陕西省延安市富县2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷
展开陕西省延安市富县2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中)
1.(1分)我国有漫长的海岸线,海洋中有面积广阔的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )
A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.环节动物
2.(1分)下列动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,为脊椎动物的是( )
A.海葵 B.文蛤 C.鲨鱼 D.果蝇
3.(1分)河蚌、三角帆蚌等常被人们用来培育珍珠,美丽的珍珠做成饰品,备受女士们青睐。下列结构中( )
A.贝壳 B.外套膜 C.单眼 D.疣足
4.(1分)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。如图节肢动物中,属于昆虫的有几种?( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
5.(1分)水螅的身体只能分出( )
A.上下 B.前后 C.左右 D.背腹
6.(1分)蛔虫在人的小肠里,不会被人体消化液消化的原因是( )
A.身体呈圆柱形 B.消化管的结构简单
C.体表有角质层 D.没有专门的运动器官
7.(1分)多数扁形动物寄生在人和动物体内,但能自由生活的扁形动物是( )
A.绦虫 B.涡虫 C.血吸虫 D.华枝睾吸虫
8.(1分)环节动物身体分节在进化上的主要意义是( )
A.外观看起来更美 B.消化食物更充分
C.呼吸能力更强 D.使躯体运动更加灵活
9.(1分)下列动物名称里都有“鱼”字,但真正属于鱼类的是( )
A.墨鱼 B.鱿鱼 C.章鱼 D.带鱼
10.(1分)如图阴影部分a表示水母和涡虫的共同特征,那么a可以是( )
A.身体细长
B.背腹扁平
C.身体由内外两层细胞构成
D.有口无肛门
11.(1分)预防蛔虫病,在个人饮食卫生方面要做到( )
A.不喝不清洁的水,生吃的水果、蔬菜要洗干净
B.饭前、便后要洗手
C.管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用
D.以上三项都对
12.(1分)在医学上,我们可以利用从下列哪种生物的唾液中提取到的物质来生产抗血栓药物?( )
A.蛭 B.沙蚕 C.蟹 D.蚯蚓
13.(1分)蜗牛是一种较常见的陆生生物,在夏季,雨过天晴(如图)。下列关于蜗牛的描述正确的是( )
A.身体内有退化的贝壳
B.体壁可以分泌黏液,用湿润的体壁进行呼吸
C.依靠大而扁平的足爬行
D.咽可以伸出口外捕食猎物
14.(1分)目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上,是最大的动物类群的是( )
A.鱼类 B.扁形动物 C.软体动物 D.节肢动物
15.(1分)“西路蝉声唱,南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须,刀剑随身一勇夫”( )
A.身体都分为头、胸、腹三部分
B.有相同的生活环境
C.都用气门进行呼吸
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
16.(1分)中药海螵蛸具有收敛止血、涩精止带、制酸止痛、收湿敛疮等功效。海螵蛸实际是( )
A.乌贼的壳 B.鲍的壳 C.石鳖的壳 D.扇贝的壳
17.(1分)《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久( )
A.臀鳍和背鳍的摆动
B.躯干部的摆动和尾部的配合
C.尾部和尾鳍的摆动
D.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
18.(1分)在我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。在日本血吸虫感染人的过程中,中间宿主是( )
A.水蛭 B.钉螺 C.纹沼螺 D.淡水鱼虾
19.(1分)我国自宋代开始,就采用“四大家鱼”混合养殖技术。如下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和食物来源,有关分析错误的是( )
类别 | 鲢鱼 | 鳙鱼 | 草鱼 | ? |
分布水层 | 上层 | 中上层 | 中下层 | 下层 |
食物来源 | 藻类等浮游植物 | 水蚤等浮游动物 | 水底生长的水草 | 螺蛳、蚌等动物 |
A.表中的“?”指的是青鱼
B.混合养殖充分利用了水域中的立体空间
C.生活在不同水层的鲢鱼和草鱼存在一定联系
D.混合养殖时,投放的鱼苗越多,该池塘鱼的产量越高
20.(1分)虫鱼鸟兽形形色色,各不相同。下列动物的体表有鳞片覆盖的是( )
A.鲤鱼 B.牡蛎 C.涡虫 D.蚂蚁
21.(1分)线形动物中,作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是( )
A.丝虫 B.蛲虫
C.钩虫 D.秀丽隐杆线虫
22.(1分)小秦和同学准备周末去捕捉水螅以备生物课上使用,他们寻找的环境最好是( )
A.水流湍急的大河 B.清澈而水草丰富的小溪
C.被污染的废水 D.有丰富绿藻的浅海边
23.(1分)如图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是( )
A.能够减轻体重 B.利于继续生长
C.使呼吸更顺畅 D.排出代谢废物
24.(1分)动物与人类的关系非常密切,下列有关叙述不正确的是( )
A.蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病,应将它们彻底消灭
B.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵
C.海蜇经加工后可以食用,不仅味美,而且还具有较高的营养价值
D.中国是水产养殖大国,其中贝类产量位居世界首位
25.(1分)2023年5月16日12时起,随着中国海河、辽河、松花江流域开启为期两个半月的禁渔,标志着2023年中国四大海域、内陆七大重点流域全面进入休禁渔期。渔业法规定鱼类准许捕捞的尺寸,是为了限制捕捞( )
A.亲鱼 B.成鱼 C.幼鱼 D.鱼卵
二、非选择题(共6小题,每空1分,计35分)
26.(5分)如图是水螅的纵切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)水螅的身体呈 对称,这种身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
(2)水螅吃进去的食物在消化腔内被[③] 细胞消化,消化后的食物残渣由[ ] ([]内填序号,横线上填名称)排出。
(3)图中结构①是水螅的 ,生有多条,在其上面分布着很多 ,内藏着刺丝和毒液,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
27.(4分)图1是蛔虫形态图,图2是蛔虫结构示意图,图3是显微镜下的华枝睾吸虫(装片经染色)
(1)如图1,蛔虫雌雄异体,其中 (填字母)表示雄虫。
(2)蛔虫具有发达的[②] ,生殖能力强,雌虫每天大约产卵20万粒,这是与其 生活相适应的。
(3)观察图2和图3,可以看出蛔虫比华枝睾吸虫高等的一个特征体现在 。
28.(6分)蚯蚓在土壤中穴居,能够疏松土壤,是人类的好朋友,请回答下列问题:
(1)如图中结构X是蚯蚓的 ,由此可推断Ⅱ是蚯蚓身体的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的 构成,是环节动物。
(3)用手指触摸蚯蚓腹面,有一种粗糙的感觉,这是因为摸到了蚯蚓的 ,该结构的作用是 。
(4)当我们做完“观察蚯蚓”的实验后,从保护动物的角度出发,你认为应该怎样处理蚯蚓? 。
29.(6分)如图所示是缢蛏的内部结构示意图,请据图分析并回答下列有关问题:
(1)缢蛏的身体柔软,外面有两片大小相近的石灰质贝壳 动物中的 类。
(2)贝壳是由图中的[ ] ([]内填序号,横线上填名称)分泌的物质形成的。
(3)缢蛏通过身体后端的[③] 吸入水,水流经身体一些器官后,再通过[②] 排出体外。在此过程中,缢蛏会摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时 (填序号)与水流进行气体交换。
30.(5分)东亚飞蝗的发生地在我国分布区域极广,从南到北均有分布,在东南沿海地区一年可发生2到4代。飞蝗食性很杂,请据图回答:
(1)蝗虫之所以分布广泛,主要是其运动器官发达。观察如图可以发现 对足,善于跳跃;有 对翅,适于飞行。这些运动器官都着生于蝗虫身体的[ ] ([]填序号,横线上填名称)。
(2)蝗虫的身体表面包着坚韧的 ,它不仅是保护蝗虫身体的“盔甲”,还能起到 的作用,从而更加适应陆地生活。
31.(9分)鲫鱼在中国分布于除青藏高原以外所有的江河湖泊等水体中,也是中国重要淡水经济养殖鱼类之一。如图1是鲫鱼的形态示意图,请回答:
(1)写出图中序号对应结构的名称;② ,⑥ 。
(2)鲫鱼的身体呈 型,这样的体形有利于 。
小秦观察家中饲养的鲫鱼时,发现鲫鱼的口和鳃盖后缘在不停地张合,水从鱼的口进入,溶解的气体成分有什么变化呢?
【查阅资料】溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色
(3)鲫鱼的口和鳃盖后缘是 (填“同时”或“交替”)张合。
(4)鲫鱼的鳃的主要部分是 ,其中密布大量的 ,适于在水中进行气体交换。
(5)小秦捞出一条健康的鲫鱼置于盛有清水的玻璃缸中,待其安静后,在口前方滴入2滴BTB溶液
①预测:滴加BTB之后,B点的水呈现 色。
②结论:流出鱼体和进入鱼体的水相比,其中溶解的二氧化碳的含量 。
参考答案与试题解析
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中)
1.(1分)我国有漫长的海岸线,海洋中有面积广阔的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )
A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.环节动物
【分析】腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
【解答】解:腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门、海蜇、水螅等,珊瑚虫属于腔肠动物。
故选:A。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
2.(1分)下列动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,为脊椎动物的是( )
A.海葵 B.文蛤 C.鲨鱼 D.果蝇
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
【解答】解:海葵属于腔肠动物、文蛤属于软体动物,体内都没有脊椎骨构成的脊柱;鲨鱼属于鱼类,属于脊椎动物。
故选:C。
【点评】关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱,据此能灵活的对动物进行分类。
3.(1分)河蚌、三角帆蚌等常被人们用来培育珍珠,美丽的珍珠做成饰品,备受女士们青睐。下列结构中( )
A.贝壳 B.外套膜 C.单眼 D.疣足
【分析】软体动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【解答】解:贝类具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,贝壳内软体部主要有外套膜、足等,与同侧贝壳紧贴。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤,外层为角质层。这两层是外套膜边缘分泌而成的,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是熟知软体动物的特征。
4.(1分)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。如图节肢动物中,属于昆虫的有几种?( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
【分析】节肢动物可分为甲壳纲(如虾、蟹),身体分为头胸部和腹部,有2对触角和5对步足;蛛形纲(如蜘蛛、蝎、蜱、螨),身体分为头胸部和腹部,只有单眼没有复眼,有4对足;多足纲(如马陆、蜈蚣),身体分为躯干部和头部,有很多步足;昆虫纲(如蝗、蝶、蚊、蝇、蚂蚁)身体分为头胸腹三部分,有触角和足,体表有外骨骼等,另外还有三叶虫纲(如三叶虫)、肢口纲(如鲎)等。
【解答】解:图中蜜蜂、蚊子、胸、腹三部分,都属于昆虫,虾属于甲壳纲。故B符合题意。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物和昆虫的主要特征。
5.(1分)水螅的身体只能分出( )
A.上下 B.前后 C.左右 D.背腹
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
【解答】解:水螅是腔肠动物,水螅的身体辐射对称。只有口面和反口面之分。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征,为基础题目.
6.(1分)蛔虫在人的小肠里,不会被人体消化液消化的原因是( )
A.身体呈圆柱形 B.消化管的结构简单
C.体表有角质层 D.没有专门的运动器官
【分析】线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【解答】蛔虫:寄生生活,身体呈圆柱形。体表有角质层;消化管结构简单,无专门的运动器官,生殖力强,不会被人体消化液消化的原因是体表有角质层。
故选:C。
【点评】解此题的关键是知道线形动物的主要特征。
7.(1分)多数扁形动物寄生在人和动物体内,但能自由生活的扁形动物是( )
A.绦虫 B.涡虫 C.血吸虫 D.华枝睾吸虫
【分析】扁形动物的特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【解答】解:扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活、血吸虫、猪肉绦虫,有口无肛门属于扁形动物,营自由生活。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是知道扁形动物的特征。
8.(1分)环节动物身体分节在进化上的主要意义是( )
A.外观看起来更美 B.消化食物更充分
C.呼吸能力更强 D.使躯体运动更加灵活
【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。
【解答】解:环节动物身体分节,可以使环节动物运动更灵敏。
故选:D。
【点评】理解环节动物身体分节的在进化上的意义。
9.(1分)下列动物名称里都有“鱼”字,但真正属于鱼类的是( )
A.墨鱼 B.鱿鱼 C.章鱼 D.带鱼
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此答题。
【解答】解:ABC、墨鱼、章鱼它们身体柔软,贝壳退化,ABC错误。
D、带鱼生活在水中,用鳃呼吸,D正确。
故选:D。
【点评】有些动物尽管叫鱼,但不是真正的鱼类,要根据其特征来判断。
10.(1分)如图阴影部分a表示水母和涡虫的共同特征,那么a可以是( )
A.身体细长
B.背腹扁平
C.身体由内外两层细胞构成
D.有口无肛门
【分析】扁形动物的特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
腔肠动物的特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
【解答】解:扁形动物的特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;腔肠动物的特征:身体呈辐射对称;有口无肛门,涡虫属于扁形动物,a是两者的共同特征。可见D正确。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是熟知腔肠动物和扁形动物的特征。
11.(1分)预防蛔虫病,在个人饮食卫生方面要做到( )
A.不喝不清洁的水,生吃的水果、蔬菜要洗干净
B.饭前、便后要洗手
C.管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用
D.以上三项都对
【分析】蛔虫病是一种常见的消化道传染病,传播途径是饮食和水。预防传染病的三个措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
【解答】解:蛔虫病由感染性蛔虫卵引起的,要注意饮食卫生,预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯。注意不喝不清洁的水、蔬菜要洗干净、便后要洗手,粪便要经过处理杀死虫卵后,可见D符合题意。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蛔虫病的传播途径以及预防蛔虫病的措施。
12.(1分)在医学上,我们可以利用从下列哪种生物的唾液中提取到的物质来生产抗血栓药物?( )
A.蛭 B.沙蚕 C.蟹 D.蚯蚓
【分析】(1)环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。
(2)水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用,并能减少死亡率。
【解答】解:水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成,并能减少死亡率,A正确。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征及与人类的关系。
13.(1分)蜗牛是一种较常见的陆生生物,在夏季,雨过天晴(如图)。下列关于蜗牛的描述正确的是( )
A.身体内有退化的贝壳
B.体壁可以分泌黏液,用湿润的体壁进行呼吸
C.依靠大而扁平的足爬行
D.咽可以伸出口外捕食猎物
【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【解答】解:A、结合题图可知,A错误;
B、蚯蚓的体壁可以分泌黏液;蜗牛用肺呼吸;
C、蜗牛是软体动物,C正确;
D、涡虫的咽可以伸出口外捕食猎物,D错误。
故选:C。
【点评】解题的关键是识记并理解软体动物的主要特征、蜗牛的特点。
14.(1分)目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上,是最大的动物类群的是( )
A.鱼类 B.扁形动物 C.软体动物 D.节肢动物
【分析】节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种类的90%以上,种类繁多。
【解答】解:节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大。昆虫纲,数量最大。已知地球上的昆虫在100万种以上,昆虫属于动物界。所以动物界中种类最多、分布最广的动物类群是节肢动物。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是知道节肢动物的特征。
15.(1分)“西路蝉声唱,南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须,刀剑随身一勇夫”( )
A.身体都分为头、胸、腹三部分
B.有相同的生活环境
C.都用气门进行呼吸
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【解答】解:A、蝉是昆虫、胸、腹三部分,身体分为头胸部和腹部;
B、蝉生活在陆地上,两者生活环境不同;
C、蝉生活在陆地上;小龙虾生活在水中,C错误;
D、蝉和小龙虾体表有外骨骼,都属于节肢动物。
故选:D。
【点评】解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。
16.(1分)中药海螵蛸具有收敛止血、涩精止带、制酸止痛、收湿敛疮等功效。海螵蛸实际是( )
A.乌贼的壳 B.鲍的壳 C.石鳖的壳 D.扇贝的壳
【分析】1、软体动物身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳,如乌贼、河蚌。
2、软体动物与人类的关系:
(1)有益方面:①可供食用。多种软体动物食用价值高,如蚶、蛏、牡蛎、杂色哈、鲍、贻贝、江珧、扇贝、乌贼、章鱼和柔鱼等,其中乌贼是我国主要海产捕捞对象之一。②可作鱼和家禽饵料或饲料。③蚌可用于人工珍珠的培育,鲍的贝壳中医可入药。
(2)有害方面:有些软体动物是寄生虫的中间寄主。例如:淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺,是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主,能传播寄生虫病。
【解答】解:乌贼属于软体动物,其贝壳退化成内壳,可以入药、制酸止痛。
故选:A。
【点评】解题的关键是识记并理解软体动物与人类的关系。
17.(1分)《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久( )
A.臀鳍和背鳍的摆动
B.躯干部的摆动和尾部的配合
C.尾部和尾鳍的摆动
D.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
【分析】鱼的运动器官是鳍,有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作,共同完成运动。
【解答】解:鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、腹鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用;背鳍有保持竖直方向的平衡的作用。鱼在游泳时,各种鳍是相互协作来完成运动的。
故选:D。
【点评】解题的关键是理解掌握各种鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆。
18.(1分)在我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。在日本血吸虫感染人的过程中,中间宿主是( )
A.水蛭 B.钉螺 C.纹沼螺 D.淡水鱼虾
【分析】日本血吸虫属于扁形动物,钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【解答】解:血吸虫病属于体表传染病,是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病,由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主。可见B正确。
故选:B。
【点评】了解血吸虫的生活史是解题的关键。
19.(1分)我国自宋代开始,就采用“四大家鱼”混合养殖技术。如下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和食物来源,有关分析错误的是( )
类别 | 鲢鱼 | 鳙鱼 | 草鱼 | ? |
分布水层 | 上层 | 中上层 | 中下层 | 下层 |
食物来源 | 藻类等浮游植物 | 水蚤等浮游动物 | 水底生长的水草 | 螺蛳、蚌等动物 |
A.表中的“?”指的是青鱼
B.混合养殖充分利用了水域中的立体空间
C.生活在不同水层的鲢鱼和草鱼存在一定联系
D.混合养殖时,投放的鱼苗越多,该池塘鱼的产量越高
【分析】鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国一千多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。
【解答】解:A、我国著名淡水鱼中的“四大家鱼”指的是青鱼、鲢鱼。青鱼栖息在水域的底层、蚬和蚌等软体动物?”指的是青鱼;
B、鱼类混合养殖充分利用了水域的立体空间,B正确;
C、生态系统是一个统一的整体,C正确;
D、混合养殖时,生存斗争更加激烈,D错误。
故选:D。
【点评】解题的关键是识记并理解软体动物的特征、生态系统的特点、生物之间的关系等知识点。
20.(1分)虫鱼鸟兽形形色色,各不相同。下列动物的体表有鳞片覆盖的是( )
A.鲤鱼 B.牡蛎 C.涡虫 D.蚂蚁
【分析】鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解:A、鲤鱼属于鱼类,用鳃呼吸,体表覆盖有鳞片,A符合题意。
BCD、牡蛎属于软体动物,蚂蚁属于节肢动物,BCD不合题意。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
21.(1分)线形动物中,作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是( )
A.丝虫 B.蛲虫
C.钩虫 D.秀丽隐杆线虫
【分析】秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物,容易繁殖,生活周期短,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
【解答】解:秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫,成体仅1.5mm长。自1965年起。2013年12月17日,科学家认为,人类活到500岁将不只是梦想,使通过遗传相互作用进行抗衰老治疗的成为可能、发育。可见D正确。
故选:D。
【点评】通过搜集资料,明确秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
22.(1分)小秦和同学准备周末去捕捉水螅以备生物课上使用,他们寻找的环境最好是( )
A.水流湍急的大河 B.清澈而水草丰富的小溪
C.被污染的废水 D.有丰富绿藻的浅海边
【分析】水螅生活在淡水中,长约1厘米,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体有内胚层和外胚层构成,外胚层有刺细胞。体内有消化腔,没有肛门。在条件适宜的环境里,水螅的身体上长出芽体,芽体成熟后脱离母体成为新个体,这种生殖方式称为出芽生殖。
【解答】解:水螅属于腔肠动物,水螅生活在水流缓慢,长约1厘米,口周围有许多触手,便于从各个方向捕获猎物。身体有内胚层和外胚层构成。体内有消化腔。可见B正确。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是知道水螅属于腔肠动物,并熟知腔肠动物的特征。
23.(1分)如图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是( )
A.能够减轻体重 B.利于继续生长
C.使呼吸更顺畅 D.排出代谢废物
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类,节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。鼠妇属于节肢动物。
【解答】解:鼠妇的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官,但不能随着身体的长大而长大。
故选:B。
【点评】熟练掌握节肢动物的特征,即可答题。
24.(1分)动物与人类的关系非常密切,下列有关叙述不正确的是( )
A.蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病,应将它们彻底消灭
B.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵
C.海蜇经加工后可以食用,不仅味美,而且还具有较高的营养价值
D.中国是水产养殖大国,其中贝类产量位居世界首位
【分析】1、动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
2、动物与人类的关系:动物为人类生活提供了丰富的物质资源;动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料;动物是传播花粉的使者等。
【解答】解:A、任何物种都在生物圈中具有一定的作用、蜱、螨叮咬人,但是我们也不能简单地将它们全部消灭,减少它们对人类的危害;
B、沙蚕是环节动物,是被广泛用作鱼、虾,B正确;
C、海蜇是一种海洋腔肠动物、低热量的特点、维生素和矿物质等营养物质,海蜇经过加工处理后可以作为食物食用;
D、中国是世界水产养殖大国。中国的贝类产量位居世界首位、扇贝,D正确。
故选:A。
【点评】本题考查了人类与动物的关系,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
25.(1分)2023年5月16日12时起,随着中国海河、辽河、松花江流域开启为期两个半月的禁渔,标志着2023年中国四大海域、内陆七大重点流域全面进入休禁渔期。渔业法规定鱼类准许捕捞的尺寸,是为了限制捕捞( )
A.亲鱼 B.成鱼 C.幼鱼 D.鱼卵
【分析】通过规定鱼类准许捕捞的尺寸和渔网网眼大小,可以捕获到较大的鱼,且放掉较小的幼鱼。
【解答】解:海洋鱼类资源是可再生资源,如果我们人类不加以保护就会消失的,规定渔网网眼大小的规格,等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量,C正确。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的。
二、非选择题(共6小题,每空1分,计35分)
26.(5分)如图是水螅的纵切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)水螅的身体呈 辐射 对称,这种身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
(2)水螅吃进去的食物在消化腔内被[③] 内胚层 细胞消化,消化后的食物残渣由[ ② ] 口 ([]内填序号,横线上填名称)排出。
(3)图中结构①是水螅的 触手 ,生有多条,在其上面分布着很多 刺细胞 ,内藏着刺丝和毒液,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
【分析】分析图可知:①触手、②口、③内胚层、④外胚层、⑤消化腔、⑥芽体。
【解答】解:(1)水螅的身体辐射对称,即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,进行防御。
(2)水螅的身体结构简单,有口无肛门,消化后的食物残渣仍然从②口排出体外。
(3)水螅在淡水中生活,长约1厘米,口周围有许多①触手。水螅的外胚层上有刺细胞,可以用来捕食和防御。
故答案为:(1)辐射;
(2)内胚层;②口;
(3)触手;刺细胞。
【点评】解答此题的关键是熟知水螅的结构图。
27.(4分)图1是蛔虫形态图,图2是蛔虫结构示意图,图3是显微镜下的华枝睾吸虫(装片经染色)
(1)如图1,蛔虫雌雄异体,其中 A (填字母)表示雄虫。
(2)蛔虫具有发达的[②] 生殖器官 ,生殖能力强,雌虫每天大约产卵20万粒,这是与其 寄生 生活相适应的。
(3)观察图2和图3,可以看出蛔虫比华枝睾吸虫高等的一个特征体现在 有口有肛门 。
【分析】分析图可知:图1中A是雄虫、B是雌虫;图2中①是肠、②是生殖器官;图3是华枝睾吸虫。
【解答】解:(1)蛔虫属于线形动物,由图示可以看出,其中B的尾端平直,A的尾端卷曲。二者均身体细长。
(2)蛔虫的②生殖器官也非常发达,每条雌虫每日大约产卵20万粒,产下如此数量的受精卵。
(3)图2蛔虫有口有肛门,图3华枝睾吸虫有口无肛门,观察图6和图3。
故答案为:(1)A;
(2)生殖器官;寄生;
(3)有口有肛门。
【点评】解答此题的关键是熟知扁形动物和线形动物的特征。
28.(6分)蚯蚓在土壤中穴居,能够疏松土壤,是人类的好朋友,请回答下列问题:
(1)如图中结构X是蚯蚓的 环带 ,由此可推断Ⅱ是蚯蚓身体的 前 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的 体节 构成,是环节动物。
(3)用手指触摸蚯蚓腹面,有一种粗糙的感觉,这是因为摸到了蚯蚓的 刚毛 ,该结构的作用是 辅助运动 。
(4)当我们做完“观察蚯蚓”的实验后,从保护动物的角度出发,你认为应该怎样处理蚯蚓? 将蚯蚓放回潮湿、阴暗、富含有机物质的土壤中 。
【分析】蚯蚓的特征
(1)生活习性:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有机物为食,夜间爬出地面,取食地面上的落叶。
(2)外部形态:蚯蚓的身体呈圆柱形,身体由许多基本相似的环状体节构成,因此,蚯蚓属于环节动物。前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁,体表有黏液,腹部有刚毛,与运动有关。
(3)运动:蚯蚓的体壁有较发达的肌肉,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
【解答】解:(1)图中结构X是蚯蚓的环带。判断虾蚓前后端的依据是环带,由此可推断Ⅱ是蚯蚓身体的前端。
(2)蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的体节组成。
(3)蚯蚓的腹面有刚毛,用手触摸会感到粗糙不平。
(4)蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗,因此,应将蚯蚓放回潮湿、富含有机物质的土壤中。
故答案为:(1)环带;前;
(2)体节;
(3)刚毛;辅助运动;
(4)将蚯蚓放回潮湿、阴暗。
【点评】熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点是答题关键。
29.(6分)如图所示是缢蛏的内部结构示意图,请据图分析并回答下列有关问题:
(1)缢蛏的身体柔软,外面有两片大小相近的石灰质贝壳 软体 动物中的 双壳 类。
(2)贝壳是由图中的[ ① ] 外套膜 ([]内填序号,横线上填名称)分泌的物质形成的。
(3)缢蛏通过身体后端的[③] 入水管 吸入水,水流经身体一些器官后,再通过[②] 出水管 排出体外。在此过程中,缢蛏会摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时 ④ (填序号)与水流进行气体交换。
【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。题图中:①外套膜,②出水管,③入水管,④鳃,⑤足。
【解答】解:(1)结合题图可知,缢蛏的身体柔软,因此属于软体动物中的双壳类。
(2)缢蛏的外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成,贴壳的一侧为外表皮。结合题图可知。
(3)结合题图可知,缢蛏通过身体后端的③入水管吸入水,再通过②出水管排出体外,缢蛏会摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,利用④鳃与水流进行气体交换。
故答案为:
(1)软体;双壳
(2)①外套膜
(3)入水管;出水管;④
【点评】解题的关键是识记并理解软体动物的主要特征。
30.(5分)东亚飞蝗的发生地在我国分布区域极广,从南到北均有分布,在东南沿海地区一年可发生2到4代。飞蝗食性很杂,请据图回答:
(1)蝗虫之所以分布广泛,主要是其运动器官发达。观察如图可以发现 三 对足,善于跳跃;有 两 对翅,适于飞行。这些运动器官都着生于蝗虫身体的[ ② ] 胸部 ([]填序号,横线上填名称)。
(2)蝗虫的身体表面包着坚韧的 外骨骼 ,它不仅是保护蝗虫身体的“盔甲”,还能起到 防止体内水分蒸发 的作用,从而更加适应陆地生活。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为节肢动物中的昆虫。
图中,①头部,②胸部,③腹部。
【解答】解:(1)如图,蝗虫的身体分为①头部、③腹部三部分。
(2)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,有保护和支持内部柔软器官。
故答案为:
(1)三;两;②胸部。
(2)外骨骼;防止体内水分蒸发。
【点评】关键是熟练掌握蝗虫的结构特点。
31.(9分)鲫鱼在中国分布于除青藏高原以外所有的江河湖泊等水体中,也是中国重要淡水经济养殖鱼类之一。如图1是鲫鱼的形态示意图,请回答:
(1)写出图中序号对应结构的名称;② 侧线 ,⑥ 胸鳍 。
(2)鲫鱼的身体呈 流线 型,这样的体形有利于 减少游泳时水的阻力 。
小秦观察家中饲养的鲫鱼时,发现鲫鱼的口和鳃盖后缘在不停地张合,水从鱼的口进入,溶解的气体成分有什么变化呢?
【查阅资料】溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色
(3)鲫鱼的口和鳃盖后缘是 交替 (填“同时”或“交替”)张合。
(4)鲫鱼的鳃的主要部分是 鳃丝 ,其中密布大量的 毛细血管 ,适于在水中进行气体交换。
(5)小秦捞出一条健康的鲫鱼置于盛有清水的玻璃缸中,待其安静后,在口前方滴入2滴BTB溶液
①预测:滴加BTB之后,B点的水呈现 黄 色。
②结论:流出鱼体和进入鱼体的水相比,其中溶解的二氧化碳的含量 增加 。
【分析】鱼适于在水中生活的特点:鱼适于在水中生活的特点:鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;体表有鳞片具有保护作用;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,用鳍游泳等。鱼体表有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。图中:①背鳍、②侧线、③尾鳍、④臀鳍、⑤鳃、⑥胸鳍、⑦腹鳍。
【解答】解:(1)由图可知,②是侧线。
(2)鱼的体形成流线型,这样的体形有利于减少游泳时水的阻力。
(3)鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象。
(4)鳃是鱼的呼吸器官,鳃主要由鳃丝构成,适于在水中进行气体交换。
(5)①滴加BTB之后,由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,若颜色变黄。
②鱼的呼吸器官是鳃,水由鱼的口流入鳃,当水流经鳃丝时,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,二氧化碳的含量增高,得出的结论是,其中溶解的二氧化碳增加。
故答案为:
(1)侧线;胸鳍。
(2)流线;减少游泳时水的阻力。
(3)交替。
(4)鳃丝;毛细血管。
(5)①黄;②增加。
【点评】鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆。
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