新高考生物二轮复习易错题精选练习易错点12 遗传物质的发现实验（含解析）

这是一份新高考生物二轮复习易错题精选练习易错点12 遗传物质的发现实验（含解析），共17页。试卷主要包含了肺炎双球菌转化的实质和影响因素，噬菌体侵染细菌实验中的标记误区等内容，欢迎下载使用。

易错点12 遗传物质的发现实验



1.肺炎双球菌转化的实质和影响因素
①在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,但不要认为DNA也变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键被打开,但缓慢冷却时,其结构可恢复。
②转化的实质并不是基因发生突变,而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。
③在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌,而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。
2.噬菌体侵染细菌实验中的标记误区
35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。
3.噬菌体侵染细菌实验与艾弗里的肺炎双球菌转化实验的方法不同
①前者采用放射性同位素标记法,即分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S);
②后者则采用直接分离法,即分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型细菌混合培养


1．肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，下列叙述正确的是（       ）
A．R型菌转化为S型菌后，其DNA中嘌呤碱基总比例发生改变
B．整合到R型菌内的DNA分子片段能表达合成荚膜多糖
C．肺炎双球菌离体转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验两者的实验设计思想一致
D．从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
【答案】C
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、R型菌和S细菌的DNA都是双链结构，遵循碱基互补配对原则，因此R型菌转化为S型菌后，其DNA中的嘌呤碱基总比例不会改变，依然是占50%，A错误；
B、整合到R型菌内的DNA分子片段，直接表达产物是蛋白质，而不是荚膜多糖，B错误；
C、在“肺炎双球菌离体转化实验”中和在“噬菌体侵染细菌的实验”中，实验设计的思路都是设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA或蛋白质的作用，C正确；
D、有毒的S型细菌导致小鼠死亡，而不是S型细菌的DNA导致小鼠死亡，D错误。
故选C。
【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，需要考生掌握实验的设计思路、实验过程、实验结果、实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，15N存在的主要部位依次是（       ）
A．沉淀、上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C．沉淀、沉淀、沉淀 D．上清液、上清液、沉淀和上清液
【答案】B
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
研究者：1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：
实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
实验结论：DNA是遗传物质。
【详解】①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记的噬菌体DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到15N；
②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到15N；
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于DNA和蛋白质都含有氮元素，故15N标记噬菌体的DNA和蛋白质，离心后，15N标记蛋白质外壳出现在上清液中，15N标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到15N。
故选B。
3．某兴趣小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验，如图表示该转化实验中的三组实验，其中高温和酶处理的时间适宜。下列相关推测或叙述不合理的是（       ）


A．甲组和乙组的S型菌的蛋白质都失去发挥作用的可能性
B．甲组和乙组的培养基上都会出现光滑型菌落和粗糙型菌落
C．丙组的培养基上只有R型菌落，可间接证明S型菌的DNA是遗传物质
D．该实验能证明R型菌转化成S型菌主要是由S型菌的DNA引起的
【答案】D
【分析】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，最后在S型菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了DNA是遗传物质。
【详解】A、高温可以使蛋白质失去活性，蛋白酶可以使蛋白质发生水解，因此甲组和乙组的S型菌的蛋白质都失去发挥作用的可能性，A正确；
B、甲组和乙组的S型菌的DNA均可发挥作用，因此两组培养基上都会出现光滑型菌落和粗糙型菌落，B正确；
C、丙组的S型菌的DNA被破坏，致使S型菌落未能出现，由此可间接证明S型菌的DNA是遗传物质，C正确；
D、该实验能证明R型菌转化成S型菌是由S型菌的DNA引起的，而不是主要由S型菌的DNA引起的，D错误。
故选D。
【点睛】本题考查肺炎双球菌的体外转化实验，需要考生掌握实验设计思路，实验结果及实验结论。



1．格里菲思的体内转化实验

2．艾弗里的体外转化实验

3．噬菌体侵染细菌实验中“保温”与“搅拌”对放射性检测结果的影响
(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌

(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌

4．比较艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验
项目
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
噬菌体侵染细菌实验
设计思路
设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能
处理方法
直接分离：分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养
同位素标记法：分别用同位素35S、32P标记蛋白质和DNA
检测方式
观察菌落类型
检测放射性同位素存在位置
结论
证明DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质
证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质


1．关于遗传物质的探索历程，叙述错误的是（       ）
A．沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型是物理模型
B．萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上，并通过实验证明了观点
C．赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质
D．孟德尔和摩尔根在各自研究过程中均用到了假说-演绎法
【答案】B
【分析】沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型是物理模型，萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上，摩尔根运用假说—演绎法通过实验证明了其观点，赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质，孟德尔的研究中运用了假说—演绎法。
【详解】A、沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型是物理模型，A正确；
B、萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上，摩尔根通过实验证明了其观点，B错误；
C、赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质，C正确；
D、孟德尔和摩尔根在各自研究过程中均用到了假说-演绎法，D正确。
故选B。
【点睛】有关遗传物质的探索历程，要求学生在学习的过程中及时的复习总结，抓重点进行分析判断。
2．2019年科研人员发现了新型冠状病毒，并被世界卫生组织命名为COVID-19。为研究COVID-19的遗传，科研人员利用COVID-19和健康小鼠做了以下实验，实验过程和结果如下。
甲组：COVID-19的蛋白质+健康小鼠→小鼠正常生长；
乙组：COVID-19的核酸+健康小鼠→小鼠患病死亡；
丙组：COVID-19的核酸+RNA酶十健康小鼠→小鼠正常生长
下列有关叙述正确的是（       ）
A．自然条件下COVID-19能发生基因突变和基因重组
B．根据实验结果可推测COVID-19的遗传物质是RNA
C．COVID-19与T2噬菌体的结构、核酸类型和增殖过程相同
D．组成COVID-19的蛋白质是在COVID-19内的核糖体上合成的
【答案】B
【分析】据题分析新冠病毒的遗传物质是RNA，病毒必须寄生在活细胞中，完成增殖。增殖过程中病毒只提供模板，原料、核糖体、能量等由宿主提供。
【详解】A、病毒自然状态下只能发生基因突变，不能发生基因重组，A错误；
B、据乙组丙组对比可知，新冠病毒的遗传物质是RNA，B正确；
C、新冠病毒是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒，核酸类型不行同，C错误；
D、病毒的蛋白质在宿主的核糖体上合成，D错误。
故选B。
3．如图为某实验小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程。回答下列问题：

（1）噬菌体侵染细菌的正确过程是____________（用字母和箭头表示）。
（2）图中①是____________，②是____________，③是____________。
（3）用32P标记噬菌体侵染无放射性标记的大肠杆菌，保温一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，应在_________中发现较强放射性。若上清液和沉淀物中均有较强的放射性，可能的原因是__________。
（4）用35S标记噬菌体侵染无放射性标记的大肠杆菌，保温一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，应在________________中发现较强放射性。
【答案】     （a→）d→e→b→f→c（→a）     噬菌体的DNA     噬菌体的蛋白质外壳     细菌的DNA     沉淀物     侵染时间太长，子代噬菌体被释放（或保温时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌）     上清液
【分析】1、题图表示噬菌体侵染细菌的过程，a是噬菌体、b是合成、c是释放、d是吸附、e是注入、f是组装。
2、①是噬菌体的DNA、②是噬菌体的蛋白质外壳、③是细菌的DNA。
3、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(模板：噬菌体的DNA；原料：均来自细菌)→组装→释放。
4、噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、O、N、S) +DNA(C. H、O、N、P) 。
【详解】（1）噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入→合成→组装→释放，用字母表示为d→e→b→f→c。
（2）图中①是噬菌体的DNA、②是噬菌体的蛋白质外壳、③是细菌的DNA。
（3）用32P标记的噬菌体侵染无放射性标记的大肠杆菌，保温一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，因为32P标记的是噬菌体的DNA，且在侵染过程中进入细菌，所以在沉淀物中发现较强放射性。若侵染时间太长，子代噬菌体分布于上清液中或保温时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌，造成上清液中出现较强的放射性。
（4）用35S标记噬菌体侵染无放射性标记的大肠杆菌，保温一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，因为35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，且在侵染过程中未进入细菌体内，所以应在上清液中发现较强放射性。
【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，考查学生的识图能力，运用所学知识综合分析问题的能力。


1．1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，进行了如下所示的肺炎链球菌转化实验。下列叙述错误的是（       ）
a组:注射R型活细菌—小鼠不死亡
b组:注射S型活细菌—小鼠死亡
c组:注射加热致死的S型细菌—小鼠不死亡
d组:注射R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物—小鼠死亡
A．a组小鼠不死亡是因为R型细菌是无毒性的
B．c组小鼠不死亡说明加热致死的S型细菌失去了毒性
C．从d组死亡小鼠体内可分离出S型活细菌
D．该实验证明DNA是遗传物质
【答案】D
【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎链球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
【详解】A、由于R型肺炎链球菌没有毒性，所以注射R型活细菌小鼠不会死亡，A正确；
B、注射加热后杀死的S型细菌，S型细菌失去毒性，因而不会导致小鼠死亡，B正确；
C、R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌中的转化因子（DNA）能使R型活细菌转化成S型活细菌，因而能导致小鼠死亡，小鼠体内可分离出S型活细菌，C正确；
D、本实验结论为S型细菌中存在某种转化因子，能使R型细菌转化成S型细菌，但不能证明DNA是遗传物质，D错误。
故选D。
2．甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌，乙组用普通噬菌体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（       ）
A．甲组中在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35S
B．甲组中在DNA中找到15N，在外壳中找到15N和35S
C．乙组中在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35S
D．乙组中在DNA中只找到32P，在外壳中找到15N和35S
【答案】C
【分析】噬菌体侵染细菌中用15N同时标记蛋白质和DNA，用32P标记DNA，用35S标记蛋白质。
【详解】AB、噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌提供的原料合成子代噬菌体，所以甲组中可在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P，不能在外壳中找到15N、32P和35S，A、B错误；
CD、由于乙组用普通噬菌体侵染15N、32P、35S标记的细菌，利用细菌的原料进行DNA复制和合成蛋白质外壳，所以可在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P，可在外壳中找到15N和35S，C正确，D错误。
故选C。
3．将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（　　）
A．TMV型蛋白质和HRV型RNA B．HRV型蛋白质和TMV型RNA
C．TMV型蛋白质和TMV型RNA D．HRV型蛋白质和HRV型RNA
【答案】D
【分析】RNA病毒中的遗传物质是RNA，由题意知，重组病毒的蛋白质来自TMV病毒，RNA来自HRV型病毒，因此重组病毒产生的后代应该与HRV型病毒相同。
【详解】将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，由于提供遗传物质的是HRV型病毒，因此在烟草体内分离出来的病毒HRV，即HRV型蛋白质外壳和HRV型的RNA。
故选D。
4．枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株（S型）和噬菌体M不敏感型菌株（R型）两种类型，噬菌体M能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和混合培养S型+R型菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体M，枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）

A．S型菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相关的酶
B．混合培养后，R型菌能使S型菌转化为R型菌
C．混合培养过程中，S型菌诱导R型菌发生了定向突变
D．S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体
【答案】D
【分析】1、病毒只由核酸和蛋白质构成，只能寄生于活细胞中，需要寄主细胞提供增殖所需的酶、原料和能量，自身的核酸提供模板。
2、图中R型细菌单独培养时，因为为M不敏感型，则噬菌体不能侵入R型细菌，R型细菌数量增加，S型细菌因被侵染而数量减少，混合培养两种细菌数量均减少，则可能R型细菌转化成了S型细菌。
【详解】A、噬菌体是病毒，由DNA和蛋白质构成，需要寄生于活细胞中才能生存，寄主为病毒提供原料、相关的酶和能量，模板由病毒提供，A错误；
B、混合培养后S菌和R菌数量均降低，且趋势和S型细菌相近，与R型细菌不同，说明S型菌没有转化成R型菌，B错误；
C、突变是不定向的，C错误；
D、噬菌体M能特异性地侵染S型菌，说明S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体，D正确。
故选D。
5．关于DNA是主要的遗传物质的实验叙述，错误的是（       ）
A．在肺炎双球菌体内转化实验中，格里菲思提出了转化因子
B．在肺炎双球菌体外转化实验中，艾弗里证明了DNA是遗传物质
C．噬菌体侵染细菌实验应用了同位素标记法
D．噬菌体侵染细菌实验说明DNA是主要的遗传物质
【答案】D
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、格里菲斯体内转化实验只能证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；
B、艾弗里利用肺炎双球菌体外转化实验是在格里菲斯的体内转化实验基础之上进行的，该实验证明了DNA是遗传物质，B正确；
C、赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌的实验中运用了同位素标记法，C正确；
D、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
故选D。
6．下图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述错误的是（       ）

A．图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B．图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低
C．若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌吟50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个
D．图中若只有C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌
【答案】A
【分析】用同位素标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温，并搅拌、离心后，根据上清液和沉淀物中的放射性可判断进入大肠杆菌的噬菌体成分。
【详解】A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，由于噬菌体已被标记，所以其内不需要加入32P标记的无机盐，A错误；
B、图中A少量噬菌体未侵入细菌，搅拌离心后出现在上清液中，所以会导致上清液中的放射性强度偏高，而沉淀物中的放射性强度偏低，B正确；
C、若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个， 则胸腺嘧啶也是50个，所以3次复制需要胸腺嘧啶数目为50×（23-1）=350个，C正确；
D、图中若只有C中含大量放射性，且只有亲代噬菌体用32P标记的情况下，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，D正确。
故选A。
7．下列四幅图表示了在“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”（搅拌强度、时长等都合理）中相关含量的变化，相关叙述正确的是（　　）

A．图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化
B．图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化
C．图丙表示“肺炎双球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化
D．图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化
【答案】C
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中、用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，32P标记的是噬菌体的DNA，在一定时间内，随着保温时间的延长，侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体的数目逐渐增多，沉淀物放射性含量逐渐增加，超过一定时间，因噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放的子代经离心后分布于上清液中，因此沉淀物放射性含量逐渐减少，A错误；
B、用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，搅拌、离心后，蛋白质外壳主要存在于上清液中，沉淀物放射性含量极少，B错误；
CD、在肺炎双球菌的体外转化实验中，培养到一定时间，加入S细菌的DNA与R型细菌的培养基中会出现由R型细菌转化而来的S型细菌，此后，随着培养时间的递增，R型细菌与S型细菌的数量均会增加，C正确，D错误。
故选C。
8．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（　　）
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
【答案】D
【分析】细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。
【详解】A、所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，但某些病毒的遗传物质是RNA，A错误；
B、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误；
C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误；
D、真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA，D正确。
故选D。
9．随着遗传学与化学、物理学等学科交叉研究的深入，生物学家认识到遗传的物质基础是由高度复杂的分子构成的，而生物体中又存在蛋白质、核酸等多种复杂的有机分子，到底哪种生物大分子能够携带遗传信息呢?科学家进行了相关研究。回答下列问题：
(1)20世纪20年代，当时大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。作出这一假说的依据是_______________________。
(2)20世纪40年代，艾弗里和他的同事所进行的肺炎链球菌体外转化实验，主要步骤如下：S型细菌破碎后，制成细胞提取物；将细胞提取物直接加入R型活细菌（表面粗糙）的培养基中，有S型活细菌（表面光滑）出现；将细胞提取物分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后，细胞提取物仍具有转化活性；将细胞提取物用DNA酶处理后，细胞提取物无转化活性。
①分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理细胞提取物，利用了酶的__________（特性）。
②用DNA酶处理细胞提取物，目的是__________________。
③将细胞提取物直接加入R型活细菌的培养基中，培养基中只有少数菌落为光滑型，大多数为粗糙型，这说明了________________。
(3)1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，完成了另一个有说服力的实验。请写出获得35S标记的噬菌体的简单实验步骤：_______________。
【答案】(1)氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含遗传信息；蛋白质能够控制生物的性状和代谢
(2)     专一性     探究R型菌转化为S型菌，是否因为S型菌中的DNA     细胞提取物中含有某种物质可以使R型菌转化为S型菌
(3)利用放射性同位素35S标记氨基酸；再在含有35S的培养基中培养大肠杆菌；最后用上述大肠杆菌培养噬菌体。
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
（1）因为蛋白质具有多样性，并且控制生物的性状和代谢。所以，在20世纪20年代，当时大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。
（2）①艾弗里实验的设计思路（减法法则）：利用酶的专一性，去除细胞提取物中的DNA、蛋白质和脂类等物质，研究各自的遗传功能。②DNA酶可以降解DNA，用DNA酶处理细胞提取物，可以探究S型菌转化为R型菌，是否因为S型菌中的DNA。③将细胞提取物直接加入R型活细菌的培养基中，培养基中只有少数菌落为光滑型，大多数为粗糙型，这说明了细胞提取物中含有某种物质可以使R型菌转化为S型菌。
（3）赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，以T2噬菌体为实验材料，分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，来探究遗传物质。其中需要先标记噬菌体，过程是先用含放射性同位素35S的培养基培养大肠杆菌，以获得35S标记的大肠杆菌，然后用未标记的噬菌体去侵染被35S标记的大肠杆菌，即可获得35S标记的噬菌体。
10．1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能。用标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性，得到如下图所示的实验结果。请回答下列问题：

(1)要获得DNA被标记的T2噬菌体，其培养方法是_____。
(2)实验中搅拌的目的_____，搅拌时间应大于_____min，否则上清液中的放射性会比较_____。
(3)上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能适度_____。图中被侵染细菌的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会_____，原因是_____。
(4)上述实验中不用14C来标记T2噬菌体DNA或蛋白质量，原因是_____。
(5)T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了_____。
【答案】(1)先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌
(2)     使吸附在细菌表面的噬菌体和细菌分离     2     低
(3)     部分噬菌体未侵染进入细菌     增高     大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液中
(4)DNA和蛋白质中均含有C元素
(5)DNA是T2噬菌体的遗传物质
【分析】1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。
2、32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未浸染大肠杆菌，离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射性。35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。
（1）T2噬菌体是病毒，病毒是非细胞结构生物，只能寄生在活细胞中才能繁殖，所以要获得DNA被标记的噬菌体，其培养方法是用含32P的培养基培养大肠杆菌，使大肠杆菌被32P标记，再用此细菌培养噬菌体。
（2）用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，便于离心分层，所以搅拌时间应至少大于2min，否则上清液中的放射性较低。
（3）上清液中仍有少量32P的放射性，主要原因是部分噬菌体未侵染进入细菌。如果时间过长，被侵染的细菌破裂，会释放出噬菌体，导致“被侵染细菌”的存活率明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会增高。
（4）因为DNA和蛋白质中均含有C元素，故不用14C来标记T2噬菌体DNA或蛋白质量。
（5）T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质。