广西防城港市华兰镇2021-2022学年三年级上学期期末科学试卷

这是一份广西防城港市华兰镇2021-2022学年三年级上学期期末科学试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，问答题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）在观察校园里植物的活动中不会用到（ ）
A．B．
C．
2．（3分）水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）
A．它很轻B．它生长在水里
C．它的叶柄内有气囊
3．（3分）小明把一个长方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子盖子的一端减掉一块，在盒子的底部铺上吸水纸。将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，5分钟后打开盒盖观察。这个实验中小明同学研究的问题是（ ）
A．蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境
B．盒子对蚯蚓的影响
C．蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境
4．（3分）海龟是靠什么在水里移动的？（ ）
A．头部伸缩B．龟壳漂浮C．四肢划动
5．（3分）牛皮纸和餐巾纸的吸水能力相比较，（ ）
A．牛皮纸的吸水能力强
B．餐巾纸的吸水能力强
C．牛皮纸和餐巾纸的吸水能力一样
6．（3分）下列材料中，韧性最好的是（ ）
A．陶瓷B．玻璃C．塑料
7．（3分）往食用油和水的混合液体中再加入一杯水，振荡后静置10分钟，食用油（ ）
A．分层，油沉到水底B．没有分层，混合
C．分层，油在水上面
8．（3分）河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速（ ）
A．不变B．加快C．减慢
二、填空题（10分，每空2分）
9．（4分）树木年轮不仅可用来计算树木的 ，还可以了解树木生长所经历的 ，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。
10．（2分）蜗牛腹足中的 可以保护腹足。
11．（4分）水开始结冰的温度是 ℃，水结冰的整个过程中，温度保持在 ℃。
三、判断题（10分，每题2分）
12．（2分）比较液体的多少只有借助量筒才能正确比较。 （判断对错）
13．（2分）玻璃、果核、玻璃瓶、注射器等都可以利用。 （判断对错）
14．（2分）砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。 （判断对错）
15．（2分）目前已发现的植物种类有30多万种。 （判断对错）
16．（2分）当阳光、空气、水、温度、肥料等环境因素发生变化时，植物生长也会发生相应的变化。 （判断对错）
四、问答题（6分）
17．（6分）小科在课堂上做过关于空气的如图实验：
实验一：（1）用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。
（2）用同样的大小的力向下压活塞。观察到以下现象：由图示可知，第 支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道 容易被压缩。
实验二：（1）在自制天平上右侧拴上一个橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡。（图1）
（2）把气球吹胀再系上（图2），将会发现 ，这说明空气 。
实验三：手拿着塑料袋在空中挥动几下，用手握住塑料袋口，发现塑料袋鼓起来，说明空气 ，用手压一压塑料袋，塑料袋形状会发生改变，说明空气 。
2021-2022学年广西防城港市华兰镇三年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。（24分）
1．（3分）在观察校园里植物的活动中不会用到（ ）
A．B．
C．
【分析】到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来，是比较科学的观察植物的方法。
【解答】在观察植物的活动中，我们要记录植物的特征，还要画出植物的样子，所以会用到纸和笔，不会用到筷子。
故选：C。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了观察植物，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
2．（3分）水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）
A．它很轻B．它生长在水里
C．它的叶柄内有气囊
【分析】水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。
【解答】水葫芦能浮在水面上的秘密是它的叶柄内有气囊。
故选：C。
【点评】本题考查了对水生植物的认识。
3．（3分）小明把一个长方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子盖子的一端减掉一块，在盒子的底部铺上吸水纸。将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，5分钟后打开盒盖观察。这个实验中小明同学研究的问题是（ ）
A．蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境
B．盒子对蚯蚓的影响
C．蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境
【分析】蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸、用刚毛与肌肉配合进行运动。生活在阴暗、潮湿的土壤中，靠食用土壤中的腐烂物质生活。
【解答】从做实验的盒子涂成黑色，可以知道这个实验同学研究的问题是蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境，并得出结论蚯蚓喜欢黑暗的环境。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查了蚯蚓的特征。
4．（3分）海龟是靠什么在水里移动的？（ ）
A．头部伸缩B．龟壳漂浮C．四肢划动
【分析】动物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种动物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】海龟适合在大海生活，海龟虽然有四肢，但是都退化为桨状，在水里划泳很方便，在陆地上爬行倒挺费劲，只能勉强移动。
故选：C。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了动物依赖于环境，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
5．（3分）牛皮纸和餐巾纸的吸水能力相比较，（ ）
A．牛皮纸的吸水能力强
B．餐巾纸的吸水能力强
C．牛皮纸和餐巾纸的吸水能力一样
【分析】纸有很多有趣的性质，不同的纸吸水性不一样，有的吸水性强，有的吸水性弱，这和纸的疏密程度等有关。
【解答】根据对纸的认识，牛皮纸质地紧密，餐巾纸纤维疏松，所以牛皮纸比餐巾纸的吸水能力弱。
故选：B。
【点评】掌握对纸的吸水性的认识，是解答本题的关键。
6．（3分）下列材料中，韧性最好的是（ ）
A．陶瓷B．玻璃C．塑料
【分析】韧性，表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力。韧性越好，则发生脆性断裂的可能性越小。
【解答】韧性，表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力。韧性越好，则发生脆性断裂的可能性越小。韧性是体现材料强度与塑性的一个综合指标，韧性好的材料有着较高的强度和较好的塑性，可以认为是有着较高的屈服强度的同时又有较高的延展性。 通常以冲击强度的大小、晶状断面率来衡量。韧性是表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力。韧性越好，则发生脆性断裂的可能性越小。韧性的材料比较柔软，它的拉伸断裂伸长率、抗冲击强度较大；硬度、拉伸强度和拉伸弹性模量相对较小。陶瓷和玻璃还有塑料相比，塑料的韧性最好。
故选：C。
【点评】考查了材料的韧性的相关知识，知道塑料的韧性最好。
7．（3分）往食用油和水的混合液体中再加入一杯水，振荡后静置10分钟，食用油（ ）
A．分层，油沉到水底B．没有分层，混合
C．分层，油在水上面
【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。溶解就是一种物质完全进入了另一种物质里。
【解答】把食用油放入水中搅拌后静置，不久食用油还是会浮在水面，说明食用油不能溶解在水中。
故选：C。
【点评】本题考查了对溶解概念的理解。
8．（3分）河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速（ ）
A．不变B．加快C．减慢
【分析】液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响。
【解答】河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速减慢。
故选：C。
【点评】此题重点考查水的流速与坡度的关系。
二、填空题（10分，每空2分）
9．（4分）树木年轮不仅可用来计算树木的 年龄 ，还可以了解树木生长所经历的 环境条件 ，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。
【分析】年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的，一年产生一轮，同时树木生长环境的改变，在年轮上也有体现。所以树木以年轮来记录它的成长过程。
【解答】树木的年轮宽度间隔与树木生长的气候，降雨量，温度和阳光照射有关。每年春季，气候温和，雨量充沛，树木生长很快，形成的细胞体积大，数量多，细胞壁较薄，材质疏松，颜色较浅，；而在秋季，气温渐凉，雨量稀少，树木生长缓慢，形成的细胞体积小，数量少，细胞壁较厚，材质紧密，颜色较深年轮宽表示那年光照充足，风调雨顺；若年轮较窄，则表示那年温度低、雨量少，气候恶劣。如果某地气候优劣有过一定的周期性，反映在年轮上也会出现相应的宽窄周期性变化。
故答案为：年龄；环境条件。
【点评】本题考查了年轮的作用。
10．（2分）蜗牛腹足中的 粘液 可以保护腹足。
【分析】蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。
【解答】蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足，降低摩擦力帮助行走。
故答案为：粘液。
【点评】本题考查了对蜗牛运动方式的认识。
11．（4分）水开始结冰的温度是 0 ℃，水结冰的整个过程中，温度保持在 0 ℃。
【分析】水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态；水在结冰过程中，要向周围放出热量。水结冰的温度是 0℃。
【解答】水开始结冰时，冰水混合物的温度是0℃，水开始结冰，从液态变成固态；水结冰的整个过程中，温度保持在0℃，水在结冰的过程中，要向周围放出热量。
故答案为：0；0。
【点评】本题主要考查了水结冰的温度。
三、判断题（10分，每题2分）
12．（2分）比较液体的多少只有借助量筒才能正确比较。 × （判断对错）
【分析】可以用称重、量杯量、分别装入同一个杯中等很多方法来比较两杯水的多少。
【解答】根据液体比较的认识，可以用称重、量杯量、分别装入同一个杯中等很多方法来比较两杯水的多少。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】掌握对液体比较的认识，是解答本题的关键。
13．（2分）玻璃、果核、玻璃瓶、注射器等都可以利用。 × （判断对错）
【分析】垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。有毒垃圾需要经过专门的处理，不可直接回收利用。
【解答】玻璃、玻璃瓶属于可回收垃圾，可以被重复利用；果核属于厨余垃圾，不能重复利用；注射器是医疗垃圾，属于有害垃圾，不能直接回收利用。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题考查了对垃圾分类的认识。
14．（2分）砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。 × （判断对错）
【分析】砖瓦的用途主要是造一些建筑物，我们可以这样描述砖瓦：砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，比较坚硬。陶器、瓷器的用途主要是日常生活中用来装饰和盛放东西。我们可以这样描述陶瓷：陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，形状很多。
【解答】砖和陶瓷虽然都是黏土烧制而成的，但它们的硬度不是一样的，就像铁和钢都是铁矿炼成的，但工艺不一样，硬度也不同。
故答案为：×。
【点评】该题考查的是砖瓦、陶瓷的性质。
15．（2分）目前已发现的植物种类有30多万种。 √ （判断对错）
【分析】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。
【解答】目前已发现的植物种类有30多万种，这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了植物的种类，属于识记内容。
16．（2分）当阳光、空气、水、温度、肥料等环境因素发生变化时，植物生长也会发生相应的变化。 √ （判断对错）
【分析】自然界中的动植物，为了自己的生存，机体内的器官会逐渐适应外界环境的变化，这种“适应性”代代遗传下来，形成了一种对外界环境变化的感知能力。
【解答】植物具有环境适应性，会根据外部环境的变化做出调整，自身发生相应的变化。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了对植物的生长适应性的认识。
四、问答题（6分）
17．（6分）小科在课堂上做过关于空气的如图实验：
实验一：（1）用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。
（2）用同样的大小的力向下压活塞。观察到以下现象：由图示可知，第 二 支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道 空气 容易被压缩。
实验二：（1）在自制天平上右侧拴上一个橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡。（图1）
（2）把气球吹胀再系上（图2），将会发现 气球一端下沉 ，这说明空气 具有质量 。
实验三：手拿着塑料袋在空中挥动几下，用手握住塑料袋口，发现塑料袋鼓起来，说明空气 占据空间 ，用手压一压塑料袋，塑料袋形状会发生改变，说明空气 没有固定形状 。
【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
【解答】实验一：（1）用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。
（2）用同样的大小的力向下压活塞。观察到以下现象：由图示可知，第二支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道空气容易被压缩。
实验二：（1）在自制天平上右侧拴上一个橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡。（图1）
（2）把气球吹胀再系上（图2），将会发现气球一端下沉，这说明空气具有质量。
实验三：手拿着塑料袋在空中挥动几下，用手握住塑料袋口，发现塑料袋鼓起来，说明空气占据空间，用手压一压塑料袋，塑料袋形状会发生改变，说明空气没有固定形状。
故答案为：
实验一：（2）二；空气；
实验二：（2）气球一端下沉；具有质量；
实验三：占据空间；没有固定性状。
【点评】掌握对空气性质的认识，是解答本题的关键。