2023-2024学年重庆实验中学教育集团八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

2023-2024学年重庆实验中学教育集团八年级（上）月考生物试卷（10月份）

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.下列动物属于腔肠动物的是（　　）

A. 水螅 B. 海藻 C. 草履虫 D. 涡虫

2.下列关于腔肠动物的叙述中，不正确的是（　　）

A. 腔肠动物是一类低等的动物群体
B. 海葵、水螅、水母都是腔肠动物
C. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所
D. 腔肠动物的身体辐射对称，体壁有六个胚层

3.目前有科学家宣布，一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。灯塔水母能长生不老是因为它能从性成熟阶段回复到的幼虫阶段，理论上说，这个循环可以不断重复下去。请问“灯塔水母”属于哪类动物（　　）

A. 鱼类
B. 腔肠动物
C. 甲壳动物
D. 软体动物

4.如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，正确的是（　　）

A. 涡虫依靠①眼睛观看外界环境
B. 消化后的食物残渣由⑤肛门排出体外
C. 涡虫依靠④口吞咽食物，食物在大肠中消化
D. 涡虫有眼点的一面是背面，有咽的一面是腹面
 

5.若平时不注意个人饮食卫生，极有可能感染蛔虫病，出现食欲不振、营养不良的症状。下列有关蛔虫的说法，正确的是（　　）

A. 蛔虫的生殖能力弱 B. 蛔虫的肠仅由一层细胞组成
C. 蛔虫的身体无前后端之分 D. 蛔虫寄生在人的大肠中

6.“挟飞仙以邀游，抱明月而长终”，表达了苏轼对长生不老的美好憧憬。而秀丽隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密，饥饿状态下可使细胞进入静止阶段，身体发育停滞从而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征的是（　　）

A. 自由生活 B. 有口无肛门 C. 无脊椎动物 D. 身体呈圆柱形

7.2022年9月，贵州省有4人因电捕蚯蚓被处以20万罚款。蚯蚓是有益动物，对自然界的贡献很大，捕捉蚯蚓就是破坏生态环境。下列关于蚯蚓的叙述错误的是（　　）

A. 蚯蚓有专门的消化器官
B. 蚯蚓运动可以增加土壤透气性
C. 蚯蚓身体分节，便于灵活运动
D. 蚯蚓体表分泌黏液保持湿润，目的是降低体温

8.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　）

A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 体壁有刚毛 D. 身体分节

9.名菜法式蜗牛，食材主要是人工养殖的白玉蜗牛，蜗牛属于软体动物，其具有高蛋白、低脂肪，含有20多种氨基酸，是滋补佳品。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 蜗牛是陆生软体动物，没有外套膜
B. 相对于河蚌有两个壳来说，蜗牛只有一个螺旋壳
C. 鲍鱼与蜗牛一样都是营养丰富的上等食材
D. 蜗牛靠足来运动

10.下列哪一项能表示如图四种生物的共同特征（　　）
​

A. 具有两对翅​
B. 具有三对足
C. 都生活在陆地上
D. 身体和附肢分节

11.下列关于蝗虫的说法中，不正确的是（　　）

A. 蝗虫的成虫后翅很薄，适于飞行，所以活动范围很大
B. 全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件
C. 蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是鳃，而是开口于头部的肺
D. 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象

12.如图是南方常见的蚊、蝇品种。有关叙述错误的是（　　）

A. 都属于节肢动物 B. 头、胸、腹部各有一对足
C. 头部都有一对触角和一个口器 D. 身体都分为头、胸、腹三部分

13.“弓鱼术”，有的地方也叫“弓鱼法”，就是用一种比较特殊的绑法，把一条鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更加的鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关鱼的说法错误的是（　　）

A. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触到空气，从而使鱼获得氧气
B. 鱼体表覆鳞片且有黏液，减少游泳时的阻力
C. 鱼游泳时的动力来自鱼尾与躯干的摆动
D. 鱼鳍是鱼的附属结构，没有用
 

14.“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，为小鱼游泳提供主要动力的是（　　）

A. 身体两侧的侧线 B. 鱼骨的支撑作用
C. 尾部和躯干部的摆动 D. 鳞片产生的黏液

15.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
①泥鳅
②鲍鱼
③海马
④章鱼
⑤鳄鱼
⑥娃娃鱼
⑦鲸鱼
⑧带鱼

A. ①③⑦ B. ②③⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑧

16.“鹬蚌相争”中的“蚌”是（　　）

A. 软体动物 B. 爬行动物 C. 鱼类 D. 两栖动物

17.蝗虫、草鱼、蜥蜴四种动物各生活在不同环境中，它们能完成气体交换的器官分别是（　　）

A. 气管、鳃、肺 B. 体壁、鳃、气管 C. 体壁、鳃、肺 D. 气门、鳃、体壁

18.生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述错误的是（　　）

A. 沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动
B. 蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解
C. 水螅身体呈两侧对称，利于感知各方向的刺激
D. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸

19.在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（　　）

A. 防止蚯蚓窒息死亡 B. 有利于蚯蚓的运动
C. 保持蚯蚓身体的柔韧性 D. 防止蚯蚓体壁干裂

20.“金蝉脱壳”的“壳”是指（　　）

A. 角质层 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 贝壳

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共2小题，共20.0分）

21.高山倭蛙生活在青藏高原，用皮肤辅助呼吸，其皮肤在应对高原低温、低氧、强紫外线辐射等极端环境方面有重要作用。研究人员采集了分布在不同海拔的蛙类进行相关研究，结果如下表。

（1）成年高山倭蛙的主要呼吸器官是 ______ 。
（2）高山倭蛙的皮肤具有皮肤表皮层 ______ （选填“厚”或“薄”）和毛细血管相对含量 ______ （选填“高”或“低”）的结构特点，提高了其气体交换的效率，更好地发挥了皮肤辅助呼吸的功能，从而适应高原 ______ （选填“低温”、“低氧”或“强紫外线”）的环境。
（3）高山倭蛙的其皮肤中色素相对含量 ______ （选填“高于”或“低于”）其他两种蛙类，这不仅能吸收外界环境的热量，也能减轻紫外线辐射的伤害。

22.如图为生活中常见的几种动物，请据图回答问题。

（1）A具有 ______ 对足，两对翅，属于昆虫类。
（2）B生活在水中，用 ______ 呼吸，体表被覆鳞片。
（3）C的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，属于 ______ 类动物。
（4）D与C相比，D的幼体、成体均能在陆地上生活，具有发达的肺，是真正的 ______ （选填“两栖”、“陆生”或“水生”）脊椎动物。
（5）与A相比，B、C、D的身体背部有由脊椎骨组成的 ______ ，属于脊椎动物。

三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）

23.某同学在学习了“两栖动物和爬行动物”后，想探究一下“环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案：
①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙；
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中；
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中；
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录。试分析回答：
（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？ ______ （用编号作答）。
（2）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，则预期的实验现象应该是甲、乙两个鱼缸中受精卵孵化率 ______ （选填“高于”或“低于”）丙缸。
（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体蝌蚪，要经过 ______ （选填“直接”、“渐变态”、“完全变态”或“变态”）发育才能成为幼蛙。
（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上凡士林（影响透气性）后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则 ______ 组的幼蛙可能会很快死亡，原因是 ______ 。

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：A、水螅的身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，因此属于腔肠动物。
BCD、海藻属于藻类植物，草履虫属于单细胞原生动物，涡虫属于扁形动物。
故选：A。
腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

2.【答案】D 

【解析】解：A、腔肠动物的结构简单，是最低等的多细胞动物，A正确。
B、海葵、水螅、水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，都是腔肠动物，B正确。
C、珊瑚虫形成的珊瑚礁为鱼类提供栖息场所，C正确。
D、腔肠动物的身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，D错误。
故选：D。
腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

3.【答案】B 

【解析】解：A、鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A不符合题意。
B、“灯塔水母”的身体结构简单，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，B符合题意。
C、甲壳动物是节肢动物门中的一个亚门，其体表都有一层几丁质外壳，称为甲壳。甲壳动物大多数生活在海洋里，少数栖息在淡水中和陆地上，如虾、蟹都是甲壳动物，C不符合题意。
D、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺等，D不符合题意。
故选：B。
腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
解题关键是掌握各类动物的主要特征。

4.【答案】D 

【解析】解：A、涡虫的①眼点仅能感光，不能观看外界环境，错误。
B、涡虫有口无肛门，消化后的食物残渣由③口排出体外，错误。
C、涡虫依靠④咽吞咽食物，食物在肠内消化，肠结构比较简单，没有大小肠之分，错误。
D、涡虫有①眼点的一面是背面，有④咽的一面是腹面，正确。
故选：D。
（1）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（2）图示中：①眼点、②背面、③口、④咽，⑤腹面。
明确扁形动物的形态结构特点是解答此题的关键。

5.【答案】B 

【解析】解：A、蛔虫营寄生生活，其生殖器官发达，生殖力强，A错误；
BD、蛔虫寄生在人体的小肠中，消化系统结构简单，肠仅有一层细胞构成，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活，B正确、D错误；
C、蛔虫的身体细长，有前后端之分，有口有肛门，C错误。
故选：B。
线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
解题的关键是识记并理解线形动物的主要特征、蛔虫适应寄生生活的特点。

6.【答案】B 

【解析】解：A、秀丽隐杆线虫体长约1毫米，通身透明，雌雄同体，以细菌为食，居住在土壤中，属于自由生活的线虫类，A正确；
BCD、秀丽隐杆线虫属于线形动物，身体细长，呈长圆柱形，两端尖细，有口有肛门，体表有角质层；体内无脊柱，属于无脊椎动物，B错误，CD正确。
故选：B。
线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
解题的关键是识记并理解线形动物的主要特征。

7.【答案】D 

【解析】解：A．蚯蚓属于环节动物，身体有口有肛门，有专门消化食物的器官，食物残渣由肛门排出体外，A正确。
B．蚯蚓的运动可以疏松土壤，可以增加土壤透气性，B正确。
C．蚯蚓身体由许多体节组成，分节便于灵活运动，C正确。
D．蚯蚓体表分泌黏液保持湿润，目的是维持正常的呼吸，D错误。
故选：D。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。
掌握环节动物的特点是解题的关键。

8.【答案】D 

【解析】解：蚯蚓、蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使环节动物向前蠕动。但是能灵活运动的主要原因是身体分节。
故选：D。
在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。
本题考查动物身体分节的意义。

9.【答案】A 

【解析】解：A、蜗牛是陆生软体动物，具有贝壳和外套膜，A错误。
B、相对于河蚌有两个壳来说，蜗牛只有一个贝壳，呈螺旋形，B正确。
C、鲍鱼与蜗牛一样具有高蛋白，都是营养丰富的上等食材，C正确。
D、蜗牛的运动器官是足，D正确。
故选：A。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，具有保护作用；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。

10.【答案】D 

【解析】解：A、蝗虫具有两对翅，​蜘蛛、虾和蜈蚣没有翅，A错误；
B、蝗虫具有三对足，蜘蛛具有四对足，虾具有五对步足，蜈蚣具有多对足，B错误；
C、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣都生活在陆地上，虾生活在水中，C错误；
D、蝗虫、蜘蛛、虾、蜈蚣都属于节肢动物，身体和附肢分节，D正确。
故选：D。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官。
解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。

11.【答案】C 

【解析】解：A、蝗虫的成虫具有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。所以蝗虫的运动能力强、活动范围大，A正确；
B、蝗虫是一种喜欢温暖、干燥的昆虫，干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处。全球气候变暖会导致气温升高、部分地区会发生大面积的干旱，为蝗虫提供了更适宜的生存环境。可见，全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件，B正确；
C、蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，C错误；
D、由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期蜕皮，D正确。
故选：C。
1、节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
2、蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象。身体分为头、胸、腹三部分，头部为感觉中心，胸部为运动中心。具有一对触角、三对足，一般有两对翅。身体和附肢都分节。
解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征、节肢动物与人类的关系。

12.【答案】B 

【解析】解：A、蚊、蝇的身体分节，并且分部，体表有外骨骼，足与触角也分节，都属于节肢动物，正确。
B、蚊、蝇属于昆虫，身体都分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，错误。
C、蚊、蝇的头部都有一对触角和一个口器，触角有触觉和嗅觉功能，口器可以摄取食物，正确。
D、蚊、蝇属于节肢动物中的昆虫，身体都分为头、胸、腹三部分，正确。
故选：B。
节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。
掌握节肢动物的特征是解题的关键。

13.【答案】D 

【解析】解：A、将鱼绑成弓形可以使鱼的鳃张开，鳃丝能够接触到空气中的氧气，从而使鱼得到额外的氧气供应。这样鱼能够在离开水的情况下，短时间内存活，A正确。
B、鱼的身体表面有覆盖着鳞片，并且产生一层黏液，可以减少鱼在水中游动时所受到的阻力，B正确。
C、鱼的游泳动力主要来自尾鳍与躯干的摆动。通过左右摆动尾鳍，鱼能够推动周围的水体，从而产生反作用力推动自己前进，C正确。
D、鱼鳍是鱼类身体的重要部分，它们帮助鱼在水中保持平衡、转向和稳定，是鱼类的运动器官，D错误。
故选：D。
鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键是掌握鱼类的特征。

14.【答案】C 

【解析】解：A、身体两侧的侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官，A不符合题意。
B、鱼骨具有支撑作用，不能为小鱼游泳提供主要动力，B不符合题意。
C、尾部和躯干部的摆动可以为小鱼游泳提供主要动力，C符合题意。
D、鳞片产生的黏液可以减少水的阻力，D不符合题意。
故选：C。
鱼类对水中生活的适应特点：
①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力；
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力；
③呼吸：用鳃呼吸；
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向；
⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。
解题关键是掌握鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点。

15.【答案】C 

【解析】解：①泥鳅、③海马和⑧带鱼是鱼类，②鲍鱼和④章鱼属于软体动物，⑤鳄鱼属于爬行动物，⑥娃娃鱼属于两栖动物，⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。

16.【答案】A 

【解析】解：蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，有贝壳，属于软体动物。
故选：A。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
熟记掌握软体动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

17.【答案】A 

【解析】解：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官；草鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸。
故选：A。
呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。
解题的关键是识记并理解动物类群的特征及其呼吸结构。

18.【答案】C 

【解析】解：A、沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，有疣足辅助运动，A正确。
B、蛔虫属于线形动物，体表有角质层，可防止被寄主体内的消化液侵蚀，B正确。
C、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于感知多个方向的刺激，C错误。
D、在水中，鱼的鳃丝展开，可扩大与水接触的面积，利用鱼在水中呼吸，D正确。
故选：C。
（1）环节动物的身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
（2）蛔虫属于线形动物，蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
（3）腔肠动物的身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（4）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，在水中进行气体交换。
解答此类题目的关键是理解各种动物类群的特征。

19.【答案】A 

【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，防止蚯蚓窒息死亡。
故选：A。
蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁呼吸。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。

20.【答案】C 

【解析】解：蝉的卵孵化成幼虫后，体表有外骨骼不能随着身体生长而长大，当外骨骼阻碍了身体的生长时，就会有蜕皮现象。所以说“壳”是蝉的外骨骼。
故选：C。
蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫。
昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。

21.【答案】肺  薄  高  低氧  高于 

【解析】解：（1）高山倭蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体“水陆两栖”，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（2）根据题干的表格数据分析：高山倭蛙的具有皮肤表皮层薄（0.027毫米）和毛细血管相对含量高（0.89）的结构特点，提高了其气体交换的效率，更好地发挥了皮肤辅助呼吸的功能，从而适应高原低氧的环境。
（3）高山倭蛙皮肤中色素含量高于其他两种蛙类，能吸收外界环境的热量、减轻紫外线辐射的伤害，适应高原强紫外线辐射和低温环境。
故答案为：
（1）肺
（2）薄；高；低氧
（3）高于
1、两栖动物主要特征：是动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
2、变温动物是指体温随环境温度的改变而变化的动物。
解答此题要掌握两栖动物的主要特征。

22.【答案】三  鳃  两栖  陆生  脊柱 

【解析】解：（1）A蝗虫属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
（2）B鲫鱼终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）C 青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能。
（4）D是扬子鳄、C是青蛙。爬行类能生活在陆地，具有较为发达的肺，生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物。
（5）B鲫鱼、C青蛙、D扬子鳄身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：（1）三；
（2）鳃；
（3）两栖；
（4）陆生；
（5）脊柱。
分析图可知：A蝗虫属于节肢动物、B鲫鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D扬子鳄属于爬行动物。据此答题。
解题的关键是掌握各种动物的特征。

23.【答案】丙  低于  变态  A  凡士林影响幼蛙的呼吸 

【解析】解：（1）在对照实验中，不接受对实验变量进行处理的，保持自然状态的是对照组。由于分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中，而各种污染物可能会降低青蛙受精卵的孵化率，丙没有做任何处理。故该同学的实验方案中，作为对照组的是丙鱼缸。
（2）因假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，所以预期的实验现象应该是：甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸。
（3）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。故通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙。
（4）青蛙的呼吸方式是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上凡士林（影响透气性）后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则A组的幼蛙可能会很快死亡，原因是凡士林影响幼蛙的呼吸。
故答案为：（1）丙
（2）低于
（3）变态
（4）A；凡士林影响幼蛙的呼吸。
1、两栖动物的特点是属于脊椎动物，生殖方式为有性生殖，卵生，发育方式是变态发育。
2、对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
掌握青蛙的发育特点及对照实验如何设置对照是解答本题的关键。