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    3.6.推动社会发展的印刷术(教案)- 科学六年级上册 - 教科版(2017)
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    科学六年级上册6.推动社会发展的印刷术教案设计

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    这是一份科学六年级上册6.推动社会发展的印刷术教案设计,共4页。教案主要包含了聚焦,探索,研讨,拓展,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    3.6.推动社会发展的印刷术

    教学目标

    1.知道印刷术是人社会发展过程中的一项十分重要的发明创造。

    2.通过模拟活字印刷活动了解活字印刷的方法特点。

    3.通过评测手工抄写和活字印刷两种方式,进一步体会印刷术的特点和作用。

    4.了解人类印刷术的发展历史体会不同印刷术的特点进一步感受印刷术给人类文明传承和发展起的重要作用。

    教学重点

    1.通过模拟活字印刷活动初步了解活字印刷术的方法以及特点。

    2.通过评测手工抄写和活字印刷两种方式体会印刷术的作用。

    教学难点

    通过模拟活动和评测活动体会印刷术的特点及作用

    教学准备

    多媒体课件课本插图学生活动手册等等产。

    活字印刷模拟活动所需的材料:字模墨汁白纸拓印圆盘等等。

    教学过程

    一、聚焦

    1.人类总是在不断的改进着工具和技术,从而推动着社会的发展在这个过程中有一项技术发挥了十分重要的作用,这就是印刷术。

    2.出示课本54页上面一幅图片引导学生初步了解印刷术。

    3.引导:大家了解印刷术吗?他是怎样印制图文的呢?下面我们就来探讨有关印刷术的知识

    4.板书课题:3.6.推动社会发展的印刷术

    探索

    活动一了解印刷术的历史

    印刷术的发展历程:

    中国大约在公元3世纪的晋代,随着纸和墨的出现,印章亦流行起来。

    4世纪时,道教徒把印章放大,以印制文字稍多的符咒。这实际上是一种以盖章的方式印刷文字的方法。

    与此同时,石碑拓印也在发展,把印章和拓印结合起来,再把印章扩大成一个版面,蘸好墨,仿照拓印的,把纸铺到版印刷,即为雕版印刷术。这是世界上最早的印刷术。

    套版彩色印刷术是世界上最早的彩色印刷术,它是在雕版印刷术的基础上发展起来的一种复杂、高精度的印刷技术。

    活字印刷术:在活字印刷中,活字的制作技术是关键。我国古人曾用粘土、木材、铜、锡、铅等原料,进行了许多尝试,也曾成功。毕所发明的胶泥活字印刷术的基本原理类似于近代的铅字的排版印刷。

    在毕发明活字印刷术后,中国还出现过不少其它材质的活字,有木活字,锡活字,铜活字和铅活字等等。但只有木活字流传了下来。至于近代西方铅活字印刷的引入。

    活动二:模拟活字印刷

    1.什么是活字印刷术?

    活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

    模拟活字印刷

    2.出示课本54页有关活字印刷的4张图片学生仔细观察图片并读一读上面的文字,初步了解活字印刷的步骤及方法。

    活字印刷的步骤检字——刷墨——拓印——晾制。

    检字——把字模按照顺序排列整齐。

    刷墨——在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。

    拓印——铺上白纸拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。

    晾制——缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干。

    3.教师分发给各小组一些字模及纸张等材料学生分小组进行模拟活字印刷活动感受活字印刷术的特点。

    4.全班交流,指生说一说自己进行模拟实验的感受。

    5.活字印刷树有哪些优点?

    预设:

    活字制版正好避免了雕版的不足,只要事先准备好足够的单个活字,就可以随时拼板,大大的加快了制板时间

    活字版印完后可以拆版,活字可重复使用。

    活字字模比雕版模型占有的空间小,容易存储和保管。

    6.教师小结正因为活字印刷具有这样的优点,因此活字印刷一经发明就迅速占领了市场,淘汰了雕版印刷术

    活动三:评测手工抄写和活字印刷两种方式

    1.教师引导和我们手工抄写相比较,活字印刷的速度怎样呢?下面我来比较测评一下。

    2.学生分小组活动,用手抄写一行字,看看需要多长时间记录下来然后估量抄写一页纸的时间并记录下来。再估计利用活字印刷去印刷一页书的时间并记录下来。

    3.学生进行比较看看活字印刷和手工抄写相比他的优点特点是什么?

    预设

    与手工抄写相比,活字印刷的优点是速度快不会有错字书写质量能够得到保障。

    4.引导学生继续估量抄写一本书和印刷一本书的时间分别是多少?估量抄写100本书和印刷100本书的时间分别是多少?进一步评测手工抄写和活字印刷的区别。

    预设

    手工抄写的速度慢,容易出错,并且书写质量不能得到保障,而活字印刷速度快不会出错并且书写质量能够得到保障。

    三、研讨

    刚刚我们模拟了活字印刷,并且评测手工抄写和活字印刷两种方式下面我们来讨论两个问题

    问题1:从模拟活字印刷的过程中,你知道了印刷术包括哪些方面?

    活字印刷的步骤检字——刷墨——拓印——晾制。

    检字——把字模按照顺序排列整齐。

    刷墨——在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。

    拓印——铺上白纸拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。

    晾制——缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干。

    问题2通过评测你知道印刷术给记录和传播信息带来了哪些改变?

    活字印刷术的发明大大提高了印刷效率,为近代印刷术的发展奠定了基础,为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用,为书籍的传抄提供了更加便利的条件,也普及了知识

    活字印刷术是印刷史上的一次伟大的技术革命对文化的传播起到了重大作用。

    拓展

    1.出示课本55页拓展板块的资料,学生自由读一读,进一步了解印刷术的伟大意义以及刷术的发展历史。

    2.全班交流

    印刷术的发展历史雕版印刷——活字印刷——人工——机器印刷——大型印刷机——家庭打印机

    3.教师相机出示雕版印刷活字印刷机器印刷打印机等图片引导学生看一看,进一步体会印刷发展史。

    五、课堂总结

    今天这节课我们了解了我国的活字印刷体会了活字印刷的特点及作用了解了活字印刷给记录和传播信息起到了重大作用。课后,有兴趣的同学可以查阅有关印刷术的资料,了解更多的有关印刷术的知识

     

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