,可得答案.

    【详解】由不等式,分解因式可得,解得,则

    所以.

    故选:A.

    2.已知i为虚数单位),则复数在复平面内对应的点位于(    

    A.第一象限 B.第二象限

    C.第三象限 D.第四象限

    【答案】B

    【分析】由已知等式求出复数,得到复数,由复数的几何意义得在复平面内对应的点所在象限.

    【详解】由,得,则,在复平面内对应的点位于第二象限.

    故选:B

    3.抛物线的准线方程是(    

    A B

    C D

    【答案】A

    【分析】先化为标准型,利用抛物线的准线方程可得答案.

    【详解】因为,所以,所以准线方程为.

    故选:A.

    4.已知函数,则    

    A B2 C D3

    【答案】C

    【分析】利用分段函数的定义代入求值即可.

    【详解】由题意可得:.

    故选:C

    5.已知满足约束条件,则目标函数的最小值是(    

    A1 B2 C11 D.无最小值

    【答案】A

    【分析】作出可行域,将目标函数变为,通过平移直线即可求出的最小值.

    【详解】根据题意,可行域如图所示:将直线平移至刚好经过,取的最小值:.

    故选:A.

    公众号:高中试卷君

    6.下列函数中,既是上的增函数,又是以为周期的偶函数的是(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】利用函数的奇偶性、在指定区间上的单调性逐项判断作答.

    【详解】显然函数都是奇函数,AC不是;

    时,,而函数上单调递减,函数上单调递减,B不是;

    函数是周期为的偶函数,当时,,为原函数,即上递增,D.

    故选:D

    7.定义在R上的奇函数满足是偶函数,当时,,则    

    A B C0 D2

    【答案】C

    【分析】根据题意,由函数奇偶性的性质分析可得,进而可得,即函数是周期为4的周期函数,从而利用周期性即可求解.

    【详解】根据题意,函数是定义在上的奇函数,则,且

    又函数是偶函数,则,变形可得

    则有,进而可得

    所以函数是周期为4的周期函数,

    .

    故选:C.

    8.用半径为10cm,圆心角为的扇形围成一个圆锥的侧面,这个圆锥的体积为(    

    A B128 C D96

    【答案】C

    【分析】根据题意确定圆锥的母线长,根据扇形的弧长求出圆锥的底面半径和高,根据圆锥体积公式即可求得答案.

    【详解】设圆锥的底面半径为R,由题意可知圆锥母线长为

    由题意可得

    故圆锥的高为

    故圆锥的体积为

    故选:C

    9.下列说法正确的有(    

    对于分类变量,它们的随机变量的观测值越大,说明有关系的把握越大;

    我校高一、高二、高三共有学生人,其中高三有.为调查需要,用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本,那么应从高三年级抽取人;

    若数据的方差为,则另一组数据的方差为

    把六进制数转换成十进制数为:.

    A①④ B①② C③④ D①③

    【答案】A

    【分析】利用独立性检验可判断;利用分层抽样可判断;利用方差公式可判断;利用进位制之间的转化可判断④.

    【详解】对于,对于分类变量,它们的随机变量的观测值越大,说明有关系的把握越大,对;

    对于,由分层抽样可知,应从高三年级抽取的人数为错;

    对于,记,则

    所以,数据的平均数为

    其方差为

    错;

    对于,把六进制数转换成十进制数为:.

    故选:A.

    10.已知函数的部分图象如图所示,若将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象,则(    

      

    A B

    C D

    【答案】C

    【分析】利用函数图象可求出的解析式为,再根据平移规则可得.

    【详解】由图象可知,,解得

    由振幅可知

    代入可得,又,即可得

    因此

    易知

    故选:C.

    11.人们用分贝来划分声音的等级,声音的等级(单位:)与声音强度(单位:)满足.一般两人小声交谈时,声音的等级约为,在有50人的课堂上讲课时,老师声音的等级约为,那么老师上课时声音强度约为一般两人小声交谈时声音强度的(    

    A1 B10 C100 D1000

    【答案】C

    【分析】根据所给声音等级与声音强度的函数关系,求出声音等级即可比较得解.

    【详解】声音的等级式(单位:)与声音强度(单位:)满足

    老师的声音的等级约为63dB

    ,解得,即老师的声音强度约为

    两人交谈时的声音等级大约为

    ,解得,即两人交谈时的声音强度约为

    老师上课时声音强度约为两人小声交谈时声音强度的.

    故选:C

    12.函数的定义域为,当时,,若函数有四个不同的零点,则实数的取值范围为(    

    A B C D

    【答案】A

    【分析】将上的图象每次向右平移2个单位,且纵坐标变为原来的一半,得到上的图象,根据的图象与有四个不同的交点,得到的取值范围.

    【详解】先作出上的图象,根据可知上的图象为上的图象向右平移2个单位且纵坐标变为原来的一半得到,

    同理得到上的图象,如图:

        

    函数有四个不同的零点可看作有四个不同的交点,

    由图可知,故.

    故选:A

    13.已知等差数列的前n项和为,若,则     

    【答案】35

    【分析】根据等差数列的前n项和公式,及等差数列的性质求解即可.

    【详解】解:等差数列的前n项和为

    故答案为:35.

    14.已知,则           .

    【答案】

    【分析】本题首先可通过同角三角函数关系求出,然后根据二倍角公式即可得出结果.

    【详解】因为

    所以

    故答案为:.

    15.如图,若坐标轴和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分,且,则该双曲线的渐近线方程为     

    【答案】

    【分析】根据圆的性质,结合代入法、双曲线渐近线方程进行求解即可.

    【详解】

    设双曲线的标准方程为

    设圆与双曲线在第一象限内的交点为,连接

    因为坐标轴和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分,则

    故点

    将点的坐标代入双曲线的方程可得,所以

    所以该双曲线的渐近线方程为

    故答案为:

    16.设函数,有下列结论:

    的图象关于点中心对称;    

    的图象关于直线对称;

    上单调递减;    

    上最小值为

    其中所有正确的结论是     

    【答案】②③

    【分析】整理化简解析式可得,根据正弦函数的相关性质逐一进行判断即可.

    【详解】

    时,,则的图象关于点中心对称,故错误;

    时,,则的图象关于直线对称,故正确;

    ,得

    时,函数单调递减,

    则当时,函数单调递减,故正确;

    时,,可知函数上单调递增,

    的最小值为,故错误.

    故答案为:②③

    17.最近,纪录片《美国工厂》引起中美观众热议,大家都认识到,大力发展制造业,是国家强盛的基础,而产业工人的年龄老化成为阻碍美国制造业发展的障碍,中国应未雨绸缪.某工厂有35周岁以上(35周岁)工人300名,35周岁以下工人200名,为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关.现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“35周岁以上(35周岁)”“35周岁以下分为两组,在将两组工人的日平均生产件数分成5:分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

    1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“35周岁以下组工人的概率.

    2)规定日平均生产件数不少于80件者为生产能手,请你根据已知条件完成的列联表,并判断是否有95%的把握认为生产能手与工人所在的年龄组有关”?

     

    生产能手

    非生产能手

    合计

    35岁以下

     

     

     

    35岁以上

     

     

     

    合计

     

     

     

    附表:

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

     

    【答案】(1;(2)列联表见解析,有把握.

    【分析】(1)分别计算样本中日平均生产件数不足60件的工人中35周岁以上组工人个数与35周岁以下组工人个数,并分别做好标记,然后利用列举法以及古典概型计算方法可得结果.

    2)分别计算“35周岁以上组“35周岁以下组中的生产能手个数,然后列出表格,并依据公式计算,可得结果.

    【详解】(1)由已知得,

    样本中有35周岁以上组工人60名,35周岁以下组工人40名,

    所以,样本中日平均生产件数不足60件的工人中,

    35周岁以上组工人有(),记为

    35周岁以下组工人有(),记为

    从中随机抽取2名工人,所有可能的结果共有10:

    至少有一名“35周岁以下组工人的可能结果共有7种:

    .

    故所求的概率:   

    2)由频率分布直方图可知,在抽取的100名工人中,

    “35周岁以上组中的生产能手()

    “35周岁以下组中的生产能手()

    据此可得列联表如下:

     

    生产能手

    非生产能手

    合计

    35岁以下

    10

    30

    40

    35岁以上

    30

    30

    60

    合计

    40

    60

    100

    所以得:

    所以有95%的把握认为生产能手与工人所在的年龄组有关

    【点睛】本题考查频率分布直方图的应用,审清题意,同时识记公式,简单计算,属基础题.

    18.已知向量,函数

    (1)求函数的单调递增区间;

    (2)中,分别是角的对边,且,求的周长.

    【答案】(1)

    (2).

     

    【分析】(1)利用向量数量积的坐标表示,二倍角公式、辅助角公式求出并化简,再利用正弦函数单调性求解作答.

    2)由(1)求出,再利用余弦定理求解作答.

    【详解】(1)依题意,

    得:

    所以函数的单调递增区间是.

    2)由(1)知,,即,而

    ,于是,解得

    由余弦定理有,即

    解得

    所以的周长为.

    19.如图,在四棱锥中,平面平面,底面为菱形,为等边三角形,且的中点.

      

    (1)为线段上动点,证明:

    (2)求点与平面的距离.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)公众号:高中试卷君

     

    【分析】(1)因为线段上动点,明显要证明平面,利用线面垂直判定定理,分别证明即可;

    2)利用等体积变换求距离即得.

    【详解】(1  

    连接

    为等边三角形,

    平面平面,平面平面平面

    平面

    平面

    平面平面

    平面

    平面

    2)由(1)知平面

    平面

    由题意

    中,

    中,

    中,由余弦定理得

    设点到平面的距离为

    故点与平面的距离为

    20.已知椭圆的左、右焦点分别为,过的直线交于两点,的周长为8,且点上.

    (1)求椭圆的方程;

    (2)设直线与圆交于CD两点,当时,求面积的取值范围.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】(1)由的周长结合椭圆的定义得出,再将代入椭圆方程,即可求出,进而得出椭圆的方程;

    2)设直线l的方程为,由点到之间距离公式及勾股定理得出,设,由直线方程与椭圆方程联立,得出,代入,设,由的单调性得出值域,即可求出的范围.

    【详解】(1)因为的周长为8

    所以,解得

    将点的坐标代入椭圆方程,得,解得

    所以椭圆E的方程为

        

    2)由(1)知圆的方程为,设直线l的方程为

    则圆心到直线l的距离

    ,可得

    ,联立方程组

    消去x

    所以

    ,则

    易知上单调递增,则上单调递增,

    因为

    所以

      

    21.已知函数

    (1)时,求函数在点处的切线方程;

    (2)若函数有两个零点,求实数的取值范围;

    (3)在(2)的条件下,证明:

    【答案】(1)

    (2)

    (3)证明见解析

     

    【分析】(1)根据导数的几何意义,即可求解;(2)首先判断函数的单调性,以及极值,根据函数的零点个数判断,再通过构造函数,根据函数的单调性,以及零点,求解不等式的解集;(3)根据函数的单调性,转化为证明,再构造函数,利用导数判断函数的单调性,即可证明.

    【详解】(1)当时,

    所以函数在点处的切线方程为,即

    2)函数的定义域为

    时,恒成立,单调递增,所以不可能有2个零点;

    时,当时,单调递增,

    时,单调递减,

    时,,当时,

    所以要满足函数2个零点,只需

    整理得

    ,函数的定义域为

    ,所以在定义域上单调递增,

    ,则不等式的解集为

    所以的取值范围为

    3)证明:由(2)知,,则

    要证明,即证明

    不妨设

    因为,所以

    ,函数上单调递增,

    此时需证明

    时,

    可得

    因为,即证明

    ,函数的定义域为

    所以单调递增,则

    ,所以

    上单调递增,所以

    ,命题得证.

    【点睛】关键点睛:本题考查导数研究函数的性质,不等式,双变量,零点偏移问题,本题第三问的关键是利用分析法转化为证明,再根据,构造函数,即可证明.

    22.数学中有许多美丽的曲线,如在平面直角坐标系xOy中,曲线E(如图),称这类曲线为心形曲线.以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,当时,

      

    (1)E的极坐标方程;

    (2)已知PQ为曲线E上异于O的两点,且,求的面积的最大值.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】(1)将代入曲线E,化简可得答案;

    2)不妨设,则的面积,令,可得,再利用配方计算可得答案.

    【详解】(1)将代入曲线E

    ,即

    所以,E的极坐标方程为

    2)不妨设

    的面积

    由于

    故当时,

    相关试卷

    四川省泸县第五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析): 这是一份四川省泸县第五中学2023-2024学年高三数学(文)上学期10月月考试题(Word版附解析),共36页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    四川省成都列五中学2023-2024学年高一数学上学期10月月考试题(Word版附解析): 这是一份四川省成都列五中学2023-2024学年高一数学上学期10月月考试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024成都列五中学高三上学期10月月考试题数学(文)含解析: 这是一份2024成都列五中学高三上学期10月月考试题数学(文)含解析,文件包含四川省成都市列五中学2023-2024学年高三上学期10月月考文数答案和解析docx、四川省成都市列五中学2023-2024学年高三上学期10月月考文数docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map