二年级下册数学一课一练8最喜欢的水果∣∣北师大版

北师大版二年级第八单元《调查与记录》

第二节《最喜欢的水果》同步练习

一、      下面是某小学全校教师来校情况统计表：

1.老师（       ）上班的人数最多，（   ）上班的人数最少。

2.全校共有（   ）人。

3.如果新调来了一位老师，（       ）上班的可能性最大。

二、读一读，填一填。

下面是一年一班同学看书类型统计表。

1．喜欢看武侠小说的（    ）人，喜欢看童话书的（    ）人，喜欢看人物传记的（    ）人，喜欢看科幻书的（    ）人，喜欢看连环画的（    ）人。

2．喜欢看（    ）的同学最多，喜欢看（    ）的同学最少。

3.喜欢看（    ）和（    ）的同学一样多。

三、填一填，画一画。

1. 用画“正”字的方法把下面各种图形的个数统计出来填在下表中，并在统计图里涂色。
2. (    )最多，(    )最少，所有图形共有(    )个。△比□少(    )个，○比多(    )个。

四、先用两种方法统计出货车和松树中每种图形的总个数，再填空。

1.(    )最多，(    )最少。

2.□比○少(    )个，△比□多(    )个。

【参考答案与解析】

一、1.步行、其他方式。

解析：在数据中找出最大和最小数据求解。

2.57。

解析：要求全校的人数，根据加法的意义求解。

3. 步行。

解析：根据统计表中最大数据求解。

二、1.8；10；5；8；9。

解析：图中的一格表示1人，分别数出方格数即可求解。

2．童话书；人物传记。

解析：在所有的数据中找出最大和最小数据求解。

3. 武侠小说；科幻书。

解析：在统计图中找出相同高度的两个竖条即可求解。

三、1.

解析：根据图中的信息分别利用画正字和涂色的方法记录数据。

2. 正方形、长方形、23、1、3。

解析：根据统计图，找出最长与最短的竖条求解，然后将所有的个数相加即可求出总个数，最后根据求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。

四、

解析：根据各图形的数量用两种方法统计,然后完善统计表。

解析：找出最多和最少的求解。

1. 8；3。

解析：根据求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。