二年级上册数学一课一练6.1教室有多长_北师大版（含解析）

《教室有多长》同步练习

一、单选题

1.比大小（）。
60厘米○6米           

A. ＞                                             B. ＜                                             C. ＝

2.比大小（）。
30cm○13cm           

A. ＞                                             B. ＜                                             C. ＝

3.下列正确的是（ ）。           

A. 5cm＞13cm                           B. 2米＞19厘米                           C. 60厘米＞60米

4.下列错的是(   )   。           

A. 1米＞ 20厘米                           B. 5米＞13厘米                           C. 1米＜19厘米

5.比大小（）。
25cm○1m           

A. ＞                                             B. ＜                                             C. ＝

二、判断题

1测量比较长的物体时用厘米作单位。   （    ）

2.丽丽的身高是136米。    （    ）

3.测量黑板的长度选用米尺比较合适。（    ）    

4.100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。   （    ） 

5.一块黑板长约30米。    （    ）

三、填空题

1.48＋32－12＝________    

2.钟面上有________个一小时的大格。   

3.在横线上填上合适的单位：树高约10  ________。   

4.在横线上填上合适的单位：一块橡皮长约4 ________。（请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）
 

5.15米＋9米＝ ________米。   

6.1米－20厘米＝ ________厘米。   

7.在横线上填上合适的单位：一只曲别针长约2  ________。（请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）
  

8.46厘米－26厘米＝________ 厘米   

9.76＋18－55＝ ________。   

10.
铅笔长 ________厘米。   

四、计算题

1.如图，请问共有几个樱桃？
 

2.图书馆买来5本一样的书。每本厚2厘米，一共厚多少厘米？   

3.把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？   

4.请问小刚跑了多少米，离终点还有多少米？
 

5.小明和妈妈两人一共要付门票多少钱？
 

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知60厘米＜6米，所以选B
【分析】考察长度单位的换算及比较

2.【答案】A 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知30cm＞13cm，所以选A
【分析】考察长度单位的比较

3.【答案】B 

【解析】【解答】根据2米＞19厘米，5cm＜13cm，60厘米＜60米可知B为正确答案
【分析】考察长度单位的换算及比较

4.【答案】C 

【解析】【解答】根据1米＞20厘米，5m＞13cm，1米＞19厘米可知C为正确答案
【分析】考察长度单位的换算及比较

5.【答案】B 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知25cm＜1m，所以选B
【分析】考察长度单位的比较

二、判断题

1.【答案】错误 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知测量比较长的物体时用米作单位，所以错误
【分析】考察长度及长度的常用单位

2.【答案】错误 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知丽丽的身高是136厘米，不可能是米，所以错误
【分析】考察长度及长度的常用单位

3.【答案】正确 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知测量黑板的长度选用米尺，用小尺子量麻烦而且容易产生误差，所以√
【分析】考察长度及长度的常用单位

4.【答案】正确 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的，所以正确
【分析】考察长度单位的比较及换算

5.【答案】错误 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知一块黑板长不可能是30米，所以错误
【分析】考察长度及长度的常用单位

三、填空题

1.【答案】68 

【解析】【解答】根据整数加法的混合运算,可知48＋32－12＝68
【分析】考察整数的加法和减法的混合运算。

2.【答案】12 

【解析】【解答】根据时间与钟面的基本知识可知，钟面上有12个一小时的大格
【分析】考察简单的钟面知识

3.【答案】米 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知树高约10米
【分析】考察简单的长度

4.【答案】厘米 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知一块橡皮长约4厘米
【分析】考察简单的长度

5.【答案】24 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位和加法的基本知识，可知15米＋9米＝24米
【分析】考察简单的长度的量的计算，先看长度单位是否一致。

6.【答案】80 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位和减法的基本知识，可知1米—20厘米＝80厘米
【分析】考察简单的长度的量的计算，先看长度单位是否一致，本题单位不一致先换算成厘米再计算。

7.【答案】厘米 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知一只曲别针长约2
【分析】考察简单的长度知识

8.【答案】20 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位和减法的基本知识，可知46厘米－26厘米＝20厘米
【分析】考察简单的长度的量的计算，先看长度单位是否一致再计算。

9.【答案】39 

【解析】【解答】根据整数加法的混合运算，可知76＋18－55＝39
【分析】考察整数的加法和减法的混合运算。

10.【答案】6 

【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知铅笔长6厘米
【分析】考察简单的长度

四、计算题

1.【答案】4×2＝8(个）
答：有8个樱桃。 

【解析】【解答】根据题意可以列式4×2＝8个
答：有8个樱桃。
【分析】考察乘法的基本运算

2.【答案】解答：根据题意5本书，每本厚2厘米，可以列式
2×5＝10（厘米)
答：一共厚10厘米。 

【解析】【解答】根据题意5本书，每本厚2厘米，可以列式
2×5＝10厘米
答：一共厚10厘米
【分析】考察长度及长度的常用单位计算

3.【答案】解答：根据题意两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，所以重复了两厘米，因此可以列式
2（20厘米－2厘米）＝36(厘米）
答：木棒共长36厘米. 

【解析】【解答】根据题意两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，所以重复了两厘米，因此可以列式
2（20厘米－2厘米）＝36(厘米）
答：木棒共长36厘米.
【分析】考察长度及长度的常用单位计算.

4.【答案】解答：根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式
50米－50米＝0(米)
答：小刚跑了50米，离终点还有0米. 

【解析】【解答】根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式
50米－50米＝0(米)
答：小刚跑了50米，离终点还有0米.
【分析】考察长度及长度的常用单位计算

5.【答案】解答：根据题意两根1米20厘米以下的15元门票，妈妈是成人30元门票，所以可以列式
15＋30＝45(元)
答：小明和妈妈两人一共要付门票45元钱. 

【解析】【解答】根据题意两根1米20厘米以下的15元门票，妈妈是成人30元门票，所以可以列式
15＋30＝45(元)
答：小明和妈妈两人一共要付门票45元钱.
【分析】考察长度及长度的常用单位，利用加法解决生活问题。